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湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、長(zhǎng)江,在萬(wàn)古奔騰中書(shū)寫(xiě)了雄壯的歷史,孕育了燦爛的文化,是我國(guó)重要的戰(zhàn)略水源地,在流域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了____________的
作用。黃河,是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、滋養(yǎng)萬(wàn)物的生態(tài)之河,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的環(huán)境支撐。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.中流砥柱
B.獨(dú)一無(wú)二
C.不可替代
D.舉重若輕
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)文意可知,長(zhǎng)江是我國(guó)重要的戰(zhàn)略水源地,故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)重要之意。C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他
物來(lái)進(jìn)行代替的,可以體現(xiàn)出重要之意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“中流砥柱”比喻堅(jiān)強(qiáng)的、能起支柱作用的人或集體,對(duì)應(yīng)后文“黃河”對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展的環(huán)境支撐作用,無(wú)法體現(xiàn)
長(zhǎng)江的重要性,與文意不符,排除;
B項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”指只此一個(gè),別無(wú)其他,比喻最突出或極少見(jiàn),沒(méi)有可比或相同的,文段強(qiáng)調(diào)的是長(zhǎng)江的重要性,而非獨(dú)特
性,與文意不符,排除;
D項(xiàng)“舉重若輕”比喻做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力,與文意無(wú)關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《古代長(zhǎng)江治理的智慧(專(zhuān)題深思)》
2、紅色資源是最生動(dòng)的歷史,是黨和國(guó)家____________的精神財(cái)富。在祖國(guó)960多萬(wàn)平方公里的廣袤大地上,紅色資源____________。
從中共一大會(huì)址到遵義會(huì)議紀(jì)念館,從延安革命根據(jù)地到西柏坡紀(jì)念館,再到今天的中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館,眾多紅色資源串聯(lián)起了百年大黨
的光輝歷程,穿越時(shí)空為我們提供了豐厚的精神滋養(yǎng)。開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,就要用紅色資源來(lái)教育人、啟迪人、鼓舞人,讓廣大干部群眾更近
距離感受黨史的脈絡(luò),感受紅色資源中映照千秋的初心使命,讓紅色基因____________,讓革命事業(yè)血脈相續(xù)。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.彌足珍貴星羅棋布代代相傳
B.來(lái)之不易包羅萬(wàn)象后繼有人
C.敝帚自珍浩如煙海生生不息
D.不可或缺不計(jì)其數(shù)發(fā)揚(yáng)光大
《正確答案》
A
第1頁(yè)湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“紅色資源是最生動(dòng)的歷史”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)要體現(xiàn)珍貴、寶貴之意,A項(xiàng)“彌足珍貴”意為十分珍貴、非常珍
貴,B項(xiàng)“來(lái)之不易”形容財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的,D項(xiàng)“不可或缺”指非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,均符合文
意,保留。C項(xiàng)“敝帚自珍”比喻自己的東西雖然并不好或不貴重,但自己愛(ài)惜,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“在祖國(guó)960多萬(wàn)平方公里的廣袤大地上······從······到······,從······到······,再到······眾多紅色資源······”可
知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)要體現(xiàn)紅色資源數(shù)量很多、分布很廣之意,A項(xiàng)“星羅棋布”形容數(shù)量眾多,散布的范圍很廣,D項(xiàng)“不計(jì)其
數(shù)”形容數(shù)量極多,均符合文意,保留。B項(xiàng)“包羅萬(wàn)象”形容內(nèi)容豐富,無(wú)所不有,與文意不符,文段并非強(qiáng)調(diào)內(nèi)容豐富,排
除。
第三空,根據(jù)“讓革命事業(yè)血脈相續(xù)”可知,橫線(xiàn)處成語(yǔ)要體現(xiàn)讓紅色基因流傳、繼承之意,A項(xiàng)“代代相傳”指一代接一代地相
繼傳下去,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)光大”形容使好的作風(fēng)、傳統(tǒng)等得到發(fā)展,文段不是指得到發(fā)展,而是指流傳、繼承,
排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《讓紅色資源綻放時(shí)代光彩》
3、原本為解決老人“吃飯難”問(wèn)題而開(kāi)設(shè)的社區(qū)食堂,因其低價(jià)健康的菜品在附近居民、甚至路人中“出圈”走紅。豐富菜品種類(lèi)、開(kāi)設(shè)外賣(mài)窗
口、青老錯(cuò)峰用餐······社區(qū)食堂聚焦于一頓便飯,在具體的實(shí)踐中適應(yīng)居民多元化的需求,不斷創(chuàng)新優(yōu)化經(jīng)營(yíng)模式,讓居民們感受到實(shí)實(shí)在在
的便利和幸福。除了就餐場(chǎng)所,咖啡廳、茶室、書(shū)畫(huà)室等服務(wù)場(chǎng)地的嵌入,多維度地豐富了居民們的活動(dòng)場(chǎng)景。隨著社區(qū)食堂服務(wù)功能的不斷
完善,這里不僅是家門(mén)口的餐廳,,社交屬性的融入為增進(jìn)居民交流、提升志愿服務(wù)提供了平臺(tái),回應(yīng)了居民對(duì)于社區(qū)美好生活的期待,有助
于激發(fā)更加親近友愛(ài)的鄰里關(guān)系,在市井溫情的傳遞中讓廣大居民暖胃更暖心。
填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.也成為了大家閑暇時(shí)的“會(huì)客廳”
B.因此滿(mǎn)足了老年群體的社交需求
C.同時(shí)體現(xiàn)了實(shí)實(shí)在在的惠民屬性
D.而且是社區(qū)內(nèi)多維度的服務(wù)場(chǎng)地
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)在中間,需要承上啟下。根據(jù)前文社區(qū)食堂走紅的介紹,以及其服務(wù)功能不斷完善,后文中“社交屬性的融入”可以有助
于激發(fā)親近友愛(ài)的鄰里關(guān)系可知,所填語(yǔ)句應(yīng)該通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“不僅”將前后兩個(gè)話(huà)題銜接起來(lái),即社區(qū)食堂做到了“餐廳”功能
和“社交”功能的融合,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“因此”與前文“不僅”搭配不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“實(shí)實(shí)在在的惠民屬性”表述不明確,且無(wú)法體現(xiàn)“社交”,排除;
D項(xiàng),“社區(qū)內(nèi)多維度的服務(wù)場(chǎng)地”屬于上文內(nèi)容,與后文內(nèi)容無(wú)關(guān),不可承上啟下,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《社區(qū)食堂:讓居民暖胃更暖心》
4、如今全世界至少有1.4萬(wàn)種螞蟻,總數(shù)超過(guò)4000萬(wàn)億只,棲息環(huán)境和筑巢地點(diǎn)豐富多樣。根據(jù)化石證據(jù),最早的螞蟻生活在一億多年前的白
堊紀(jì),這也是開(kāi)花植物崛起的時(shí)期。研究人員發(fā)現(xiàn),白堊紀(jì)的絕大多數(shù)螞蟻生活在森林里,在地下筑巢。在6000多萬(wàn)年前的白堊紀(jì)晚期至古近
紀(jì)早期,開(kāi)花植物的葉片進(jìn)化出更多氣孔,散發(fā)的水蒸氣增多,使森林環(huán)境更加潮濕,苔蘚等附生植物也豐富起來(lái),一些螞蟻搬到樹(shù)上,尋找
新的筑巢點(diǎn)和覓食機(jī)會(huì)。又過(guò)了幾千萬(wàn)年,在古近紀(jì)中晚期至新近紀(jì)早期,開(kāi)花植物分化出適應(yīng)開(kāi)闊地帶干燥氣候的新分支,因此,螞蟻也開(kāi)
始在草原生活。
最適合做這段文字標(biāo)題的是:
A.螞蟻如何習(xí)得選址與筑巢的本領(lǐng)
B.科學(xué)家揭示遠(yuǎn)古螞蟻的神秘生活
C.開(kāi)花植物可能幫助螞蟻?zhàn)叱錾?/p>
D.植物開(kāi)花讓昆蟲(chóng)成功在草原安家
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
文段首先引出螞蟻的棲息環(huán)境和筑巢地點(diǎn)的話(huà)題,接著指出最早的螞蟻生活在開(kāi)花植物崛起的時(shí)期,而后按照時(shí)間順序論述
螞蟻生活地點(diǎn)的變化,由于開(kāi)花植物的進(jìn)化和分化,螞蟻從森林逐步轉(zhuǎn)到草原生活,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)開(kāi)花植物讓螞蟻離開(kāi)森
