高中生物必修一-能量之源-光與光合作用同步練習(xí)含答案

高中生物必修一能量之源--光與光合作用同步練習(xí)含答案

卷I（選擇題）

一、選擇題（本題共計(jì)10小題，每題3分，共計(jì)30分，）

1.某同學(xué)擬開展"綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，下列分析不合理的是（）

A.新鮮菠菜葉的提取效果會(huì)優(yōu)于等質(zhì)量的白菜葉

B.無水乙醇用于提取色素，層析液用于分離色素

C.CaCC>3可用于緩解酸性物質(zhì)對葉綠素的破壞

D.未使用Si。2或未重復(fù)畫濾液細(xì)線將無法分離到色素帶

2.城市綠化地帶安置了不少綠色射燈，入夜將樹木照得格外青翠，這是為了（）

A.營造綠色環(huán)境氛圍B.增加空氣中。2的含量

C.吸收CO?D.提高空氣的溫度

3.關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A,葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B.植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因

C.葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同

D.葉綠素吸收的光可能用于光合作用

4.魯賓和卡門利用同位素18。分別標(biāo)記CO?和H2O探究植物的光合作用，得出的結(jié)論

是（）

A.光合作用產(chǎn)生氧氣

B.光合作用釋放的氧來源于二氧化碳

C.光合作用的產(chǎn)物是氧氣和淀粉

D.光合作用釋放的氧來源于水

5.下列有關(guān)光合作用的相關(guān)敘述正確的是（）

A.用I8。標(biāo)記“2。和CO2有力地證明了。。2是光合作用的原料

B.凈光合速率為零時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所主要有線粒體和葉綠體

C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH從葉綠體基質(zhì)運(yùn)到類囊體被利用

D.用H/。培養(yǎng)小球藻，一段時(shí)間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測到18。

6.如圖分別表示兩個(gè)自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素

均控制在最適范圍。下列分析正確的是（）

A.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中C3的消耗量較多

C.圖中限制M、N、P點(diǎn)的主要因素分別是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度

D.丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

7.下列關(guān)于光合色素及光合作用的敘述，正確的是（）

A.所有細(xì)胞中的光合色素都分布于類囊體薄膜上

B.提取綠葉中的色素時(shí)，加入CaCg可使研磨更充分

C.紙層析法分離得到的色素帶上，位于最下端的色素呈藍(lán)綠色

D.C02中的碳元素在葉綠體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑為。。2玲。3玲（。“2。）

8.在生產(chǎn)中，為了研究洋蔥和甜菜能否混種，下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確的是（）

A.應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對照

B.兩種植物生長的溫度、濕度和土壤條件應(yīng)相同

C.通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性

D.洋蔥和甜菜的株高差作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo)

9.下列屬于異養(yǎng)生物的是（）

A.硝化細(xì)菌B.蘑菇C.水稻D.海帶

10.為研究低鉀條件對某種農(nóng)作物兩個(gè)品種光合作用的影響，科研人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),

結(jié)果如下表所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）

指標(biāo)

數(shù)值\

葉綠素含量呼吸速率光補(bǔ)償多最大凈光合速率

（相對值）(jimolm^s'1)(pmol-ms)

甲低鉀處理組183.089.816.4

品

神正常處理組252.549.824.4

乙低鉀處理組263.272.718.5

品

種

正常處理組282.942.025.5

A.低鉀處理組與正常處理組相比，呼吸速率和光補(bǔ)償點(diǎn)都增大

B.當(dāng)甲品種的最大凈光合速率為24.4nmoZ-m~2■,光合速率是26.9|_mioZ-m~2■

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-1

C.光合速率達(dá)到最大值時(shí)，此時(shí)增大光照強(qiáng)度，光合速率不再增加，主要是受光反應(yīng)

的限制

D.在相同低鉀土壤環(huán)境同時(shí)種植這兩種農(nóng)作物，乙品種比甲品種對低鉀環(huán)境的適應(yīng)能

力要強(qiáng)

卷II（非選擇題）

二、填空題（本題共計(jì)10小題，每題3分，共計(jì)30分，）

11.在"環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響"實(shí)驗(yàn)中，自變量是臺燈距離葉圓片的長度，代

表二氧化碳濃度，因變量是單位時(shí)間內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)目，代表光合作用速率。

（判斷對錯(cuò)）

12.硝化細(xì)菌能利用體外環(huán)境中某些無機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量，以二氧化碳和水為

原料合成糖類來供自己生命活動(dòng)的需要，這種合成作用叫做作用，這類生物

和綠色植物同屬于________生物，而人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)胞屬于________生

物.

13.硝化細(xì)菌進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)過程所需能量主要來自于氧化N%.（判斷對

錯(cuò)）

①由圖可知，光合作用過程中利用光能的過程是[]階段.吸收光能的

色素分布在上.含有鎂元素的色素是和,在提取色素的實(shí)

驗(yàn)中，為了保護(hù)色素分子而加入的化學(xué)試劑是.

②〃過程中需要/過程提供的物質(zhì)是[]和[].

③在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，增施農(nóng)家肥可提高光能利用率，是因?yàn)樵龆嗔薣].

15.回答與光合作用有關(guān)的問題

（1）在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響"活動(dòng)中，正常光照下，用含有0.1%CC）2的溶

液培養(yǎng)小球藻一段時(shí)問。當(dāng)用綠光照射該溶液，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中3-磷酸甘油酸

的含量會(huì)o為3-磷酸甘油酸還原成三碳糖提供能量的物質(zhì)是。若

停止CO2供應(yīng)，短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量會(huì)?研究發(fā)現(xiàn)Rubisco酶是

光合作用過程中的關(guān)鍵酶，它催化CO?被固定的反應(yīng)，可知該酶存在于葉綠體

中。

（2）在"光合色素的提取與分離”活動(dòng)中，提取新鮮菠菜葉片的色素并進(jìn)行分離后，濾

紙條自上而下兩條帶中的色素合稱為。分析葉綠素a的吸收光譜可知，其主

要吸收可見光中的光。環(huán)境條件會(huì)影響葉綠素的生物合成，如秋天葉片變黃

的現(xiàn)象主要與抑制葉綠素的合成有關(guān)。

16.葉綠體中只有葉綠素能夠吸收光能.（判斷對錯(cuò)）.

