廣東省東莞市寮步宏偉初級中學八年級地理上冊 第二章 第四節(jié) 自然災害教案 新人教版

廣東省東莞市寮步宏偉初級中學八年級地理上冊第二章第四節(jié)自然災害教案新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省東莞市寮步宏偉初級中學八年級地理上冊第二章第四節(jié)自然災害教案新人教版教學內(nèi)容本節(jié)課為人教版八年級地理上冊第二章第四節(jié)“自然災害”。教材主要內(nèi)容包括：自然災害的定義、分類和特點；我國主要的自然災害及其分布；防災減災的措施等。通過本節(jié)課的學習，使學生了解自然災害的基本概念，掌握我國主要的自然災害及其分布，提高學生的防災減災意識。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的地理核心素養(yǎng)，主要包括：

1.區(qū)域認知：使學生能夠識別我國主要的自然災害分布區(qū)域，理解不同區(qū)域自然災害的特點。

2.綜合分析：培養(yǎng)學生從多角度、多維度分析自然災害的形成原因、影響因素及其防治措施的能力。

3.地理實踐：提高學生運用地理知識解決實際問題的能力，如在面對自然災害時，能運用所學知識進行自我保護、減少損失。

4.人地關系：培養(yǎng)學生樹立正確的自然觀和資源觀，認識到人類活動與自然環(huán)境之間的相互影響，提高生態(tài)文明意識。教學難點與重點1.教學重點：

（1）自然災害的定義、分類和特點：理解自然災害的概念，掌握自然災害的分類和特點，如氣象災害、地質(zhì)災害、海洋災害等。

（2）我國主要的自然災害及其分布：掌握我國主要的自然災害，如洪澇、干旱、地震、臺風等，并了解其分布規(guī)律。

（3）防災減災的措施：學習防災減災的基本措施，如工程措施、非工程措施、預警系統(tǒng)等，提高學生的防災減災意識。

2.教學難點：

（1）自然災害的形成原因和影響因素：理解自然災害的形成原因，如氣候變化、地質(zhì)構造等，以及其影響因素，如地理位置、地形地貌等。

（2）自然災害的預測和預警：掌握自然災害的預測和預警方法，如氣象預報、地震監(jiān)測等，以及如何運用這些方法進行防災減災。

（3）學生對實際案例的分析能力：培養(yǎng)學生運用地理知識分析實際案例的能力，如分析自然災害發(fā)生的原因、影響及防災減災措施等。

舉例說明：

以洪澇災害為例，教學重點是讓學生了解洪澇災害的定義、分類和特點，如洪水和澇漬的區(qū)別、洪澇災害的危害等。教學難點則是讓學生理解洪澇災害的形成原因和影響因素，如氣候異常、地形地貌等，以及如何運用預測和預警方法進行防災減災。在教學過程中，教師可以采取案例分析、討論等方式，幫助學生突破難點，提高學生的地理素養(yǎng)。教學資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的多媒體設備，如投影儀、計算機等；

-地球儀、地形模型等教學模型；

-教學掛圖和圖表；

-學生用書和人教版八年級地理上冊第二章第四節(jié)的相關教材；

-筆記本和文具用品。

2.課程平臺：

-學校的學習管理系統(tǒng)（LMS），如Moodle或Blackboard；

-地理學科相關的在線資源和教育平臺。

3.信息化資源：

-相關的電子書籍和學術文章；

-自然災害的視頻資料和紀錄片；

-網(wǎng)絡上的災害預警和防災減災信息；

-地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件和地圖數(shù)據(jù)。

4.教學手段：

-講授法：教師對自然災害的基本概念、分類、特點等進行講解；

-案例分析法：通過分析具體的自然災害案例，讓學生理解災害的成因和影響；

-小組討論法：學生分組討論防災減災的措施和方法；

-實踐活動：學生參與模擬防災減災的實踐活動，如地震逃生演練等。教學流程（一）課前準備（預計用時：5分鐘）

學生預習：

發(fā)放預習材料，引導學生提前了解自然災害的學習內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設計預習問題，激發(fā)學生思考，為課堂學習自然災害內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確自然災害教學目標和重難點。

準備教學用具和多媒體資源，確保教學過程的順利進行。

設計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學生學習自然災害的積極性。

（二）課堂導入（預計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設置懸念，引發(fā)學生的好奇心和求知欲，引導學生進入學習狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學習的自然災害內(nèi)容，幫助學生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學生對舊知的掌握情況，為新課學習打下基礎。

（三）新課呈現(xiàn)（預計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解自然災害知識點，結(jié)合實例幫助學生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學生加深記憶。

互動探究：

設計小組討論環(huán)節(jié)，讓學生圍繞自然災害問題展開討論，培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學生提出自己的觀點和疑問，引導學生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習（預計用時：5分鐘）

