2024年安徽省阜陽(yáng)市太和縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
2024年安徽省阜陽(yáng)市太和縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2024年安徽省阜陽(yáng)市太和縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上,寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考,我會(huì)選。1.有12個(gè)小正方形用來(lái)拼長(zhǎng)方形,共有()拼法.A.2種 B.3種 C.4種2.一個(gè)西瓜,亮亮吃了它的,爸爸吃的比亮亮多一些。爸爸吃了這個(gè)西瓜的()。A. B. C.3.下面說(shuō)法正確的是(

)A.正方形相鄰的兩條邊互相垂直 B.兩條直線互相平行,這兩條直線相等C.平行四邊形是特殊的長(zhǎng)方形 D.小軍畫(huà)了一條4厘米長(zhǎng)的直線4.學(xué)校的長(zhǎng)方形操場(chǎng)長(zhǎng)250米,寬80米,面積是()A.2000平方米 B.2公頃 C.2平方千米5.下列節(jié)日,不在第三季度的是()A.中國(guó)兒童節(jié) B.中國(guó)共產(chǎn)黨的生日 C.建軍節(jié) D.中國(guó)教師節(jié)二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6.小明每天在學(xué)校的時(shí)間約是6小時(shí)。(________)7.秒針在鐘面上走一圈是60秒,分針在鐘面上走一圈是60分._____8.在除法中,除數(shù)一定比余數(shù)大。(_______)9.500×6的積的末尾有3個(gè)0.(______)10.推拉窗屬于平移現(xiàn)象。(______)三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11.在()里填上合適的單位名稱(chēng)。1輛大卡車(chē)載重約5(______);小明跑完50米需要10(______);數(shù)學(xué)書(shū)厚約8(______);課桌高6(______)。12.用分?jǐn)?shù)表示每幅圖的涂色部分:(________)(________)(________)13.在算式□32÷48中,要使商是兩位數(shù),□最小填_____,要使商是一位數(shù),□最大填_____.14.北街小學(xué)三(1)班有55個(gè)同學(xué),一次半期測(cè)試后統(tǒng)計(jì)語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的有39人,數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的有41人,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀的有________人。15.4個(gè)小朋友,每?jī)蓚€(gè)人通一次電話(huà),一共要通(_____)次電話(huà)。16.在()里填合適的單位。一本數(shù)學(xué)書(shū)約重300(_______);1棵白菜約重2(_______)一輛卡車(chē)能載貨物4000(_______);一只乒乓球約重3(_______)17.找規(guī)律。(1)80,40,(_____),10,5;(2)1,4,9,(_______),25,36。18.小冬每天晚上9:00睡覺(jué),早上7:00起床,把這句話(huà)改成24小時(shí)計(jì)時(shí)法,小冬每天(_________)睡覺(jué),(_________)起床,他每天睡(__________)時(shí)。四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19.直接寫(xiě)出得數(shù)。6×80=12×8=80÷4=8×500=61-28=+=0×539=69÷3=540÷9=400÷8=48+26=-=20.列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算.785÷6=602÷5=256÷2=412÷4=※423÷8=※325÷2=21.計(jì)算。68+45×789–126÷6(258–123)×896-21×3453÷3+74(90–25)÷5五、動(dòng)手操作,我能行。22.觀察左圖,右邊的四幅圖分別是誰(shuí)看到的?連一連。23.連一連.24.小蜜蜂采蜜。六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25.王老師家住桂林,春節(jié)坐火車(chē)回老家廣州,途徑永州、韶關(guān),最后到達(dá)廣州。桂州-永州207千米桂林-韶關(guān)643千米韶關(guān)-廣州221千米(1)桂林到廣州多少千米?(2)永州到廣州多少千米?26.結(jié)合下圖列式計(jì)算。27.學(xué)校買(mǎi)來(lái)900本書(shū),準(zhǔn)備用8個(gè)箱子裝.前7個(gè)箱子各裝了105本,第8個(gè)箱子要裝多少本?28.?huà)寢尨蛩闳ベ?gòu)買(mǎi)商品.買(mǎi)這三種商品,媽媽大約需要準(zhǔn)備多少錢(qián)才夠?29.(1)買(mǎi)3臺(tái)電風(fēng)扇和3輛自行車(chē)共用多少元?(2)500元能買(mǎi)6盞臺(tái)燈嗎?如果不夠,還差多少元?(3)你還能提出并解答什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