17.某水稻研究團(tuán)隊(duì)在試驗(yàn)田中發(fā)現(xiàn)，某種突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的

一半?；卮鹣铝袉栴}：

（1）水稻葉肉細(xì)胞中，水在光下分解為。2和［H］的場所是葉綠體的，。2與［H］

結(jié)合生成水的場所是線粒體的o葉綠體產(chǎn)生的ATP用于,而線粒體

產(chǎn)生的ATP用于。

（2）為測定野生型和突變型水稻葉片中的葉綠素含量，實(shí)驗(yàn)室常用無水乙醇提取色素,

其原因是，在提取色素時(shí)，還需用到碳酸鈣和二氧化硅，碳酸鈣的作用是

，二氧化硅的作用是0與野生型相比，用紙層析法獲得的突變型的

色素帶由上到下第條會(huì)明顯變窄。

（3）若降低光照，則野生型水稻葉肉細(xì)胞中C3含量會(huì),Cs含量會(huì)

18.銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色，中間呈綠色（如圖所示）。不考慮葉片中光合產(chǎn)物

的轉(zhuǎn)移，請以銀邊天竺葵的葉片為材料，設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證葉綠體是進(jìn)行光合作用

的場所，簡要寫出（1）實(shí)驗(yàn)思路，（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可。

19.根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識回答問

題.

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I.采用"半葉法"對菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定(圖甲)的大致過程是，將對稱

葉片的一部分(U)遮光，另一部分(匕)不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)

移.用適宜強(qiáng)度的光照射6八后，在U和P的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分

別記為和My,若”=My-Mu，則M表示U中被截取部分.

II.圖乙是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取

液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布無顯著變化，其原因

是.

III.提取葉綠色素時(shí)，加碳酸鈣的目的是;用紙層析法分離色素的原理是

//.圖丙為綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)過程，其中a?c表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，

①?⑤表示過程.

⑴圖中過程②和⑤的場所分別是和.

(2)單位時(shí)間內(nèi)。量與________量大小,反映了光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相對大

小.小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是過程受阻.

20.影響因素及其應(yīng)用

光照

在一定范圍內(nèi)，植物的光合作用強(qiáng)度隨著光照強(qiáng)度的增加而,但光照強(qiáng)度達(dá)

到一定值時(shí)，光合作用的強(qiáng)度O

溫度

在一定范圍內(nèi)，植物的光合作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而逐漸,溫度過高時(shí)會(huì)

影響,從而導(dǎo)致光合速率降低。所以，在生產(chǎn)上，常采取白天,增

大光合作用強(qiáng)度，晚上,抑制,以便于積累更多的有機(jī)物。

。。2濃度在一定范圍內(nèi)，植物的光合作用強(qiáng)度隨著。。2濃度的增加而，但當(dāng)達(dá)

到一定濃度后，光合作用強(qiáng)度不再增加。所以，在生產(chǎn)上，常通過增加田間

以便為植物生長供應(yīng)充足的

C02o

水分

當(dāng)植物葉片缺水時(shí)，會(huì)關(guān)閉，以減少水分的散失，同時(shí)影響進(jìn)入細(xì)

胞內(nèi)，過程受阻，從而導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度。所以，在生產(chǎn)上，應(yīng)當(dāng)

,以保證植物生長所需要的水分。

三、解答題(本題共計(jì)20小題，每題10分，共計(jì)200分，)

21.

在相對封閉的環(huán)境中，科技人員研究了番茄在不同條件下相關(guān)指標(biāo)的變化情況，結(jié)果

如下表。請分析回答：

光照強(qiáng)葉綠素a與葉綠素C3的最大消耗速率有機(jī)物含量

度b含量的比值(/zmoZ?m~2?s-1)(g?L)

晴天時(shí)4.4631.71.9

的光照

多云時(shí)4.0711.21.2

的光照

(1)探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量，可依據(jù)色素可溶于無水乙醇中的原

理提取色素，并采用法進(jìn)行分離，其中溶解度最大的色素主要吸收

光。

(2)實(shí)驗(yàn)表明，對光能吸收較強(qiáng)的色素是。多云天時(shí)C3最大消耗速率較小的

直接原因是o

(3)圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對該植物真光合速率(實(shí)線)

和呼吸速率(虛線)的影響。當(dāng)環(huán)境溫度為35℃時(shí)，該植物每小時(shí)的有機(jī)物凈積累量

約為mg，-】(用CO?的量表示)。預(yù)計(jì)。(:時(shí)，植物生長狀況達(dá)到最

佳。圖乙是在此溫度條件下繪制成的曲線。若在缺乏Mg的土壤長成的該類植株，b點(diǎn)

將向移動(dòng)，此時(shí)保衛(wèi)細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有o

9

8

co吸,7

收6

或5

產(chǎn)4

生3

量

32

22.某科研小組將若干長勢一致的某山茶幼苗均分為4組，分別用不同pH的溶液進(jìn)行

處理，在其他條件適宜情況下培養(yǎng)一段時(shí)間后，測定各組幼苗的凈光合速率(Pn)并

計(jì)算平均值。請回答下列問題：

(1)測定Pn時(shí)，每個(gè)組都選取若干株山茶幼苗，每株幼苗都選取若干葉片，其目的

是O

(2)Pn=O時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞能夠產(chǎn)生ATP的場所是

(3)若要比較在不同處理組植物的總光合速率，還需在條件下測定山茶幼苗

的。

(4)用pH為2.0的溶液處理后，山茶幼苗的凈光合速率降低，有機(jī)物積累量減少。

從代謝角度分析其可能的原因：

①氣孔結(jié)構(gòu)被損傷，;