林開(kāi)始在草原生活,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及文段核心話(huà)題“開(kāi)花植物”,且“如何習(xí)得······本領(lǐng)”文段并未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),文段重在論述開(kāi)花植物讓螞蟻離開(kāi)森林,“神秘生活”表述不明確,排除;
D項(xiàng),“昆蟲(chóng)”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“螞蟻”,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《科普:開(kāi)花植物可能幫助螞蟻?zhàn)叱錾帧?/p>
5、20世紀(jì)下半葉興起的信息通信技術(shù)等高新科技,有兩個(gè)明顯特征:一是與每個(gè)人的日常生活,無(wú)人能須臾脫離高新科技的影響;二是高新
科技發(fā)展速度,科技風(fēng)險(xiǎn)隨之增加且難以預(yù)測(cè)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)一旦脫靶,將造成不可逆的負(fù)面影響甚至巨大災(zāi)難。為此,需努力控制科技倫理
問(wèn)題的出現(xiàn),避免被動(dòng)治理局面。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.休戚與共驚人
B.如影隨形迅速
C.息息相關(guān)迅猛
D.一脈相連飛快
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)后文“無(wú)人能須臾脫離高新科技的影響”可知,橫線(xiàn)處所填內(nèi)容需體現(xiàn)出科技與人們?nèi)粘I盥?lián)系非常緊密的語(yǔ)
義,B項(xiàng)“如影隨形”形容關(guān)系密切不可分離,C項(xiàng)“息息相關(guān)”形容關(guān)系密切,均符合文意,保留。A項(xiàng)“休戚與共”指共同承受幸
福與災(zāi)禍,文段未提及幸福與災(zāi)禍等利害關(guān)系,排除;D項(xiàng)“一脈相連”指從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來(lái),文段未提
及“世代相承”,排除。
第二空,橫線(xiàn)處搭配“發(fā)展速度”,C項(xiàng)“迅猛”指迅速而猛烈,與“發(fā)展速度”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“迅速”與“速度”搭配不當(dāng),排
除。
故正確答案為C。
【文段出處】論述百練:科技倫理治理
6、甲骨文是迄今為止中國(guó)發(fā)現(xiàn)的年代最早的成熟文字系統(tǒng),一些學(xué)者_(dá)___________,對(duì)甲骨文研究工作孜孜以求,既以對(duì)甲骨文的深刻研
究探究漢字形成和演變的歷史,完善對(duì)中國(guó)文化史的了解,又據(jù)此錨定中華文明史的起始時(shí)間,考據(jù)商代最原始、最真實(shí)的時(shí)事和生活。說(shuō)到
底,甲骨文研究的價(jià)值和意義,不在世俗意義上的“有用”“無(wú)用”,而在對(duì)中華文脈的____________。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.前仆后繼正本清源
B.皓首窮經(jīng)追根溯源
C.嘔心瀝血賡續(xù)傳承
D.皓首蒼顏按圖索驥
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“對(duì)甲骨文研究工作孜孜以求”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)研究甲骨文的學(xué)者努力鉆研之意。B項(xiàng)“皓首窮經(jīng)”指
一直到年老之時(shí)還在深入鉆研經(jīng)書(shū)和古籍,C項(xiàng)“嘔心瀝血”形容費(fèi)盡心血和精力,均符合文意,保留。A項(xiàng)“前仆后繼”指前面
的人倒下了,后面的人緊跟上去,形容英勇奮斗,不怕?tīng)奚?,D項(xiàng)“皓首蒼顏”形容老年人的容貌,均與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“既以對(duì)甲骨文的深刻研究探究漢字形成和演變的歷史······考據(jù)商代最原始、最真實(shí)的時(shí)事和生活”可知,橫線(xiàn)
處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)中華文脈的追溯之意,B項(xiàng)“追根溯源”指追溯事物發(fā)生的根源,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“賡續(xù)傳承”指繼續(xù)
傳承,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《甲骨文上熱搜是對(duì)“冷門(mén)有用”的正名》
7、萬(wàn)物有四季,文化亦相同。四季遷移,日月盈虧,都有時(shí)序。鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),都有感應(yīng)時(shí)間的功能。文化作為社會(huì)的靈魂和根,也應(yīng)有自己的時(shí)
鐘,不同時(shí)節(jié)有不同的任務(wù)、不同的追求。實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮,就是要讓文化走進(jìn)“四季”,與時(shí)節(jié)同拍,與時(shí)代同步。
本段文字的主旨是()。
A.任何事物都有自己的變化規(guī)律,順應(yīng)自然規(guī)律才能不斷創(chuàng)新和發(fā)展
B.文化應(yīng)該與所處的季節(jié)相對(duì)應(yīng),每個(gè)季節(jié)都應(yīng)有不同特點(diǎn)的文化
C.要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮,就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)
D.文化的發(fā)展應(yīng)該經(jīng)歷春的計(jì)劃、夏的創(chuàng)造、秋的積累和冬的沉淀
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
由“實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁榮,就是要讓文化走進(jìn)“四季”,與時(shí)節(jié)同拍,與時(shí)代同步?!笨芍?,要實(shí)現(xiàn)文化發(fā)展的持續(xù)和繁
榮,就要與時(shí)代的變化相協(xié)調(diào)。
8、我國(guó)《行政處罰法》自1996年頒布實(shí)施以來(lái),在法治政府建設(shè)上功不可沒(méi)。但是,隨著法治政府建設(shè)的不斷發(fā)展,22年前立法設(shè)計(jì)的局限
性也逐漸顯現(xiàn)出來(lái),有的行政執(zhí)法領(lǐng)域開(kāi)始回避《行政處罰法》提供的規(guī)制手段,而呼吁新型執(zhí)法方式的創(chuàng)設(shè)與應(yīng)用;有的行政處罰疑難案件
無(wú)據(jù)可循,暴露出《行政處罰法》實(shí)體規(guī)則的不足;嚴(yán)格的處罰程序設(shè)計(jì),也讓程序裁量的合法性成為新的理論議題。總體來(lái)看,1996年的
《行政處罰法》秉持傳統(tǒng)的行政處罰觀(guān)念,諸多原則性規(guī)定和具體制度設(shè)計(jì)已經(jīng)相對(duì)滯后,立法者提供的處罰手段也非常有限,無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代
政府對(duì)多元治理工具的迫切需求。
這段文字主要表明:
A.如何有效保證舊版《行政處罰法》的總論地位
B.我國(guó)《行政處罰法》對(duì)建設(shè)法治政府的重要性
C.舊版《行政處罰法》已無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代法治需求
D.立法者應(yīng)完善《行政處罰法》中的實(shí)體性條款
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇介紹我國(guó)《行政處罰法》自1996年頒布實(shí)施以來(lái),在法治政府建設(shè)上功不可沒(méi),隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)隨著法
治政府建設(shè)的不斷發(fā)展,舊版《行政處罰法》局限性也逐漸顯現(xiàn)出來(lái),并通過(guò)并列句式進(jìn)行舉例說(shuō)明。最后通過(guò)結(jié)論詞“總體
來(lái)看”進(jìn)行總結(jié),即舊版《行政處罰法》無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)代政府對(duì)多元治理工具的迫切需求,所以文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在文段尾
句,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“總論地位”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“實(shí)體性條款”與文段中的“原則性規(guī)定和具體制度設(shè)計(jì)”“處罰手段”表述不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《論〈行政處罰法〉修改的基本立場(chǎng)》
9、霏細(xì)斑巖是一種成分與花崗巖一致的次火山巖,礦物顆粒致密細(xì)小,以具有霏細(xì)結(jié)構(gòu)(又稱(chēng)長(zhǎng)英質(zhì)結(jié)構(gòu),是指僅由石英和長(zhǎng)石組成的微晶結(jié)
構(gòu),常見(jiàn)于酸性巖中)而得名。其中的石英和長(zhǎng)石,為顆粒較大的斑晶,故稱(chēng)霏細(xì)斑巖。霏細(xì)斑巖多形成于火山-巖漿活動(dòng)的后期或結(jié)束期。隨
著地殼抬升,霏細(xì)斑巖兩側(cè)的圍巖因構(gòu)造破碎,在風(fēng)化作用下遭受侵蝕剝離,使巖石的整體性大打折扣。在流水沖刷、凍融、生物生長(zhǎng)和重力
崩塌等作用下,霏細(xì)斑巖巖脈的底部逐漸被侵蝕、掏空,并崩塌,被漫長(zhǎng)的歲月塑造成有著一大一小兩個(gè)拱曲的天生橋,被民間傳為“仙人橋”,
演繹出各種神話(huà)故事。
