江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024

江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efe7ce0722941d014a18b148858575d1

江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)

2024

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在黨史學(xué)習(xí)教育中，只有把黨史作為“整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程”來(lái)研究，才能確保黨史學(xué)習(xí)教育的深刻性、完整性，才能更加有效防止和避免膚淺

化和__________。把“整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程”作為中共黨史的研究對(duì)象，________“整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程”來(lái)學(xué)習(xí)和把握黨的歷史，是毛澤東同志

在《如何研究中共黨史》報(bào)告中提出的明確要求。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．形式化兼顧

B．表面化著眼

C．片面化置身

D．碎片化立足

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，“膚淺化”指表面的、淺薄的、不深刻的，對(duì)應(yīng)“深刻性”，由“才能確?！ぁぁぁぁぁげ拍芨佑行Х乐购捅苊狻ぁぁぁぁぁぁ笨芍瑱M

線處應(yīng)與“完整性”意思相反，C項(xiàng)“片面化”指非全面的，D項(xiàng)“碎片化”指完整的東西破成諸多零塊，均符合文意，保留。A項(xiàng)“形

式化”側(cè)重的是流于形式，沒(méi)有實(shí)際作用，B項(xiàng)“表面化”指人、事的外表現(xiàn)象或非實(shí)質(zhì)的部分，均不能對(duì)應(yīng)“完整性”，排除。

第二空，由“把‘整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程’作為中共黨史的研究對(duì)象”可知，橫線處要體現(xiàn)“從······角度”之意，D項(xiàng)“立足”指站在某種立

場(chǎng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“置身”指自己處于某種環(huán)境或場(chǎng)合，文段并未體現(xiàn)要親自處于“整個(gè)黨的發(fā)展過(guò)程”之中，且“置

身”多用于“置身······其中/之外”等句式，橫線處沒(méi)有對(duì)應(yīng)的介詞，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《黨史學(xué)習(xí)教育要防止膚淺化和碎片化》

2、“愛(ài)之不以道，適所以害之也”。愛(ài)是關(guān)心關(guān)照，更是一種讓子孫后輩成長(zhǎng)成材不走歪路的責(zé)任。家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是人生的第

一位老師。如果家風(fēng)端正、家教良好，就等于為孩子鋪設(shè)了一條人生正道。宋代名臣包拯是家喻戶曉的清官，他生前立下家訓(xùn)：“后世子孫仕

宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中”。并命人刻在堂屋東壁，以昭后人。《宋史》記載，包拯“雖貴，衣服、器用、

飲食如布衣時(shí)”。這種以身作則，養(yǎng)成了包家清廉公正的家風(fēng)，并被包氏后人繼承弘揚(yáng)。

這段文字的主旨是：

A．弘揚(yáng)家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)

B．良好的家風(fēng)有利于孩子成長(zhǎng)成才

C．樹(shù)立良好家風(fēng)需要父母以身作則

D．父母要擔(dān)負(fù)起愛(ài)護(hù)孩子的首要責(zé)任

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先借用古語(yǔ)指出愛(ài)的方式錯(cuò)誤會(huì)害了孩子，后文以程度詞“更”強(qiáng)調(diào)了愛(ài)的重要性，接著介紹了父母如何正確地愛(ài)，即

樹(shù)立良好家風(fēng)，文段最后以宋代包拯樹(shù)立良好的家風(fēng)為例進(jìn)行論證。由此可知，文段為總分結(jié)構(gòu)，重在介紹子女成才的正確

道路，即樹(shù)立良好家風(fēng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，未涉及核心話題“孩子”，排除。

C項(xiàng)，“以身作則”對(duì)應(yīng)尾句例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

D項(xiàng)，未涉及文段的主題詞“家風(fēng)”，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《光明日?qǐng)?bào)：愛(ài)之不以道，適所以害之也》

3、新就業(yè)形態(tài)群體因其工作的靈活性與流動(dòng)性，與用人單位、機(jī)構(gòu)等簽署的多為勞務(wù)合同，對(duì)于勞動(dòng)關(guān)系的界定存在難點(diǎn)。因此需要繼續(xù)加強(qiáng)

新職業(yè)發(fā)展政策，不斷完善新就業(yè)形態(tài)相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益。與此同時(shí)，____________________。傳統(tǒng)的職業(yè)技術(shù)認(rèn)證，

特別是高端職業(yè)的認(rèn)證通常與學(xué)歷背景密切相關(guān)。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)獲取變得更為便利，也使得知識(shí)面更加廣泛，這在一定程度上

減弱了職業(yè)技術(shù)認(rèn)證與學(xué)歷背景之間的聯(lián)系。新型職業(yè)的技能認(rèn)證需要同時(shí)考慮專業(yè)知識(shí)，并因其服務(wù)的個(gè)性化特征，必須納入消費(fèi)者評(píng)價(jià)的

考量。在這種情況下，新型職業(yè)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)需兼顧技術(shù)技能和保障消費(fèi)者權(quán)益。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．應(yīng)逐步弱化勞動(dòng)者的學(xué)歷背景

B．新的就業(yè)形態(tài)應(yīng)得到專業(yè)的認(rèn)證許可

C．新型職業(yè)行業(yè)準(zhǔn)入規(guī)則亟待明晰

D．消費(fèi)者滿意度也應(yīng)成為重要考量標(biāo)準(zhǔn)

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開(kāi)篇介紹新就業(yè)形態(tài)群體因其工作性質(zhì)的不同，與用人單位、機(jī)構(gòu)等

的勞動(dòng)關(guān)系界定存在難點(diǎn)，并通過(guò)“因此”提出相應(yīng)對(duì)策，要不斷完善新就業(yè)形態(tài)相關(guān)法律法規(guī)，保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益，隨后

通過(guò)“與此同時(shí)”引出橫線處內(nèi)容，橫線后介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的進(jìn)步，知識(shí)獲取變得更為便利，而這會(huì)減弱職業(yè)技術(shù)認(rèn)證與

學(xué)歷背景之間的聯(lián)系，并指出新型職業(yè)的技能認(rèn)證需要考量的內(nèi)容，故橫線后的對(duì)策是為了解決新型職業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，因

此橫線處應(yīng)體現(xiàn)該問(wèn)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，橫線后介紹的是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展對(duì)于“職業(yè)技能認(rèn)證與學(xué)歷背景之間的聯(lián)系”產(chǎn)生的影響，并未體現(xiàn)要“弱化勞動(dòng)者的學(xué)歷背

景”，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“應(yīng)得到專業(yè)的認(rèn)證許可”解決的是新的就業(yè)形態(tài)沒(méi)有專業(yè)認(rèn)證許可的問(wèn)題，并非文段對(duì)策所解決的問(wèn)題，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者滿意度”僅對(duì)應(yīng)對(duì)策的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《新職業(yè)助力中國(guó)新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)煥發(fā)新活力》

4、①每個(gè)人既是知識(shí)的受用者，又是知識(shí)的作用者

②作為知識(shí)受用者，我們應(yīng)當(dāng)保持對(duì)知識(shí)的清醒，提高獨(dú)立思考力、真?zhèn)舞b別力、理性判斷力、價(jià)值塑造力，使主觀見(jiàn)之于客觀

③知識(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)造需要在理論與實(shí)踐的互融共促中螺旋式發(fā)展

④我們就越能激活知識(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)造，發(fā)揮先進(jìn)理念的先導(dǎo)作用，體現(xiàn)進(jìn)步思想的引領(lǐng)價(jià)值

⑤當(dāng)我們?cè)绞谴龠M(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合融通，不斷感應(yīng)新變化、了解新動(dòng)態(tài)、研究新情況、解決新問(wèn)題

⑥作為知識(shí)作用者，我們應(yīng)當(dāng)激活對(duì)知識(shí)的貢獻(xiàn)，提高運(yùn)用能力、創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)化能力，使主觀用之于客觀

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．③⑥①⑤④②

B．③①②⑥⑤④

C．①②⑥④③⑤

D．①⑥④②⑤③

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《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確認(rèn)首句。①句介紹每個(gè)人既是知識(shí)受用者同時(shí)也是知識(shí)作用者，③句介紹知識(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)造需要理論與實(shí)踐的互

融共促，均可作為首句，無(wú)法判斷。

繼續(xù)找線索，①句中存在并列結(jié)構(gòu)，按照邏輯順序，應(yīng)先介紹知識(shí)受用者，再介紹知識(shí)作用者，因此②句應(yīng)在⑥句之前，排

除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)尋找線索，⑤句指出“當(dāng)我們?cè)绞恰ぁぁぁぁぁぁ保芫渲赋觥拔覀兙驮侥堋ぁぁぁぁぁぁ?，按照邏輯順序，?yīng)先講“越是”后講“就越能”，因此