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②光合作用不受影響，O

23.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種類型生物二氧化碳消耗量（相對量）的曲線圖，下列正

確的是

co鐸放第

（相對值）

A.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

B.a、b、c都有可能是細(xì)菌

C.a曲線代表的生物一定是消費(fèi)者

D.由a、b、c三種生物可組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

24.某植物夜間可以通過氣孔吸收CO?,并把。。2經(jīng)一系列反應(yīng)合成蘋果酸，儲(chǔ)存在液

泡中，白天液泡中的蘋果酸可以運(yùn)送至細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，經(jīng)過反應(yīng)產(chǎn)生。。2,進(jìn)而參與卡

爾文循環(huán)（如圖所示）。請據(jù)圖回答：

（1）葉綠體中的色素主要吸收光和光。

（2）該植物細(xì)胞進(jìn)行卡爾文循環(huán)的場所是葉綠體。參與卡爾文循環(huán)的CO2直

接來源于過程和過程，被固定

后生成的化合物是（填"6"或

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，該植物夜晚雖然能吸收。。2，卻不能合成（C“2。），原因是

（4）在電子顯微鏡下觀察，可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作是葉綠體的

"脂質(zhì)倉庫"，其體積隨葉綠體的生長而逐漸變小，可能的原因是

（5）根據(jù)題干信息可以推測，該植物很有可能生活在（填"干熱"或"濕冷"）

的環(huán)境中。

25.（10分）番茄果實(shí)營養(yǎng)豐富，在我國廣泛種植，其產(chǎn)量極易受鹽分和干旱逆境的

影響。研究人員為了探究逆境對番茄光合作用的影響，選用不同品種的番茄，進(jìn)行鹽

分和干旱處理12天后，檢測結(jié)果如下。請回答問題：

葉綠素含量對照2.472.352.562.43

（mg-g-i）

干旱2.262.282.052.14

（1）葉綠素存在于葉綠體的類囊體薄膜上，在光合作用的階段起作用。光合

作用的表達(dá)式是o

（2）據(jù)上表可知，逆境處理12天后四種番茄葉片的葉綠素含量均,本實(shí)驗(yàn)

的兩種處理中（鹽分、干旱）對番茄的光合作用影響更顯著。

（3）探究番茄的凈光合作用速率時(shí)，可用單位面積的葉片在單位時(shí)間內(nèi)

_______________________________（至少寫一種）來表示。

26.如圖表示生物體代謝的部分回答，據(jù)圖回答：

光能

1c

?--------'-------1）-------COi+HQ+能管

A|i

QHA

B||

1

-----j----'~~7HoH+W,+能/

化學(xué)能

（1）寫出圖中4?。表示的生理過程的名稱：A,B,C,

D________

（2）硝化細(xì)菌、藍(lán)藻合成有機(jī)物的方式分別是和（填字母）

（3）硝化細(xì)菌、酵母菌獲得能量的方式分別是和（填字母）

27.為了研究鹽堿地對植物生理活動(dòng)的影響，某科研人員以桃樹、石榴和海棠的盆栽苗

試卷第8頁，總36頁

為實(shí)驗(yàn)材料，測定了它們在不同濃度的NaCI溶液脅迫下葉片中色素含量的變化情況。

結(jié)果如下表所示，請回答下列問題：

NaCI溶液濃度/葉片中色素含量/

葉綠素類胡蘿卜素

桃樹石榴海棠桃樹石榴海棠

08.207.5814.541.201.252.04

27.97.4113.431.191.171.83

46.256.1811.741.121.151.74

65.885.2211.511.101.021.61

（1）要獲得表中數(shù)據(jù)，需提取和分離葉片中的色素，分離色素依據(jù)的原理是

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是-分析表中數(shù)據(jù)可知，三種植物的

葉片中色素含量的變化趨勢是

（3）由表中數(shù)據(jù)推測，隨著NaCI溶液濃度的升高，三種植物的光合作用強(qiáng)度將

（填"增強(qiáng)""不變"或"減弱"），請根據(jù)光合作用的過程闡述原因:

28.兩棵生長狀況基本相同的同種植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示;

在相同的自然條件下，測得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。回

答下列問題：

氧

氧

氣

氣

釋

釋

放

放

速

速

率

率

向

（1）圖丙ab段和圖丁cd段，引起曲線下降的主要環(huán)境因素分別是

和0

(2)導(dǎo)致e點(diǎn)光合作用強(qiáng)度明顯減弱的主要原因是

(3)一晝夜中，裝置甲、乙中植物積累的有機(jī)物較多的是(填"甲"或"乙")。

(4)圖丁中c點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻和d點(diǎn)對應(yīng)的時(shí)刻相比，三碳化合物的含量________更多。

(5)某興趣小組測得光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系圖如戊所示，若適當(dāng)增加二氧化碳濃

度，曲線中B的移動(dòng)情況是、C點(diǎn)的移動(dòng)情況是o

29.花生是我國重要的經(jīng)濟(jì)作物，在鹽堿地種植花生可有效緩解我國糧油爭地矛盾現(xiàn)象。

針對鹽堿地花生開花期易遭遇干旱和鹽雙重脅迫現(xiàn)象，研究人員采用外源NaCl盆栽試

驗(yàn)，模擬大田干旱和鹽脅迫環(huán)境，探究花生開花期在干旱、鹽脅迫條件下對花生生長

發(fā)育及光合特性的影響。請回答下列問題：

處理方式葉綠素含光合速干物質(zhì)

量率量

對照組土壤含水量75%++++++++++++

干旱脅迫組土壤含水量45%+++++++++

鹽脅迫組?+++++++++

干旱、鹽雙土壤含水量45%、NaCl含+++

脅迫量0.3%

(1)測定葉綠素含量，需要先提取花生葉片中的色素，研磨葉片時(shí)加入適量碳酸鈣的

目的是。表中鹽脅迫組的處理方式為

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知，不同處理對花生產(chǎn)量的影響是?干旱、鹽雙脅迫條

件下，花生光合速率下降的原因是?