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關(guān)于“霏細(xì)斑巖”,文段并未介紹:
A.形成時(shí)期
B.應(yīng)用領(lǐng)域
C.內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.得名由來(lái)
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“霏細(xì)斑巖多形成于火山-巖漿活動(dòng)的后期或結(jié)束期”可知,介紹的是“形成時(shí)期”,排除;
B項(xiàng),“霏細(xì)斑巖”的“應(yīng)用領(lǐng)域”文段并未介紹,無(wú)中生有,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“霏細(xì)斑巖是一種成分與花崗巖一致的次火山巖,礦物顆粒致密細(xì)小,以具有霏細(xì)結(jié)構(gòu)(又稱(chēng)長(zhǎng)英質(zhì)結(jié)構(gòu),是指僅
由石英和長(zhǎng)石組成的微晶結(jié)構(gòu),常見(jiàn)于酸性巖中)而得名”可知,介紹的是“內(nèi)部結(jié)構(gòu)”,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“以具有霏細(xì)結(jié)構(gòu)······其中的石英和長(zhǎng)石,為顆粒較大的斑晶,故稱(chēng)霏細(xì)斑巖”可知,介紹的是“得名由來(lái)”,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《天生一座“仙人橋”》
10、人工智能有很多優(yōu)越的地方,可以給我們的工作和生活提供很多方便,幫我們解決不少難題。但是,人工智能在給我們提供各種方便的時(shí)
候,也導(dǎo)致了我們?nèi)祟?lèi)一些能力的減退。此外,在疫情肆虐全球的當(dāng)下,國(guó)際關(guān)系變得更趨緊張,爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的危險(xiǎn)也在增長(zhǎng),據(jù)說(shuō),未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)
可能不需要人類(lèi)親自動(dòng)手了,可以讓無(wú)人機(jī)等智能武器去打仗。因此,我們?cè)趧?chuàng)建智能社會(huì)的時(shí)候,既要開(kāi)發(fā)人工智能的善,也要限制人工智
能的惡,要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)
B.要限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用
C.對(duì)于人工智能要揚(yáng)“善”避“惡”
D.要謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)頭提到人工智能有很多優(yōu)越的地方,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“但是”指出人工智能帶來(lái)人類(lèi)能力的減退和國(guó)際關(guān)系緊張兩
個(gè)問(wèn)題。最后通過(guò)“因此”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),針對(duì)前文的問(wèn)題給出對(duì)策,即“既要開(kāi)發(fā)人工智能的善,也要限制人工智能的惡”,
對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“要努力構(gòu)建有人文溫度的智能社會(huì)”表述不明確,排除;
B項(xiàng),“限制人工智能在國(guó)際關(guān)系的應(yīng)用”只能解決“此外”之后的問(wèn)題,表述片面,排除;
D項(xiàng),“謹(jǐn)防人工智能對(duì)人們能力的減弱”只能解決“此外”之前的問(wèn)題,表述片面,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人工智能的善與惡》
11、現(xiàn)實(shí)中,“掛證”現(xiàn)象在會(huì)計(jì)、建筑、環(huán)評(píng)、水利等領(lǐng)域都存在。一些職業(yè)受到青睞,折射著相關(guān)行業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)。但也應(yīng)看到,掛證
人頭多、在崗人數(shù)少,不僅違背執(zhí)業(yè)規(guī)范和誠(chéng)信原則,也影響工作效率與質(zhì)量。特別是在醫(yī)藥、消防、監(jiān)理等與生命健康、公共安全關(guān)系緊密
的行業(yè),如果因?yàn)椤皰熳C”而造成隱患,后果不堪設(shè)想。據(jù)報(bào)道,一些行業(yè)掛靠費(fèi)與風(fēng)險(xiǎn)高低成正比。事實(shí)上,人身安全、生命健康都是無(wú)價(jià)的,
對(duì)于“掛證”的危害,我們有目共睹。
這段文字意在說(shuō)明:
A.應(yīng)清楚認(rèn)知“掛證”行為的危害隱患
B.“掛證”的流行映射出行業(yè)的興旺發(fā)展
C.應(yīng)加大對(duì)醫(yī)藥等健康安全領(lǐng)域的監(jiān)管力度
D.掃清“掛證”土壤以消除安全隱患
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湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出“掛證”現(xiàn)象普遍存在,并肯定這一現(xiàn)象折射相關(guān)行業(yè)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì),接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”開(kāi)始論述其危
害,并強(qiáng)調(diào)對(duì)“與生命健康、公共安全關(guān)系緊密的行業(yè)”危害更大,最后對(duì)“掛證的危害”進(jìn)行再一次強(qiáng)調(diào)。故文段重在論證“掛
證”的危害,D項(xiàng)“掃清‘掛證’土壤”指從根部入手,讓“掛證”失去生存空間,是文段核心問(wèn)題的針對(duì)性對(duì)策,當(dāng)選。
A項(xiàng),“認(rèn)知······危害”并不能解決文段中出現(xiàn)的問(wèn)題,排除;
B項(xiàng),對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
C項(xiàng),未提及“掛證”這一核心話(huà)題,且“加大······監(jiān)管力度”無(wú)中生有,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《疏堵結(jié)合,掃除“掛證”土壤》
12、如果說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)是“三色視覺(jué)者”,那么絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都是“四色視覺(jué)者”。和人類(lèi)相比,鳥(niǎo)類(lèi)除了有紅綠藍(lán)三類(lèi)顏色受體之外,還有一類(lèi)響應(yīng)
更短波長(zhǎng)的視錐細(xì)胞,在大部分鳥(niǎo)類(lèi)中,它們的響應(yīng)峰值甚至落到了紫外線(xiàn)的范圍里。新的視錐細(xì)胞的存在,讓鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)于顏色的感知增加了一
個(gè)維度。而且在鳥(niǎo)類(lèi)的視錐細(xì)胞中還有一種高級(jí)的結(jié)構(gòu),是我們哺乳動(dòng)物中所沒(méi)有的,在鳥(niǎo)類(lèi)視錐細(xì)胞內(nèi)真正的顏色感受器之前,還有一個(gè)小
小的油滴,這個(gè)油滴可能被高濃度的類(lèi)胡蘿卜素染成黃色到紅色,從而起到濾鏡的作用,讓視錐細(xì)胞的色彩識(shí)別更加精確而特異。在鳥(niǎo)類(lèi)的視
錐細(xì)胞中,科學(xué)家總共發(fā)現(xiàn)了六種不同顏色的小液滴,包括一種接近無(wú)色透明的。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是:
A.新視錐細(xì)胞的存在讓大部分鳥(niǎo)類(lèi)的光感更敏銳
B.與哺乳動(dòng)物相比鳥(niǎo)類(lèi)的視錐細(xì)胞色彩識(shí)別更精準(zhǔn)
C.視錐細(xì)胞內(nèi)的油滴使得部分鳥(niǎo)類(lèi)混淆黃色和紅色
D.四色視覺(jué)能力有助于鳥(niǎo)類(lèi)在遷徙途中捕獲獵物
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“新的視錐細(xì)胞的存在,讓鳥(niǎo)類(lèi)對(duì)于顏色的感知增加了一個(gè)維度”可知,表述錯(cuò)誤,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“而且在鳥(niǎo)類(lèi)的視錐細(xì)胞中還有一種高級(jí)的結(jié)構(gòu),是我們哺乳動(dòng)物中所沒(méi)有的,在鳥(niǎo)類(lèi)視錐細(xì)胞內(nèi)真正的顏色感受
器之前,還有一個(gè)小小的油滴,這個(gè)油滴可能被高濃度的類(lèi)胡蘿卜素染成黃色到紅色,從而起到濾鏡的作用,讓視錐細(xì)胞的
色彩識(shí)別更加精確而特異”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“這個(gè)油滴可能被高濃度的類(lèi)胡蘿卜素染成黃色到紅色,從而起到濾鏡的作用,讓視錐細(xì)胞的色彩識(shí)別更加精確而
特異”可知,表述錯(cuò)誤,排除;
D項(xiàng),文段并未介紹“在遷徙途中捕獲獵物”的情況,無(wú)中生有,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《動(dòng)物都是色盲?》奧秘2023年1期
13、從哲學(xué)層面來(lái)看,“概念”和“原理”屬于“道”的范疇,“做法”屬于“術(shù)”的范疇,明道對(duì)求術(shù)有著引領(lǐng)作用。對(duì)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)而言,明道則求
術(shù)就有了________,離“一流”的目標(biāo)就會(huì)越來(lái)越近;道不明,就達(dá)不到“一流”的目標(biāo),有時(shí)甚至?xí)___________,只是為新而新、盲目求
新、以新為秀而已,其下專(zhuān)業(yè)更遑論“一流”!
