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PAGE2021學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試五年級(jí)科學(xué)試題一、單選題1.下列現(xiàn)象與晝夜有關(guān)的是()。A.候鳥(niǎo)遷徙 B.樹(shù)葉變黃 C.貓頭鷹捕食2.坐在轉(zhuǎn)椅上,沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)椅子,看到周?chē)木拔铮ǎ?。A.靜止不動(dòng) B.沿逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng) C.沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)3.在研究北極星為什么“不動(dòng)”的原因中,用()方法進(jìn)行學(xué)習(xí)效果更好。A.模擬實(shí)驗(yàn) B.用望遠(yuǎn)鏡觀察 C.閱讀資料4.人從游泳池的深水區(qū)走向淺水區(qū),會(huì)感覺(jué)水的浮力越來(lái)越小,是因?yàn)椋ǎ?。A.人的體重越來(lái)越輕了B.人體浸入水中的體積越來(lái)越小了C.游泳池的水越來(lái)越少了5.夏天室內(nèi),空調(diào)周?chē)目諝庥隼浜笙陆?,下面的熱空氣上升被冷卻,冷熱空氣不斷對(duì)流,就使屋子變涼了。由此可知,空調(diào)一般安裝在房間的()。A.上部 B.下部 C.中部6.如圖,最先迎來(lái)黎明的城市是()。A.上海 B.拉薩 C.北京7.下圖是呈“中”字形的鐵環(huán),如果在A點(diǎn)加熱,那么B、C、D三點(diǎn)蠟燭融化的先后順序是()。A.B-C-D B.B-D-C C.D-B-C8.保溫杯能起到保溫的作用,是因?yàn)楸乇ǎ?。A.能產(chǎn)生熱或產(chǎn)生冷B.是熱的良導(dǎo)體,加快了杯子內(nèi)外的熱傳遞C.是熱的不良導(dǎo)體,減緩了杯子內(nèi)外的熱傳遞9.估計(jì)1分鐘的時(shí)間長(zhǎng)短,下列方法中不大準(zhǔn)確的是()。A.看天空中太陽(yáng)位置的變化B.根據(jù)心跳的次數(shù)估計(jì)1分鐘的長(zhǎng)短C.利用數(shù)數(shù)的方法估計(jì)1分鐘的長(zhǎng)短10.我們?cè)谡n堂上自制的擺,在擺動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)生()的現(xiàn)象。A逐漸加快速度B.擺幅逐漸變小C.擺動(dòng)方向會(huì)逐漸發(fā)生偏離把一塊重為1N的橡皮泥放入200毫升水中,橡皮泥沉入水中,這時(shí)水面刻度為260毫升。把橡皮泥做成船形,再放入水中,橡皮泥浮在水面,這時(shí)水面刻度為300毫升。11.沉入水中的橡皮泥受到的浮力()。A.等于1N B.小于1N C.大于1N12.浮在水面船形橡皮泥受到的浮力()。A.等于1N B.小于1N C.大于1N13.橡皮泥做成船形后,排開(kāi)的水量增加了()。A.100毫升 B.60毫升 C.40毫升鹽水選種是中國(guó)古代勞動(dòng)人民發(fā)明的一種巧妙挑選種子的方法,干癟或已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀壞的種子不會(huì)發(fā)芽。選飽滿(mǎn)種子的方法是調(diào)制一定濃度的鹽水,將種子放入鹽水中,飽滿(mǎn)的種子會(huì)沉到鹽水底部,而干癟或已經(jīng)被蟲(chóng)子蛀壞的種子會(huì)浮在鹽水的表面。14.干癟或蛀壞種子浮在水面與飽滿(mǎn)的種子沉在水底,根本區(qū)別在于()。A.干癟的種子無(wú)生命,飽滿(mǎn)的種子有生命B.兩種種子重量相同,干癟的顆粒小,飽滿(mǎn)的顆粒大C.兩種種子體積相同,干癟的重量輕,飽滿(mǎn)的重量重15.在生產(chǎn)實(shí)踐中,農(nóng)民伯伯經(jīng)常利用鹽水給水稻選種,而不用清水選種,最主要原因是()。A.同體積的鹽水比清水重,用鹽水選出的種子飽滿(mǎn)度更高B.鹽水能殺菌,種子發(fā)芽過(guò)程中能避免病蟲(chóng)侵害C.鹽水選種后生命力更強(qiáng),發(fā)芽更快二、判斷題16.人站在陽(yáng)光下會(huì)覺(jué)得熱,是因?yàn)槿藦年?yáng)光中獲得了熱量。()17.地球上水平運(yùn)動(dòng)的物體發(fā)生偏移的現(xiàn)象、河流兩岸的沖刷強(qiáng)弱不一致的現(xiàn)象都與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)。()18.從科學(xué)史的角度看,托勒密的“地心說(shuō)”是錯(cuò)誤的、沒(méi)有價(jià)值的。()19.在探究物體在水中的沉浮實(shí)驗(yàn)時(shí),要把物體輕輕地放在水面上,再觀察物體在水中是沉還是浮。()20.極晝極夜現(xiàn)象是由地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、地軸的傾斜共同作用產(chǎn)生的。()三、科學(xué)探究21.如圖是探究“水的體積變化”改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列各題。