(3)研究發(fā)現(xiàn)，在遭受干旱脅迫、鹽脅迫時(shí)，花生細(xì)胞中的可溶性糖、脯氨酸等物質(zhì)

的含量上升，其意義是。

30.某實(shí)驗(yàn)小組研究了城市樟樹人工林林冠上下層葉片一天內(nèi)的凈光合速率和光照強(qiáng)度

的變化情況(甲、乙兩層葉片的呼吸速率幾乎無差異)，結(jié)果如圖所示。請回答下列問

題：

試卷第10頁，總36頁

凈光合速率（^mobm-^s-1）

（2）甲表示林冠（填"上層"或"下層"）的葉片。根據(jù)圖示分析，甲層葉片的

凈光合速率在12：30后急劇下降，其原因是中午光照過強(qiáng)，溫度過高，植物蒸騰失水

多，引起。此時(shí)葉綠體中C3的含量________（填"上升""不變"或"下降"）。

（3）根據(jù)7：30~14：30測得的相關(guān)數(shù)據(jù)，可判斷甲層葉片對光能的利用率更高，理

由是。

（4）每分子葉綠素含有一個(gè)Mg2+,可被H+、CM+等置換。在用該植物的綠葉做"色

素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液用5%的HCI處理一段時(shí)間后，其顏色與研磨時(shí)未加

的顏色相似，呈黃褐色。實(shí)驗(yàn)室常用含C/+的試劑處理葉片，可形成銅代葉

綠素，能長時(shí)間保持葉片標(biāo)本的綠色，其原因可能是o

31.在測定金魚藻光合作用的實(shí)驗(yàn)中，密閉裝置中有一定濃度的碳酸氫鈉溶液，保持溫

度恒定且適宜，通過改變冷光源與裝置間的距離來改變光照強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)距離都在有效

光照距離內(nèi)。表格為不同距離下的9個(gè)相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)（光合強(qiáng)度用氣

泡數(shù)表示）。請回答下列問題：

NaHCO,*?/(■?!!?L')

裝置組別123456789

與光源距離/（cm）101520253035404550

氣泡數(shù)40393022155300

（1）據(jù)表格信息分析影響光合強(qiáng)度的因素是;在距離不變的情況下，若要增

加第3組氣泡產(chǎn)生的數(shù)量，可在實(shí)驗(yàn)前對該裝置采取的措施是o

（2）若第8組和第9組的呼吸作用強(qiáng)度相同，則這兩組光合強(qiáng)度（"相同"或

"不同"）。

（3）若曲線圖所示結(jié)果均為距離光源15cM測得，試分析表格中9個(gè)組的碳酸氫鈉溶液

濃度最可能是（）o

AASmg/L5.18mg/LC.20mg/LD.25mg/L

32.科研人員以黃色甜椒為實(shí)驗(yàn)材料，研究了適宜溫度下不同的光照強(qiáng)度對幼苗光合作

用的影響（如圖1）,同時(shí)研究了不同光質(zhì)下葉片中的色素含量（如圖2）,氣孔導(dǎo)度

（氣孔的開放程度）、胞間CO2濃度、表觀光合速率等數(shù)據(jù)，結(jié)果如下表。請回答下列

問題。

光

合

速

率

。

光質(zhì)胞間CO2濃度表觀光合速率

白光70.07345.382.31

（w）

藍(lán)光332.11377.837.38

⑹

紫光25.22207.411.26

（P）

（1）實(shí)驗(yàn)中提取色素時(shí)選用作為提取液，同時(shí)應(yīng)加入防止葉綠素被

破壞，可采用法分離色素。

試卷第12頁，總36頁

(2)圖1中的光合速率是(真正光合速率/表觀光合速率/條件不足，無法判

斷)，由圖可知光合速率隨光強(qiáng)度的增加而增加，在強(qiáng)度達(dá)到之前，光合作用

已達(dá)到了最大的速率，光照不再是限制因素。若提高溫度，B點(diǎn)向移動(dòng)。

(3)據(jù)圖表分析，與白光、紫光相比藍(lán)光下黃色甜椒幼苗光合速率較高的原因是

和0

33.光合作用和化能合成作用是自養(yǎng)生物的重要代謝活動(dòng)，請回答有關(guān)問題：

(1)綠色植物的葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所.藍(lán)藻細(xì)胞不含葉綠體，但含有與光合

作用有關(guān)的和等物質(zhì)，從而能進(jìn)行光合作用.

(2)除了綠色植物和藍(lán)藻等以外，硝化細(xì)菌也屬于自養(yǎng)生物，它能將二氧化碳和水合

成為糖類，該過程利用的能量來自.

34.根據(jù)有關(guān)材料作答.

植物種類光補(bǔ)償點(diǎn)(也為)光飽和點(diǎn)(也為

a1?230?80

b0.2?0.350?80

c0.5?1.520?50

d0.1?0.25-10

I.植物光合作用吸收的CO?與呼吸作用釋放的CQ相等時(shí)的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償

點(diǎn).光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)時(shí)，再增加光照強(qiáng)度，光合強(qiáng)度也不增加，該點(diǎn)的光照強(qiáng)

度稱為光飽和點(diǎn).a?d4種植物的單個(gè)植株在自然CO2濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)

和光飽和點(diǎn)如下表.

(1)植物細(xì)胞產(chǎn)生CO?的具體部位是；利用CO?的具體部位是.

(2)光照強(qiáng)度為0.4k改時(shí)，表格中_______植物的呼吸作用產(chǎn)生的。。2多于光合作用

吸收的CO?.

(3)僅考慮溫度和CO?含量的影響，在溫度較高，CO2較少的密閉溫室中，植物的光

補(bǔ)償點(diǎn)較,大田玉米群體的光飽和點(diǎn)比單株玉米的光飽和點(diǎn)要高，主要原因

是?