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.指引踟躕不前
B.源頭分道揚(yáng)鑣
C.方向南轅北轍
D.依靠漸行漸遠(yuǎn)
《正確答案》
C
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《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“明道對(duì)求術(shù)有著引領(lǐng)作用”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)“引領(lǐng)”的意思。A項(xiàng)“指引”意思是指示引導(dǎo),C項(xiàng)“方
向”指行動(dòng)的目標(biāo)或正對(duì)的位置,均符合文意,保留。B項(xiàng)“源頭”比喻事物的起源,D項(xiàng)“依靠”指可以作為依托或指望得到其幫
助的人或物,均無(wú)法體現(xiàn)“明道”對(duì)“求術(shù)”的引領(lǐng)作用,排除。
第二空,根據(jù)“甚至”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)比“達(dá)不到目標(biāo)”程度更重。C項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相反,符合文意,
當(dāng)選。A項(xiàng)“踟躕不前”指拿不定主意,不敢前進(jìn),無(wú)法與“達(dá)不到目標(biāo)”構(gòu)成遞進(jìn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“新中文”學(xué)科建設(shè)須回歸和實(shí)現(xiàn)固有之“道”》
14、表演創(chuàng)造的規(guī)律應(yīng)該循序漸進(jìn),而不應(yīng)該____________。正因如此,真正的藝術(shù)大家應(yīng)該是兢兢業(yè)業(yè)、不懈探索、日積月累的實(shí)踐家,
比如梅蘭芳大師。盡管他們最后的成就體現(xiàn)出的創(chuàng)造力和對(duì)戲曲藝術(shù)的推動(dòng)力十分強(qiáng)大,但其走向輝煌的成功之路則是漫長(zhǎng)、平凡,甚至是
________的,都是終其一生的奮斗與實(shí)踐。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.一揮而就窮困
B.投機(jī)取巧艱難
C.操之過(guò)急悠久
D.急于求成曲折
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文段“表演創(chuàng)造的規(guī)律應(yīng)該循序漸進(jìn),而不應(yīng)該······”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)與“循序漸進(jìn)”語(yǔ)意相反,應(yīng)體現(xiàn)出
著急、急躁的含義。C項(xiàng)“操之過(guò)急”意思是處理事情,解決問(wèn)題過(guò)于急躁,D項(xiàng)“急于求成”形容急著要取得成功,均符合文
意,保留。A項(xiàng)“一揮而就”指一動(dòng)筆就寫(xiě)成了,形容寫(xiě)字、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)快,與文意不符,排除;B項(xiàng)“投機(jī)取巧”指利用時(shí)機(jī)
和巧妙手段謀取個(gè)人私利,也指不愿下苦工夫,憑小聰明僥幸取得成功,并沒(méi)有體現(xiàn)出著急、急躁的含義,排除。
第二空,“甚至”表遞進(jìn),橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)程度比“漫長(zhǎng)、平凡”更重。D項(xiàng)“曲折”指錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié),符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“悠
久”意思是長(zhǎng)久;久遠(yuǎn),與前文“漫長(zhǎng)”語(yǔ)意相近,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《提升戲曲藝術(shù)的表演創(chuàng)造力靠4個(gè)自覺(jué)》
15、“無(wú)糖”不是真的沒(méi)有添加“糖”,而是無(wú)蔗糖。一些產(chǎn)品標(biāo)注“不添加糖”,但很可能添加了糊精、糖漿、蜂蜜、蛋白糖等,____________
。這些添加糖的升血糖能力____________,可以說(shuō),它們的升血糖效率比蔗糖還要高,并且不利于控制。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.掩耳盜鈴非同小可
B.移花接木與生俱來(lái)
C.聳人聽(tīng)聞不可忽視
D.混淆視聽(tīng)不容小覷
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)表達(dá)產(chǎn)品中的“無(wú)糖”只是一種假象,使得人們無(wú)法辨別產(chǎn)品中是否真的“無(wú)糖”,D
項(xiàng)“混淆視聽(tīng)”指用假象或謊言使人們視聽(tīng)混亂,分辨不清是非,符合文意,保留。A項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自己欺騙自己,明明掩
蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋,文段并未體現(xiàn)出這種“無(wú)糖”的假象是商家在自己欺騙自己,與文意不符,排除;B項(xiàng)“移花接木”比
喻暗中用手段更換人或事物來(lái)欺騙別人,文段并未體現(xiàn)出商家使用別的事物來(lái)更換“糖”,與文意不符,排除;C項(xiàng)“聳人聽(tīng)
聞”指夸大或捏造事實(shí),使人聽(tīng)了感到震驚,文段并未體現(xiàn)產(chǎn)品標(biāo)注“不添加糖”使人感到震驚,與文意不符,排除。
第二空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“不容小覷”指不能小看,不能輕視,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《“無(wú)糖”飲料一定更健康嗎?藏在配料表的這些成分也有風(fēng)險(xiǎn)》
16、我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一,隨著對(duì)外開(kāi)放的繼續(xù)深化,國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與國(guó)際市場(chǎng)將進(jìn)一步融合,農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提
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高。今后,我們不僅面臨來(lái)自農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平很高的發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),也將面臨來(lái)自勞動(dòng)力優(yōu)勢(shì)明顯的發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)。目前,國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品
生產(chǎn)成本仍處在上升通道,租地、勞動(dòng)力成本以及機(jī)械作業(yè)費(fèi)用不斷上漲,糧食等農(nóng)產(chǎn)品缺乏價(jià)格優(yōu)勢(shì),而國(guó)際農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下降、進(jìn)口量增
加,國(guó)內(nèi)糧食庫(kù)存壓力增大,這對(duì)我國(guó)市場(chǎng)會(huì)形成巨大沖擊,將直接導(dǎo)致國(guó)內(nèi)價(jià)格提高的空間收窄,國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)將面臨價(jià)格“天花板”和成
本“地板”的雙重?cái)D壓,比較效益下降。
這段文字意在說(shuō)明:
A.國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有待提高
B.必須加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式
C.應(yīng)謹(jǐn)慎看待繼續(xù)提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度
D.破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局迫在眉睫
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段首先交代背景,“我國(guó)是世界上農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度最高的國(guó)家之一”“農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度還會(huì)進(jìn)一步提高”,緊接著描述在這種大背景
下,我國(guó)農(nóng)業(yè)面臨競(jìng)爭(zhēng),即“我們不僅面臨······發(fā)達(dá)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng),也將面臨······發(fā)展中國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)”,最后通過(guò)國(guó)內(nèi)和國(guó)際全
方位的對(duì)比著重說(shuō)明我國(guó)農(nóng)產(chǎn)品在競(jìng)爭(zhēng)中處于下風(fēng),故文段重點(diǎn)圍繞“競(jìng)爭(zhēng)”來(lái)描述,強(qiáng)調(diào)在對(duì)外開(kāi)放繼續(xù)深入的背景下,我
國(guó)農(nóng)產(chǎn)品不具備競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),故需提升自身競(jìng)爭(zhēng)力,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“加快轉(zhuǎn)變我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展方式”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“提高農(nóng)業(yè)開(kāi)放程度”為背景介紹中內(nèi)容,文段意在強(qiáng)調(diào)在此背景下,國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品面臨的競(jìng)爭(zhēng),故非文段表述重點(diǎn),排
除;
D項(xiàng),文段意在強(qiáng)調(diào),國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品在新背景下面對(duì)更多競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力,“破解國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品發(fā)展困局”對(duì)策表述不明
確,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《“三量齊增”反映中國(guó)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)》
17、網(wǎng)絡(luò)世界是與真實(shí)世界并行、________的世界。因此,網(wǎng)絡(luò)空間從來(lái)不是法外之地,任何人在網(wǎng)上的言行超過(guò)言論自由的合理邊界,都
將承擔(dān)相應(yīng)后果、付出法律代價(jià)。網(wǎng)絡(luò)暴力治理需要重視多方面因素:既要通過(guò)引導(dǎo)教育的方式,提升公民的媒介素養(yǎng)、文明素質(zhì),也要通過(guò)
________政府監(jiān)管和社會(huì)監(jiān)督機(jī)制,促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)切實(shí)履行主體責(zé)任。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.互感加強(qiáng)
B.交融完善
C.碰撞深化
D.融合補(bǔ)齊
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手,搭配“機(jī)制”,B項(xiàng)“完善”指使完備美好,與“機(jī)制”搭配恰當(dāng),保留。A項(xiàng)“加強(qiáng)”指加深強(qiáng)化,與“機(jī)制”搭
配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“深化”指向更深的階段發(fā)展,常搭配“改革”,與“機(jī)制”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“補(bǔ)齊”指補(bǔ)充使齊全,常搭
配“短板”,與“機(jī)制”搭配不當(dāng),排除。
第一空,代入驗(yàn)證,“、”表并列,B項(xiàng)“交融”指交流融合,與“并行”語(yǔ)義相近且符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《面對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力,我們能做什么》
18、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,是培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才最高效、最基礎(chǔ)的途徑,是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐,也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的必然要
求。目前,一些職業(yè)院校定位不清,以理論教學(xué)為主,丟掉了自己的優(yōu)勢(shì),導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后上崗還要“回爐再造”。職業(yè)教育必須瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和
產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向,讓專(zhuān)業(yè)教材、課程對(duì)接市場(chǎng)需求,把產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合作為培養(yǎng)人才的基本模式,同時(shí)鼓勵(lì)企業(yè)舉辦高質(zhì)量職業(yè)教
育,讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才干、提升技能。
以下哪項(xiàng)能概括“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)?