隨堂練習：

隨堂練習題，讓學生在課堂上完成，檢查學生對自然災害知識的掌握情況。

鼓勵學生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學生在隨堂練習中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導學生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與自然災害內(nèi)容相關的拓展知識，拓寬學生的知識視野。

引導學生關注學科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合自然災害內(nèi)容，引導學生思考學科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的社會責任感。

鼓勵學生分享學習自然災害的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學習的自然災害內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學習的自然災害內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

提醒學生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）災害預警與防范：介紹各種自然災害的預警信號、預警等級，以及如何采取防范措施應對自然災害，如地震預警、臺風預警等。

（2）防災減災技術：介紹現(xiàn)代科技在防災減災方面的應用，如遙感技術、地理信息系統(tǒng)（GIS）、地震預警系統(tǒng)等。

（3）自然災害案例集：匯總國內(nèi)外典型的自然災害案例，分析其成因、影響和應對措施，以便學生更好地理解自然災害的特點。

（4）環(huán)境保護與減災：討論人類活動對自然災害的影響，如過度開發(fā)、城市化等，以及如何通過環(huán)境保護措施減輕自然災害的影響。

2.拓展建議：

（1）學生可以利用網(wǎng)絡資源，了解各類自然災害的最新研究動態(tài)，如地震預測、臺風路徑預報等。

（2）鼓勵學生關注天氣預報、災害預警等信息，了解實時氣象、地質(zhì)狀況，提高防災減災意識。

（3）組織學生參加防災減災知識講座、實踐活動，提高實際操作能力，如地震逃生演練、急救技能培訓等。

（4）引導學生思考氣候變化對自然災害的影響，探討應對氣候變化的措施，如減少溫室氣體排放、發(fā)展清潔能源等。

（5）開展小組研究項目，讓學生深入研究某一自然災害，如臺風、洪水等，從多個角度分析其成因、影響和應對策略。

（6）鼓勵學生閱讀相關書籍、學術論文，拓寬知識面，提高自身綜合素質(zhì)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請學生總結(jié)本節(jié)課學習的自然災害類型、特點及影響因素，并在課堂上進行分享。

（2）選取一種自然災害，如洪水、地震等，讓學生結(jié)合教材內(nèi)容，分析其發(fā)生的原因、影響及應對措施。

（3）讓學生思考在日常生活中如何提高防災減災意識，如關注氣象預警、學習急救技能等，并將想法總結(jié)成一篇短文。

（4）根據(jù)本節(jié)課學習的自然災害知識，設計一份防災減災宣傳海報，要求包含災害預警、防范措施等內(nèi)容。

2.作業(yè)反饋：

（1）教師應及時批改學生的作業(yè)，并對作業(yè)中的錯誤進行糾正。

（2）針對學生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題，教師應給予針對性的指導和建議，幫助學生理解錯誤原因，并指導學生進行改正。

（3）對于作業(yè)中表現(xiàn)出色的學生，教師應給予表揚和鼓勵，以提高學生的學習積極性。

（4）教師應定期與學生進行交流，了解學生在作業(yè)完成過程中的困難和問題，以便更好地調(diào)整教學方法和作業(yè)布置。

（5）針對學生在作業(yè)中的共性問題，教師可以在課堂上進行解答和講解，以提高全班學生的學習效果。

（6）鼓勵學生相互之間進行作業(yè)交流和討論，共同提高學習能力。典型例題講解1.例題一：分析我國洪澇災害的主要原因及防治措施。

答案：洪澇災害的主要原因包括氣候異常、地形地貌、城市化等。防治措施包括：加強水利工程建設、提高城市排水能力、加強監(jiān)測預報等。

2.例題二：分析地震災害的特點及應對策略。

答案：地震災害的特點包括突發(fā)性、破壞性強、影響廣泛等。應對策略包括：加強地震監(jiān)測、提高建筑抗震能力、普及地震應急知識等。

3.例題三：分析臺風災害的成因及影響。

答案：臺風災害的成因包括熱帶氣旋、氣候變化等。影響包括：強風、暴雨、洪水等。

4.例題四：分析干旱災害的原因及應對方法。

答案：干旱災害的原因包括氣候變化、水資源不合理利用等。應對方法包括：加強水資源管理、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、提高水資源利用效率等。

5.例題五：分析泥石流災害的形成條件及防治措施。

答案：泥石流災害的形成條件包括地形地貌、降雨、植被破壞等。防治措施包括：加強植被保護、合理利用土地資源、建設泥石流預警系統(tǒng)等。內(nèi)容邏輯關系①自然災害的概念、分類和特點

②我國主要的自然災害及其分布

③防災減災的措施

2.板書設計：

（1）自然災害的概念、分類和特點：

-自然災害的概念

-自然災害的分類（氣象災害、