II.科學(xué)家在黑暗時(shí)把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中，讓基粒類囊體膜腔的p”值下

降至4,然后將基粒移入p"=8并含有4DP和Pi的緩沖溶液中(如圖).一段時(shí)間后，

有4rp產(chǎn)生.

（4）為獲取葉綠體，先要破碎葉肉細(xì)胞，再用法分離.

（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，基粒類囊體合成2TP的原因是.據(jù)此推測，葉綠體

在自然狀態(tài)下產(chǎn)生力TP的過程中，光能的作用是.

35.植物在高溫低濕條件下由于蒸騰速率增高，失水嚴(yán)重，造成葉的氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致光

合速率急劇下降的現(xiàn)象稱為"光合午休”。為了探究某地夏日晴天中午時(shí)，氣溫和相對

濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分

為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，并保

持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12：30測定各組葉片的光合速率，

各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示，回答下列問題：

對照實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組

組四

實(shí)驗(yàn)溫度/℃3636363125

處理

相對濕度/%2737525252

實(shí)驗(yàn)光合速率11.115.122.123.720.7

-2l

結(jié)果/mgCO2*dm*h~

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)，中午時(shí)對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是;為降低小麥

光合作用"午休"的程度可通過適當(dāng)（填"增加"或"降低"）麥田環(huán)境的相對濕度。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測（填"實(shí)驗(yàn)組一"或"實(shí)驗(yàn)組二"）的小麥氣孔開

度更大；導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)組一光合速率低的原因是o

（3）在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原

因是o

36.如圖表示適宜光照條件下，水稻葉肉細(xì)胞的葉綠體中部分物質(zhì)轉(zhuǎn)化的示意圖。據(jù)圖

回答下列問題：

試卷第14頁，總36頁

甲

過程①

NADPHNADP*

(1)甲代表的物質(zhì)來源于(物質(zhì))。

(2)植物缺Mg時(shí)，首先受限的是圖中過程，原因是

(3)將植物置于密閉玻璃容器內(nèi)，給予適宜的光照、溫度條件，一段時(shí)間后，首先受

限的是圖中過程，進(jìn)而導(dǎo)致光合速率下降。伴隨過程②同時(shí)進(jìn)行的物

質(zhì)變化還有o

37.武漢大學(xué)的櫻花每年都能吸引大批游客，國內(nèi)一些城市也結(jié)合當(dāng)?shù)丨h(huán)境對櫻花資源

開發(fā)進(jìn)行了研究。

(1)4點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中02的移動(dòng)方向?yàn)椤?/p>

(2)為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為°C。

(3)圖中點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

38.如圖所示，圖甲表示某植株葉肉細(xì)胞光合作用和有氧呼吸作用過程，其中①?⑧

表示有關(guān)生理過程，圖乙表示該植物在適宜條件下，環(huán)境中的C5濃度與CO?吸收量

之間的關(guān)系曲線，M點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO?最低濃度。據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖甲中，①過程進(jìn)行的場所是，⑦表示的生理過程是，消耗

。2的生理過程是（填序號）。

（2）圖乙中C點(diǎn)CO2濃度時(shí)，光合作用速率呼吸作用速率（填"大于"、"小于"

或"等于"），當(dāng)CO?濃度由C點(diǎn)變?yōu)镹點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，C3含量的變化為

（填"升高"、"降低"或"不變"）。

（3）圖乙中B點(diǎn)之前，該植物葉肉細(xì)胞中能進(jìn)行圖甲中的生理過程有（填序

號）。

光照演度（千,勒克斯）

用4

（1）與光合作用有關(guān)的色素主要存在于葉綠體的，圖1表示法分離

色素的結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中用試劑分離葉綠體中的色素.葉綠素a位于圖1濾紙條上

的位置，其主要吸收的光顏色是.

（2）如圖2將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)

和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重,

分別記為a和b（單位：g）.則b-a所代表的是12小時(shí)右側(cè)截取部分.

（3）種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示.圖中4點(diǎn)時(shí)植物

葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生4TP的場所有；圖中B點(diǎn)的含義是.

（4）圖4表示在不同溫度下光照強(qiáng)度對植物氧氣釋放速率的影響.圖中該植物在15。。、

8千勒克斯的光照條件下，單位葉面積每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是mg.

40.將一株小麥密閉在無色玻璃鐘罩內(nèi)（鐘罩體積為VL）,在室內(nèi)調(diào)溫25℃,給予恒定

適宜的光照60min,然后遮光處理60min。全程用CO?傳感器測定鐘罩內(nèi)。。2濃度的變

（1）若要獲得小麥的真正光合速率，（填"需要"或"不需要”）另設(shè)對照組。

小麥的真正光合速率為是鐘罩體積）。

0?60minnmolC02/VL-h（VL

試卷第16頁，總36頁

(2)實(shí)驗(yàn)lOmin時(shí)，小麥葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用所需CO?的來源是。在停止

光照的瞬間，葉綠體內(nèi)心的含量________o

(3)假定玻璃鐘罩足夠大、CO2充分，在夏季的晴天將上述裝置放到室外進(jìn)行24小

時(shí)測定，得到圖3曲線。解釋曲線3"沒有曲線2平滑”的主要原因是o

(4)圖3中，12時(shí)至14時(shí)光合作用速率明顯下降。分析其原因是

參考答案與試題解析

高中生物必修一能量之源--光與光合作用同步練習(xí)含答案

一、選擇題（本題共計(jì)10小題，每題3分，共計(jì)30分）

1.

【答案】

D

【考點(diǎn)】

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

【解析】

此題暫無解析

【解答】

此題暫無解答

2.

【答案】

A

【考點(diǎn)】

捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存量的有機(jī)物，并釋放出氧

氣的過程.

【解答】

解：4、城市綠化地帶安置了不少綠色射燈，可以營造綠色環(huán)境氛圍，力正確；

8、植物對綠光吸收最少，因此在此光照條件下基本不進(jìn)行光合作用，故不是為增加空

氣中。2的含量，B錯(cuò)誤;

C、植物對綠光吸收最少，因此在此光照條件下基本不進(jìn)行光合作用，故不是為吸收

CO2,C錯(cuò)誤；

D、燈光與空氣濕度無關(guān)，。錯(cuò)誤.

