青海省海南藏族自治州貴南縣2024年數(shù)學三年級第一學期期末預測試題含解析

青海省海南藏族自治州貴南縣2024年數(shù)學三年級第一學期期末預測試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、神奇小幫手。1．在括號里填上適當?shù)拿娣e單位．課桌桌面的面積約是45（_____）江蘇省的面積約是107200（_____）前進小學的占地面積月80（_____）2．，，（__________），（__________）。3．測量物體長度時，如果不足1厘米，就用（______）作單位來計量；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（______）作單位。4．在橫線上填合適的單位名稱。（1）一根苦瓜大約重230________；一個大冬瓜大約重18________。（2）電水壺燒開一壺水的時間為7________；小東跑50米用了10________。（3）一輛貨車載質量為5________，每小時行駛約45________。5．180分＝（________）時3分9秒＝（________）秒7日＝（________）時（________）kg＝4噸2000g＝（________）kg4年＝（________）月6．如果72÷□的商是二十多，方框里的數(shù)是（______）。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，□里最小填（______）。7．在（）里填合適的單位．①一個足球重300（______）．②課桌的高度大約是8（______）．③一只雞重2（______）．④一節(jié)體育課的時間是40（______）．8．觀察如圖所示的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當?shù)男蛱柼钤跈M線上．A．B．C．D．E.從正面看到的圖形是的有_____．從側面看到的圖形是的有_____．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．求一個數(shù)的幾倍是多少用除法．（_____）10．從不同的角度觀察同一物體，所看到的物體的形狀是不一樣的。（______）11．比187多123的數(shù)是3210。（______）12．兩個物體的長度單位不同，這兩個物體的長度一定不相等。（____）13．兩個完全一樣的長方形可以拼成一個正方形。（______）14．1噸石頭比1000千克棉花重。（________）15．讀300.09這個小數(shù)時，三個零都要讀出來．（____）16．一座三層樓房高約10分米．_____．17．甲數(shù)是159，比乙數(shù)大67，求乙數(shù)是多少？列式是159+67.（_____）18．一枚1元硬幣約重3克，一只小狗約重3噸．（_______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．在下面圖形中，不容易變形的是（

）A．正方形 B．平行四邊形 C．三角形20．在路邊安裝電線桿，每兩根電線桿之間相距10米，從第一根到最后一根電線桿一共長100米，一共安裝了多少（）．A．9根 B．10根 C．11根21．下列不能表示“★的個數(shù)是的3倍”的是（

）。A． B． C．22．下面由4個邊長為1厘米的正方形擺成的圖形中，（）的周長最短。A． B． C． D．23．兒子今年5歲，媽媽的年齡是兒子的7倍，媽媽今年（

）歲．A．12 B．30 C．35 D．4024．一個漢堡12元，買3個漢堡，付了100元，應找回(

)元．A．88 B．36 C．6425．三位數(shù)加三位數(shù)，和()．A．一定是三位數(shù)B．一定是四位數(shù)C．可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)26．實驗小學四年級一班趙亮同學的學生編碼是2017040125，表示他2017年入學，班級排序為25。那么該校三年級二班王芳是2018年入學，班級排序為12，她的學生證編碼應該是（）。A．2018030121 B．2018030212 C．201704021227．旗桿的質量比旗桿的高度（）．A．大 B．小 C．無法比較28．（

）A．10 B． C． D．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫得數(shù)694×7≈243÷3≈306×8≈0÷9＝210×4＝720÷9＝30．列豎式計算，打★的要驗算。56×7＝568＋642＝602－209＝★1200－834＝543×4＝309×5＝720×7＝★672＋418＝31．計算如圖圖形的周長．五、操作題。32．連一連，回答飲料和點心各選一種，有幾種搭配方法。六、解決問題33．實驗小學組織三年級同學去博物館參觀。要為7位帶隊老師和102名同學購買門票。估算一下，買這些門票大約需要多少錢？成人票：28元/人學生票：14元/人34．同學們比賽踢鍵子，王平踢了6個，李芳踢了18個，李芳踢的是王平的幾倍？（根據(jù)題意先畫圖，再解答）35．一根40米長的繩子，第一次用去他的，第二次用去第一次，第二次用去多少米？36．一塊餅平均切成10份，爸爸吃了其中的4份，媽媽吃了其中的3份，芳芳吃了其中的2份。（1）爸爸和媽媽一共吃了這塊餅的幾分之幾？（2）芳芳比媽媽少吃這塊餅的幾分之幾？37．“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已．”如果一只優(yōu)秀的千里馬一個月跑15天，每天最多跑1000華里，“華里”是古代的長度單位，1華里近似于300米，那么一匹千里馬一個月最多可以跑________千米．（提示：10華里是10個300米，即是3千米）

