2024秋八年級物理上冊第一章聲現象單元綜合測試卷含解析新版蘇科版

Page1第一章聲現象一、單選題（共15小題，每題2分，共30分。）1.（2024?嘉定區(qū)一模）“低聲細語”中的“低”是描述聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率【答案】A【解答】解：“細聲細語”中的“低”是描述聲音的響度小，故BCD錯誤，A正確。故選：A?！緦W問點】音調2.（2024?滿洲里市一模）“姑蘇城外寒山寺、夜半鐘聲到客船”。對于鐘聲現象的說明中，下列說法錯誤的是（）A．人依據音調推斷是鐘發(fā)出的聲音 B．鐘聲在空氣中以波的形式傳播 C．鐘聲通過空氣傳播到人耳 D．鐘聲是由鐘的振動產生的【答案】A【解答】解：A、不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同，人們是依據音色推斷是鐘發(fā)出的聲音，故A說法錯誤。B、鐘聲在空氣中以波的形式傳播，故B說法正確。C、聲音的傳播須要介質，鐘聲是通過空氣傳播到人耳的，故C說法正確。D、鐘聲是由鐘的振動產生的，故D說法正確。故選：A?！緦W問點】音色、聲音的產生、聲音的傳播條件3.（2024?山西模擬）如圖是小華制作的水瓶琴，并用它為同學們演奏了樂曲《小星星》。下列說法正確的是（）A．水瓶琴的聲音不是由振動產生的 B．發(fā)出“1，3，4，…的聲音是響度不同 C．水瓶琴的聲音是通過空氣傳入人耳的 D．演奏聲對于上無聲自習的同學不是噪聲【答案】C【解答】解：AB、敲擊瓶子時，瓶子和水振動發(fā)出聲音，瓶中水的多少不同，其振動的頻率不同，音調也不同；故AB錯誤；C、水瓶琴的聲音是通過空氣傳入人耳的；故C正確。D、演奏發(fā)出的聲音影響到同學的學習，所以演奏聲對于上無聲自習的同學是噪聲，故D錯誤。故選：C?！緦W問點】噪聲及來源、聲音的傳播條件、響度、聲音的產生4.（2024秋?利辛縣校級期中）醫(yī)生用聽診器診病是因為（）A．聽診器能使振動的振幅增加，響度增大 B．聽診器能變更發(fā)聲體音調 C．聽診器能減小聲音的分散，傳人人耳的響聲更大些 D．聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體間的距離，使傳入人耳的響度更大些【答案】C【解答】解：醫(yī)生假如不用聽診器，無法清晰地聽到病人胸腔內的聲音，是因為聲音在空氣中傳播時分散了，響度變小了。聽診器可以削減聲音的分散，提高響度，并不能變更聲音的音調。故選：C。【學問點】響度5.（2024秋?確山縣期中）下面的幾項措施中，哪項不能使聲音的響度變大？（）A．使聲源振動的頻率變大 B．使聲源振動的振幅變大 C．使聲源離人耳更近些 D．拿一根空氣塑料套管，一端緊貼人耳，另一端靠近聲源【答案】A【解答】解：響度與發(fā)聲體的振幅和距離聲源的遠近有關，塑料管可以減小聲音的分散，從而使聲音的響度增加；增大聲源振動的頻率，只能提高音調，不能變更響度。故選：A?！緦W問點】響度6.（2024秋?蒙陰縣期中）運用手機聽音樂時，調整音量按鈕是為了變更聲音的（）A．頻率 B．音調 C．音色 D．響度【答案】D【解答】解：運用手機時，調整音量按鈕是為了變更聲音的大小，調整的是聲音的響度。故選：D。【學問點】響度7.（2024秋?南京期中）如圖所示，小明將衣架懸空掛在細繩的中心，當同學用鉛筆輕輕敲打衣架時，小明聽到了衣架振動發(fā)出的聲音。他用繞有細繩的食指堵住雙耳，重復上述操作，他還是聽到了聲音，與這個試驗有關的幾種說法中錯誤的是（）A．甲、乙兩試驗可以探究固體、氣體是否能傳聲 B．甲、乙兩試驗可比較固體和氣體的傳聲效果 C．用大小不同的力敲打衣架時響度不同 D．