故選：A.

3.

【答案】

B

【考點(diǎn)】

捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

【解析】

綠色植物通過葉綠體進(jìn)行光合作用來制造有機(jī)物，而葉綠體葉綠體利用光能，先由色

素吸收光能，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，用來來制

造有機(jī)物，綠色光幾乎不吸收，所以綠葉反射綠色光，所以葉子在人眼看來是綠色的.

【解答】

解：4葉綠素中心元素是鎂離子，4正確；

8、植物主要的吸收峰在藍(lán)紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠

色，B錯(cuò)誤；

C、葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；

。、色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，進(jìn)行光合作用，。正確.

故選：B.

4.

試卷第18頁，總36頁

【答案】

D

【考點(diǎn)】

光合作用的發(fā)現(xiàn)史

【解析】

1939年，美國科學(xué)家魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明：光合作用釋放的氧氣來自水.

【解答】

設(shè)立的一組對照實(shí)驗(yàn)，第一組實(shí)驗(yàn)中向綠色植物提供H20和C1802,形成的。2沒有放

射性，說明。原子來自于出0,而不來自于C1802,因?yàn)镃1802的氧原子已經(jīng)做了標(biāo)記

18.第二組實(shí)驗(yàn)中向同種植物提供出18。和C02,形成】8。2都含有放射性，說明18。

原子是來自于出】8。，而不是來自于CO?,因?yàn)镃O?的氧原子沒有做標(biāo)記。總之，實(shí)驗(yàn)

說明光合作用釋放的氧氣來源于水。

5.

【答案】

D

【考點(diǎn)】

光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

光合作用的發(fā)現(xiàn)史

【解析】

本題考查光合作用的相關(guān)知識。

【解答】

解：A.用18。標(biāo)記牡。和C02有力地證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣完全來自水，A錯(cuò)誤。

B.藍(lán)藻是原核生物，沒有葉綠體和線粒體，B錯(cuò)誤。

C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH從類囊體運(yùn)到葉綠體基質(zhì)被利用，C錯(cuò)誤。

D.用“218。培養(yǎng)小球藻，“218。在光反應(yīng)中經(jīng)水的光解生成】8。2,為18。還可參與小球

藻的有氧呼吸第二階段，生成C1802,后者再經(jīng)光合作用暗反應(yīng)階段生成含18。的糖類,

D正確。

故選：Do

6.

【答案】

A

【考點(diǎn)】

影響光合作用速率的環(huán)境因素

光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

【解析】

此題暫無解析

【解答】

A.甲圖中a點(diǎn)后，增強(qiáng)光照，光合速率不再增大，此時(shí)限制光合速率的因素可能是

葉綠體中色素的含量，A正確；

B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，c點(diǎn)時(shí)，光照強(qiáng)度較低，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的［H］和ATP較

少，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的消耗量較少，B錯(cuò)誤；

C.三圖中限制M、N、P點(diǎn)的主要因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度、溫度，C錯(cuò)誤；

D.在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，光合速率逐漸增強(qiáng)，當(dāng)溫度到達(dá)一定程度

時(shí)，光合速率不會(huì)繼續(xù)升高，溫度過高時(shí)，酶失活，光合速率會(huì)下降，D錯(cuò)誤。

故選Ao

7.

【答案】

D

【考點(diǎn)】

光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

【解析】

綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂

（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色

素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條

色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、

葉綠素b（黃綠色）。

【解答】

解：A.綠色植物細(xì)胞中的光合色素分布于葉綠體中的類囊體薄膜上，藍(lán)藻無葉綠體，

但是含有光合色素，A錯(cuò)誤；

B.提取綠葉中的色素時(shí)，加入CY1CO3是為了保護(hù)色素不被破壞，加入Si。2的目的是使研

磨充分，B錯(cuò)誤；

C.紙層析分離色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，葉綠素b溶解度最小,

處于濾紙條最下端，呈黃綠色，C錯(cuò)誤；

D.外界二氧化碳進(jìn)入葉綠體基質(zhì)被固定為。3，被［H］還原為有機(jī)物（CH2。），D正確。

故選：Do

8.

【答案】

D

【考點(diǎn)】

光合作用的實(shí)質(zhì)和意義

【解析】

作為觀察"指標(biāo)"的性狀一定要相對穩(wěn)定，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果."株高差"很容易受到環(huán)

境中各種因素的影響，且洋蔥和甜菜兩種植物的株高差異較小，因此需要進(jìn)行洋蔥、

甜菜混種前后產(chǎn)量變化作為實(shí)驗(yàn)的指標(biāo)

【解答】

解：a、應(yīng)用洋蔥、甜菜單獨(dú)種植和混合種植進(jìn)行對照，體現(xiàn)其實(shí)驗(yàn)效果，a正確；

B、對照試驗(yàn)應(yīng)保持單一變量原則，B正確；

C、通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)可減少一次實(shí)驗(yàn)結(jié)果的偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠，C正確；

。、“株高差”很容易受到環(huán)境中各種因素的影響，且洋蔥和甜菜兩種植物的株高差異較

小，D錯(cuò)誤.

故選：D.

9.

【答案】

B

【考點(diǎn)】

化能合成作用及生物代謝類型

光合作用的實(shí)質(zhì)和意義

【解析】

異養(yǎng)生物是相對于自養(yǎng)生物說的，植物一般都屬于自養(yǎng)生物，（豬籠草等除外），它們

可以從自然界吸收無機(jī)物合成有機(jī)物，而異養(yǎng)生物是那些只能將外界環(huán)境中現(xiàn)成的有

機(jī)物作為能量和碳的來源，將這些有機(jī)物攝入體內(nèi)，轉(zhuǎn)變成自身的組成物質(zhì)，并且儲(chǔ)

試卷第20頁，總36頁

存能量的生物.如：營腐生活和寄生生活的真菌，大多數(shù)種類的細(xì)菌.