參考答案一、神奇小幫手。1、平方分米平方千米公頃【詳解】略2、61【分析】根據(jù)圖形可以看出，1個五角星加4個三角形等于25，1個五角星加2個三角形等于13，可以算出2個三角形等于25－13；即可求出1個三角形和1個五角星等于多少?！驹斀狻?個三角形：25－13＝12；1個三角形：12÷2＝61個五角星：13－6－6＝1；【點睛】解答本題的關鍵是，能夠看清圖形分析好題意。3、毫米噸【詳解】略4、克千克分鐘秒噸千米【解析】略5、31891684000248【分析】1時＝60分，1分＝60秒，1日＝24時，1年＝12月，1噸＝1000千克，1千克＝1000克?！驹斀狻?80分＝3時3分9秒＝189秒7日＝168時4000kg＝4噸2000g＝2kg4年＝48月【點睛】熟練掌握時間和質量單位換算知識是解答本題的關鍵。6、35【分析】根據(jù)題意可知如果72÷□的商是二十多，那么想7里面有幾個2，7里面有3個2，所以方框里面填3。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，因為商是兩位數(shù)，說明首位夠除，需要大于等于5，所以最小填5。【詳解】如果72÷□的商是二十多，方框里的數(shù)是3。如果算式□3÷5的商是兩位數(shù)，□里最小填5?！军c睛】此題考查兩位數(shù)除以一位數(shù)，首位夠除時商是兩位數(shù)，首位不夠除商是一位數(shù)。7、克分米千克分【詳解】略8、ACDBCE【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、×【詳解】求一個數(shù)的幾倍是多少用乘法計算，即用這個數(shù)×倍數(shù)．故答案為×．10、×【分析】一般情況下，從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀是不同的，但是對于規(guī)則對稱的物體如球體和正方體等，從不同的角度看到的形狀卻是相同的。【詳解】觀察不規(guī)則對稱的物體時，從不同方向觀察立體圖形看到的形狀是不同的。觀察規(guī)則對稱圖形時，從不同的角度觀察同一物體看到的形狀是相同的。故答案為：×?！军c睛】本題考查觀察立體圖形推理能力和空間想象能力。需要學生具體問題具體分析。11、【詳解】略12、×【解析】略13、×【詳解】略14、×【分析】由于單位不同，所以應先統(tǒng)一單位，然后進行比較即可?！驹斀狻恳驗?噸＝1000千克，所以，1噸石頭和1000千克棉花一樣重；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】石頭和棉花的名數(shù)相同，就是質量相同，由于石頭和棉花的密度不同，相同質量的石頭和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑。15、×【詳解】300.09讀作：三百點零九，所以只讀一個0，所以本題說法錯誤；故答案為×．16、╳【詳解】一座三層樓房高約10米，而不是10分米，故原題說法錯誤；故答案為×．17、錯誤【詳解】略18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、C【分析】三角形具有穩(wěn)定性，正方形、長方形、平行四邊形等四邊形不具有穩(wěn)定性，據(jù)此解答.【詳解】選項A，正方形不具有穩(wěn)定性，容易變形；選項B，平行四邊形不具有穩(wěn)定性，容易變形；選項C，三角形具有穩(wěn)定性，不容易變形.故答案為C.20、C【詳解】一共安裝電線桿：100÷10+1=10+1=11（根）答：一共安裝了11根電線桿．故選C．【點睛】每兩根電線桿之間相距10米，從第一根到最后一根電線桿共長100米，也就是把100米平均分成10米長的若干小段，電線桿安在各分點上，因為兩端都要安裝電線桿，電線桿的數(shù)量等于段數(shù)加1．21、C【分析】此題主要考查了倍的認識，分別數(shù)一數(shù)兩種圖形的個數(shù)，然后相除，即可得到倍數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻窟x項A，表示“★的個數(shù)是的3倍”；選項B，表示“★的個數(shù)是的3倍”；選項C，表示“★的個數(shù)是的6倍”。故答案為：C。22、D【分析】根據(jù)周長的定義：封閉圖形一周的長度，是它的周長。分別求出各選項中圖形的周長，再比較解答?！驹斀狻緼．周長是10厘米；B．