⑤句應(yīng)在④句之前，排除C項(xiàng)，B項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“泛知識(shí)”現(xiàn)象看開(kāi)來(lái)》

5、腦電圖的正常波形主要有、、和波，波是大腦皮層興奮的表現(xiàn)，高度興奮時(shí)可出現(xiàn)高于30赫茲的節(jié)律。各種節(jié)律規(guī)律出

現(xiàn)，是大腦正常調(diào)幅調(diào)律。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，大腦將長(zhǎng)時(shí)間處于緊張興奮狀態(tài)，節(jié)律甚至節(jié)律長(zhǎng)時(shí)間發(fā)放，就有可能調(diào)幅調(diào)律失

調(diào)，出現(xiàn)功能性腦病。此外，有研究表明，過(guò)度沉迷網(wǎng)絡(luò)同樣會(huì)對(duì)青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響。腦可塑性是指腦有適應(yīng)能力，即在結(jié)構(gòu)和功能

上的改變以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的能力。青少年如果沉迷于網(wǎng)絡(luò)，腦神經(jīng)元之間的功能連接就強(qiáng)化在虛擬空間，現(xiàn)實(shí)交往的功能就自然削弱。

接下來(lái)最有可能講的是：

A．沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致功能性腦病的原理及危害

B．青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問(wèn)題的案例

C．醫(yī)學(xué)界關(guān)于治療功能性腦病的有效辦法

D．各界如何引導(dǎo)青少年加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)交往能力

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)在通讀全文的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注文段最后論述的核心話題。文段開(kāi)篇論述大腦調(diào)

幅調(diào)律原理，隨后指出青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)可能導(dǎo)致調(diào)幅調(diào)律失調(diào)，引發(fā)功能性腦病，接著通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“此外”指出，過(guò)度沉

迷網(wǎng)絡(luò)還會(huì)對(duì)青少年的腦可塑性產(chǎn)生影響，隨后解釋說(shuō)明，故尾句“現(xiàn)實(shí)交往的功能削弱”是對(duì)腦可塑性影響的解釋說(shuō)明。因

此文段接下來(lái)應(yīng)圍繞青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致腦健康問(wèn)題的話題展開(kāi)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“原理及危害”前文已論述，后文不再贅述，排除；

C、D兩項(xiàng)，均未提及文段核心話題“沉迷網(wǎng)絡(luò)”，與尾句銜接不當(dāng)，且在順序上應(yīng)該是先介紹問(wèn)題的具體案例，再介紹解決問(wèn)

題的方法，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《沉迷網(wǎng)絡(luò)，你的大腦“很受傷”》

6、關(guān)于文明形成的，世界上公認(rèn)的“三要素”是文字、冶金術(shù)和城市的出現(xiàn)。但是我們發(fā)現(xiàn)，這“三要素”是從古埃及文明和兩河文明中概括

出來(lái)的，世界上有很多其他的文明并不符合“三要素”。比如，中美洲的瑪雅文明令人，但他們沒(méi)有冶金術(shù)，輝煌的印加文明也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

文字。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．符號(hào)拍案叫絕

B．象征擊節(jié)嘆賞

C．標(biāo)志嘆為觀止

D．起點(diǎn)高山仰止

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題可從第二空入手，橫線處所填成語(yǔ)搭配“瑪雅文明”，由后文“輝煌的印加文明也······”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“瑪

雅文明”同樣優(yōu)秀，讓人們稱贊之意，C項(xiàng)“嘆為觀止”用來(lái)贊嘆所見(jiàn)的事物盡善盡美，好到了極點(diǎn)，且“令人嘆為觀止”為慣用搭

配，與“瑪雅文明”搭配恰當(dāng)，保留。A項(xiàng)“拍案叫絕”意思是拍桌子叫好，形容非常贊賞，強(qiáng)調(diào)對(duì)某人的作品或者話語(yǔ)意見(jiàn)的贊

賞，B項(xiàng)“擊節(jié)嘆賞”形容對(duì)詩(shī)文、音樂(lè)等的贊賞，D項(xiàng)“高山仰止”比喻對(duì)高尚的品德的仰慕，均與“瑪雅文明”搭配不當(dāng)，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“標(biāo)志”意思是表明特征的記號(hào)或事物，表明某種特征，置于此處可體現(xiàn)出“文字、冶金術(shù)和城市的出

現(xiàn)”這“三要素”表明了文明的形成，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】文摘報(bào)《判斷文明形成的標(biāo)志是什么》

7、現(xiàn)如今，各行各業(yè)因品牌效應(yīng)而帶來(lái)持續(xù)的經(jīng)濟(jì)收益十分可觀，然而農(nóng)村電商在建立農(nóng)業(yè)品牌的道路上可謂。由于受到長(zhǎng)久以來(lái)分

散生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響，農(nóng)村電商未能切實(shí)體會(huì)到農(nóng)產(chǎn)品品牌效應(yīng)所能帶來(lái)的巨大收益，以至于對(duì)建立品牌的不足，缺乏動(dòng)力。所以，農(nóng)

村電商主體強(qiáng)化品牌意識(shí)至關(guān)重要。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．舉步維艱興趣引導(dǎo)

B．孤軍奮戰(zhàn)認(rèn)識(shí)扶持

C．一籌莫展經(jīng)驗(yàn)協(xié)助

D．鳳毛麟角信心敦促

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，“然而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)前文“各行各業(yè)因品牌效應(yīng)而帶來(lái)持續(xù)的經(jīng)濟(jì)收益十分可觀”可知，農(nóng)村電商在建立農(nóng)業(yè)品

牌方面的情況應(yīng)與之相反，處境艱難。A項(xiàng)“舉步維艱”比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，C項(xiàng)“一籌莫展”意為一點(diǎn)辦

法也沒(méi)有，均符合文意，保留。B項(xiàng)“孤軍奮戰(zhàn)”比喻單獨(dú)承擔(dān)任務(wù)或工作，根據(jù)文意可知，文段并未強(qiáng)調(diào)農(nóng)村電商缺乏支持，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“鳳毛麟角”比喻難得而寶貴的人或事物，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)前文“農(nóng)村電商未能切實(shí)體會(huì)到······收益”和后文“缺乏動(dòng)力”可知，橫線處要體現(xiàn)農(nóng)村電商對(duì)建立品牌的意愿并

不強(qiáng)烈。A項(xiàng)“興趣”意為對(duì)事物感覺(jué)喜好或關(guān)切的情緒，符合文意，保留。C項(xiàng)“經(jīng)驗(yàn)”意為通過(guò)實(shí)踐得來(lái)的知識(shí)或技能，強(qiáng)調(diào)

已有的實(shí)踐，而非意愿，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“引導(dǎo)”農(nóng)村電商主體強(qiáng)化品牌意識(shí)，搭配恰當(dāng)且與文意相符，當(dāng)選。

故正確答案為A。

8、嚴(yán)肅執(zhí)紀(jì)抓整治，精準(zhǔn)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題新表現(xiàn)、新動(dòng)向，深挖“____________”、轉(zhuǎn)入地下的隱形變異問(wèn)題，保持露頭就打的高壓態(tài)勢(shì)。暢

通“訪、網(wǎng)、電、微”等舉報(bào)渠道，注重突擊檢查、重點(diǎn)抽查，讓發(fā)生在群眾身邊的違紀(jì)違法問(wèn)題____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．暗無(wú)天日一網(wǎng)打盡

B．死灰復(fù)燃銷(xiāo)聲匿跡

C．脫胎換骨迎刃而解

D．改頭換面無(wú)所遁形

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)加引號(hào)，且呼應(yīng)“新表現(xiàn)、新動(dòng)向”“轉(zhuǎn)入地下的隱形變異問(wèn)題”，表示問(wèn)題以新的形式存在。C項(xiàng)“脫胎

換骨”比喻痛改前非，重新做人，D項(xiàng)“改頭換面”比喻只改外表和形式，內(nèi)容實(shí)質(zhì)不變，均能體現(xiàn)問(wèn)題以新的形式存在之意，

保留。A項(xiàng)“暗無(wú)天日”形容社會(huì)極端黑暗，看不到一點(diǎn)光明，B項(xiàng)“死灰復(fù)燃”比喻已經(jīng)消失了的惡勢(shì)力又重新活動(dòng)起來(lái)，均體

現(xiàn)不出“新”的意思，不符合文意，排除。

第二空，橫線處強(qiáng)調(diào)“突擊檢查、重點(diǎn)抽查”對(duì)違紀(jì)違法問(wèn)題的影響，即突擊檢查、重點(diǎn)抽查能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D項(xiàng)“無(wú)所遁形”指

沒(méi)有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，能體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之意，當(dāng)選。C項(xiàng)“迎刃而解”比喻處理事情、解決

