江蘇省無錫市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月物理復(fù)習(xí)試題_第1頁
江蘇省無錫市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月物理復(fù)習(xí)試題_第2頁
江蘇省無錫市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月物理復(fù)習(xí)試題_第3頁
江蘇省無錫市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月物理復(fù)習(xí)試題_第4頁
江蘇省無錫市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月物理復(fù)習(xí)試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年高三物理九月份月考一、單項選擇題:每題只有一個選項最符合題意,每題4分,共44分.1.某企業(yè)研發(fā)了一款可以滅火的重載無人機,可帶50公斤水基彈飛行30分鐘。假如該型無人機懸停在火場上空,一枚水基彈從無人機上自由下落(忽略空氣阻力),一小段時間后受一恒定水平向右的風(fēng)力的影響,但著地前一段時間風(fēng)突然停止,則水基彈的運動的軌跡可能是圖中的()2.滑雪運動深受人民群眾的喜愛,某滑雪運動員(可視為質(zhì)點)由坡道進入豎直面內(nèi)的圓弧形滑道AB,從滑道的A點滑行到最低點B的過程中,由于摩擦力的存在,運動員的速率不變,則運動員沿圓弧AB下滑過程中()A.所受摩擦力不斷減小B.所受合外力恒定不變C.一直處于失重狀態(tài)D.與軌道間動摩擦因數(shù)不斷增大3.如圖所示,河的寬度為d,水速恒定,甲、乙兩船以大小相同的速度(相對靜水)同時開始渡河。出發(fā)時兩船相距2d甲、乙船頭與河岸的夾角均為45°,且乙船恰好能直達正對岸的A點。下列說法正確的是()A.甲船正好也在A點靠岸B.甲船在A點的左側(cè)靠岸C.甲、乙兩船可能在未到達對岸前相遇D.甲船到達對岸的時間比乙船到達對岸的時間短4.各種大型的貨運站中少不了懸臂式起重機.如圖甲所示,某起重機的懸臂保持不動,可沿懸臂行走的天車有兩個功能,一是吊著貨物沿豎直方向運動,二是吊著貨物沿懸臂水平方向運動.現(xiàn)天車吊著質(zhì)量為100kg的貨物在x方向的位移--時間圖像和y方向的速度--時間圖像如圖乙、丙所示,下列說法正確的是()A.2s末貨物的速度大小為3m/sB.貨物做直線運動C.貨物所受的合力大小為150ND.0到2s末這段時間內(nèi),貨物的合位移大小為11m5.雜技是一門古老的表演藝術(shù)。如圖所示,在雜技表演中,演員甲沿豎直桿勻減速向上爬,同時演員乙頂著桿勻速水平向右移動。若用a表示演員甲的加速度、v表示演員甲的速度,x表示演員甲在水平方向的位移,y表示演員甲在豎直方向的位移。則在該過程中演員甲的加速度a、速度v隨時間t的變化規(guī)律及運動軌跡可能是下圖中的()6.如圖甲所示,農(nóng)民用手拋撒谷粒進行水稻播種。某次一顆谷粒被水平拋出的運動軌跡如圖乙所示,0為拋出點,Q、P為軌跡上兩點,且谷粒在OQ間與QP間運動的時間相等。忽略空氣阻力,下列說法正確的是()A.谷粒在P點時的速度大小是在Q點速度大小的2倍B.谷粒在OQ間豎直方向的位移大小與QP間豎直方向的位移大小相等C.谷粒在P點時速度與水平方向間的夾角是在Q點時速度與水平方向間夾角的2倍D.谷粒在P點時重力的瞬時功率是在Q點時重力的瞬時功率的2倍7.第24屆冬奧會將于2022年2月4日在中國北京和張家口聯(lián)合舉行,這是我國繼2008年奧運會后承辦的又一重大國際體育盛會。如圖所示為某滑雪運動員備戰(zhàn)的示意圖,運動員(可視為質(zhì)點)四次從曲面AP上不同位置由靜止滑下,到達P點后以不同的速度水平飛出,分別落到直線斜坡滑道A、B、C、D點,不計空氣阻力,下列說法正確的是()A.運動員落到B處在空中運動的時間最長B.運動員落到A、B兩處時速度方向不同C.運動員在空中運動相等的時間內(nèi),速度改變量不同D.運動員落到C、D兩處時速度的方向可能相同8.如圖所示,虛線為A、B兩小球從等寬不等高的臺階拋出的運動軌跡,A球從臺階1的右端水平拋出后,運動至臺階2右端正上方時,B球從臺階2的右端水平拋出,經(jīng)過一段時間后兩球在臺階3右端點相遇,不計空氣阻力,則()A.