周長是10厘米；C．周長是10厘米；D．周長是8厘米；故答案為：D。【點睛】熟練掌握周長的定義，靈活運用定義解決問題。23、C【詳解】略24、C【詳解】解：100-12×3=100-36=64(元),故答案為C．用漢堡的單價乘數(shù)量求出總價，用付的錢數(shù)減去總價求出應找回的錢數(shù)．25、C【詳解】略26、B【分析】通過對趙亮同學的學生編碼2017040125的介紹，可知：學生編碼為10位數(shù)，從左邊數(shù)的前四個數(shù)字表示學生入學的年數(shù)；從左邊數(shù)的第5、6個數(shù)字表示該生所在的年級數(shù)；從左邊數(shù)的第7、8個數(shù)字表示該生所在的班級數(shù)；從左邊數(shù)的第9、10個數(shù)字表示該生的班級排序數(shù)；據(jù)此解答即可。【詳解】由分析可得：那么該校三年級二班王芳是2018年入學，班級排序為12，她的學生證編碼應該是2018030212。故答案為：B【點睛】此題考查數(shù)字編碼的方法，關鍵是明確編碼中的每一個數(shù)位上的數(shù)表示的意義，再進行編寫。27、C【詳解】略28、C【詳解】略四、勤奮的你來算一算。29、4900；80；2400；0；840；80【詳解】略30、392；1210；393；366；2172；1545；5040；1090【分析】（1）多位數(shù)乘一位數(shù)時，相同數(shù)位對齊，從個位乘起。用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位數(shù)。與哪一位上的數(shù)相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。（2）整數(shù)加法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數(shù)，看是不是等于另一個加數(shù)。（3）整數(shù)減法計算時，相同數(shù)位對齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減。減法驗算時，用減數(shù)加上差，看是不是等于被減數(shù)?！驹斀狻?6×7＝392568＋642＝1210602－209＝393★1200－834＝366驗算：366＋834＝1200543×4＝2172309×5＝1545720×7＝5040★672＋418＝1090驗算：1090－418＝67231、長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米【詳解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：長方形的周長是48厘米，正方形的周長是48厘米．五、操作題。32、答：飲料和點心各選一種，有6種搭配方法?！窘馕觥棵糠N飲料都會有3種點心與之搭配，先分別連線，再數(shù)出搭配的種類即可。六、解決問題33、1610元【分析】估算7個老師和102名同學的門票錢就是應估算算出總的門票錢，遵循四舍五入的原則，7個老師買票的錢為28×7≈30×7，102名同學買票的錢為14×102≈14×100，分別算出老師需要的門票錢和學生大約需要的門票錢就是大約需要的總門票錢?！驹斀狻坷蠋熂s需要的門票錢：28×7≈30×7＝210（元）；學生約需要的門票錢：14×102≈14×100＝1400（元）；總共需要的門票錢約為：1400＋210＝1610（元）；答：買7個老師和102名學生的門票大約需要1610元。【點睛】此題考查整數(shù)乘法中的估算以及應用，兩位數(shù)乘兩位數(shù)，將其中靠近整十的乘數(shù)看做近十的整數(shù)與另一個數(shù)相乘；三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，將其中近百的三位數(shù)看做整百數(shù)與另一個數(shù)相乘，或是將近十的兩位數(shù)看做整十數(shù)與三位數(shù)相乘。34、圖見分析；3倍【分析】如下圖，用一條線段表示王平踢的6個鍵子，用3條同樣長的線段表示李芳踢的18個鍵子，求李芳踢的是王平的幾倍；用李芳踢的鍵子個數(shù)除以王平踢的個數(shù)即可解答?！驹斀狻?8÷6＝3答：李芳踢的是王平的3倍?！军c睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。35、10米【分