2022年廣東深圳中考滿分作文《是你讓我超越了平常的自己》3

2022年廣東深圳中考滿分作文【真題在線】閱讀下面材料，根據(jù)要求完成寫作。平凡而普通的生活，是生命的常態(tài)。不過(guò)，日常生活中的人、事、物，情、景、理，也能讓人產(chǎn)生新的體驗(yàn)、新的感悟、新的收獲，從而感覺(jué)“超越了平常的自己”。請(qǐng)以“是你，讓我超越了平常的自己”為題，寫一篇作文。（1）思想健康，內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫清晰；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；不少于600字，不超過(guò)900字；是你，讓我超越了平常的自己熾熱的陽(yáng)光從密密層層的芒果樹(shù)枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。天，藍(lán)藍(lán)的，像海一樣，深沉。在老師們手持向日葵的祝福下，我坐在了中考的考場(chǎng)上，想起了你。是你，讓我超越了平常的自己?！耙?jiàn)字如面，字如其人。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谀銈冏烂娴淖魑募埳?，寫下你們心目中理想的語(yǔ)文老師是怎樣的？我將根據(jù)你們的書(shū)寫選出語(yǔ)文課代表……”七年級(jí)第一節(jié)語(yǔ)文課，您就告訴我們書(shū)寫的重要性。以書(shū)寫選課代表的方式，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)。你，很特別，是你留給我的最初的印象?！白鑫业恼Z(yǔ)文課代表，好嗎？”從未做過(guò)任何職務(wù)的我欣然點(diǎn)頭。平常的我，做作業(yè)還真是得過(guò)且過(guò)，敷衍了事，但因?yàn)槟愕男湃?，我開(kāi)始橫平豎直、一筆一劃，你A+的肯定又讓我更加不敢放松，屢屢作為優(yōu)秀作業(yè)在班級(jí)展示。是你，使我在書(shū)寫中超越了平常的自己。清秀的字跡，干凈的卷面，從此成為我生命中最亮麗的底色。陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的窗簾縫隙，斜射到座位上，光的影子在書(shū)桌上跳躍、舞動(dòng)。那是周五的最后一節(jié)自習(xí)課?！皩?，不會(huì)細(xì)節(jié)描寫是嗎？來(lái)！幫我把魚(yú)缸換水，我教你怎樣解鎖細(xì)節(jié)描寫！”你穿著淡藍(lán)色碎花連衣裙，在洗手池旁，細(xì)心指導(dǎo)，一步步追問(wèn)，慢鏡頭聚焦著換水的全過(guò)程。奇怪了，平常有著作文困難癥的我，回家后我一鼓作氣地寫出來(lái)，第一次體會(huì)到下筆如有神的酣暢淋漓、痛痛快快。隨筆寫出后，您又一字一句和我商量著，斟酌修改，又在您的公眾號(hào)上推送出來(lái)。并附上這樣一段文字“有靈氣的語(yǔ)文課代表，我的！！愿你，在寫作中超越平常的自己；愿你，在寫作中遇見(jiàn)幸福的自己?！笔悄?，讓我的寫作熱情得到極大的激發(fā)，超越了那個(gè)平常畏懼作文的我。自此，我開(kāi)始了每日寫隨筆。文章或長(zhǎng)或短，事件或精彩或平淡，你總能用你的火眼金睛，找出我寫作中的閃光點(diǎn)，密密麻麻的紅字，都是你的鼓勵(lì)與肯定。謝謝你！是你，讓我愛(ài)上寫作；是你，讓我超越了平常的自己。時(shí)間的指針，走得很快，也很穩(wěn)。如今，窗外的暖陽(yáng)正炙烤著大地，考場(chǎng)中的我，正奮筆疾書(shū)地書(shū)寫著你與我之間的故事，回憶著你帶給我的溫暖與感動(dòng)。我想向世界呼喊“遇見(jiàn)你，是我生命中最幸福的事?！笔悄悖屛页搅似匠５淖约?。而我將用我雋永的字體，記錄我成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，一直寫下去?！