【解答】

解：4、硝化細(xì)菌可以通過化能合成作用制造有機(jī)物，為自養(yǎng)生物，力錯(cuò)誤；

8、蘑菇只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，為異養(yǎng)生物，8正確；

C、水稻可以通過光合作用制造有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物，C錯(cuò)誤；

。、海帶能通過光合作用制造有機(jī)物，為自養(yǎng)生物，0錯(cuò)誤.

故選：B.

10.

【答案】

C

【考點(diǎn)】

影響光合作用速率的環(huán)境因素

【解析】

本題主要考查低鉀對光合作用的影響，考查學(xué)生的獲取信息的能力和綜合運(yùn)用能力。

【解答】

解：A.由表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，低鉀處理組與正常處理組相比，呼吸速率和光補(bǔ)償點(diǎn)都

增大，A正確。

B.當(dāng)甲品種的最大凈光合速率為24.4（imoZ-m~2-sT時(shí)，甲品種的光合速率是

24.4+2.5=26.9|_wno]-m~2-s-1,B正確。

C.當(dāng)光合速率達(dá)到最大值時(shí)，增大光照強(qiáng)度，光合速率不再增加，主要是受暗反應(yīng)

（CO2濃度）、溫度的限制，C錯(cuò)誤。

D.據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在相同低鉀土壤環(huán)境同時(shí)種植這兩種農(nóng)作物，乙品種比甲品種對

低鉀環(huán)境的適應(yīng)能力要強(qiáng)，D正確。

故選：Co

二、填空題（本題共計(jì)10小題，每題3分，共計(jì)30分）

11.

【答案】

X

【考點(diǎn)】

影響光合作用速率的環(huán)境因素

【解析】

實(shí)際光合速率=呼吸速率+凈光合速率。

【解答】

在"環(huán)境因素對光合作用強(qiáng)度的影響"實(shí)驗(yàn)中，自變量是臺燈距離葉圓片的長度，代表

的是光照強(qiáng)度而不是二氧化碳濃度，因變量是單位時(shí)間內(nèi)葉圓片浮起的數(shù)目，代表凈

光合作用速率。

12.

【答案】

化能合成作用，自養(yǎng)，異養(yǎng)

【考點(diǎn)】

化能合成作用及生物代謝類型

【解析】

新陳代謝類型包括同化作用和異化作用兩個(gè)方面，同化作用包括自養(yǎng)和異養(yǎng)，自養(yǎng)型

生物是能把二氧化碳和水等無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物供自身生長發(fā)育的生物，異養(yǎng)生物是

不能把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物的生物，根據(jù)能量來源不同又分

為光能自養(yǎng)和化能自養(yǎng).

【解答】

解：由題意知，硝化細(xì)菌能利用化學(xué)能將二氧化碳和水合成有機(jī)物供自己生命活動(dòng)的

需要，這種同化作用方式色素化能合成作用；消耗細(xì)菌與綠色植物一樣都能把二氧化

碳和水等無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，屬于自養(yǎng)生物；人、動(dòng)物、真菌以及大多數(shù)細(xì)菌不能

把二氧化碳和水等有機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物供自身生長發(fā)育，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物，屬

于異養(yǎng)生物.

故答案為：

化能合成作用自養(yǎng)異養(yǎng)

13.

【答案】

V

【考點(diǎn)】

化能合成作用及生物代謝類型

【解析】

化能合成作用是利用某些無機(jī)物氧化釋放的能量將二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程.

【解答】

解：硝化細(xì)菌能將氨氣氧化成亞硝酸進(jìn)一步氧化成硝酸，并利用在氧化氨氣的過程中

釋放的能量將二氧化碳和水合成有機(jī)物.

故答案為：

V

14.

【答案】

/,光反應(yīng)，類囊體薄膜，葉綠素a,葉綠素瓦以（7。3,4,[町5,2次,6（。2

【考點(diǎn)】

光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

【解析】

分析題圖：圖示是綠色植物光合作用過程圖解，其中/為光反應(yīng)階段，包括水的光解和

4TP的合成，④是閥、⑤是4TP；〃為暗反應(yīng)階段，包括二氧化碳的固定和三碳化合

物的還原，⑥是二氧化碳、⑦是有機(jī)物.

【解答】

解：①光合作用過程中，利用光能的過程是/光反應(yīng)階段.類囊體薄膜上的色素能吸

收光能.鎂元素是合成葉綠素的重要成分，而葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,因此含

有鎂元素的色素是葉綠素a和葉綠素b；在提取色素的實(shí)驗(yàn)中，研磨時(shí)要在研缽中加入

CaCO3,目的是保護(hù)色素分子.

②〃是暗反應(yīng)過程，該過程需要光反應(yīng)提供的4[用和54rp.

③農(nóng)家肥主要是有機(jī)物，微生物通過呼吸作用分解有機(jī)物時(shí)會(huì)釋放大量的二氧化碳，

因此在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，增施農(nóng)家肥可提高光能利用率，是因?yàn)樵龆嗔?c。2.

故答案為：

①田光反應(yīng)類囊體薄膜葉綠素a葉綠素bCaCO3

②[4][H]和[5]4Tp

?[6]CO2

15.