用繞有細繩的食指堵住雙耳主要目的是把衣架微小的振動轉化放大【答案】D【解答】解：A、用鉛筆輕輕敲打衣架時，小明聽到了衣架振動發(fā)出的聲音，這表明空氣能傳播聲音；用繞有細繩的食指堵住雙耳，重復上述操作，也能聽到聲音，表明固體能傳播聲音，所以甲、乙兩試驗可以探究固體、氣體是否能傳聲，故A正確；B、試驗中，可以依據兩次聽到聲音的大小來判定傳聲的效果，故B正確；C、用大小不同的力敲打衣架，衣架振動的幅度不同，則響度不同，故C正確；D、用繞有細繩的食指堵住雙耳，此時聲音可以通過細繩傳播到耳朵中，是為了探究固體是否能傳聲，故D錯誤。故選：D?！緦W問點】聲音的傳播條件、響度與振幅的關系8.（2024秋?龍鳳區(qū)期中）下列關于聲現象說法正確的是（）A．聲音在真空中傳播的速度為3.0×108m/s B．主要交通道路旁安裝噪聲監(jiān)測儀可消退噪聲 C．與牛的叫聲相比，蚊子發(fā)出的聲音音調高 D．只要有物體在振動人總能聽到振動發(fā)出的聲音【答案】C【解答】解：A、聲音傳播須要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B、噪聲監(jiān)測儀只是檢測噪聲的強弱，不能減弱噪聲，故B錯誤；C、與牛的叫聲相比，蚊子翅膀振動產生的聲音的頻率大，發(fā)出的聲音音調高，故C正確；D、人耳能聽到的聲音頻率范圍一般在20Hz～20000Hz范圍內，在此范圍以外的聲波（超聲波和次聲波），人耳聽不到，故D錯誤。故選：C。【學問點】聲速、防治噪聲的途徑、人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件、聲音的產生9.（2024秋?昭陽區(qū)期末）在下列有關聲現象的說法中，正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度最大 B．發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說明發(fā)聲體在振動 C．人說話主要是靠舌頭振動發(fā)聲的 D．關上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲在聲源處減弱【答案】B【解答】解：A、聲音在傳播過程中須要介質，真空不能傳播聲音，故A錯誤；B、發(fā)聲的音叉放到水面上濺起水花，說明發(fā)聲體在振動的，故B正確；C、人說話的聲音是靠聲帶的振動產生的，故C錯誤；D、關上教室窗戶就能減弱室外的噪聲，這是將噪聲在傳播過程中減弱，故D錯誤。故選：B?！緦W問點】防治噪聲的途徑、聲音的產生、聲音的傳播條件10.（2024秋?新建區(qū)月考）唐代宏大詩人李白所著的《夜宿山寺》中有“不敢高聲語恐驚天上人”，這里的“高”是指聲音的（）A．音調高 B．音色美 C．響度大 D．頻率高【答案】C【解答】解：“不敢高聲語，恐驚天上人”是指不敢大聲說話，擔憂驚嚇了天上的人，這里的“高”指響度大。故選：C?！緦W問點】響度11.（2024秋?南京月考）下面所做的探究性活動與結論不匹配的是（）A．活動：說話聲把要上鉤的魚嚇跑；結論：聲音能在液體中傳播 B．活動：鋼尺伸出桌面越短，拔動時聲音越尖；結論：響度與振幅有關 C．活動：移去加熱的酒精燈，水的沸騰會停止；結論：沸騰須要吸熱 D．活動：手背上涂酒精，感覺涼；結論：蒸發(fā)吸熱有致冷作用【答案】B【解答】解：A、活動中魚生活在水里，魚被嚇跑是因為有聲音通過水傳播到魚造成的，所以探究結論“聲音能在液體中傳播”正好與活動對應，故A正確；B、鋼尺伸出桌面越短，拔動時聲音越尖；聲音尖指的是振動快，頻率大，所以說明音調與頻率有關，故B錯誤；C、移去加熱的酒精燈，水不能從酒精燈處汲取熱量，水的沸騰會停止；這表明沸騰須要吸熱，故C正確；D、手背上涂酒精，酒精蒸發(fā)時會汲取熱量，所以感覺涼；故結論為：蒸發(fā)吸熱有致冷作用，故D正確。故選：B?！緦W問點】聲音的傳播條件、蒸發(fā)及其現象、沸騰及沸騰條件、頻率及音調的關系12.（2024秋?