沮厔?shì)分析】縱觀近三年深圳中考作文題目，可以看出命題作文這種形式一直是命題趨勢(shì)，如2020年是以“見(jiàn)證美好”為題的全命題作文，2021年是以“這創(chuàng)意，讓我激動(dòng)不已”為題的全命題作文，2022年也是全命題作文，以“是你讓我超越了平常的自己”為題。具體來(lái)看，2020年的考題“見(jiàn)證美好”最為宏觀。由于“見(jiàn)證美好”的主體沒(méi)有限制，因此考生可以寫自己見(jiàn)證美好的經(jīng)歷，也可以寫他人見(jiàn)證美好的故事；可以從個(gè)人角度立意，也可以將目光投向國(guó)家和社會(huì)，寫作范圍非常廣闊，自由發(fā)揮的空間較大。而2021年的考題“這創(chuàng)意，讓我激動(dòng)不已”，不僅有了內(nèi)容上的限制，即“創(chuàng)意”，而且對(duì)主體作了限制，也就是“我”，這要求考生寫出生活中的創(chuàng)意給自己帶來(lái)的積極影響。2022年的考題“是你讓我超越了平常的自己”，寫作要求則更加明確了，要求考生寫出具體的人或物對(duì)自己的影響，讓自己實(shí)現(xiàn)了突破。由此可見(jiàn)，命題者在“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)的指導(dǎo)下，關(guān)注考生的生活體驗(yàn)與成長(zhǎng)感悟，重視引導(dǎo)考生留心生活中的積極與美好?！緦忣}聚焦】2022年深圳中考的作文題目是一道全命題作文，題目中的要素有很多。首先，作文要寫“我”的故事，“我”可以是考生自己，也可以是一種植物或者一種動(dòng)物，但是需用第一人稱來(lái)行文。作文需要寫出“變化”，即“我”從平凡變得強(qiáng)大的超越自己的過(guò)程，還要說(shuō)明“我”是因何人、何事、何物發(fā)生了“質(zhì)”的變化。而這一事物或人物，便是標(biāo)題中的“你”。“你”可以是一個(gè)人，是觸動(dòng)了“我”，讓“我”發(fā)生了變化的人；“你”也可以是一種具象的事物，如一本書(shū)、一棵紫藤蘿、一場(chǎng)雨、一朵秋后的小花等；“你”還可以是一種抽象的事物，比如挫折、磨難、失敗等。在文體的選擇上，該考題適合寫成記敘文或散文，而不適合寫成說(shuō)明文或議論文。寫記敘文或散文時(shí)，要將受到觸動(dòng)的經(jīng)歷寫清楚，即寫清楚“你”是如何使“我”超越自己的，寫出“我”超越自己的過(guò)程，這一部分內(nèi)容應(yīng)是作文的重點(diǎn)。（一）審題：審題時(shí)要抓關(guān)鍵詞“超越”，“超越”的意思是超過(guò)、越過(guò)。所以在寫作時(shí)要重點(diǎn)寫出一個(gè)變化，宜用對(duì)比的表現(xiàn)手法。審題時(shí)要找準(zhǔn)人物關(guān)系。“你”給了我超越的力量，“我”完成了自己的超越?！澳恪钡囊龑?dǎo)、鼓勵(lì)、夸贊、欣賞或是陪伴等都可以使出力量，“我”的超越可以體現(xiàn)在某項(xiàng)生活技能、某個(gè)專長(zhǎng)愛(ài)好、某種品德修養(yǎng)、某個(gè)領(lǐng)域的思想見(jiàn)識(shí)等都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。抓立意關(guān)鍵詞?！澳恪笔沁@篇文題的立意關(guān)鍵詞，要對(duì)其做一個(gè)發(fā)散思維，“你”可以是某個(gè)人，可以是某種小動(dòng)物，可以是某種小植物，也可以是某個(gè)特殊的小禮物等。(二）立意確定“你”為某個(gè)人，第一個(gè)常見(jiàn)立意。然后鎖定目標(biāo)，父母、師長(zhǎng)、朋友、小區(qū)的保安大爺，抑或是萍水相逢卻印象深刻的某個(gè)人，只要是在哪一刻或是在哪一件事情上讓你完成了“超越”，都可以寫。記住，以小見(jiàn)大，細(xì)節(jié)描寫最能打動(dòng)人，環(huán)境描寫營(yíng)造氛圍感染人。