A.提升技能的素質(zhì)教育
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B.培養(yǎng)能力的實(shí)踐教育
C.面向市場(chǎng)的就業(yè)教育
D.高質(zhì)高效的現(xiàn)代教育
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出“發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”的重要意義,接著介紹職業(yè)院校的情況,一些職業(yè)院校定位不清,以理論教學(xué)為主,丟掉
了自己的優(yōu)勢(shì),故其優(yōu)勢(shì)為非理論的、實(shí)踐性的。結(jié)合后文“讓專(zhuān)業(yè)教材、課程對(duì)接市場(chǎng)需求”“讓學(xué)生在實(shí)際勞動(dòng)中增長(zhǎng)才
干、提升技能”可知,能夠體現(xiàn)“職業(yè)教育”優(yōu)勢(shì)的對(duì)策依然圍繞實(shí)踐能力論述,故文段中“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì)即能夠培養(yǎng)學(xué)生的
實(shí)踐能力,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“素質(zhì)教育”無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“面向市場(chǎng)”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容,表述片面,排除;
D項(xiàng),“高質(zhì)高效”對(duì)應(yīng)文段首句,屬于話(huà)題引入部分,非“職業(yè)教育”的優(yōu)勢(shì),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《職業(yè)教育前途廣闊大有可為》
19、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展催生了一系列新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式,創(chuàng)造了一批新就業(yè)崗位,特別是平臺(tái)經(jīng)濟(jì)背景下靈活用工模式的興起,大大
增加了靈活就業(yè)機(jī)會(huì)。2022年發(fā)布的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》中首次增加“數(shù)字職業(yè)”標(biāo)識(shí),金融科技師、商務(wù)數(shù)據(jù)分析師等帶有明顯
數(shù)字特征的數(shù)字職業(yè)多達(dá)97個(gè)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品或服務(wù)具有高附加值、高技術(shù)含量等特征,能夠更好回應(yīng)社會(huì)大眾消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的需求,相較傳
統(tǒng)產(chǎn)業(yè)而言更具發(fā)展?jié)摿屯顿Y機(jī)會(huì),吸引了政府、外商直接投資及其他社會(huì)資本對(duì)其的投入,投資創(chuàng)造效應(yīng)也帶動(dòng)了就業(yè)增長(zhǎng)。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于增加就業(yè)總量
B.靈活就業(yè)新模式正在占據(jù)主流就業(yè)市場(chǎng)
C.?dāng)?shù)字平臺(tái)崛起改變了原有的就業(yè)結(jié)構(gòu)
D.應(yīng)加大數(shù)字產(chǎn)業(yè)投資力度創(chuàng)造就業(yè)新增長(zhǎng)點(diǎn)
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展創(chuàng)造了新的就業(yè)崗位,并指出平臺(tái)經(jīng)濟(jì)背景下的靈活用工模式增加了靈活就業(yè)機(jī)會(huì),隨后
介紹2022年發(fā)布的《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》中首次增加“數(shù)字職業(yè)”標(biāo)識(shí),數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品或服務(wù)能夠更好回應(yīng)社會(huì)大
眾消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)的需求,吸引了更多投資,而投資創(chuàng)造效應(yīng)也帶動(dòng)了就業(yè)增長(zhǎng)。故文段重在強(qiáng)調(diào)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于增加就
業(yè)總量,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“正在占據(jù)主流就業(yè)市場(chǎng)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“改變了原有的就業(yè)結(jié)構(gòu)”表述不明確,文段重在強(qiáng)調(diào)增加了就業(yè)總量,排除;
D項(xiàng),“數(shù)字產(chǎn)業(yè)投資力度”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《就業(yè)挖潛要借助數(shù)字經(jīng)濟(jì)》
20、授人以魚(yú)不如授人以漁。2009年至今,廷·巴特爾開(kāi)始走上講堂,為牧民傳經(jīng)送寶。薩如拉圖雅嘎查建成錫林郭勒盟農(nóng)牧民培訓(xùn)中心后,廷
·巴特爾________自身經(jīng)歷,向牧民________家庭牧場(chǎng)建設(shè)和科學(xué)化養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn),________生態(tài)文明建設(shè)和現(xiàn)代化草原畜牧業(yè)先進(jìn)理念。這
被牧民群眾稱(chēng)為“廷·巴特爾大講堂”。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.結(jié)合傳授傳播
B.融合傳承秉持
C.綜合總結(jié)貫徹
D.統(tǒng)合宣傳樹(shù)立
第9頁(yè)湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
本題可從第二空入手。搭配“經(jīng)驗(yàn)”,且根據(jù)前后文可知廷·巴特爾根據(jù)自身經(jīng)歷,讓更多牧民了解家庭牧場(chǎng)建設(shè)和科學(xué)化養(yǎng)殖
經(jīng)驗(yàn),故橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)廷·巴特爾向牧民傳播這一經(jīng)驗(yàn)之意。A項(xiàng)“傳授”指把學(xué)問(wèn)、技藝教給別人,D項(xiàng)“宣傳”指說(shuō)明講解,使
大家行動(dòng)起來(lái),均符合文意,保留。B項(xiàng)“傳承”指?jìng)鬟f和繼承,側(cè)重繼承,與文意不符,排除;C項(xiàng)“總結(jié)”指對(duì)一個(gè)階段內(nèi)的
工作、學(xué)習(xí)和思想中的各種經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,得出具有指導(dǎo)性的結(jié)論,側(cè)重得出結(jié)論,與文意不符,排除。
第三空,搭配“理念”,且橫線(xiàn)處體現(xiàn)讓更多牧民知道這一理念之意。A項(xiàng)“傳播”指廣泛散布,符合文意,保留。D項(xiàng)“樹(shù)立”指建
立(多用于抽象的好的事情),側(cè)重建立,無(wú)法體現(xiàn)讓更多牧民知道之意,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證?!敖Y(jié)合自身經(jīng)歷”為常用搭配,A項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《【二十大代表風(fēng)采】廷·巴特爾:科學(xué)放牧護(hù)草原》
21、人的現(xiàn)代化只有在社會(huì)現(xiàn)代化的過(guò)程中才能實(shí)現(xiàn),離開(kāi)了社會(huì)現(xiàn)代化,人的現(xiàn)代化也就無(wú)從談起。中國(guó)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、制度現(xiàn)代化的快速發(fā)
展,都能有效推動(dòng)人的現(xiàn)代化的進(jìn)程。這就意味著在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,通過(guò)建立規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制、合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的政治制度、完善
的社會(huì)結(jié)構(gòu)和健康的文化觀(guān)念等,逐漸營(yíng)造推進(jìn)現(xiàn)代性發(fā)展的社會(huì)環(huán)境,在現(xiàn)代化的社會(huì)中培養(yǎng)現(xiàn)代化的人,從思想、行動(dòng)、心理等層面推
進(jìn)“傳統(tǒng)人”到“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變,使其具備守正創(chuàng)新、積極向上、遵紀(jì)守法等現(xiàn)代化的人格和品質(zhì),最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.現(xiàn)代化人格和品質(zhì)的培養(yǎng)需多措并舉
B.人的現(xiàn)代化是實(shí)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)代化的前提
C.人的全面發(fā)展與社會(huì)現(xiàn)代化相輔相成
D.社會(huì)現(xiàn)代化是人的現(xiàn)代化的客觀(guān)條件
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提出觀(guān)點(diǎn),指出人的現(xiàn)代化離不開(kāi)社會(huì)現(xiàn)代化,隨后對(duì)該觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說(shuō)明,指出在社會(huì)現(xiàn)代化進(jìn)程中,通
過(guò)建立規(guī)范的市場(chǎng)機(jī)制、合理的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、堅(jiān)實(shí)的政治制度、完善的社會(huì)結(jié)構(gòu)和健康的文化觀(guān)念等,逐漸營(yíng)造推進(jìn)現(xiàn)代性發(fā)
展的社會(huì)環(huán)境,培養(yǎng)現(xiàn)代化的人,使人從“傳統(tǒng)人”轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)代人”,最終實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,故文段為總分結(jié)構(gòu),開(kāi)頭即文段
的中心句,強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),未提及主題詞“社會(huì)現(xiàn)代化”,偏離文段核心,排除;
B項(xiàng),文段重在強(qiáng)調(diào)社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件,而非強(qiáng)調(diào)人的現(xiàn)代化對(duì)社會(huì)現(xiàn)代化的作用,排除;
C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)現(xiàn)代化為人的現(xiàn)代化創(chuàng)造條件,且“人的全面發(fā)展”文段并未提及,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《現(xiàn)代化的本質(zhì)是人的現(xiàn)代化》
22、作家都是在堅(jiān)守文學(xué)信念的同時(shí)找尋創(chuàng)作的突破口,力爭(zhēng)在文化的海洋騰起美麗的浪花。這需要作家深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活,以豐富的創(chuàng)作手
法、生動(dòng)的藝術(shù)語(yǔ)言,塑造更多折射時(shí)代的面孔。但值得注意的是,作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向,并不是寫(xiě)當(dāng)代就是現(xiàn)實(shí)題材作品,真實(shí)
是創(chuàng)作基調(diào),一些只是故事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代,卻與當(dāng)代生活割裂的作品,并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品。現(xiàn)實(shí)題材作品不是將時(shí)代符號(hào)寫(xiě)
進(jìn)作品、對(duì)社會(huì)生活細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單還原,也不是同質(zhì)化回憶的機(jī)械陳列,而是要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。
這段文字意在說(shuō)明:
A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐
B.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)警惕內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向
C.現(xiàn)實(shí)題材作品必須傳達(dá)出作者深刻的思考
D.好的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)不斷拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法
《正確答案》
C
第10頁(yè)湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024
湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇指出作家需要深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活,塑造折射時(shí)代的作品。接下來(lái)通過(guò)“但”轉(zhuǎn)折指出真實(shí)是創(chuàng)作的基調(diào),一些只是故
事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代,卻與當(dāng)代生活割裂的作品,并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品。尾句通過(guò)“不是······而是”及對(duì)策標(biāo)志