灌云縣校級月考）昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振動5～6次，蜜蜂每秒振動300～400次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺（）A．能感到蝴蝶從身后飛過 B．能感到蜜蜂從身后飛過 C．都能感到它們從身后飛過 D．都不能感到它們從身后飛過【答案】B【解答】解：由題意可知，蜜蜂振動頻率是300～400Hz，在人的聽覺頻率范圍內，能聽到飄舞的聲音，故能感知到蜜蜂飛過；蝴蝶振動頻率是5～6Hz，不在人的聽覺頻率范圍內，不能聽到飄舞的聲音，故感知不到蝴蝶飛過。故選：B。【學問點】人耳感知聲音的過程及聽到聲音的條件13.（2024秋?農安縣月考）甲同學在一根充溢水的長鋼管前端敲打鋼管一下，乙同學在鋼管的后端可以聽到（）A．一次聲音 B．兩次聲音 C．三次聲音 D．四次聲音【答案】C【解答】解：甲同學在一根有水的長鋼管的一端敲一下，聲音會在鋼管、水和空氣中同時傳播，因為聲音在固體中最快，其次是液體中，最終是在氣體中，所以會聽到三次敲擊聲。故選：C?！緦W問點】聲音在不同介質中的傳播速度14.（2024秋?平邑縣月考）在運用二胡之前，樂師常旋動琴弦軸以“定弦”，這是為了變更聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．音調、響度、音色都變更【答案】A【解答】解：琴弦的松緊影響聲音的音調；故旋動琴弦軸以“定弦”，這是為了變更聲音音調；故BCD錯誤；A正確；故選：A?！緦W問點】音調15.（2024秋?下陸區(qū)月考）通過手機我們聽自己的錄音覺得聲音不像自己的。這與以下哪個因素有關（）A．音色 B．音調 C．響度 D．傳導方式【答案】D【解答】解：用錄音機把自己唱歌的聲音錄下來后，再播放出來覺得不象自己的聲音，主要是因為：平常聽自己的聲音，依靠的主要傳播途徑是肌體、骨骼；聽錄音機聲音依靠空氣傳播；雖然自己的音色沒變，但在不同的介質中傳播時，音色發(fā)生了變更。故選：D?！緦W問點】音色二、填空題（共10小題，每空1分，共27分。）16.（2024秋?高新區(qū)校級月考）你自己吃脆餅時，別人聽到的聲音很小而你會聽到較大的咀嚼聲。這是因為你聽到的聲音是靠傳播，別人聽到的聲音靠傳播。【答案】固體；空氣?！窘獯稹拷猓郝曇舻膫鞑ロ氁橘|，聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，其中在固體中傳播最快，別人嚼脆餅干時，我們是通過空氣聽到聲音的，而當我們自己嚼脆餅干時，是通過骨頭傳播到我們的聽覺神經，固體傳播聲音的實力比氣體強。故答案為：固體；空氣。【學問點】聲音的傳播條件、骨傳聲及骨傳導的原理17.（2024秋?謝家集區(qū)期中）創(chuàng)建文明城市，做文明好市民。當我們在圖書館和醫(yī)院等公共場所時要保持寧靜。寧靜是要求聲音的（填“音調”、“響度”或“音色”）不超過40dB?！敬鸢浮宽懚??！窘獯稹拷猓汗矆鏊鶗r要保持寧靜。寧靜是要求聲音的響度小。故答案為：響度?！緦W問點】聲音的等級和噪聲的危害、響度18.（2024秋?臨潁縣期中）如圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是噪聲的波形圖，圖是樂音的波形圖?！敬鸢浮恳?；甲?！窘獯稹拷猓簭膱D形上可以看出，甲聲音中的振動都是規(guī)則的振動，故是樂音；乙是無規(guī)則振動，故是噪聲。故答案為：乙；甲?！緦W問點】噪聲及來源19.（2024秋?固鎮(zhèn)縣校級期中）聲吶系統向海底垂直放射聲波，經過2s后收到回聲。已知聲音在海水中的傳播速度為153lm/s，則此處海底的深度為m．聲吶系統可以探測海水深度，說明聲音可以傳遞。聲吶可以測量地球與月亮之間的距離嗎？。【答案】1531；信息；不行以?！窘獯稹拷猓海?）聲音到達海底的時間為：t＝t總＝×2s＝1s，由v＝可得，海底的深度為：h＝s＝vt＝1531m/s×1s＝1531m。