【答案】

增加,ATP和NADPH,增加，基質(zhì)

類胡蘿卜素，藍(lán)紫光和紅，低溫

【考點(diǎn)】

試卷第22頁，總36頁

影響光合作用速率的環(huán)境因素

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

【解析】

光合作用的速率受到各種因素影響，改變環(huán)境中的C02含量會(huì)影響碳反應(yīng)的速率以及3

-磷酸甘油酸和RuBP的含量，碳反應(yīng)的場所位于葉綠體基質(zhì)中。

光合作用色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，最終獲得的濾紙條上為分離出的光合色素，自上

而下依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b,胡蘿卜素和葉黃素合稱類胡蘿

卜素，主要吸收藍(lán)紫光，葉綠素a和葉綠素b合稱葉綠素，主要吸收紅光和藍(lán)紫光。

【解答】

當(dāng)用綠光照射該溶液，由于色素不能吸收綠光，所以光反應(yīng)減弱，為暗反應(yīng)提供的

ATP和［H］減少，使3-磷酸甘油酸的含量增加；3-磷酸甘油酸還原成三碳糖是還原反

應(yīng)且消耗能量，所以提供能量的物質(zhì)是ATP和NADPH；若停止CO2供應(yīng)，則會(huì)使C"

固定的速率降低，反應(yīng)消耗的RuBP會(huì)減少，故使得短期內(nèi)小球藻細(xì)胞中RuBP的含量

會(huì)增加；CO2被固定的反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)，故Rubisco酶也是存在于葉綠體基質(zhì)中;

光合色素的分離和提取實(shí)驗(yàn)中，濾紙條自上而下兩條帶中的色素分別為胡蘿卜素和葉

黃素，合稱類胡蘿卜素；葉綠素a主要吸收藍(lán)紫光和紅光；秋天葉片變黃主要是由于

溫度降低導(dǎo)致葉綠素的合成受到抑制。

16.

【答案】

X

【考點(diǎn)】

捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

【解析】

葉綠體色素包括葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主

要吸收藍(lán)紫光，以此分析答題.

【解答】

解：葉綠體中可以吸收光能的色素有葉綠素（葉綠素a和葉綠素b）和類胡蘿卜素（葉

黃素和胡蘿卜素），其中葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光.

故答案為：x

17.

【答案】

（1）類囊體薄膜，線粒體內(nèi)膜，暗反應(yīng)（。3的還原），各種生命活動(dòng)

（2）光合色素易溶于有機(jī)溶劑（無水乙醇）中，防止色素被破壞,保證研磨充分，三、四

（3）升高，降低

【考點(diǎn)】

捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)

光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

【解析】

（1）1、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，前者場所是類囊體薄膜，后者是葉綠體基質(zhì)。

2、提取綠色中的色素用無水乙醇，分離用紙層析法。

B、影響光合速率的環(huán)境因素主要是溫度、光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度。

【解答】

（1）水在光下分解為。2和［H］發(fā)生在光反應(yīng)階段，該階段的場所為類囊體薄膜，。2與

［H］結(jié)合生成水是有氧呼吸的第三階段，場

所是線粒體內(nèi)膜；光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)是相互聯(lián)系的，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供

ATP,用于暗反應(yīng)C3的還原，而線粒體進(jìn)行有

氧呼吸產(chǎn)生的ATP用于各種生命活動(dòng)。

(2)利用葉綠體中的色素易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，常用無水乙醇提取色素；研磨時(shí)要

加入碳酸鈣和二氧化硅，作用依次為防止

色素被破壞和保證研磨充分；層析后色素帶上的色素從上至下依次為胡蘿卜素、葉黃

素、葉綠素a和葉綠素b,某突變型水稻葉

片的葉綠素含量約為野生型的一半，故第三、四條色素帶會(huì)明顯變窄；

(3)降低光照會(huì)光反應(yīng)產(chǎn)生的［H］和ATP減少，C3消耗速率減慢，產(chǎn)生的速率也減

慢，但C3生產(chǎn)速率和C5肖耗速率幾乎不變

(二氧化碳的固定速率幾乎不變)，故C3含量會(huì)升高，碼含量會(huì)降低。

18.

【答案】

(1)實(shí)驗(yàn)思路：，先把葉片在暗處放置一段時(shí)間，然后再將其置于光下一段時(shí)間，最

后分別檢測白色部分和綠色部分中是否有淀粉生成，(2)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：，葉片白色部

分沒有淀粉生成，綠色部分有淀粉生成

【考點(diǎn)】

光合作用的發(fā)現(xiàn)史

【解析】

分析題意可知，銀邊天竺癸葉片的邊緣呈白色，中間呈綠色，白色部位，沒有葉綠體,

中間綠色部位存在葉綠體，要"驗(yàn)證葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所"，只要進(jìn)行一組對

照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的自變量為“葉片不同部位"，因變量為"是否產(chǎn)生淀粉”。

【解答】

(1)為了避免葉片中原有的有機(jī)物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，需要先把葉片在暗處放置一段

時(shí)間，然后再將其置于光下一段時(shí)間，最后分別檢測白色部分和綠色部分中是否有淀

粉生成。

(2)白色部位沒有葉綠體，因此不會(huì)產(chǎn)生淀粉；而綠色部位具有葉綠體，能夠產(chǎn)生淀

粉。

19.

【答案】

6h內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量，色素吸收了紅橙光和藍(lán)紫光，水綿不同部分的光合作

用變化不大，防止色素被破壞，色素分子在層析液的溶解度不同(各種色素?cái)U(kuò)散速度不

同)，葉綠體基質(zhì)，線粒體內(nèi)膜,K,①

【考點(diǎn)】

光合作用的發(fā)現(xiàn)史

葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化

【解析】

解答此題時(shí)要理解光合作用和細(xì)胞呼吸過程以及色素的提取和分離過程.甲圖遮光部

分只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，曝光部分同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用.乙圖中試管里的色素吸

收了紅光和藍(lán)紫光.丙圖包括了光合作用和呼吸作用兩個(gè)過程.①是光反應(yīng)階段，②

是暗反應(yīng)階段，③④⑤分別是有氧呼吸的第一、二、三階段.

【解答】

解：I、設(shè)初使稱重為X,6fl后為My,呼吸消耗量為X-Mu，光合作用儲(chǔ)存量為My-

X,總光合作用=凈光合作用+呼吸作用=(Mv-X)+(X-MQ=MV-MU,即6/1內(nèi)光

合作用合成的有機(jī)物總量.

試卷第24頁，總36頁

〃、葉綠體色素主要吸收紅光和藍(lán)紫光