參考答案一、用心思考,我會(huì)選。1、B【詳解】略2、C【分析】根據(jù)分母相同的分?jǐn)?shù)大小比較法則,分子越大,分?jǐn)?shù)值越大,據(jù)此比較選擇即可?!驹斀狻緼.,﹤,比少一些,不符合。B.,,不符合。C.,﹥,比多一些,符合。故答案選:C?!军c(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)大小比較的應(yīng)用,掌握分析中分?jǐn)?shù)大小的比較方法是解題的關(guān)鍵。3、A【詳解】選項(xiàng)A:正方形相鄰的兩條邊互相垂直,此題說(shuō)法正確;選項(xiàng)B:兩條直線互相平行,直線無(wú)限長(zhǎng),無(wú)法比較長(zhǎng)短,此題說(shuō)法錯(cuò)誤;選項(xiàng)C:長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形,此題說(shuō)法錯(cuò)誤;選項(xiàng)D:小軍畫(huà)了一條4厘米長(zhǎng)的線段,此題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為A.【點(diǎn)睛】長(zhǎng)方形的對(duì)邊平行且相等,長(zhǎng)方形的四個(gè)角都是直角,長(zhǎng)方形是特殊的平行四邊形;正方形四邊相等,四個(gè)角都是直角,相鄰的兩條邊互相垂直;直線無(wú)限長(zhǎng),線段長(zhǎng)度有限,據(jù)此判斷.4、B【詳解】250×80=20000(平方米)20000平方米=2公頃答:面積是2公頃.故選B.5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析,我會(huì)判。6、√【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)時(shí)間單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量小明每天在學(xué)校的時(shí)間用“小時(shí)”作單位?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,小明每天在學(xué)校的時(shí)間約是6小時(shí)。故答案為:√。【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。7、√【詳解】在鐘面上,共有12個(gè)大格,每個(gè)大格分成5個(gè)小格,共有60個(gè)小格,時(shí)針走1大格是1時(shí);分針走1小格是1分,走1大格是5分,走一圈是60分;秒針走1小格是1秒,走1大格是5秒,走一圈是60秒;據(jù)此進(jìn)行解答【點(diǎn)睛】此題考查在鐘面上時(shí)針、分針,秒針的運(yùn)行規(guī)律.8、√【詳解】有余數(shù)的除法中,余數(shù)要比除數(shù)小,除數(shù)要比余數(shù)大;據(jù)此判斷即可。9、√【解析】略10、√【詳解】略三、仔細(xì)觀察,我會(huì)填。11、噸秒毫米分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)長(zhǎng)度單位、時(shí)間單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)的大小的認(rèn)識(shí),可知計(jì)量大卡車(chē)的載重用噸合適;小明跑50米用的時(shí)間比較短所以用秒合適;數(shù)學(xué)書(shū)的厚度比較薄,用毫米比較合適;課桌的高度用分米比較合適,據(jù)此解答?!驹斀狻?輛大卡車(chē)裝的貨物比較重,應(yīng)該用較大的質(zhì)量單位,所以1輛大卡車(chē)載重約5噸;小明跑完50米需要的時(shí)間比較短,所以應(yīng)該是小明跑完50米需要10秒;數(shù)學(xué)書(shū)比較薄,所以應(yīng)該是數(shù)學(xué)書(shū)厚8毫米;課桌的高應(yīng)該是小于1米的,再結(jié)合數(shù)據(jù)應(yīng)該是課桌高6分米?!军c(diǎn)睛】本題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活選擇。12、【詳解】略13、51【詳解】(1)在算式□32÷18中,要使商是兩位數(shù),□3≥18,即□可以填:5、6、7、8、9,其中最小的是5;(2)要使商是一位數(shù),□3<18,即□可以填1、2、3、1,其中最大的是1.