確定“你”為大自然中的一員，近來(lái)比較小清新又好拿分的立意。墻縫中的花，雨幕下的小螞蟻……你如果有細(xì)心觀察生活，就一定能從自然成員中汲取力量，完成自我的“超越”。確定“你”為身邊的某一個(gè)特殊物品，這也是一個(gè)比較好拿分的立意，走情懷路線。一張老照片，一架舊鋼琴……物品背后的溫情讓你完成了自我的“超越”，成長(zhǎng)為更好的自己。（三）寫作手法以小見(jiàn)大，切忌空洞。小素材也能打動(dòng)人，而且寫起來(lái)思路清晰。運(yùn)用景物描寫。只敘事的文字很難打動(dòng)人心，景物描寫來(lái)點(diǎn)綴，氛圍拉滿又顯文筆，引發(fā)讀者共鳴。運(yùn)用對(duì)比，體現(xiàn)文旨。遇到“你”之前，“我”的狀態(tài)需要有所交代；遇到“你”之后，“我”的成長(zhǎng)需要用更多筆墨去敘寫。運(yùn)用多種表達(dá)方式。記敘事件不忘景物描寫，提升主旨不忘抒情議論?！舅悸穼?dǎo)航】一、身邊的人的鼓勵(lì)或影響，讓“我”超越了平常的自己?！緲?gòu)思】①平常的自己：簡(jiǎn)述自己平常的樣子。②身邊的人對(duì)自己的影響：寫“你”的行為或是言語(yǔ)觸動(dòng)了“我”，給了“我”激勵(lì)。③自己的改變：“我”變得更加積極主動(dòng)，超越了平常的自己?！具x材】寫自己膽小怯懦，不敢去競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。同桌在一旁鼓勵(lì)“我”，告訴“我”:“只有去嘗試，才能知道自己到底行不行?！彼脑捳Z(yǔ)和鼓勵(lì)的眼神給了“我”莫大的力量。后來(lái)，“我”憑借自身的實(shí)力和豁出去的勁頭，競(jìng)選成功。寫“我”本是個(gè)很貪玩的孩子，對(duì)學(xué)習(xí)不怎么上心，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。一天，“我”和同學(xué)在另一個(gè)小區(qū)玩，無(wú)意間碰見(jiàn)了正在某棟樓六樓外側(cè)安裝空調(diào)外機(jī)的爸爸。炎炎烈日之下，看著爸爸在高空作業(yè)，那一瞬間，“我”意識(shí)到了自己的不懂事。從那以后，“我”變得踏實(shí)努力，成績(jī)也在班上名列前茅。二、一個(gè)事物給“我”帶來(lái)力量，讓“我”越了平常的自己。【構(gòu)思】①說(shuō)明背景：交代背景，引出下文，如自己因?yàn)樾那榭鄲?，所以外出散心。②偶遇某事物：自己偶然間遇見(jiàn)了一個(gè)對(duì)自己產(chǎn)生了重要影響的事物。③自己的成長(zhǎng)：這個(gè)事物讓自己在精神上受到鼓舞，或是讓自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)?！具x材】“我”因期中考試成績(jī)不佳，一個(gè)人在路上散心，偶然間發(fā)現(xiàn)了一株紅花在秋后的枯草中綻放?！拔摇睆男』ㄉ砩细形虻剑褐挥袌?jiān)強(qiáng)地做好自己，才能有突破自己的可能。回到家后，“我”立刻投入到學(xué)習(xí)中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，“我”的成績(jī)突飛猛進(jìn)，“我”要感謝那株盛開(kāi)的紅花。“我”因?yàn)樽魑乃揭话?，非?？鄲?。直到有一次“我”?lái)到書(shū)店，隨手拿起一本作文書(shū)閱讀起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫作是一件這么有趣的事情，隨后我買下了這本書(shū)，回家后天天讀。兩個(gè)月后的一次作文課上，老師向全班同學(xué)展ボ了“我”的作文，“我”開(kāi)心極了。三、一種品質(zhì)，讓“我”超越了平常的自己?！緲?gòu)思】①所遭遇的境遇：寫自己所處的逆境。②掙扎與努力：寫自己憑著某種品質(zhì)，改變了以往的行為或態(tài)度。③取得成功：這種品