（2）聲音可以傳遞信息，故聲吶系統可以探測海水深度，說明聲音可以傳遞信息。（3）聲波的傳播須要介質，因為月球四周是真空，所以聲波不能傳播，不能用聲波測量地月之間的距離。故答案為：1531；信息；不行以?！緦W問點】聲音的傳播條件、回聲測距離的應用、聲與信息20.（2024秋?徐州期中）將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內，再抽出瓶內氣體，聽到聲漸漸（填“變大”或“變小”），依據試驗現象推理可得，聲音（填“能”或“不能”）在真空中傳播接著抽氣，發(fā)覺聲音越來越微弱，但并沒有完全消逝，你覺得緣由可能是：?！敬鸢浮孔冃?；不能；氣體不能完全被抽出?！窘獯稹拷猓郝曇舻膫鞑ナ琼氁橘|的，將瓶內氣體漸漸抽出，那么聽到的聲音的響度會漸漸變小，則當把瓶內氣體完全抽出瓶內變?yōu)檎婵諘r就不會再聽到聲音，真空不能傳聲，但是現有的機械并不能將瓶內氣體完全抽出，所以只會聽到聲音變得很微弱，但不會完全消逝。故答案為：變小；不能；氣體不能完全被抽出。【學問點】聲音的傳播條件21.（2024?百色）“三月三”是廣西壯鄉(xiāng)青年男女對山歌的盛會，歌聲是通過傳到聽眾耳朵的：人們能辨別出自己村子歌手的歌聲，因為每個歌手聲音的不同?！敬鸢浮靠諝?；音色。【解答】解：（1）聲音的傳播須要介質，歌聲是通過空氣傳到耳朵里的；（2）不同發(fā)聲體的材料和結構不同，產生的音色會不同，我們是靠音色來辨別不同歌手的聲音的。故答案為：空氣；音色。【學問點】聲音的傳播條件、音色22.（2024秋?高港區(qū)校級月考）接聽電話時，我們主要是依據聲音的來辨別出對方是否是熟識人，要求對方說話大聲些，這是要求增大聲音的。茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在限制噪聲。有些街道上設置有噪聲監(jiān)測設備，若某一時刻顯示屏上顯示如圖54.5的數據，這個數據的單位是，噪聲監(jiān)測儀（選填“能”或“不能”）降低噪聲?！敬鸢浮恳羯豁懚?；傳播過程中；分貝；不能?！窘獯稹拷猓海?）接聽電話時，我們主要是依據聲音的音色不同；要求對方說話大聲些，這是要求增大聲音的響度；（2）茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在傳播過程中減弱；（3）噪聲監(jiān)測儀是用來監(jiān)測噪聲大小的儀器，測量的是聲音的響度，據圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示的數字是54.4，可知此時的噪聲是54.4分貝（dB）；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強弱的儀器，故其測的是當時環(huán)境聲音的響度，不能起到減弱噪聲的作用。故答案為：音色；響度；傳播過程中；分貝；不能?！緦W問點】聲音的等級和噪聲的危害、防治噪聲的途徑、音色、響度23.（2024秋?大田縣期末）如圖轎車尾部安裝的平安倒車雷達，在倒車時尾部在非平安距離內遇到人或障礙物，雷達就會報警。它是通過測量車尾的探頭發(fā)送波（選填“超聲”或“次聲”）遇到障礙物后反射回的時間，計算出車體與障礙物間的實際距離。若探頭發(fā)出聲波經0.01s接收到回聲，則此時轎車尾部與障礙物間的距離為m（聲音的速度取340m/s）?！敬鸢浮砍?；1.7?！窘獯稹拷猓海?）為了平安，有些轎車裝有倒車雷達，利用回聲定位原理，由裝置在車尾保險杠上的探頭發(fā)送超聲波遇到障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實際距離。（2）由題知，超聲波到達障礙物所用的時間：t＝t總＝×0.01s＝0.005s，由v＝可得，此時轎車尾部與障礙物間的距離：s＝vt＝340m/s×0.005s＝1.7m。故答案為：超聲；1.7?！