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安全回家大班交通安全教育活動永新縣機(jī)關(guān)幼兒園郭莎設(shè)計意圖:
如今走在馬路上,車來車往、人山人海,孩子入園、離園無論步行還是坐車,不容忽視交通安全的作用,稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。特別是這些升入小學(xué)的孩子,很有必要讓他們萌發(fā)遵守交通規(guī)則的意識,加強(qiáng)自我保護(hù),提高危險防范能力,讓孩子真正走進(jìn)這個社會大家庭?;顒幽繕?biāo):目標(biāo)一:嘗試了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識;目標(biāo)二:認(rèn)識基本的交通標(biāo)志并進(jìn)行歸類;目標(biāo)三:了解些簡單的交通手勢,體驗交通規(guī)則的重要性,培養(yǎng)遵守交通規(guī)則和自我保護(hù)的意識和能力?;顒訙?zhǔn)備:與孩子一起收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片一套交警服飾多媒體課件兒歌《交通安全》第一環(huán)節(jié):了解紅綠燈和斑馬線的作用此環(huán)節(jié)讓幼兒初步了解交通規(guī)則的重要性,知道過馬路時一定要看紅綠燈,走斑馬線才能安全回家。第二環(huán)節(jié):認(rèn)識其他一些常見的交通標(biāo)志,了解它們的作用------藍(lán)底白圖案的標(biāo)志叫指示標(biāo)志------紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案還有一條斜線的標(biāo)志叫禁止標(biāo)志-------黃色三角形內(nèi)畫有同圖案的標(biāo)志叫警示標(biāo)志這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主體,教師是幼兒學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、支持者。第三環(huán)節(jié):學(xué)做小交警維護(hù)交通安全也離不開交通警察,教師扮演交警做交通手勢幼兒猜什么意思,然后讓孩子做小交警在《交通安全》的音樂聲中指揮交通,幼兒主動學(xué)習(xí)的積極性立刻高漲,也形成了合作探究式的師生互動。孩子的注意力得到暫時疏緩,為下一游戲環(huán)節(jié)作鋪墊。第四環(huán)節(jié):競賽游戲這一環(huán)節(jié)是為了讓孩子的知識、能力遷移到日常生活中,體現(xiàn)教育寓生活之中,形成自覺遵守交通規(guī)則的安全意識,提高保護(hù)自己的能力。整個活動,注重了教育的整合性,活動設(shè)計體現(xiàn)了孩子的認(rèn)識特點,由易到難,層層深入,活動過程體現(xiàn)了師幼互動、生生互動以及動靜交替的原則,充分發(fā)揮了孩子的主體地位,培養(yǎng)了孩子積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度。幼兒的社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程,應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中,需要幼兒園、家
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