嘯叫的產(chǎn)生及控制教學(xué)教案_第1頁
嘯叫的產(chǎn)生及控制教學(xué)教案_第2頁
嘯叫的產(chǎn)生及控制教學(xué)教案_第3頁
嘯叫的產(chǎn)生及控制教學(xué)教案_第4頁
嘯叫的產(chǎn)生及控制教學(xué)教案_第5頁
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嘯叫成因及解決辦法嘯叫成因客觀上說是因?yàn)閿U(kuò)聲環(huán)境太差,建筑聲學(xué)設(shè)計(jì)不合理,存在聲聚焦問題!揚(yáng)聲器的布局不合理,演唱者的話筒直接對準(zhǔn)音箱的聲輻射方向。電聲設(shè)備的選擇不當(dāng),比如話筒的靈敏度太高,指向性過強(qiáng)!擴(kuò)聲系統(tǒng)前期調(diào)試不好對于嘯叫的形成前三個(gè)原因都不是嘯叫形成的主要原因,重要的原因在于第四個(gè)。擴(kuò)聲系統(tǒng)對于話筒的調(diào)試,其增益過大,通俗一點(diǎn)說就是把話筒開得太大。在這種情況下系統(tǒng)對于話筒的放大性增強(qiáng)!在擴(kuò)聲系統(tǒng)中頻響也是嘯叫的成因之一,一套系統(tǒng)的頻響如果不平坦在某些頻段上有突出的波峰,在這段頻段上聲能要強(qiáng)很多,當(dāng)正反饋形成的時(shí)候,較強(qiáng)的信號不斷疊加,最后突破臨界點(diǎn)自激,嘯叫形成所以如果要話筒嘯叫就得有幾個(gè)形成的條件:(1)話筒能接收到音箱的放出聲音。(2)系統(tǒng)在調(diào)節(jié)時(shí),對于話筒的增益調(diào)節(jié)過高(3)系統(tǒng)本身的頻響不平坦

所以,在解決上述三個(gè)成因之一就會使話筒的嘯叫可能性降低!那么怎樣才能在做設(shè)備調(diào)試之初就做到控制嘯叫呢?被動的控制方法有三種(1)采用聲反饋抑制器。使用聲反饋抑制器是最簡單的辦法,只要你了解設(shè)備認(rèn)識簡單的英文就可以按照順序連接,但是在這個(gè)問題上要知道“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”在你連接的系統(tǒng)中他就是一個(gè)控制嘯叫的工具,它的任務(wù)就是控制嘯叫,只要話筒不嘯叫他的任務(wù)就結(jié)束了,所以其他的他就沒有什么責(zé)任了。對于某一頻段的正反饋發(fā)生時(shí)他就會告訴均衡電路,此時(shí)通過均衡降低該頻段上的電平,嘯叫就基本控制了。這個(gè)時(shí)候問題就出現(xiàn)了,一旦反饋抑制器的檢測電路的設(shè)計(jì)比較粗糙,那么均衡電路就會大面積的需找嘯叫的臨界點(diǎn),最終控制!這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)問題了嘯叫被控制住了,但是原有的音質(zhì)已經(jīng)被破壞了!這是我們不愿意接受的事實(shí)。也就是說使用反饋抑制器不能保證音質(zhì)?。?)第二種就是通過移頻器。顧名思義,移頻器就是把頻率轉(zhuǎn)移開的一種設(shè)備!拿到控制嘯叫這個(gè)問題上講就是把嘯叫的臨界頻點(diǎn)轉(zhuǎn)移,使其構(gòu)不成嘯叫產(chǎn)生的因素!比如,一個(gè)你發(fā)c′音,頻率是261hz此時(shí)經(jīng)過移頻器之后就成了270hz,當(dāng)這個(gè)270hz聲音信號從音箱發(fā)出來之后就無法跟原先的261hz相疊加,就算這個(gè)270hz的信號進(jìn)入話筒再通過移頻器后成了275hz,跟270hz的也無法相疊加,所以就算這些信號的相位相同,但是頻率不同,就沒有了正反饋的條件,也就抑制話筒的嘯叫。但是這個(gè)時(shí)候又會出現(xiàn)問題了,如果你是在錄音棚工作,那麻煩就大了,歌手唱一個(gè)c′音261hz,你通過移頻器音箱里發(fā)出270hz,哈哈,跑調(diào)了!所以移頻器對于音樂聲的還原要求高的場所不適用!均衡器想必大家都知道這個(gè)吧,說理論知識都能說得頭頭是道,但是要真正用起來并且用好那就實(shí)在不敢恭維大家了。利用好均衡器是每一個(gè)音頻工作者的終極目標(biāo)!調(diào)音說白了就是調(diào)均衡!這就要求我們要吧音樂上的每一個(gè)音了解并且掌握與之相對應(yīng)的頻率,這就要求我們每一個(gè)音頻工作者的音樂素養(yǎng)要達(dá)標(biāo),所未達(dá)標(biāo)不一定非得音樂多么好,只要你能夠把這個(gè)分清聽懂就行了。所以,依靠均衡器調(diào)嘯叫就要求我們的耳朵和大腦的靈活性了!當(dāng)嘯叫出現(xiàn)的時(shí)候操作人員靠耳朵聽出嘯叫點(diǎn)或者用儀器測量出嘯叫點(diǎn),再到相應(yīng)的均衡器上對相應(yīng)頻率進(jìn)行衰減,抑制嘯叫

這三種方法前兩種的操作性不強(qiáng),一般沒有什么技術(shù)要求,只要把設(shè)備連接調(diào)試好就可以了,重點(diǎn)是第三個(gè):均衡器抑制嘯叫均衡器抑制嘯叫步驟(個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn))(1)按正常情況下,把話筒到調(diào)音臺的輸入電平調(diào)好,然后把話筒放在正常使用的區(qū)域。(2)把功放的音量旋鈕調(diào)到最低,如果我們使用的功放較多,那就把前級設(shè)備(一般是調(diào)音臺)的輸出電平增益旋到最低。(3)把話筒通道的推子推高到0刻度以上,并對話筒不斷講話。(4)在對著話筒不斷講話的前提下,慢慢的開啟功放的音量旋鈕或者是調(diào)音臺上相應(yīng)通道上的增益旋鈕。到話筒出現(xiàn)第一次嘯叫時(shí),保持旋鈕位置(5)此時(shí)開始用均衡器尋找嘯叫點(diǎn),找到后拉下相應(yīng)的頻段推子。(6)在第一次嘯叫被控制之后,手持話筒靠近音箱并持續(xù)嘯叫,直到出現(xiàn)嘯叫。(7)以此類推,找到5個(gè)左右的嘯叫點(diǎn)并控制即可!當(dāng)上面的程序進(jìn)行完之后,我們在對著話筒在音箱的近處,此時(shí)話筒的嘯叫應(yīng)該基本處理了。此時(shí)有人會問,只找出5個(gè)左右的嘯叫點(diǎn)是不是太少了,萬一在演出過程中再次嘯叫怎么辦,哈哈,我們知道在主動控制嘯叫上我們已經(jīng)把系統(tǒng)做成功了至少2∕3了,如果出現(xiàn)那么多的嘯叫點(diǎn),你想想,一個(gè)31段的均衡器出現(xiàn)5個(gè)點(diǎn)那就占到1∕5,試想一套系統(tǒng)有多少缺憾才算正常?所以如果做的系統(tǒng)出現(xiàn)那么多的嘯叫點(diǎn),只能說明一個(gè)問題,在系統(tǒng)的初始階段這套系統(tǒng)就很爛了,呵呵,你還是重新做吧!

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