(1)為了能夠清楚的觀察水的體積變化,燒杯中的玻璃管應(yīng)該選用_____(粗、細(xì))一些的好。(2)小明利用改進(jìn)后的裝置實(shí)驗(yàn)觀察水的體積變化,當(dāng)把裝置放進(jìn)熱水中時(shí),觀察到的現(xiàn)象是_________,再把裝置放入冷水中時(shí),觀察到的現(xiàn)象是_________,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了____________。造成該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的熱傳遞主要通過(guò)_____方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。(3)如圖是某同學(xué)依照實(shí)驗(yàn)室使用液體溫度計(jì)的原理設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易氣體溫度計(jì),瓶中裝的是氣體,瓶塞密封不漏氣,瓶塞上面透明管中有一段小液柱。若溫度升高時(shí),液柱將向_____(填“左”或“右”)移動(dòng);若溫度降低時(shí)時(shí),液柱將向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)。這個(gè)溫度計(jì)的測(cè)溫原理是____________________。22.在《地球的運(yùn)動(dòng)》單元學(xué)習(xí)中,我們發(fā)現(xiàn)了地球運(yùn)動(dòng)的很多秘密。(1)地球的自轉(zhuǎn)方向是__________,也就意味著越是______的時(shí)區(qū),就越先迎來(lái)黎明。(2)下圖是模擬恒星周年視差實(shí)驗(yàn),A、B是兩顆離地球遠(yuǎn)近不同的星星。C、D是地球繞太陽(yáng)運(yùn)行軌道上的觀測(cè)記錄點(diǎn)。圖中實(shí)心圓圈代表太陽(yáng),大圓表示地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道。當(dāng)?shù)厍蛏系娜颂幱贑點(diǎn)觀測(cè)A、B兩顆星時(shí),A星應(yīng)該在B星的______,當(dāng)處于D點(diǎn)觀測(cè)時(shí),A星應(yīng)該在B星的______。(填“左側(cè)”“右側(cè)”)(3)人們?cè)诓煌雇淼耐粫r(shí)間觀察A、B兩顆星時(shí)發(fā)現(xiàn),天空中的兩顆星位置會(huì)隨著時(shí)間的推移逐漸由______向______移動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了______________________。四、科學(xué)應(yīng)用計(jì)時(shí)工具的改進(jìn)標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步,從古至今,人們都一直在想辦法改進(jìn)計(jì)時(shí)工具。23.上面三種計(jì)時(shí)工具,會(huì)受天氣影響的是______,利用水流來(lái)計(jì)時(shí)的是______,相對(duì)最精確的是______,圖B是利用擺的______性來(lái)計(jì)時(shí)的。24.在人類(lèi)計(jì)時(shí)器的發(fā)展歷程中,下列從簡(jiǎn)單到精細(xì)的一組是()。A.日晷-水鐘-擺鐘 B.擺鐘-日晷-水鐘 C.水鐘-擺鐘-日晷25.要使水鐘的水滴速度均勻,就要做到()。A.瓶子的形狀不變 B.水鐘的大小不變 C.瓶?jī)?nèi)水面高度不變26.沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭也可看成一個(gè)滴漏,如果每秒鐘滴一滴水,每滴水體積0.05毫升,一天約流失毫升水,你有什么啟示?蕩秋千是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)游藝活動(dòng),有單人蕩、雙人蕩、立蕩、坐蕩等。如下圖所示,笑笑、淘氣、奇思三位小朋友一起玩蕩秋千。27.蕩秋千的原理與我們學(xué)過(guò)的()原理相同。A.地球自轉(zhuǎn) B.地球公轉(zhuǎn) C.擺的原理28.一分鐘內(nèi),三位小朋友中_____擺動(dòng)次數(shù)最多,_____擺動(dòng)次數(shù)最少。29.淘氣站在秋千上
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