問(wèn)題非常順利，突擊檢查、重點(diǎn)抽查并不能解決問(wèn)題，只能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不符合文意，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《全面推進(jìn)從嚴(yán)管黨治院向縱深發(fā)展》

9、有觀點(diǎn)提出，大數(shù)據(jù)殺熟是互聯(lián)網(wǎng)背景下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的必然產(chǎn)物，沒(méi)有必要____________。然而事實(shí)上，這與生活中常見(jiàn)的差別定價(jià)

不同。在套票、學(xué)生票等差別定價(jià)中，商家的標(biāo)準(zhǔn)是________的，消費(fèi)者基于自身利益最大化主動(dòng)“對(duì)號(hào)入座”，大數(shù)據(jù)殺熟卻是直接無(wú)視消

費(fèi)者的知情權(quán)，其方式是違背市場(chǎng)規(guī)律的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大驚小怪公開(kāi)

B．諱疾忌醫(yī)透明

C．草木皆兵細(xì)致

D．小題大做專業(yè)

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)“必然產(chǎn)物”可知，有人認(rèn)為，大數(shù)據(jù)殺熟是互聯(lián)網(wǎng)背景下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)必然會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象，不必對(duì)此驚訝，A

項(xiàng)“大驚小怪”形容對(duì)沒(méi)有什么了不起的事情過(guò)分驚訝，D項(xiàng)“小題大做”比喻不恰當(dāng)?shù)匕研∈庐?dāng)作大事來(lái)處理，均符合文意，保

留；B項(xiàng)“諱疾忌醫(yī)”意思是隱瞞疾病，不愿醫(yī)治，比喻掩飾缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不愿改正，文段沒(méi)有提到掩飾缺點(diǎn)，不愿改正，排

除；C項(xiàng)“草木皆兵”指把山上的草木都當(dāng)做敵兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，文段無(wú)“驚慌”之意，排除。

第二空，后文通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)系指出大數(shù)據(jù)殺熟直接無(wú)視了消費(fèi)者的知情權(quán)，故橫線處所填詞語(yǔ)表示，在正常的差別定價(jià)中，商

家的標(biāo)準(zhǔn)是允許消費(fèi)者知情的，A項(xiàng)“公開(kāi)”符合文意，當(dāng)選；D項(xiàng)“專業(yè)”與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《監(jiān)管大數(shù)據(jù)殺熟應(yīng)拿出實(shí)招新招》

10、________實(shí)干之勢(shì)能，實(shí)現(xiàn)幸福之蛻變，非一蹴而就之功，也非一勞永逸之事，需要每一位黨員干部把心思凝聚到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力

集中到攻堅(jiān)克難上，多積尺寸之功、多盡毫末之力，不好高騖遠(yuǎn)、不____________，從本職工作的一點(diǎn)一滴做起，一步一個(gè)腳印持續(xù)用力、

一錘接著一錘接續(xù)奮斗，在民族復(fù)興、人民幸福的康莊大道上“積小勝為大勝”，贏得最后的勝利與榮光。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激活患得患失

B．積蓄貪大求全

C．發(fā)揮投機(jī)取巧

D．釋放沽名釣譽(yù)

《正確答案》

B

第5頁(yè)江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024

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《專家解析》

第一空，搭配“勢(shì)能”，根據(jù)后文“多積尺寸之功、多盡毫末之力”“積小勝為大勝”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)強(qiáng)調(diào)積累的重要性，B

項(xiàng)“積蓄”體現(xiàn)了積累之意，與“實(shí)現(xiàn)幸福之蛻變”銜接可體現(xiàn)積累之后的量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)化，且與“勢(shì)能”搭配恰當(dāng)，保留。A

項(xiàng)“激活”比喻刺激某事物，使活躍起來(lái)，C項(xiàng)“發(fā)揮”形容充分表現(xiàn)出來(lái)，D項(xiàng)“釋放”有散放、放出的意思，均無(wú)法體現(xiàn)積累的含

義，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，頓號(hào)表并列，故橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“好高騖遠(yuǎn)”表意相近，“好高騖遠(yuǎn)”指喜歡不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目

標(biāo)，B項(xiàng)“貪大求全”指過(guò)分地貪圖規(guī)模大而全面，均可體現(xiàn)追求過(guò)高目標(biāo)之意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《傳承“實(shí)干基因”共創(chuàng)“幸福之變”》

11、社區(qū)是數(shù)字反哺的助力場(chǎng)，社區(qū)的組織性、集中性強(qiáng)，社區(qū)掌握老齡群體的信息，可以針對(duì)老齡群體的個(gè)性和共性差異進(jìn)行

____________的幫助。比如引進(jìn)資源，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)出真正適合老年群體使用的APP，來(lái)便利老年群體的生活，從而營(yíng)造出一個(gè)全員性參與的網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)，不讓老年群體掉隊(duì)、離隊(duì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有的放矢

B．因人成事

C．多管齊下

D．無(wú)微不至

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)文段所述，要針對(duì)老齡群體的“個(gè)性和共性差異”對(duì)其進(jìn)行幫助，側(cè)重結(jié)合老年群體的特點(diǎn)提供有針對(duì)性的幫助，故橫線

處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出有針對(duì)性。A項(xiàng)“有的放矢”指說(shuō)話做事有針對(duì)性，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“因人成事”指依賴別人辦成事情，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“多管齊下”比喻做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用，文段強(qiáng)調(diào)“有針對(duì)性”的幫助，而非“從多方面給予幫

助”，排除；

D項(xiàng)“無(wú)微不至”指沒(méi)有一處細(xì)微的地方不照顧到，程度過(guò)重，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《家庭和社區(qū)是“數(shù)字反哺”的主場(chǎng)》

12、唾液是口腔內(nèi)的唾液腺分泌出來(lái)的，三個(gè)唾液腺分泌出的物質(zhì)共同組成了唾液，三大唾液腺發(fā)育時(shí)間比較接近，大致在胚胎形成后第6～8

周開(kāi)始發(fā)育。到胎兒出生前，唾液腺的導(dǎo)管結(jié)構(gòu)已基本發(fā)育完全，但還不具備分泌功能，因此剛出生的嬰兒都沒(méi)有唾液，時(shí)時(shí)需要乳汁滋潤(rùn)口

腔。唾液腺的分泌細(xì)胞是胎兒出生后才繼續(xù)發(fā)育分化的，3～4個(gè)月的嬰兒唾液腺發(fā)育逐漸成熟，唾液分泌量增加。人體每天約分泌1500～2000

毫升的唾液，下午分泌的唾液最多，而在晚上最少，這與唾液的生理功能相適應(yīng)。唾液中包含約99%的水分，另外1%則由電解質(zhì)和有機(jī)物組

成，其中包括磷酸鹽、氟化物、消化酶和黏蛋白等。雖然唾液幾乎全部都是水，但剩余那些微量組分卻讓它具有許多強(qiáng)大的功能。

接下來(lái)最可能介紹的是：

A．一些疾病和藥物會(huì)引起唾液腺感染

B．人們感到壓力的時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)口干癥

C．唾液對(duì)于人身體的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的

D．唾液有助于食物吞咽且能保護(hù)牙齒

《正確答案》

D

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江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efe7ce0722941d014a18b148858575d1

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}。前文先詳細(xì)介紹了唾液的形成過(guò)程，接著介紹人體分泌唾液的情

況以及唾液的成分，尾句指出雖然唾液幾乎全部都是水，但剩余那些微量組分卻讓它具有許多強(qiáng)大的功能，根據(jù)話題一致原

則，后文應(yīng)圍繞“唾液強(qiáng)大的功能”進(jìn)行論述，D項(xiàng)體現(xiàn)了唾液的功能，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“唾液腺感染”與文段最后討論的核心話題不一致，無(wú)法銜接，排除；

B項(xiàng)，缺少文段核心話題“唾液”，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)于人身體的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的”僅強(qiáng)調(diào)唾液的重要性，與尾句語(yǔ)意相近，后文不會(huì)再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《平凡而珍貴無(wú)比的唾液》

13、那些曾經(jīng)湮沒(méi)在歷史上的美食和美酒，在今天的我們看來(lái)，________且遙遠(yuǎn)。如統(tǒng)計(jì)表中所列的來(lái)禽、糟姜、雍酥酒，以及一些生僻字

等，當(dāng)時(shí)的人們?cè)谶@些美食和美酒上________的親身體驗(yàn)早已不見(jiàn)蹤影，唯有書(shū)帖中的字跡留給今人，散發(fā)著一種神秘的美。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．模糊純正

B．古老罕見(jiàn)

C．陌生鮮活

D．前衛(wèi)真切

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，形容今天的人們?nèi)绾慰创?jīng)湮沒(méi)在歷史上的美食和美酒，A項(xiàng)“模糊”指不分明、不清楚，體現(xiàn)了不了解，B項(xiàng)“古