故答案為5,1.14、25【分析】由題意,用39+41就是只有語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的、只有數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀的以及兩科都達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)的2倍,再減總?cè)藬?shù)55,即得語(yǔ)文和數(shù)學(xué)成績(jī)都達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)?!驹斀狻?9+41-55=80-55=25(人)【點(diǎn)睛】本題考查了容斥原理,知識(shí)點(diǎn)是容斥原理一:總?cè)藬?shù)=(A+B)-既A又B。15、6【解析】略16、克千克千克克【詳解】略17、2016【詳解】略18、21:007:0010【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致,我會(huì)算。19、480;96;20;4000;33;0;23;60;50;74;【詳解】略20、130…5;120…2;128103;52…7;162…1【詳解】785÷6=130…5;602÷5=120…2256÷2=128412÷4=103423÷8=52…7驗(yàn)算:※325÷2=162…1驗(yàn)算:21、383;68;108033;225;13【詳解】略五、動(dòng)手操作,我能行。22、【分析】根據(jù)小明,小茜,小志,小華站的位置的不同,判斷出他們看到的盒子和足球的的不同,再進(jìn)行連線?!驹斀狻啃∶髟谧雷拥淖竺?,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的應(yīng)當(dāng)是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的左面;小華在桌子的后面,看到的應(yīng)當(dāng)是盒子在足球的右面;【點(diǎn)睛】本題考查的是空間想象力,要根據(jù)四個(gè)小朋友站的方位的不同,準(zhǔn)確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。23、【詳解】略24、【詳解】略六、生活問(wèn)題,我會(huì)解。25、(1)864千米(2)657千米【分析】(1)根據(jù)題意,桂林到廣州的路程=桂林到韶關(guān)的路程+韶關(guān)到廣州的路程,由此解答;(2)先根據(jù)永州到韶關(guān)的路程=桂林到韶關(guān)的路程-貴州到永州的路程,求出永州到韶關(guān)距離,在加上韶關(guān)到廣州的路程,即可解答?!驹斀狻浚?)643+221=864(千米)答:桂林到廣州864千米。(2)643-207+221=436+221=657(千米)答:永州到廣州657千米?!军c(diǎn)睛】本題主要考查里程問(wèn)題的計(jì)算,解答此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合圖意,畫(huà)出線段圖,根據(jù)路程之間的關(guān)系解答。26、足球賣(mài)出112個(gè),總共賣(mài)出280個(gè)?!痉治觥扛鶕?jù)圖中給出的條件進(jìn)行計(jì)算每種球賣(mài)出的數(shù)量,首先觀察第三行,根據(jù)“排球賣(mài)出168個(gè),足球比排球少賣(mài)出56個(gè)可以算出第二行的問(wèn)題:足球賣(mài)出的數(shù)量為(168-56)個(gè)”;根據(jù)第三行的條件已經(jīng)求出足球賣(mài)出的個(gè)數(shù),那么第二行的條件為排球賣(mài)出168個(gè),足球賣(mài)出(168-56)個(gè),再看第一行的問(wèn)題為共賣(mài)出幾個(gè)球,賣(mài)出的球就等于賣(mài)出的足球數(shù)量加上排球數(shù)量,所以總共賣(mài)出168+(168-56)個(gè)球。【詳解】根據(jù)分析:足球賣(mài)出:168-56=112(個(gè))總共賣(mài)出:168+112=280(個(gè))答:足球賣(mài)出112個(gè),排球和足球總共賣(mài)出280個(gè)?!军c(diǎn)睛】仔細(xì)看圖找出條件后列式進(jìn)行加減計(jì)算是解出此題的關(guān)鍵。27、165本【解析】根據(jù)題意,先求出前7個(gè)箱子一共裝的本數(shù),再用900減去前7個(gè)箱子一共裝的本數(shù),就是第8個(gè)箱子要裝的本數(shù).【詳解】根據(jù)題意可得:900-105×7=165(本)答:第8個(gè)箱子要裝165本.28、1000元【解析】買(mǎi)這三種商品,媽媽需要的總錢(qián)數(shù),就是把這三種商品的價(jià)錢(qián)加在一起,計(jì)算時(shí)運(yùn)用大估的方法進(jìn)行估算即可.

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