詞“要”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)題材作品要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。文段為“分總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在尾句,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)
題材作品要傳達(dá)出作者的深刻思考,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐”是針對(duì)“與當(dāng)代生活割裂”提出的對(duì)策,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“內(nèi)容空洞”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】中國(guó)作家網(wǎng)《以現(xiàn)實(shí)題材精品拓寬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版圖》
23、世間的事物很少能比大學(xué)更美。在這里,憎恨無(wú)知的人奮力求知,______真理的人傳授真理。在青年們長(zhǎng)知識(shí)的年華里,大學(xué)給予他們遠(yuǎn)
大目標(biāo)和共同生活的規(guī)范,給予他們渴望得到的親密友情,讓青年人永無(wú)止境地對(duì)永恒的主題______。沒(méi)有這些,青春便只是耗費(fèi)時(shí)光。
依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.通曉言無(wú)不盡
B.諳悉各抒己見(jiàn)
C.敬畏上下求索
D.掌握高談闊論
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
AC兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“傳授真理”可知,主語(yǔ)應(yīng)為熟知和精通真理的人,而“通曉”指完全掌握,透徹地了解,多與“語(yǔ)言”相
搭配;“敬畏”與“熟知和精通”相矛盾。D項(xiàng)錯(cuò)誤,第二空,“高談闊論”含貶義,與文段的積極感情色彩不符。B項(xiàng)正確,第二
空,“各抒己見(jiàn)”符合青年人在大學(xué)里對(duì)各種主題發(fā)表看法的語(yǔ)境。
24、進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年,世界經(jīng)濟(jì)從國(guó)際金融危機(jī)之后陷入低迷,許多國(guó)家發(fā)展________,而中國(guó)卻在如此短的時(shí)間內(nèi),全方位實(shí)現(xiàn)了
突破性進(jìn)展。很多領(lǐng)域的發(fā)展不僅是數(shù)量級(jí)的持續(xù)性________,更是層次上的跳躍式提升,不僅是力度、范圍的平面________,更是格
局、境界的立體破圈。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.乏力累加拓展
B.緩慢沉淀延伸
C.停滯堆積擴(kuò)大
D.無(wú)望增長(zhǎng)擴(kuò)充
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“進(jìn)入21世紀(jì)第二個(gè)十年,世界經(jīng)濟(jì)從國(guó)際金融危機(jī)之后陷入低迷”可知,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)表達(dá)許多國(guó)家發(fā)展得
不好之意,A項(xiàng)“乏力”指無(wú)力,B項(xiàng)“緩慢”指不迅速,C項(xiàng)“停滯”指受到阻礙,不能順利地進(jìn)行或發(fā)展,均可體現(xiàn)發(fā)展得不好之
意,保留。D項(xiàng)“無(wú)望”指沒(méi)有希望,程度過(guò)重,排除。
第二空,應(yīng)體現(xiàn)數(shù)量上的持續(xù)性增加,A項(xiàng)“累加”指(事物)加在一起,可體現(xiàn)數(shù)量上的持續(xù)性增加,符合文意,保留。B
項(xiàng)“沉淀”與“累加”相比,無(wú)法體現(xiàn)持續(xù)性增加,且與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“堆積”指把事物堆集成堆,常搭配具體事
物,與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除。
第三空,代入驗(yàn)證,橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)“破圈”,體現(xiàn)很多領(lǐng)域的發(fā)展空間、范圍突破以往的范疇變得更廣了,A項(xiàng)“拓展”指
開(kāi)拓發(fā)展,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《九州激蕩四海升騰(百年大黨面對(duì)面⑨)》
25、①如現(xiàn)在的一些翻拍劇被吐槽,其實(shí)就是對(duì)創(chuàng)作者原創(chuàng)能力的一種提醒
②創(chuàng)新是文藝的生命,所謂“詩(shī)文隨世運(yùn),無(wú)日不趨新”
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③不斷增強(qiáng)閱讀生活的能力,不斷增強(qiáng)文藝原創(chuàng)的能力,才能發(fā)現(xiàn)源源不斷的素材,也才能創(chuàng)作出具有生命力的作品
④今天,各種拍攝、制作技術(shù)不斷進(jìn)步,不能技術(shù)跑在了前面,而我們的觀(guān)念、創(chuàng)意、胸懷還在原地踏步
⑤扎堆翻拍、沒(méi)有創(chuàng)造性的翻拍,其實(shí)質(zhì)是文藝創(chuàng)新能力的不足
⑥文藝創(chuàng)作是藝術(shù)要素和技術(shù)要素的集成,是胸懷和創(chuàng)意的對(duì)接
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:
A.①②④⑥③⑤
B.②⑤①⑥④③
C.④⑥①⑤②③
D.⑥④②③⑤①
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
對(duì)比選項(xiàng),確定首句。②句介紹創(chuàng)新對(duì)文藝的重要性,④句闡述問(wèn)題,指出我們的觀(guān)念、創(chuàng)意、胸懷還在原地踏步,⑥句介
紹文藝創(chuàng)作是胸懷和創(chuàng)意的對(duì)接,均適合作首句,保留B、C、D三項(xiàng)。①句以“如”引出例子,闡述現(xiàn)在的一些翻拍劇被吐槽,
其實(shí)是因?yàn)閯?chuàng)作者的原創(chuàng)能力不足,不適合作首句,排除A項(xiàng)。
繼續(xù)觀(guān)察發(fā)現(xiàn),⑤句闡述扎堆翻拍、沒(méi)有創(chuàng)造性的翻拍的實(shí)質(zhì)是文藝創(chuàng)新能力的不足,故①句是對(duì)⑤句的舉例論證,應(yīng)在⑤
句之后,排除C項(xiàng)。
對(duì)比尾句,③句通過(guò)“······才能······也才能······”引出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)閱讀生活的能力和文藝原創(chuàng)的能力,①句是通過(guò)舉例
的方式闡述問(wèn)題,故③句對(duì)策更適合作尾句,排除D項(xiàng),B項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《“十翻九渣”?翻拍劇為何頻陷口碑危機(jī)》
26、回顧我國(guó)改革開(kāi)放40多年的歷程,有很多的成就,其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降。這與我國(guó)經(jīng)濟(jì)從高速發(fā)展邁向高質(zhì)量發(fā)展
相,不僅側(cè)面佐證了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,更是民眾告別求溫飽階段、走向更加富裕生活的生動(dòng)注解。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.可歌可泣呼應(yīng)
B.彪炳史冊(cè)般配
C.來(lái)之不易輝映
D.可圈可點(diǎn)匹配
《正確答案》
D
《專(zhuān)家解析》
第一空,根據(jù)“其中之一就是恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”可知,橫線(xiàn)處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出改革開(kāi)放取得了很多積極成就之意。B
項(xiàng)“彪炳史冊(cè)”形容偉大的業(yè)績(jī)流傳千秋萬(wàn)代,C項(xiàng)“來(lái)之不易”表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的,D項(xiàng)“可圈可點(diǎn)”形容表
現(xiàn)好,值得肯定或贊揚(yáng),均符合文意,保留。A項(xiàng)“可歌可泣”指悲壯的事跡使人非常感動(dòng),文段并未提及“悲壯”之意,與文意
不符,排除。
第二空,搭配“發(fā)展”,橫線(xiàn)處出現(xiàn)指代詞“這”,指代前文“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下降”,故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需修飾“恩格爾系數(shù)穩(wěn)步下
降”與“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”之間的關(guān)系,且“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重,結(jié)合橫線(xiàn)后內(nèi)容可知,恩格
爾系數(shù)下降不僅能體現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)步,還可體現(xiàn)出民眾生活更加富裕,故橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)恩格爾系數(shù)與我國(guó)經(jīng)
濟(jì)發(fā)展水平相契合之意。D項(xiàng)“匹配”指配合、符合,符合文意,且與“發(fā)展”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“般配”指結(jié)親的雙方相稱(chēng),也
指人的衣著、住所等與其身份相稱(chēng),常搭配“人”,與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“輝映”指照耀、映射,常搭配“光亮”“色
彩”等,與“發(fā)展”搭配不當(dāng),排除。
故正確答案為D。
粉筆拓展:“恩格爾系數(shù)”指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重,揭示了居民收入和食品支出之間的相關(guān)關(guān)系,是衡量
一個(gè)家庭或一個(gè)國(guó)家富裕程度的主要標(biāo)準(zhǔn)之一,恩格爾系數(shù)越大,一個(gè)國(guó)家或家庭生活越貧困;反之,恩格爾系數(shù)越小,國(guó)
家或家庭生活越富裕。
【文段出處】光明網(wǎng)《“恩格爾系數(shù)連降八年”見(jiàn)證中國(guó)發(fā)展進(jìn)步》
27、木蹄層孔菌的子實(shí)體是一種功能分級(jí)的材料,具有三個(gè)不同的層。菌絲體網(wǎng)絡(luò)是所有層中的主要成分,但每一層中菌絲體都表現(xiàn)出非常獨(dú)
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湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
特的微觀(guān)結(jié)構(gòu),具有獨(dú)特的方向、縱橫比、密度和分枝長(zhǎng)度。細(xì)胞外基質(zhì)充當(dāng)增強(qiáng)黏合劑,在數(shù)量、聚合物含量和互連性方面,每一層都有所
不同。最新研究結(jié)果首次顯示了木蹄層孔菌在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、化學(xué)和機(jī)械特征,有望催生下一代堅(jiān)固、輕質(zhì)的可持續(xù)材料,用于
研制抗沖擊植入物、運(yùn)動(dòng)設(shè)備、防彈衣、飛機(jī)外殼、電子設(shè)備或擋風(fēng)玻璃表面涂層等。此外,使用簡(jiǎn)單的成分種植出材料,有助于降低未來(lái)制
造和消費(fèi)材料的成本、時(shí)間,并更具可持續(xù)性。
下列表述與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:
A.木蹄層孔菌機(jī)械性能強(qiáng)源于結(jié)構(gòu)獨(dú)特
B.木蹄層孔菌每層中菌絲體結(jié)構(gòu)都不同
C.木蹄層孔菌制造的材料已得到應(yīng)用
D.木蹄層孔菌制造出的材料物美價(jià)昂
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),“木蹄層孔菌機(jī)械性能強(qiáng)”文段未提及,無(wú)中生有,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“但每一層中菌絲體都表現(xiàn)出非常獨(dú)特的微觀(guān)結(jié)構(gòu)”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“最新研究結(jié)果首次顯示······有望催生下一代堅(jiān)固、輕質(zhì)的可持續(xù)材料······”可知,“已得到應(yīng)用”偷換時(shí)態(tài),排除;
D項(xiàng),根據(jù)“有助于降低未來(lái)制造和消費(fèi)材料的成本、時(shí)間”可知,“物美價(jià)昂”與文意相悖,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《蘑菇可取代塑料制造超輕材料用于研發(fā)運(yùn)動(dòng)設(shè)備等》
28、以前有一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告,簡(jiǎn)直家喻戶(hù)曉,在廣告結(jié)尾有個(gè)美麗健康的女明星,總是用甜蜜的聲音,說(shuō)著:“不要讓孩
子輸在起跑線(xiàn)上哦!”這則廣告到底在宣揚(yáng)著什么樣的理念呢?一個(gè)“輸”字,似乎宣告著:人生從一開(kāi)始,就是一場(chǎng)你輸我贏(yíng)的殘酷競(jìng)賽。這是
多么可怕,難道人從一生下來(lái),就被押上了賽場(chǎng),要和別人進(jìn)行一場(chǎng)瘋狂的較量?難道這世上的人,都是一個(gè)賽場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?連喝點(diǎn)補(bǔ)鈣
藥,都想著這是在和別人“比賽”,這人生還有什么幸福、樂(lè)趣可言?