緦W問點】超聲波與次聲波、回聲測距離的應用24.（2024秋?高港區(qū)校級月考）如圖甲所示在試管中加入少量水，用嘴對著試管口部吹氣，使其發(fā)出聲音，其發(fā)聲物體是（選填“試管”、“水”或“空氣柱”），當水量增加時，聲音的音調會（選填“上升/降低/不變”）；若把少量水再倒入一高腳酒杯中，如圖乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高腳酒杯的底座，將另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音，當高腳酒杯中的水量增加時，音調會（選填“上升/降低”）?！敬鸢浮靠諝庵簧仙?；降低?！窘獯稹拷猓河米鞂χ嚬芸诓看禋?，振動的物體是空氣柱，試管中盛水越多，空氣柱越短，越簡單振動，頻率越大，音調越高。當用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦時，是杯子和水發(fā)生了振動，當水量越大時，杯子和水越難振動，因此可以得出杯中的水量越大，音調越低，水量越小，音調越高。故答案為：空氣柱；上升；降低?！緦W問點】頻率及音調的關系25.（2024秋?定州市期末）利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞。聲音的傳播須要，當聲音從空氣進入水中傳播時，傳播速度會，而光從空氣進入水中傳播時，傳播速度將會（后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮磕芰?；介質；變大；變小。【解答】解：利用超聲波清洗眼鏡說明聲波能夠傳遞能量；聲音是由物體振動產生的，聲源振動引起介質振動，從而形成聲波向遠處傳播，因此聲音的傳播須要介質；聲音在三種不同介質中的傳播速度是不同的，在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中傳播最慢，所以當聲音從空氣進入水中傳播時，聲速會變大；光在真空中的傳播速度為3×108m/s，在空氣中的傳播速度約等于光在真空中的速度，光在其它透亮介質中的傳播速度都小于在空氣中的傳播速度，所以光從空氣進入水中時，光的傳播速度將減小。故答案為：能量；介質；變大；變小?！緦W問點】聲速、聲與能量三、試驗探究題（共5小題，共43分。）26.（2024?黃岡，4分）張老師制作了一個聲音炮（如圖）。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手快速拍打塑料膜，發(fā)覺紙杯被振落。此試驗表明：聲音能在中傳播；聲波能傳遞?！敬鸢浮靠諝?；能量?！窘獯稹拷猓海?）聲音的傳播須要介質，塑料膜振動發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的；（2）紙杯被擊落，是聲波對紙杯做了功，說明聲波可以傳遞能量；故答案為：空氣；能量?！緦W問點】聲與能量、聲音的傳播條件27.（2024秋?鼓樓區(qū)校級期中，10分）小明同學為了探究一組材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬紙板），設計并完成了下列試驗：用這些材料做成盒子，先把機械鬧鐘放入其中一個盒子當中，然后從聽到最響的聲音位置起先，漸漸遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的距離并記錄下來。然后比較各種狀況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行試驗后收集到的數據為：材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離/m泡沫塑料板0.3玻璃0.6木板0.4硬紙板0.5（1）說出兩點試驗設計或操作過程中應留意的問題：①；②。