老”指經(jīng)歷了久遠(yuǎn)年代，C項(xiàng)“陌生”指生疏、不熟悉，均可體現(xiàn)人們?nèi)绾慰创螞](méi)在歷史上的美食和美酒，也符合“遙遠(yuǎn)”的特

點(diǎn)，保留。D項(xiàng)“前衛(wèi)”可指新異而領(lǐng)先潮流的，無(wú)法用來(lái)形容人們?nèi)绾慰创螞](méi)在歷史上的美食和美酒，排除。

第二空，形容當(dāng)時(shí)的人們?cè)诿朗澈兔谰粕系挠H身體驗(yàn)，C項(xiàng)“鮮活”指新鮮而充滿活力，體現(xiàn)了親身體驗(yàn)，符合文意，當(dāng)選。A

項(xiàng)“純正”指純粹，不攙雜其他成分，無(wú)法用來(lái)形容“體驗(yàn)”，排除；B項(xiàng)“罕見(jiàn)”指難得見(jiàn)到，很少見(jiàn)到，文段并未體現(xiàn)歷史上的

美酒與美食在當(dāng)時(shí)很少見(jiàn)到，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《歷代書(shū)法名帖中的美食、美酒與美意》

14、當(dāng)今世界，軍事智能快速發(fā)展，正在引發(fā)軍事領(lǐng)域鏈?zhǔn)酵黄?，軍事智能正在推?dòng)武器裝備體系向智能化升級(jí)，推進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)與作戰(zhàn)樣式向

智能化演變。在人工智能引領(lǐng)下，基于網(wǎng)絡(luò)、____________________。人工智能技術(shù)基于邏輯和海量數(shù)據(jù)，其快速計(jì)算能力，人類(lèi)望塵莫

及。同時(shí)，人工智能已對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)思維方式和認(rèn)知方式產(chǎn)生了極大影響，使得思維和認(rèn)知從形式和內(nèi)容上轉(zhuǎn)化為計(jì)算，“計(jì)算優(yōu)先”“計(jì)算為王”等將成

為未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的顯著特征之一。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．結(jié)合大數(shù)據(jù)信息推動(dòng)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的持續(xù)演變

B．信息技術(shù)的傳統(tǒng)思維方式已不適合當(dāng)前的形勢(shì)

C．以計(jì)算為核心的智能化體系性對(duì)抗將成為常態(tài)

D．以邏輯為主的智能科技型戰(zhàn)場(chǎng)將登上歷史舞臺(tái)

《正確答案》

C

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《專家解析》

橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。文段開(kāi)篇交代背景，指出在人工智能的引領(lǐng)下，軍事領(lǐng)域正向智能化方向演變，

橫線后指出人工智能技術(shù)是基于邏輯和數(shù)據(jù)，并強(qiáng)調(diào)其計(jì)算能力是人類(lèi)所達(dá)不到的，最后通過(guò)“計(jì)算優(yōu)先”及“計(jì)算為王”等強(qiáng)

調(diào)“計(jì)算”的重要性，故橫線處所填語(yǔ)句需體現(xiàn)出在人工智能的引領(lǐng)下，網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算對(duì)軍事領(lǐng)域智能化很重要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的持續(xù)演變”與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“傳統(tǒng)思維方式”與后文銜接不當(dāng)，排除；

D項(xiàng)，“以邏輯為主”僅對(duì)應(yīng)文段“人工智能技術(shù)基于邏輯和海量數(shù)據(jù)”中的一部分，表述片面，且缺少核心話題“計(jì)算”，與后文

銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《科技創(chuàng)新：制勝未來(lái)的關(guān)鍵變量》

15、近年來(lái)，紅外上轉(zhuǎn)換探測(cè)技術(shù)備受關(guān)注。然而，現(xiàn)存上轉(zhuǎn)換探測(cè)方案受相位匹配限制，信號(hào)接收角較小，難以實(shí)現(xiàn)寬視場(chǎng)成像，是當(dāng)前阻

礙該技術(shù)向更廣泛應(yīng)用推進(jìn)的最主要瓶頸之一。為此，華東師范大學(xué)重慶研究院課題組提出了上轉(zhuǎn)換廣角成像技術(shù)，利用啁啾極化鈮酸鋰晶體

實(shí)現(xiàn)了不同角度入射信號(hào)的自適應(yīng)相位匹配，獲得的接收角較傳統(tǒng)方案提升了至少十倍，規(guī)避了傳統(tǒng)方案對(duì)機(jī)械掃描、參數(shù)調(diào)節(jié)或數(shù)據(jù)后處理

的依賴，顯著提升了成像速率，此外，其發(fā)展出的超靈敏中紅外時(shí)間分辨光譜成像分析儀可為高通量生物與材料多維復(fù)合檢測(cè)提供新工具。

關(guān)于“上轉(zhuǎn)換廣角成像技術(shù)”，文段未提及的是：

A．研發(fā)背景

B．技術(shù)優(yōu)勢(shì)

C．應(yīng)用領(lǐng)域

D．發(fā)展瓶頸

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“近年來(lái)，紅外上轉(zhuǎn)換探測(cè)技術(shù)備受關(guān)注。然而，現(xiàn)存上轉(zhuǎn)換探測(cè)方案受相位匹配限制，信號(hào)接收角較小，難以實(shí)

現(xiàn)寬視場(chǎng)成像，是當(dāng)前阻礙該技術(shù)向更廣泛應(yīng)用推進(jìn)的最主要瓶頸之一”可知，“研發(fā)背景”文段已提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“獲得的接收角較傳統(tǒng)方案提升了至少十倍”可知，“技術(shù)優(yōu)勢(shì)“文段已提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“其發(fā)展出的超靈敏中紅外時(shí)間分辨光譜成像分析儀可為高通量生物與材料多維復(fù)合檢測(cè)提供新工具”可知，“應(yīng)用

領(lǐng)域“文段已提及，排除；

D項(xiàng)，“發(fā)展瓶頸“文段并未提及，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《華師大重慶研究院取得超靈敏中紅外成像新進(jìn)展》

16、有人說(shuō)，教育領(lǐng)域的先進(jìn)典型不好________，教師題材的影視作品不好創(chuàng)作。因?yàn)榻逃苌儆屑?dòng)緊張的場(chǎng)景，教育顯現(xiàn)成效也常常要

多年以后，而教師面臨的工作和生活，大多是常規(guī)的、平淡的、____________的。雖然過(guò)程中不乏許多小閃光、小感動(dòng)，但是相比起其他領(lǐng)

域或者行業(yè)，總顯得沒(méi)有那么____________，更缺乏戲劇性。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．塑造按部就班曲折離奇

B．樹(shù)立日復(fù)一日驚心動(dòng)魄

C．推廣味同嚼蠟扣人心弦

D．詮釋有條不紊震耳欲聾

《正確答案》

B

第8頁(yè)江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024

江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efe7ce0722941d014a18b148858575d1

《專家解析》

本題可從第二空突破，根據(jù)“、”可知，所填詞語(yǔ)與“常規(guī)”“平淡”構(gòu)成并列關(guān)系，表示教師工作和生活的平凡，A項(xiàng)“按部就

班”可指按照部署，依次進(jìn)行，B項(xiàng)“日復(fù)一日”形容日子久，時(shí)間長(zhǎng)，均能體現(xiàn)出規(guī)規(guī)矩矩的生活，與文意對(duì)應(yīng)，保留。C

項(xiàng)“味同嚼蠟”多指說(shuō)話或文章枯燥無(wú)味，為貶義，與文段中性色彩不符，排除；D項(xiàng)“有條不紊”做事井井有條，一絲不亂，與

文意側(cè)重不符，排除。

第三空，根據(jù)“小閃光、小感動(dòng)”可知，教師平淡的生活與其他行業(yè)相比，沒(méi)有起伏大的，戲劇性的情節(jié)，B項(xiàng)“驚心動(dòng)魄”形容

極度驚險(xiǎn)、緊張，對(duì)應(yīng)文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“曲折離奇”比喻情節(jié)復(fù)雜的，不尋常，不在人的意料之中，與文意側(cè)重不符，排除。

第一空代入驗(yàn)證，“樹(shù)立”與“先進(jìn)典型”搭配恰當(dāng)，符合文意。

故正確答案為B。

【文段出處】上觀新聞《致敬“師道”，致敬長(zhǎng)期從教、終身從教》

17、美國(guó)“加圖研究中心”的一項(xiàng)研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福的關(guān)系，必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣?huì)公正”要比只是“碰運(yùn)

氣”的漲工資能帶來(lái)更普遍，更具有真實(shí)意義的幸福感。它指出，前東歐國(guó)家人民的收入在當(dāng)時(shí)不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧

窮但相對(duì)政治自由，人民可以批評(píng)不公正分配制度的國(guó)家。

這段文字主要說(shuō)明的是（）。

A．人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響

B．客觀看待經(jīng)濟(jì)收入與幸福感的關(guān)系

C．前東歐國(guó)家人民幸福指數(shù)相對(duì)偏低

D．政治自由對(duì)民眾幸福感的影響顯著

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首句即指出考察幸福感不能僅看經(jīng)濟(jì)收入，還“必須同時(shí)考慮到大的制度環(huán)境”。接著闡述了制度環(huán)境的兩個(gè)方面——“社

會(huì)公正”和“政治自由”對(duì)幸福感的影響。即說(shuō)明人民的幸福感會(huì)受到制度環(huán)境的影響。因此A項(xiàng)正確。

18、我們已經(jīng)習(xí)慣于對(duì)于文化遺產(chǎn)進(jìn)行“糟粕”和“精華”的兩分法切割的思維，其實(shí)，一旦切割就是對(duì)遺產(chǎn)動(dòng)了現(xiàn)代手腳。過(guò)去很多人曾經(jīng)無(wú)知地

去切割自認(rèn)為“糟粕”的部分，把衰老的肌體切割得經(jīng)斷脈碎；現(xiàn)在又有很多人強(qiáng)行把衰老的肌體豐胸植皮、鍍金抹彩，打扮成代表歷史靈魂

的“精華”形象，同樣都是摧殘。

這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即（）。

A．現(xiàn)代很多人喜歡把一些毫無(wú)意義的歷史文化遺產(chǎn)視為珍寶

B．文化遺產(chǎn)如果沒(méi)有好壞之分，將不利于今人進(jìn)行價(jià)值定位

C．人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義，是對(duì)歷史文化的不尊重

D．歷史文化遺產(chǎn)已承受不起現(xiàn)代人的摧殘，正走向衰老沒(méi)落

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句提出“將文化遺產(chǎn)進(jìn)行切割就是對(duì)遺產(chǎn)動(dòng)了手腳”的觀點(diǎn)，隨后從兩方面詳細(xì)進(jìn)行闡述，認(rèn)為不論是切割自認(rèn)為“糟

粕”的部分還是打扮成自認(rèn)為“精華”的形象都是摧殘文化遺產(chǎn)，即人為地給文化遺產(chǎn)賦予其他意義，是對(duì)歷史文化的不尊重。

因此C項(xiàng)正確。

19、小麥?zhǔn)且环N起源于溫帶的喜涼作物，是全球三大谷物之一，每年提供了全球人口20%的蛋白質(zhì)和卡路里。研究結(jié)果顯示，全球增溫

下，的施肥作用可以有效抵消增溫導(dǎo)致的產(chǎn)量損失，未來(lái)全球小麥產(chǎn)量或出現(xiàn)約1.7%的少許增加。但是，不同于傳統(tǒng)觀點(diǎn)，產(chǎn)量增加并

沒(méi)有導(dǎo)致全球小麥價(jià)格降低。研究發(fā)現(xiàn)，處于中高緯度小麥出口國(guó)的產(chǎn)量增加，而處于低緯度小麥進(jìn)口國(guó)的產(chǎn)量減少。這進(jìn)一步擴(kuò)大了農(nóng)產(chǎn)品

供需缺口，加深了傳統(tǒng)小麥國(guó)際貿(mào)易格局，導(dǎo)致全球小麥價(jià)格峰值提升6.2%。未來(lái)增溫下，當(dāng)全球小麥產(chǎn)量處于低谷時(shí)，位于低緯度且

人口眾多的小麥進(jìn)口國(guó)的消費(fèi)者價(jià)格增幅將普遍超過(guò)位于高緯度的小麥出口國(guó)。

以下表述與文段相符的一項(xiàng)是：

A．

全球增溫條件下，小麥的產(chǎn)量與其價(jià)格成反比

B．

全球增溫下小麥價(jià)格增幅將與進(jìn)出口國(guó)的緯度呈反比

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C．

全球三大谷物之一的小麥?zhǔn)且环N溫帶的喜涼作物

D．

全球增溫可能導(dǎo)致全球小麥價(jià)格峰值提升6.2%

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“不同于傳統(tǒng)觀點(diǎn)，產(chǎn)量增加并沒(méi)有導(dǎo)致全球小麥價(jià)格降低”可知，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“未來(lái)增溫下，當(dāng)全球小麥產(chǎn)量處于低谷時(shí)，位于低緯度且人口眾多的小麥進(jìn)口國(guó)的消費(fèi)者價(jià)格增幅將普遍超

過(guò)位于高緯度的小麥出口國(guó)”可知，當(dāng)全球小麥產(chǎn)量處于低谷時(shí)，“緯度”僅是其中一個(gè)方面，還要考慮“人口”因素，“與進(jìn)出口

國(guó)的緯度呈反比”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“小麥?zhǔn)且环N起源于溫帶的喜涼作物，是全球三大谷物之一”可知，小麥?zhǔn)瞧鹪从凇皽貛А?，“小麥?zhǔn)且环N溫帶的喜涼作

物”偷換概念，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“全球增溫下······導(dǎo)致全球小麥價(jià)格峰值提升6.2%”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《全球增溫可能造成小麥價(jià)格峰值提升6.2%》

20、體育源于游戲，競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗是游戲的屬性，在競(jìng)賽中體驗(yàn)體力對(duì)決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在，也是青少年喜

歡接受的教育方式。然而，目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小，就連最體現(xiàn)比拼精神的運(yùn)動(dòng)會(huì)也一再“瘦身”，取消長(zhǎng)跑、體操等項(xiàng)目。在這

些“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)中，緊張氛圍下的抗壓能力得不到磨煉，集體競(jìng)賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、規(guī)則意識(shí)得不到培養(yǎng)，體育角色特有的責(zé)任無(wú)

法體驗(yàn)，由挑戰(zhàn)自我、突破自我而建立的勇敢、樂(lè)觀等品質(zhì)培養(yǎng)不斷弱化，相應(yīng)地，健全人格與錘煉意志失去載體，育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．體育課不要再那么“溫柔”

B．要正確認(rèn)識(shí)體育的價(jià)值與魅力

C．青少年體育課亟需社會(huì)關(guān)注

D．應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在競(jìng)賽中體驗(yàn)體力對(duì)決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在，也是青少年喜歡接受的教育方

式。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小。后文論述了“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)對(duì)中小學(xué)生的不利

影響，且使得育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為對(duì)策，強(qiáng)調(diào)要適當(dāng)加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度，

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“體育的價(jià)值與魅力”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“亟需社會(huì)關(guān)注”無(wú)中生有，文段并未提及青少年體育課缺乏社會(huì)關(guān)注，排除；

D項(xiàng)，“嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃”偷換概念，文段重在強(qiáng)調(diào)要加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育課不要再那么“溫柔”》

21、近代中國(guó)每次重大社會(huì)變革都為《紅樓夢(mèng)》研究的范式轉(zhuǎn)換提供了契機(jī)。晚清向民國(guó)過(guò)渡時(shí)期，新舊思想交融，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)了新“紅

學(xué)”與傳統(tǒng)“紅學(xué)”____________的局面，紅學(xué)研究得到了進(jìn)一步豐富。新中國(guó)成立初期，《紅樓夢(mèng)》研究中的社會(huì)歷史批評(píng)派取代新、舊兩派

紅學(xué)而____________。直到改革開(kāi)放后，活力四射、百家爭(zhēng)鳴的紅學(xué)新格局才得以重新形成。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．平分秋色一枝獨(dú)秀

B．分庭抗禮嶄露頭角

C．此消彼長(zhǎng)大放異彩

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D．各自為戰(zhàn)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前后可知，橫線處意在指出新“紅學(xué)”與傳統(tǒng)“紅學(xué)”實(shí)力相當(dāng)之意，學(xué)術(shù)格局得到拓展。A項(xiàng)“平分秋色”比喻

雙方各得一半，不分高低，表示平局，B項(xiàng)“分庭抗禮”指雙方平起平坐，實(shí)力相當(dāng)，可以抗衡，均能體現(xiàn)二者實(shí)力相當(dāng)，保

留。C項(xiàng)“此消彼長(zhǎng)”指這個(gè)下降，那個(gè)上升，文段強(qiáng)調(diào)得到了“進(jìn)一步豐富”，而非強(qiáng)調(diào)不同學(xué)派的斗爭(zhēng)和不相容，排除；D

項(xiàng)“各自為戰(zhàn)”意思是各自成為獨(dú)立的單位進(jìn)行戰(zhàn)斗，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)前文“社會(huì)歷史批評(píng)派取代新、舊兩派紅學(xué)”，可知紅學(xué)界只有社會(huì)歷史批評(píng)派最受關(guān)注。A項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”比喻技

