安徽省黃山市2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測+語文試卷（含答案）

黃山市2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測說明：全卷滿分150分，考試時間150分鐘，請?jiān)诖痤}卡上作答。一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1～5題。伍德：簡而言之，就是《論語》中孔子關(guān)于“斯文”(禮樂教化、典章制度等)的著名論記者：杜甫在中國被稱為“詩圣”,與“詩仙”李白齊名的詩人呢?我們這個動蕩的時代，這位生活在8世紀(jì)之人的思(摘編自《通過杜甫感受中華文明精神特質(zhì)——對話英國歷史學(xué)家、制片人、作家邁克斂的民族性格的生動寫照嗎?1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.伍德認(rèn)為中華文明能長期存續(xù)，源于中國人始終信守“斯文”,尤其是作為基石的漢文字及D.魯迅所謂“埋頭苦干的人，有拼命硬干的人……”,他們就是中國人美好心靈、崇高情感和2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)B.“止物不以威武，而以文明”,這句話恰恰體現(xiàn)出儒家的仁義道德在今天的中國社會運(yùn)行及3.下列選項(xiàng)，不能作為論據(jù)來支撐材料二第二段觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)可是忘下了一件衣裳?！盋.沈從文《邊城》中翠翠成熟的生命覺得好像缺點(diǎn)什么,于是胡思亂想“要坐船下桃源縣過洞D.關(guān)漢卿《竇娥冤》中竇娥對天發(fā)誓：“你道是暑氣暄，不是那下雪天?如果有一腔怨氣噴如火，定要感得六出冰花滾似綿?！?.為論證中華文明的連續(xù)性，邁克爾·伍德使用了哪些事實(shí)性論據(jù)，結(jié)合原分)氣，無法叫西方人理解。你同意這種說法嗎?請結(jié)合材料二闡述你的理由。(6分)“你!”(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)文本一“你的同黨在那里?”“什么?……”老頭子和氣的問道，“你還有什么話說么?”“那么,便宜你，畫一個圓圈!” “救命，……”然而阿Q沒有說。回!眾酒客(似贊賞又似惋惜)哦!……一趟!……眾酒客(似表示惋惜又似不滿)唉!……阿五真的!他到底姓不姓趙呀?掌柜的誰知道呢?(長長的一聲嘆息)唉!……掌柜的(取下水牌，用抹布擦去一行字)該死的阿Q,還欠我四十五文酒錢吶!眾酒客(似小D(突然發(fā)問)七斤，你先前不是說，阿Q也喊過一聲“過了二十年又是一條好漢!”么?小D(獨(dú)排眾議)我看啦，阿Q哥他(走出酒店離開眾人)還是一條好漢!……二、古詩文閱讀(35分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)畫，何以過子卿!陵雖鸞怯，令漢且貰陵罪，全其老母，使得奮大辱之積志，庶幾乎曹柯之盟【注],此陵宿昔之所不忘也。已矣!令子卿知吾心耳。異域之人，壹別長絕!”陵泣下數(shù)行因與武決武年八十余神爵二年病卒。10.材料二中畫波浪線的部分需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)陵泣下A數(shù)行B因與C武決D武年日八十余F神爵G二年H病卒。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.天漢，漢武帝年號?；实勰晏柤o(jì)年法是古12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是(3分)13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)單于遮其后，乘隅下壘石，士卒多死，不得行。(2)雖古竹帛所載，丹青所畫，何以過子卿!14.李陵兵敗的客觀原因有哪些?請結(jié)合材料，簡要概括。(3分)(二)古代詩歌鑒賞(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩歌，完成15～16題。15.下列對這首詩的理解和欣賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)16.