（2）上述材料中隔音效果最好的是，由此可知具有特點材料隔音性能較好。（3）在噪聲污染嚴峻的環(huán)境里，“隔音”就是為了變更聲音的（選填“音調”“響度”或“音色”）。是有效的降噪方法之一?！敬鸢浮浚?）用同一個鬧鐘；盒子的厚度和形態(tài)相同；（2）泡沫塑料板；玻璃；（3）響度?！窘獯稹拷猓海?）材料的隔音效果是通過距離的遠近來體現的，屬于轉換法的思想；試驗中應選用同一個鬧鐘，用不同材料制成的盒子的厚度和形態(tài)要相同；（2）由題意可知，假如距聲源的距離越短說明材料的隔音性能更好，依據表格數據可知，泡沫塑料板的距離為0.3m最短，故隔音性能最好；木板的距離為0.4m，隔音效果次之，而硬紙板的距離是0.5m，隔音性能排在第三位，玻璃材料的距離為0.6m，隔音性能最差；（3）在噪聲污染嚴峻的環(huán)境里，“隔音”就是為了變更聲音的響度；隔音屬于在傳播過程中減弱噪聲。故答案為：（1）用同一個鬧鐘；盒子的厚度和形態(tài)相同；（2）泡沫塑料板；玻璃；（3）響度?！緦W問點】響度28.（2024秋?莘縣期末，8分）在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)覺琴弦發(fā)出聲音的音調凹凸是受各種因素影響的，他確定對此進行探討。經過和同學們探討，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調凹凸，可能與琴弦的橫載面積有關猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調凹凸，可能與琴弦的長短有關。猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調凹凸，可能與琴弦的材料有關。為了驗證上述猜想是否正確，找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦進行試驗。（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、B、的琴弦進行試驗。（2）為了驗證猜想二，應選用編號為A、D、的琴弦進行試驗。（3）為了驗證猜想三，E琴弦的長度應為cm。編號材料長度（cm）橫截面積（mm2）A銅600.76B銅600.89C銅601.02D銅800.76E銅1.02F銅1000.76G鋼801.02H尼龍801.02I尼龍1001.02（4）此試驗用到的探討方法是【答案】（1）C；（2）F；（3）80；（4）限制變量法?！窘獯稹拷猓海?）為驗證猜想一，可選擇長度和材料都相同，而橫截面積不同的琴弦A、B、C進行探討；（2）為驗證猜想二，應選擇橫截面積和材料都相同，而長度不同的琴弦A、D、F進行探討；（3）為了驗證猜想三，應選擇橫截面積和長度都相同，而材料不同的琴弦進行探討，由此可知G、H符合題意，長度都是80cm，橫截面積都是1.02mm2，為了是試驗結論更具有普遍性，E琴弦長度應為80cm；（4）在上述探究過程中，總要限制某些因素不變，來找出另外一些因素的關系，這種科學的探討方法叫做限制變量法。故答案為：（1）C；（2）F；（3）80；（4）限制變量法?！緦W問點】頻率及音調的關系29.（2024秋?香洲區(qū)期末，12分）（1）小海做如圖1示試驗，用相同的力度撥動鋼尺，變更鋼尺伸出桌面的長度，是為了探討聲音的與振動的的關系。（2）為更好地了解物體振動發(fā)聲的狀況，小海利用如圖2驗裝置展示聲音的樣子。聲音發(fā)出后，亞克力板上的固體小顆粒會移動最終形成圖形，這種圖形物理學中稱為“克拉尼圖形”。當聲音的頻率越高，所形成的圖形就會越困難，因此，圖3音調更高的是（選填“甲”或“乙”）。（3）高于20000Hz的聲叫超聲波，人耳（選填“能”或“不能”）聽見。醫(yī)生利用超聲波幫助病人解除體內結石，這說明聲可傳遞。利用超聲波可以測距，但不能測出地球與月球間距離，這是因為