高一籌，優(yōu)勢(shì)明顯，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)，一般多用于能力初步明顯地展露出來(lái)，

根據(jù)前文“取代新、舊兩派紅學(xué)”證明影響力很大，因此并非只是“初顯”才能，不符合文意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)代紅學(xué)七十年發(fā)展的回顧反思與前景展望》

22、①遇見(jiàn)不太熟的朋友不敢打招呼，最害怕的事情是當(dāng)眾演講······這些都被當(dāng)下的網(wǎng)友們稱為“社交恐懼癥”的表現(xiàn)

②也許，社交的終極奧義，是讓自己和他人都舒服。我們之所以反感一部分冠以“天花板”名義的行為，是因?yàn)樗屩苓吶瞬皇娣耍覀冎?/p>

以調(diào)整自己的社恐，是因?yàn)樗屛覀儾皇娣?/p>

③我們生活在社會(huì)中，總免不了要社交，那么，到底怎樣的尺度才好呢

④“社交天花板”也是火了不久的詞，有的人在星巴克旁若無(wú)人地吃煎餅，還大喊“童年的味道”······仿佛他們一點(diǎn)也不在意別人的看法

⑤另外，如果你不是怕社交而避開(kāi)人群，而是本來(lái)就喜歡一個(gè)人待著，這并不叫“社恐”，只是你自己獲取能力的傾向，只要做適合自己的事情就

好

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑤④③②

B．③④①⑤②

C．④③①②⑤

D．①④③②⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹“社交恐懼癥”的表現(xiàn)，③句對(duì)社交的尺度提出疑問(wèn)，均可以作首句，保留A、B、D三項(xiàng)。④

句出現(xiàn)“也”，為關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合作首句，排除C項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，尋找線索。⑤句出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“另外”，引導(dǎo)并列，該句指出如果你不是怕社交而避開(kāi)人群，而是本來(lái)就喜歡一個(gè)人

待著，這并不叫“社恐”，選項(xiàng)中⑤句前為①句或②句，①句介紹“社交恐懼癥”的表現(xiàn)，②句強(qiáng)調(diào)社交是讓自己和他人都舒服，

反感一部分冠以“天花板”名義的行為，是為了讓周邊人舒服，調(diào)整社恐，是為了讓自己舒服，②⑤兩句話題一致，可以構(gòu)成

捆綁，即調(diào)整社恐，是為了讓自己舒服；本來(lái)就喜歡一個(gè)人待著，也只是個(gè)人傾向，做適合自己的事情、自己舒服就好，符

合并列的兩個(gè)層面，鎖定D項(xiàng)。①句“社交恐懼癥”的表現(xiàn)和⑤句做適合自己的事情，無(wú)法構(gòu)成并列關(guān)系，排除A、B兩項(xiàng)。

驗(yàn)證D項(xiàng)，①④兩句分別對(duì)“社交恐懼癥”和“社交天花板”展開(kāi)介紹，③句提出疑問(wèn)：到底怎樣的社交尺度才好，②⑤兩句點(diǎn)明

社交的終極奧義，是讓自己舒服，讓他人舒服，符合邏輯，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“社恐”“天花板”“牛雜癥”······社交名詞這么多，終極奧秘是什么》

23、人生海海，潮起潮落。一帆風(fēng)順很多時(shí)候只是美好的期許，“船到中流浪更急”才是生活的真相，才屬于人生的常態(tài)。面對(duì)苦難而不畏懼苦

難，笑對(duì)挫折而不回避挫折，就能在大風(fēng)大浪中巋然不動(dòng)，在____________中氣定神閑。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波詭云譎

B．風(fēng)起云涌

C．跌宕起伏

D．風(fēng)平浪靜

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《正確答案》

A

《專家解析》

橫線處所在句子與前文“在大風(fēng)大浪中巋然不動(dòng)”構(gòu)成相同句式并列，根據(jù)“巋然不動(dòng)”與“氣定神閑”可知，橫線處與“大風(fēng)大

浪”構(gòu)成同義并列，且根據(jù)前文“人生海海，潮起潮落”“面對(duì)苦難而不畏懼苦難，笑對(duì)挫折而不回避挫折”可知，橫線處所在句

子體現(xiàn)的是面對(duì)苦難、挫折氣定神閑之意，且對(duì)人生進(jìn)行了形象化表達(dá)，A項(xiàng)“波詭云譎”指房屋建筑形式就像云彩和波浪那樣

千姿百態(tài)，后多用來(lái)形容事態(tài)或文筆變幻莫測(cè)，可與“大風(fēng)大浪”構(gòu)成同義并列，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，與文意不符，排除；

C項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，無(wú)法與文段的形象化表達(dá)構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除；

D項(xiàng)“風(fēng)平浪靜”比喻平靜或情勢(shì)穩(wěn)定，與文意相悖，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《當(dāng)遇到艱難時(shí)刻，“不被大風(fēng)吹倒”》

24、①疫情防控中，人工智能技術(shù)就充分展現(xiàn)了其在保障和創(chuàng)造就業(yè)方面的潛能

②在這一過(guò)程中，人工智能對(duì)就業(yè)的影響一直是社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)之一

③但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，其發(fā)展和應(yīng)用會(huì)創(chuàng)造更大就業(yè)空間，提高勞動(dòng)者就業(yè)質(zhì)量

④人們擔(dān)心，人工智能的大規(guī)模應(yīng)用會(huì)產(chǎn)生就業(yè)替代效應(yīng)，減少就業(yè)崗位

⑤作為一種革命性技術(shù)，人工智能的發(fā)展與應(yīng)用對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展變革的影響日益深入

⑥不可否認(rèn)，人工智能的快速應(yīng)用短期內(nèi)會(huì)對(duì)就業(yè)造成一定影響

將上述語(yǔ)句重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．①⑤②④③⑥

B．⑤①②⑥③④

C．②①⑤⑥④③

D．⑤②④⑥③①

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，①句出現(xiàn)“就”，前文應(yīng)有論述的內(nèi)容，不適合作為首句，排除A項(xiàng)。②句出現(xiàn)指代詞“這”且指代不明

確，不適合作為首句，排除C項(xiàng)。⑤句提出人工智能對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響這一話題，適合作為首句，保留B、D兩項(xiàng)。對(duì)比B、D

兩項(xiàng)可知，⑤①與⑤②均符合邏輯，不好判斷，兩項(xiàng)區(qū)別在于⑥③兩句與④句順序的不同，觀察句子可知，⑥句與④句均論

述的是人工智能對(duì)就業(yè)的不利影響，③句通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出，人工智能對(duì)于就業(yè)的積極影響，故③句應(yīng)在④句與⑥句的后

邊，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《人工智能拓展就業(yè)空間》

25、對(duì)以相聲為生的民間藝人而言，編演符合市場(chǎng)需要的作品理所應(yīng)當(dāng)。但要看到，演員和觀眾是相互________的，某種程度上說(shuō)，有什么

樣的表演就會(huì)培養(yǎng)什么樣的觀眾口味。如果一味依靠強(qiáng)刺激賺取眼球，就會(huì)最終使整個(gè)行業(yè)畸形發(fā)展、____________。傳統(tǒng)相聲是演員學(xué)習(xí)

的根本，但哪些內(nèi)容可以重新帶入劇場(chǎng)，需要加以考量。行業(yè)傳統(tǒng)凝結(jié)了前輩的心血，但不是____________的借口。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．襯托差強(qiáng)人意墨守成規(guī)

B．欣賞舉步維艱抱殘守缺

C．成就岌岌可危閉門(mén)造車(chē)

D．塑造難以為繼泥古不化

《正確答案》

D

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《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線后“某種程度上說(shuō)，有什么樣的表演就會(huì)培養(yǎng)什么樣的觀眾口味”可知，橫線處體現(xiàn)演員對(duì)觀眾會(huì)產(chǎn)生影

響，C項(xiàng)“成就”、D項(xiàng)“塑造”均可表達(dá)產(chǎn)生影響之意，保留。A項(xiàng)“襯托”指使事物特點(diǎn)更加突出，使用時(shí)往往會(huì)有主體間的主次

之分，但文段并非強(qiáng)調(diào)演員與觀眾的主次，與文意不符，排除；B項(xiàng)“欣賞”指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味，與文意不

符，排除。

第二空，根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處與“畸形發(fā)展”語(yǔ)義相近，體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展不好之意。C項(xiàng)“岌岌可?！毙稳莘浅ＮｋU(xiǎn)，快要傾覆或

滅亡，D項(xiàng)“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，置于此處均可體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展不好，符合文意，保留。

第三空，根據(jù)前文可知，傳統(tǒng)相聲中的一些內(nèi)容不適合重新帶入劇場(chǎng)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)行業(yè)不創(chuàng)新，固守陳規(guī)之意，D項(xiàng)“泥