請結(jié)合詩句簡要分析詩人心情的變化過程。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，每空1分，共6分)17,補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(6分)(1)在《屈原列傳》中，司馬遷認(rèn)為《離騷》中稱述的事物雖然細(xì)小然而意旨卻極為博大，(2)陶淵明在《歸去來兮辭》中認(rèn)為自己走入迷途還不太遠(yuǎn)的自恕自慰之詞是，“(3)唐宋詩詞善于通過構(gòu)筑的“無聲”境界，傳遞出欲訴無言的情懷，營造意蘊(yùn)深廣的審美三、語言文字運(yùn)用(20分)(一)語言文字運(yùn)用I(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字完成18～20題。里行間。大堰河一生辛苦勞作，沒有享受到人間的②,把自己全部的愛都投注在乳兒(二)語言文字運(yùn)用II(本題共2小題，8分)四、寫作(60分)術(shù)”的認(rèn)知；蘇東坡通過對石鐘山的觀察，得到“事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎”的認(rèn)本試卷語言文字運(yùn)用I中報(bào)道了飛騰團(tuán)隊(duì)在芯片研發(fā)領(lǐng)域取得的成就，請你運(yùn)用觀察與聯(lián)系的思維的方式，談一談飛騰團(tuán)隊(duì)的成功給青年的成長帶來哪些啟發(fā)，寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。黃山市高二年級2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期考試(語文)參考答案6.C(“她對阿Q充滿同情”表述有誤。吳媽認(rèn)識阿Q依舊以看熱鬧的心情去看阿Q砍頭，突出國民的麻木。)7.A(“限知視角”表述有誤。依然是全知視角。)8.①面對死亡來臨的恐懼，“救命”是阿Q欲圖自救的本能使然，這符合客觀事實(shí)；“然而沒有說”留下想象的空間，激發(fā)讀者思考。②暗含阿Q即使喊出“救命”,也無濟(jì)于事，體現(xiàn)了魯迅對麻木愚昧的國民性的思考。(每點(diǎn)2分。若第①點(diǎn)答到“通過個性化的語言，表現(xiàn)人物的復(fù)雜心理?！让鎸?shí)地反映了阿Q大難臨頭時的恐懼心理，省略的內(nèi)容含蓄地表達(dá)了阿Q對看客的不抱希望”亦可；第②點(diǎn)答到“體現(xiàn)了魯迅對麻木、冷漠看客的批評”亦可。)9.符合。①身份相同。兩人都是短工。②行為相同。原著中阿Q與小D兩次“狹路相逢”時，小D與阿Q在言行上一樣。③精神相同。小D身上也體現(xiàn)了“精神勝利法”。進(jìn)。(遮：截?cái)?，壘石：投壘石，?分，句意2分)跡，何以：用什么,各1分，句意2分。)漢軍人少，徑直向前撲向漢軍營壘，李陵(揮師)格斗攻城，千弩齊發(fā)，(敵兵)應(yīng)弦而倒。 奴幾千名騎兵追擊，韓延年戰(zhàn)死。李陵說道：“(我)已無面目報(bào)答陛下!”于是投降。即使是古代史書所記載的事跡，圖畫所描繪的人物，用什么超過您!我李陵雖然無能何膽小，15.B【解析】頷聯(lián)雖寫“不聞鐘”,但詩中沒有“直接表露詩人的心情變化”;“不聞鐘”確的愉悅。②對道士清新高雅的居住環(huán)境的欣賞(或“沉醉自然美景的閑適”):綠竹蒼翠，飛松”的動作寄托詩人的惆悵。(每點(diǎn)2分)17.(1)其稱文小而其指極大舉類邇而見義遠(yuǎn)(2)實(shí)迷途其未遠(yuǎn)覺今是而昨非(3)示例：①隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲(杜甫《春夜喜雨》)②別有幽愁暗恨生此時無聲勝有聲(白居易《琵琶行》)③波心蕩冷月無聲(姜夔《揚(yáng)州慢》)④泉眼無聲惜細(xì)流樹陰照水愛晴柔(楊萬里《小【解析】第一處，語境強(qiáng)調(diào)詩人對養(yǎng)育自己長大的乳母的一種深沉的感念，故可填“刻骨銘19.詩人在凸顯大堰河的勤勞、善良的品質(zhì)與她的悲【解析】畫波浪線的句子存在三處語?。阂皇谴钆洳划?dāng)，應(yīng)將“性格”改為“品質(zhì)”;二是偷換主語，應(yīng)刪去“文章主題”;三是語序不當(dāng)，應(yīng)先說“對大堰河的贊美之情”,再說“對不合理世界的詛咒”。(每改對一處2分，