稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇特別是這些升入備課講稿_第1頁
稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇特別是這些升入備課講稿_第2頁
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文檔簡介

安全回家大班交通安全教育活動永新縣機關(guān)幼兒園郭莎設(shè)計意圖：

如今走在馬路上，車來車往、人山人海，孩子入園、離園無論步行還是坐車，不容忽視交通安全的作用，稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。特別是這些升入小學(xué)的孩子，很有必要讓他們萌發(fā)遵守交通規(guī)則的意識，加強自我保護，提高危險防范能力，讓孩子真正走進這個社會大家庭?；顒幽繕耍耗繕艘唬簢L試了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識；目標二：認識基本的交通標志并進行歸類；目標三：了解些簡單的交通手勢，體驗交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)遵守交通規(guī)則和自我保護的意識和能力?；顒訙蕚洌号c孩子一起收集有關(guān)“交通標志圖”的信息圖片一套交警服飾多媒體課件兒歌《交通安全》第一環(huán)節(jié)：了解紅綠燈和斑馬線的作用此環(huán)節(jié)讓幼兒初步了解交通規(guī)則的重要性，知道過馬路時一定要看紅綠燈，走斑馬線才能安全回家。第二環(huán)節(jié)：認識其他一些常見的交通標志，了解它們的作用------藍底白圖案的標志叫指示標志------紅色圓圈內(nèi)畫有不同圖案還有一條斜線的標志叫禁止標志-------黃色三角形內(nèi)畫有同圖案的標志叫警示標志這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)幼兒是學(xué)習(xí)的主體，教師是幼兒學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、支持者。第三環(huán)節(jié)：學(xué)做小交警維護交通安全也離不開交通警察，教師扮演交警做交通手勢幼兒猜什么意思，然后讓孩子做小交警在《交通安全》的音樂聲中指揮交通，幼兒主動學(xué)習(xí)的積極性立刻高漲，也形成了合作探究式的師生互動。孩子的注意力得到暫時疏緩，為下一游戲環(huán)節(jié)作鋪墊。第四環(huán)節(jié)：競賽游戲這一環(huán)節(jié)是為了讓孩子的知識、能力遷移到日常生活中，體現(xiàn)教育寓生活之中，形成自覺遵守交通規(guī)則的安全意識，提高保護自己的能力。整個活動，注重了教育的整合性，活動設(shè)計體現(xiàn)了孩子的認識特點，由易到難，層層深入，活動過程體現(xiàn)了師幼互動、生生互動以及動靜交替的原則，充分發(fā)揮了孩子的主體地位，培養(yǎng)了孩子積極、主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和情感態(tài)度。幼兒的社會學(xué)習(xí)是一個漫長的積累過程，應(yīng)滲透在多種活動和一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，需要幼兒園、家

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