古不化”指拘泥于古代的成規(guī)或古人的說(shuō)法而不知變通，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“閉門(mén)造車(chē)”比喻不考慮客觀實(shí)際情況，只憑主

觀想法辦事，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《崇德尚藝，相聲行業(yè)需要自我更新》

26、潛心研究書(shū)法藝術(shù)，____________________。書(shū)法從來(lái)不是獨(dú)立于生活之外的藝術(shù)。書(shū)法藝術(shù)之所以偉大獨(dú)特，絕不僅在于精妙多變

的視覺(jué)形式，更在于它是生活與思想的融合，即生命力的展現(xiàn)?！短m亭集序》《祭侄文稿》等曠世名作皆誕生于日常生活之中，承載著書(shū)法家

有血有肉的情感表達(dá)。書(shū)法的藝術(shù)性正是建立在“人”的厚度之上，千百年來(lái)中國(guó)人借由書(shū)法記錄生活，更實(shí)現(xiàn)了表達(dá)自我、游藝體道、滋養(yǎng)成長(zhǎng)

的目的。雖然時(shí)代更迭，但人對(duì)于美好生活的意愿、內(nèi)在情感的抒發(fā)、生命本色的表達(dá)在根源上仍是一致的。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．深入生活扎根人民往往是第一步

B．需構(gòu)建生活與精神同構(gòu)的書(shū)法觀

C．就要關(guān)注書(shū)法背后所蘊(yùn)含的思想

D．離不開(kāi)對(duì)書(shū)法家生平際遇的深入探查

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，起總領(lǐng)全文的作用。后文指出書(shū)法不是獨(dú)立于生活之外的藝術(shù)，并通過(guò)“更在于”強(qiáng)調(diào)書(shū)法是“生活與思

想的融合”，接下來(lái)舉例說(shuō)明書(shū)法誕生于日常生活之中，承載著書(shū)法家有血有肉的情感表達(dá)，并通過(guò)論述指出書(shū)法的藝術(shù)性在

于人們借助其記錄生活、表達(dá)思想等，故后文重點(diǎn)闡述書(shū)法是“生活與思想”的融合。B項(xiàng)“構(gòu)建生活與精神同構(gòu)的書(shū)法觀”符合

文意，當(dāng)選。

A項(xiàng)，只體現(xiàn)了對(duì)“生活”的關(guān)注，表述片面，且后文沒(méi)有體現(xiàn)出“扎根人民”，排除；

C項(xiàng)，只體現(xiàn)了“思想”，表述片面，排除；

D項(xiàng)，后文沒(méi)有體現(xiàn)要探查“書(shū)法家生平際遇”，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《游藝古今，書(shū)心話美——連接生活的高中書(shū)法主題化教學(xué)探索》

27、中國(guó)科學(xué)院第十九屆公眾科學(xué)日，通過(guò)豐富多彩的專家學(xué)術(shù)報(bào)告和展品現(xiàn)場(chǎng)演示，讓公眾“遇見(jiàn)科學(xué)、預(yù)見(jiàn)未來(lái)”；年逾八旬的劉嘉麒院士

化身資深火山知識(shí)科普“UP主”，帶動(dòng)更多科學(xué)研究者參與“云科普”······正是越來(lái)越多的教授、專家、院士參與到科普工作中來(lái)，以豐富鮮活的

形式、鞭辟入里的講解，拉近了公眾和科學(xué)的距離，播種下科學(xué)的種子，也傳遞了理性的聲音。這啟示我們，更多科技工作者支持和參與科普

事業(yè)，發(fā)揮廣大科技工作者的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，就能形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍。

這段文字意在說(shuō)明（）。

A．公眾科學(xué)日的報(bào)告與展品讓公眾與科學(xué)近距離接觸

B．越來(lái)越多的知識(shí)分子參與到科普工作當(dāng)中

C．拉近公眾與科學(xué)的距離是每一位科技工作者的責(zé)任

D．要想營(yíng)造良好的科學(xué)氛圍離不開(kāi)諸多科技工作者的加入

《正確答案》

D

第13頁(yè)江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024

江西撫州市市屬高校、公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)、國(guó)有企業(yè)招聘筆試題庫(kù)2024編號(hào)：efe7ce0722941d014a18b148858575d1

《專家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)實(shí)例闡明一些專家、教授參與到科普工作中。接著解釋說(shuō)明他們的參與帶來(lái)的意義效果。最后通過(guò)指代

詞“這”指代前文，引出結(jié)論，強(qiáng)調(diào)更多科技工作者參與和支持科普事業(yè)就能形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛

圍。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)尾句的結(jié)論，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于舉例子的部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，屬于結(jié)論前解釋說(shuō)明的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“是每一位科技工作者的責(zé)任”，文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

28、大多數(shù)在自然界中天然存在的元素都存在一種或幾種穩(wěn)定的同位素，這種在自然界無(wú)處不在的特性使得同位素應(yīng)用具有普遍性，在地質(zhì)土

壤、農(nóng)業(yè)食品、臨床藥物、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域有著廣泛應(yīng)用。元素的同位素豐度比常常是固定的，但在自然界的多種物理、化學(xué)、生物作用下，

又會(huì)在某一時(shí)期、某一地域產(chǎn)生小幅的波動(dòng)，因此穩(wěn)定同位素保存著自然界一定的時(shí)空信息，對(duì)于研究特定物質(zhì)的溯源、轉(zhuǎn)化具有重要價(jià)值。

比如氧同位素就可以提供關(guān)于古大氣、古海洋、古生物和古氣候等方面的信息，通過(guò)測(cè)量海洋沉積物中硫酸鹽的氧17同位素，可以推斷出過(guò)去

大氣中氧氣含量的變化。又如食品領(lǐng)域，常常使用碳13、氮15等同位素差異，對(duì)有機(jī)蔬菜、水果、植物油、葡萄酒、咖啡等進(jìn)行產(chǎn)地溯源或摻

假鑒定。

下列說(shuō)法與這段文字不相符的是：

A．元素的同位素豐度比偶爾會(huì)產(chǎn)生小的變動(dòng)

B．通過(guò)對(duì)比海洋沉積物的不同可判斷氧氣變化

C．元素同位素在諸多領(lǐng)域都發(fā)揮了重要作用

D．在食品領(lǐng)域中使用同位素差異可判斷真假

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“元素的同位素豐度比常常是固定的，但在自然界的多種物理、化學(xué)、生物作用下，又會(huì)在某一時(shí)期、某一地域產(chǎn)

生小幅的波動(dòng)”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“通過(guò)測(cè)量海洋沉積物中硫酸鹽的氧17同位素，可以推斷出過(guò)去大氣中氧氣含量的變化”可知，“通過(guò)對(duì)比海洋沉積

物的不同可判斷氧氣變化”表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這種在自然界無(wú)處不在的特性使得同位素應(yīng)用具有普遍性，在地質(zhì)土壤、農(nóng)業(yè)食品、臨床藥物、生態(tài)環(huán)境等領(lǐng)域

有著廣泛應(yīng)用”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“又如食品領(lǐng)域，常常使用碳13、氮15等同位素差異，對(duì)有機(jī)蔬菜、水果、植物油、葡萄酒、咖啡等進(jìn)行產(chǎn)地溯源

或摻假鑒定”可知，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《“打開(kāi)”原子核探索同位素》

29、同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻______，大多數(shù)人以短期的贏利為目的，將收藏視為一本萬(wàn)利的投資；另一種人源于個(gè)人愛(ài)好，作為精神的收

藏。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．天壤之別

B．涇渭分明

C．截然不同

D．南轅北轍

《正確答案》

C

《專家解析》

由“大多數(shù)人”和“另一種人”的對(duì)比可看出，同為收藏，目的和動(dòng)機(jī)卻是差別很大的。BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤，“涇渭分明”意為界限清楚或

是非分明?！澳限@北轍”指行動(dòng)和目的正好相反，均與句意不符。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“天壤之別”為名詞性成語(yǔ)，不能作謂語(yǔ)，其前應(yīng)

用“有”。因此C項(xiàng)正確。

30、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

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A．曹操的性格具有雙重性，他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得

的表演機(jī)會(huì)。

B．我國(guó)計(jì)劃在2011年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒

體爭(zhēng)相報(bào)道。

C．盡管作為歐盟成員國(guó)的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到直接沖擊，但是仍然會(huì)間接影響

美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。

D．災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更

生所取得的成績(jī)。

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤，“他的雄才大略與奸詐兇狠”與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng)，可將“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”改為“演這個(gè)角色也

是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，成分贅余，刪去“的實(shí)驗(yàn)”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，句式雜糅，可去掉“的原因”。