這段文字意在說(shuō)明()。
A.如果不能“贏(yíng)”,人生是毫無(wú)幸福、樂(lè)趣可言的
B.想要幸福就不能和別人“比賽”
C.只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸福
D.人生是一場(chǎng)馬拉松,“起跑線(xiàn)”的輸贏(yíng)并不重要
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
文段以一則為兒童補(bǔ)充鈣質(zhì)的某某沖劑的廣告為例,對(duì)過(guò)分強(qiáng)調(diào)“輸贏(yíng)”的人生觀(guān)進(jìn)行否定,意在說(shuō)明只有“競(jìng)爭(zhēng)”的人生難以幸
福。因此C項(xiàng)正確。
29、幾千年的中華文明,經(jīng)過(guò)一代又一代繼承與發(fā)展,形成了一個(gè)又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都像一顆顆璀璨的明珠,將文化、文明精神代代
傳遞下去。清明節(jié)既是春天的一個(gè)重要節(jié)氣,可以外出踏青游玩、曲水流觴,又是傳統(tǒng)文化中的寒食節(jié),每到清明節(jié),家家戶(hù)戶(hù)禮敬祭奠、慎
終追遠(yuǎn)。但是,節(jié)日在流傳過(guò)程中,也會(huì)越來(lái)越淡化其文化意義,而增加更多世俗內(nèi)容,比如,近年來(lái),每到清明節(jié),到處青煙燎燒,燒紙、
燒冥幣,甚至燒紙冰箱、紙房子等,遠(yuǎn)離了這個(gè)節(jié)日應(yīng)有的詩(shī)意文化,走向世俗化、庸俗化,非常不利于優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承和傳播。
這段文字的主旨是:
A.批判性繼承才是傳統(tǒng)節(jié)日的正確打開(kāi)方式
B.傳統(tǒng)節(jié)日需要擺脫世俗化增強(qiáng)其文化內(nèi)涵
C.傳統(tǒng)節(jié)日“雅起來(lái)”有利于其繼承和傳播
D.近年來(lái)我國(guó)的清明節(jié)日趨世俗化、庸俗化
《正確答案》
B
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《專(zhuān)家解析》
文段首先介紹傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”提出問(wèn)題,傳統(tǒng)節(jié)日在流傳過(guò)程中,文化意義淡化了,世俗內(nèi)容
增多了,并通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例論證,故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)節(jié)日的文化意義有所淡化,B項(xiàng)“需要擺脫世俗化增強(qiáng)其文化內(nèi)
涵”是針對(duì)問(wèn)題給出的對(duì)策,當(dāng)選。
A項(xiàng),“批判性繼承”指取其精華去其糟粕,文段并非強(qiáng)調(diào)在繼承傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)要有選擇地繼承,是無(wú)關(guān)對(duì)策,排除;
C項(xiàng),“有利于其繼承和傳播”為意義作用的表述,與對(duì)策相比,意義非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),“日趨世俗化、庸俗化”為問(wèn)題表述,且“清明節(jié)”為例子內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化傳播的最佳時(shí)機(jī)》
30、海星是棘皮動(dòng)物,它的身體里沒(méi)有骨頭,只有很硬的內(nèi)骨骼和一些刺、叉棘、棘突束等骨骼成分。內(nèi)骨骼是由很多的碳酸鈣骨片組成的,
對(duì)海星來(lái)說(shuō),內(nèi)骨骼就是保護(hù)自己的貼身“鎧甲”。而不同種類(lèi)的海星內(nèi)骨骼差別是很大的。雖然所有的海星都生活在海洋中,但它們棲息的環(huán)境
卻各有不同:有的棲居在深海,有的安家在淺海,還有的在潮間帶生存。海星為了防御天敵、適應(yīng)不同的生存環(huán)境而進(jìn)化出了不同堅(jiān)硬程度的
內(nèi)骨骼,內(nèi)骨骼越堅(jiān)硬,越能夠抵御天敵的攻擊。然而,海星需要通過(guò)伸出管足來(lái)移動(dòng)或者攝食,過(guò)于堅(jiān)硬的內(nèi)骨骼往往會(huì)降低海星的身體靈
活度,從而影響“生計(jì)”。因此,在較為安全的生存環(huán)境中,海星不需要特別堅(jiān)硬的“鎧甲”來(lái)保護(hù)自己,看上去非常可愛(ài)。
下列說(shuō)法與這段文字不相符的是:
A.內(nèi)骨骼是海星保護(hù)自己的堅(jiān)固防線(xiàn)
B.海星的骨骼具有極強(qiáng)的再生能力
C.堅(jiān)硬的內(nèi)骨骼有時(shí)會(huì)影響海星進(jìn)食
D.不同種類(lèi)的海星內(nèi)骨骼差別較大
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“對(duì)海星來(lái)說(shuō),內(nèi)骨骼就是保護(hù)自己的貼身‘鎧甲’”可知,表述正確,排除;
B項(xiàng),“再生能力”文段并未體現(xiàn),無(wú)中生有,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“海星需要通過(guò)伸出管足來(lái)移動(dòng)或者攝食,過(guò)于堅(jiān)硬的內(nèi)骨骼往往會(huì)降低海星的身體靈活度,從而影響‘生計(jì)’”可
知,表述正確,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“不同種類(lèi)的海星內(nèi)骨骼差別是很大的”可知,表述正確,排除。
本題為選非題,故正確答案為B。
【文段出處】《“派大星”和它的家族至親》
31、我國(guó)高校的科技創(chuàng)新工作雖然取得了很大成績(jī),但與國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略要求相比,還存在不小差距。創(chuàng)新人才支撐不足等問(wèn)題
________了高校提升服務(wù)國(guó)家關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力,為此,必須____________,瞄準(zhǔn)世界科技前沿,在關(guān)鍵領(lǐng)域下大力氣,在
__________領(lǐng)域下好“先手棋”,持續(xù)加大關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)創(chuàng)新力度,著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力,服務(wù)國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。
依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.禁錮有的放矢戰(zhàn)略性
B.約束高瞻遠(yuǎn)矚導(dǎo)向性
C.影響慧眼識(shí)珠建設(shè)性
D.制約對(duì)癥下藥前瞻性
《正確答案》
D
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《專(zhuān)家解析》
第一空,搭配“高校”,且根據(jù)“創(chuàng)新人才支撐不足等問(wèn)題······提升服務(wù)國(guó)家關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力”可知,橫線(xiàn)處體現(xiàn)出這些
問(wèn)題對(duì)高校有不利的影響,B項(xiàng)“約束”指限制使不越出范圍,C項(xiàng)“影響”指對(duì)別人的思想或行動(dòng)起作用,D項(xiàng)“制約”指甲事物本
身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件,則甲事物為乙事物所制約,均符合文意,保留。A項(xiàng)“禁錮”指束縛、強(qiáng)力限
制,文段僅說(shuō)明有不利影響,并非完全限制,程度過(guò)重,且“禁錮”常搭配“思想”“文化”等,與“高?!贝钆洳划?dāng),排除。
第二空,根據(jù)“創(chuàng)新人才支撐不足等問(wèn)題”“瞄準(zhǔn)世界科技前沿,在關(guān)鍵領(lǐng)域下大力氣”可知,橫線(xiàn)處要體現(xiàn)出有針對(duì)性地解決問(wèn)
題之意,D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況提出解決問(wèn)題的辦法,符合文意,保留。B項(xiàng)“高瞻遠(yuǎn)矚”比喻眼光遠(yuǎn)大,文段更側(cè)
重針對(duì)性地解決問(wèn)題,與文意不符,排除;C項(xiàng)“慧眼識(shí)珠”比喻有特別的眼力能識(shí)別人或物,強(qiáng)調(diào)有眼光,與文意不符,排
除。
第三空,代入驗(yàn)證,D項(xiàng)“前瞻性”比喻具有未來(lái)發(fā)展的可能性,對(duì)應(yīng)后文“先手棋”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【文段出處】《高校要為關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)擔(dān)當(dāng)責(zé)任》