兩球拋出時A的速度大于B的速度B.兩球相遇時A的速度大小為B的兩倍C.臺階1、2的高度差是臺階2、3高度差的4倍D.兩球相遇時A的速度與水平方向的夾角的正切值為B的兩倍9.如圖所示的光滑斜面長為l,寬為b。傾角為θ,一物塊(可看成質(zhì)點)沿斜面左上方頂點P以初速度v?水平射入,恰好從底端Q點離開斜面,已知重力加速度為g,則()A.物塊由P點變加速運動到Q點B.物塊由P點以加速度a=gcosθ勻加速運動到Q點C.物塊由P點運動到Q點所用的時間tD.物塊的初速度v10.如圖所示,兩帶電小球1、2用絕緣絲線拴接在天花板上,當系統(tǒng)平衡時,小球1、2處在同一水平線上,兩絲線與豎直方向的夾角分別為(α=45A.小球1、2的電荷量之比為1∶3B.小球1、2的質(zhì)量之比3?:C.小球1、2的落地點到釋放點的水平距離之比為3D.小球1、2落地瞬間的速度大小之比為311.如圖所示,傾角為α的斜面足夠長,現(xiàn)從斜面上O點以與斜面成相同的β角((β<90°),大小為v、2v速度分別拋出小球P、Q,小球P、Q剛要落在斜面上A、B兩點時的速度分別為Vp、v.q。設(shè)O、A間的距離為S?,O、B間的距離為sA.P、Q在空中飛行的時間可能相等B.Vq方向與斜面的夾角一定不等于Vp方向與斜面的夾角C.Vq一定等于2VpD.s?可能大于4二、本題共2小題。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要計算步驟,有數(shù)值計算的,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。共18分。12.某學(xué)習(xí)小組用實驗探究“平拋運動規(guī)律”。(1)在圖1中用小錘敲擊鐵片,觀察到A、B兩個小球,則說明平拋運動在豎直方向上做自由落體運動運動。(2)在圖2中同時斷電后P、Q兩個光滑小球同時沿著斜槽滾下,觀察到P、Q兩個小球撞在一起,則說明平拋運動在水平方向上方向上做運動。(3)圖3是實驗室內(nèi)研究平拋運動的裝置。以下實驗過程的一些做法,其中合理的有A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇C.每次小球應(yīng)從同一位置由靜止釋放D.軌道必須光滑13.如圖,在“探究平拋運動的特點”實驗中:(1)為準確確定坐標軸,還需要的器材是A.彈簧測力計B.鉛垂線C.打點計時器D.天平(2)實驗過程中,應(yīng)使小球每次從斜槽上(選填“相同”或“不同”)的位置由靜止?jié)L下,斜槽軌道對小球的摩擦力對該實驗(選填“有”或“沒有”)影響。(3)小明同學(xué)是利用頻閃照相的方式研究平拋運動,如圖是他將照相機對準每小格邊長為3.2cm的方格背景拍攝的頻閃照片.不計空氣阻力,取重力加速度g=10m/s2,則照相機兩次閃光的時間間隔T=s,小球被拋出時的水平速度v?14(9分).如圖所示,兩物塊M和m用一根繞過定滑輪的輕繩相連。在一定距離內(nèi),物塊M在某一外力作用下能沿平臺向左做勻速直線運動,并保持其速度為V?=15m/s。.與此同時,物塊m隨之上升。在此過程中,當物塊M依次經(jīng)過A、B兩點時,其輕繩與水平線所成夾角各為;α=53°(1)在物塊M途經(jīng)A、B兩點時,物塊m的速度分別是多少?(2)在物塊M途經(jīng)A、B兩點的過程中,輕繩對物塊m做功多少?(3)在物塊M途經(jīng)A、B兩點的過程中,輕繩對物塊m做功的平均功率為多少?15(9分).如圖為一游戲中某個環(huán)節(jié)的示意圖.參與游戲的選手會遇到一個人造山谷AOB,AO是高H=3m的豎直峭壁,OB是以A點為圓心的弧形坡,∠OAB=60°,B點右側(cè)是一段水平跑道.選手可以自A點借助繩索降到O點后再爬上跑道,但身體素質(zhì)好的選手會選擇自A(1)若選手以速度v?在A點水平跳出后,能落到水平跑道上,求ν?(2)若選手以速度v?=4m16(10分)如圖所示,豎直平面內(nèi)的軌道由直軌道AB和圓弧軌道BC組成,小球從斜面上A點由靜止開始滑下,滑到斜面底端后又滑上一個半徑為R=0.4m的圓軌道,(1)若接觸面均光滑,小球剛好能滑到圓軌道的最高點C,求斜面高h;(2)若已知小球質(zhì)量m=0.1kg,斜面高h=2m,小球運動到C點時對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論