31、作為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，鄉(xiāng)村書(shū)店要實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展，從文化“輕資產(chǎn)”蛻變?yōu)槲穆谩靶赂坏V”，不應(yīng)簡(jiǎn)單照搬城市書(shū)店模式，其

生命力在于積極融入鄉(xiāng)村振興事業(yè)，尤其是對(duì)優(yōu)秀鄉(xiāng)土文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。一方面，與時(shí)俱進(jìn)、因地制宜構(gòu)建以閱讀為內(nèi)核的

復(fù)合型文化生活空間，深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵，重塑在地鄉(xiāng)村美學(xué)；另一方面，不斷創(chuàng)新“書(shū)店+”產(chǎn)業(yè)形態(tài)，探索跨界融合發(fā)展之道，提升

自我“造血”功能，讓鄉(xiāng)村書(shū)店的“破圈”“出圈”真正惠及鄉(xiāng)村大地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．微改革——鄉(xiāng)村書(shū)店的跨界融合

B．農(nóng)家書(shū)屋讓小小鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)

C．讓鄉(xiāng)村書(shū)店成為“文化糧倉(cāng)”

D．實(shí)體書(shū)店助力新型農(nóng)村建設(shè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“鄉(xiāng)村書(shū)店”這一話題，并介紹其為鄉(xiāng)村文化建設(shè)的有機(jī)組成部分，接著提出鄉(xiāng)村書(shū)店應(yīng)該為鄉(xiāng)土文化帶來(lái)積極

作用這一觀點(diǎn)。隨后利用“一方面······另一方面”具體介紹了鄉(xiāng)村書(shū)店應(yīng)該如何發(fā)揮作用，即通過(guò)深入挖掘傳承鄉(xiāng)村人文內(nèi)涵

以及創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)形態(tài)來(lái)為鄉(xiāng)村文化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。故文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的總分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村書(shū)店對(duì)鄉(xiāng)土文化的

積極作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“跨界融合”對(duì)應(yīng)文段“另一方面”的內(nèi)容，表述片面且屬于解釋說(shuō)明部分，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“讓小小鄉(xiāng)村煥發(fā)生機(jī)”文段并未提及，無(wú)中生有，且未能體現(xiàn)出鄉(xiāng)村書(shū)店對(duì)鄉(xiāng)土文化發(fā)揮的積極作用，與文意不符，排

除；

D項(xiàng)，“實(shí)體書(shū)店”范圍擴(kuò)大，且未提及鄉(xiāng)村書(shū)店對(duì)鄉(xiāng)土文化發(fā)揮的積極作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《讓鄉(xiāng)村書(shū)店成為“文化糧倉(cāng)”》

32、從網(wǎng)絡(luò)受眾的角度看，“圈層”指人們信息的接受、文娛產(chǎn)品的選擇以及社交，在某一相對(duì)固定的群體范圍內(nèi)進(jìn)行。青年文化圈層化，主要

表現(xiàn)在根據(jù)人生經(jīng)歷、教育背景、興趣愛(ài)好等多方面的共同取向，用戶被劃定為若干個(gè)群組，并由此形成對(duì)特定信源的偏好，這無(wú)形中為面向

青年人的理論傳播造成了極大障礙。一方面，年輕人對(duì)“個(gè)性化”的追求加固了圈層的壁壘，另一方面，各種移動(dòng)端應(yīng)用借助所謂“算法”精準(zhǔn)推

送，又進(jìn)一步強(qiáng)化了這一趨勢(shì)。因?yàn)槿踊斐蓚鞑W(xué)上的“信息繭房”效應(yīng)，使得圈層內(nèi)部與文化整體相隔膜，缺乏對(duì)社會(huì)整體的認(rèn)知，大眾

化理論傳播于是遭遇了接受障礙。

這段文字接下來(lái)最可能講的是：

A．如何打破不同文化“圈層”的信息壁壘

B．面向青年的理論傳播存在哪些現(xiàn)實(shí)難題

C．我國(guó)規(guī)范“算法”精準(zhǔn)推送的相關(guān)舉措

D．針對(duì)青年人的理論傳播何以“破壁出圈”

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段先引出“圈層”的概念，隨后闡述了青年文化圈層化的表現(xiàn)，并指出青年文化圈層化阻礙了面向青年人的理論傳播。接下

來(lái)通過(guò)“一方面······另一方面”詳細(xì)解釋造成青年文化圈層愈加強(qiáng)化的原因，最后強(qiáng)調(diào)了圈層化導(dǎo)致的“信息繭房”效應(yīng)會(huì)使圈

層內(nèi)部缺乏對(duì)社會(huì)的整體認(rèn)知，難以接受到大眾化理論傳播。故文段重在提出問(wèn)題，D項(xiàng)針對(duì)問(wèn)題給出對(duì)策，與文段銜接緊

密，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段提出的問(wèn)題是“面向青年人的理論傳播”面臨障礙，而非強(qiáng)調(diào)不同圈層之間存在信息壁壘，排除；

B項(xiàng)，文段已詳細(xì)闡述了面向青年人的理論傳播面臨什么障礙，后文無(wú)需贅述，排除；

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)論述“面向青年人的理論傳播”，而非“規(guī)范‘算法’精準(zhǔn)推送”，話題不一致，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《面向“數(shù)字新青年”理論傳播何以“破壁出圈”》

33、①如增加的肺質(zhì)量，肺表面活性物質(zhì)的進(jìn)化，通氣量的增加，血管形成能力增強(qiáng)，自噬能力突出

②再如線粒體代謝能力加強(qiáng)，低氧誘導(dǎo)通路基因的進(jìn)化等都在鼢鼠適應(yīng)低氧過(guò)程中起到重要作用

③鼢鼠是廣泛分布在青藏高原的植食性小哺乳動(dòng)物

④鼢鼠實(shí)際上起源于低海拔地區(qū)，卻在約360萬(wàn)年前隨青藏高原隆升逐漸成為高海拔物種

⑤在這個(gè)過(guò)程中，它們面臨著高山上低氧的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

⑥為了適應(yīng)低氧，它們?cè)诒硇?、生理、生化、遺傳和表觀方面都進(jìn)化出低氧適應(yīng)的性狀

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A．④③⑤⑥①②

B．③④⑤⑥①②

C．①⑤⑥②④③

D．③④⑥①②⑤

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。首句分別是①句、③句和④句，③句通過(guò)下定義引出鼢鼠這一話題，適合作首句，保留B、D兩項(xiàng)。①

句“如”表示舉例子，④句“實(shí)際上”表示轉(zhuǎn)折，均不適合作首句，排除A、C兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，B、D兩項(xiàng)的區(qū)別在于⑤句的位置不同，⑤句指出鼢鼠“面臨著高山低氧的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)”，而⑥①②三句均講

的是鼢鼠為適應(yīng)高山低氧環(huán)境所進(jìn)行的進(jìn)化，按照日常邏輯順序，應(yīng)先指出鼢鼠面臨的挑戰(zhàn)，再論述其為此進(jìn)行的進(jìn)化，故

⑤句應(yīng)在⑥①②三句之前，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《高原鼢鼠：耐低氧的奧秘與抗病潛能》

34、人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這

種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學(xué)家、企業(yè)家、社會(huì)活動(dòng)家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因

素卻占了三分之二。

下列說(shuō)法不符合文段意思的是（）。

A．不應(yīng)只考慮如何提高孩子的智力

B．應(yīng)注重對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)

C．很多人的成功歸功于非智力因素

D．學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息

《正確答案》

D

《專家解析》

D項(xiàng)，由“似乎成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息。其實(shí)，這種看法是不全面的”可知，“學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子將來(lái)就有出息”是片面的，

不正確的。

35、數(shù)字經(jīng)濟(jì)日益滲透到經(jīng)濟(jì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而且在若干領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。大數(shù)據(jù)和人工智能正在推動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高資源配置

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效率和社會(huì)生產(chǎn)力，促進(jìn)生產(chǎn)方式深刻變革。然而，伴隨數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資本和數(shù)字科技的緊密結(jié)合，資本與勞動(dòng)、科技平臺(tái)與消費(fèi)

者、大企業(yè)與中小企業(yè)之間的關(guān)系正在出現(xiàn)新變化，對(duì)此需要加以關(guān)注，并及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，需要保護(hù)廣大勞動(dòng)者、消費(fèi)者、中小企業(yè)等弱

勢(shì)群體的利益，維護(hù)社會(huì)公平正義。唯有如此，才能確保數(shù)字經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的問(wèn)題需要及時(shí)關(guān)注

B．資本與勞動(dòng)之間的關(guān)系出現(xiàn)新變化

C．發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)應(yīng)注重維護(hù)社會(huì)公平

D．發(fā)揮政府職能以維護(hù)社會(huì)公平正義