32、____________________。社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)寫(xiě)入我國(guó)憲法;民法典專(zhuān)門(mén)對(duì)作假、欺詐等行為作出否定性規(guī)定,并鼓勵(lì)見(jiàn)義勇為行
為,規(guī)定因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的,救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。反食品浪費(fèi)法把我國(guó)珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德轉(zhuǎn)化為法
律規(guī)范,人們外出就餐時(shí)要合理點(diǎn)餐、取餐不再只是道德素養(yǎng)的問(wèn)題,而成為法定義務(wù)。英雄烈士保護(hù)法更是以法的名義確定全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)崇
尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)英雄烈士。通過(guò)在法律中傳遞鮮明的價(jià)值導(dǎo)向,讓道德失范者受到懲罰、讓道德崇尚者得到保護(hù),也有利于使道德精神內(nèi)化于
心,外化于行。
填入畫(huà)橫線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.法安天下,德潤(rùn)人心
B.法律是道德踐行的有力保障
C.國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立
D.道德是維系一個(gè)社會(huì)良性互動(dòng)的紐帶
《正確答案》
B
《專(zhuān)家解析》
橫線(xiàn)位于文段開(kāi)頭,是對(duì)全文的概括,橫線(xiàn)后通過(guò)多個(gè)例子指出用憲法讓人們遵守社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),用民法典鼓勵(lì)見(jiàn)義
勇為,用反食品浪費(fèi)法讓節(jié)約糧食成為法定義務(wù),用英雄烈士保護(hù)法讓全社會(huì)都崇尚、學(xué)習(xí)、捍衛(wèi)英雄烈士,這些都體現(xiàn)出
法律是道德踐行的有力保障,文段最后強(qiáng)調(diào)要通過(guò)法律“讓道德失范者受到懲罰、讓道德崇尚者得到保護(hù)”,再次突顯出法律
是道德踐行的有力保障,因此橫線(xiàn)處最應(yīng)該填入法律是道德踐行的有力保障,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“法安天下,德潤(rùn)人心”強(qiáng)調(diào)的是“法”和“德”的作用,并沒(méi)有體現(xiàn)出兩者之間的關(guān)系,與后文銜接不當(dāng),排除;
C項(xiàng),“國(guó)無(wú)德不興,人無(wú)德不立”指一個(gè)國(guó)家如果不講道德,就不能興旺發(fā)達(dá);一個(gè)人如果不講道德,他就不能在社會(huì)上立
足。沒(méi)有提到“法”,與后文無(wú)法銜接,排除;
D項(xiàng),“道德是維系一個(gè)社會(huì)良性互動(dòng)的紐帶”,沒(méi)有提到“法”,與后文無(wú)法銜接,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《以法治引導(dǎo)向上向善》
33、近來(lái),人工智能續(xù)寫(xiě)的經(jīng)典小說(shuō)情節(jié)曲折頗有創(chuàng)意引發(fā)熱議。一時(shí)間,人類(lèi)作家能否保住飯碗成為討論話(huà)題。不可否認(rèn),人工智能在不少
方面確實(shí)比人類(lèi)要高效得多,但若僅據(jù)此就得出人類(lèi)作家必將被其取代的結(jié)論顯然為時(shí)過(guò)早。人工智能可以通過(guò)深度學(xué)習(xí)以及自然語(yǔ)言生成技
術(shù)完成詩(shī)歌創(chuàng)作或小說(shuō)續(xù)寫(xiě),但這并不意味著機(jī)器的“思考”過(guò)程就等同于人類(lèi)的思維過(guò)程,更不意味著人工智能算法機(jī)制生產(chǎn)出來(lái)的詩(shī)歌或新聞
等文本產(chǎn)品,與人類(lèi)生產(chǎn)出來(lái)的類(lèi)似作品具有同等的創(chuàng)造性或文化特征。其根本原因在于,人工智能技術(shù)始終無(wú)法突破符號(hào)操控的層次,也就
無(wú)法出現(xiàn)具有心靈和主體觀(guān)念的機(jī)器。
這段文字主要說(shuō)明的是:
A.人類(lèi)作家的創(chuàng)作不會(huì)被人工智能取代
B.主體意識(shí)內(nèi)在局限決定人工智能落敗
C.人工智能轉(zhuǎn)而控制人類(lèi)簡(jiǎn)直天方夜譚
D.無(wú)足夠證據(jù)證明人類(lèi)被人工智能取代
《正確答案》
A
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湖南益陽(yáng)大通湖投資發(fā)展(集團(tuán))有限公司招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào):686ed406e75323dbee1b0f22cb644127
《專(zhuān)家解析》
文段開(kāi)篇提到人工智能續(xù)寫(xiě)經(jīng)典小說(shuō)引發(fā)熱議,人類(lèi)作家能否保住飯碗引發(fā)討論,接著用“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出人工智能雖然
高效但僅據(jù)此就得出人類(lèi)作家必將被其取代的結(jié)論顯然為時(shí)過(guò)早,后文通過(guò)人工智能和人類(lèi)對(duì)比進(jìn)行解釋說(shuō)明,論證前文觀(guān)
點(diǎn),故文段強(qiáng)調(diào)人類(lèi)作家不會(huì)被人工智能取代,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),“主體意識(shí)內(nèi)在局限”對(duì)應(yīng)文中解釋說(shuō)明部分,并非文段重點(diǎn),且“人工智能落敗”表述不準(zhǔn)確,排除;
C項(xiàng),文段討論的是“人類(lèi)作家”,偏離文段核心話(huà)題,排除;
D項(xiàng),“人類(lèi)被人工智能取代”偏離文段核心話(huà)題,文段討論的是人類(lèi)作家是否會(huì)被人工智能取代,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《AI續(xù)寫(xiě)名著成爆款我們?cè)摓榇藨n(yōu)慮嗎》
34、①近百年來(lái),景德鎮(zhèn)各時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批又一批的陶瓷藝術(shù)家
②在物質(zhì)生活日益豐富的今天,藝術(shù)家們還能像古人那樣勵(lì)精圖治,潛心研究藝術(shù)嗎
③中國(guó)素為瓷之國(guó),幾千年的窯爐文化連年不熄,造就了無(wú)數(shù)的能工巧匠
④而當(dāng)我們對(duì)此嘖嘖稱(chēng)贊之余,又不免對(duì)后世的陶瓷文化發(fā)展有幾許憂(yōu)慮
⑤他們的高超制瓷技藝,代代相傳,弘揚(yáng)了中國(guó)數(shù)千年的傳統(tǒng)陶瓷文化
將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。
A.①⑤③②④
B.①⑤④②③
C.③①⑤④②
D.②③⑤①④
《正確答案》
C
《專(zhuān)家解析》
④句首字為“而”,說(shuō)明前面的內(nèi)容與其后的內(nèi)容應(yīng)有一定的轉(zhuǎn)折。縱觀(guān)各句,只有②句的反問(wèn)可以作為“憂(yōu)慮”的內(nèi)容,④在②
前。中國(guó)的瓷之國(guó)之稱(chēng)引出下文,再以景德鎮(zhèn)為例,故③在①前。因此C項(xiàng)正確。
35、無(wú)論是古人講的“____________”還是現(xiàn)在流行的“金杯銀杯,不如百姓口碑”,都說(shuō)明輿論的極端重要性。尤其在以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息
化高度發(fā)達(dá)的當(dāng)下,對(duì)輿情的發(fā)現(xiàn)、引導(dǎo)、管控、處置,已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)一門(mén)管理的大學(xué)問(wèn)。
填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.眾口鑠金
B.廣開(kāi)言路
C.輿論嘩然
D.人言可畏
《正確答案》
A
《專(zhuān)家解析》
根據(jù)“金杯銀杯,不如百姓口碑”和“都說(shuō)明輿論的極端重要性”可知,橫線(xiàn)處意在說(shuō)明輿論影響力大,非常重要。A項(xiàng)“眾口鑠
金”形容眾人的言論能夠熔化金屬,比喻輿論影響的強(qiáng)大,符合文意,當(dāng)選。
B項(xiàng)“廣開(kāi)言路”指盡可能地讓人們廣泛發(fā)表意見(jiàn),強(qiáng)調(diào)的是廣泛了解民意,與文意無(wú)關(guān),
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