四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第二單元 第7課《Internet Explorer下載》教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版

四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元第7課《InternetExplorer下載》教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第二單元第7課《InternetExplorer下載》教學(xué)設(shè)計(jì)，本節(jié)課主要依據(jù)冀教版教材，圍繞以下內(nèi)容展開：

1.網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本概念和作用；

2.介紹InternetExplorer瀏覽器；

3.學(xué)會(huì)使用InternetExplorer下載網(wǎng)絡(luò)資源；

4.掌握下載文件時(shí)的注意事項(xiàng)；

5.培養(yǎng)學(xué)生安全、合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識(shí)。

教學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合課本，注重實(shí)際操作與理論知識(shí)的結(jié)合，旨在幫助學(xué)生掌握基本的網(wǎng)絡(luò)下載技能，提高信息素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，提高檢索、選擇和下載網(wǎng)絡(luò)信息的能力，增強(qiáng)信息獲取的自覺性和有效性。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：通過實(shí)踐操作，使學(xué)生掌握使用InternetExplorer下載資源的方法，培養(yǎng)自主探究和解決問題的能力。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與道德：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，保護(hù)個(gè)人隱私和版權(quán)。

4.協(xié)作與溝通：鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中相互幫助、交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通表達(dá)能力。

5.問題解決：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)下載過程中遇到的問題，能夠獨(dú)立思考，尋找解決方案，提升問題解決能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：掌握使用InternetExplorer下載網(wǎng)絡(luò)資源的方法。

解決辦法：通過教師演示、學(xué)生跟隨操作、小組討論等形式，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握下載步驟，加強(qiáng)實(shí)踐操作。

2.難點(diǎn)：下載過程中遇到的問題解決，如下載位置選擇、文件類型識(shí)別等。

突破策略：設(shè)置常見問題解答環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，引導(dǎo)他們思考解決方法，教師及時(shí)給予指導(dǎo)和解答。

3.難點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的認(rèn)識(shí)。

解決辦法：結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)調(diào)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的重要性，引導(dǎo)他們安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

4.難點(diǎn)：協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)。

突破策略：組織小組合作活動(dòng)，讓學(xué)生在下載實(shí)踐中相互交流、分享經(jīng)驗(yàn)，提高協(xié)作與溝通能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

(1)講授法：講解網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本概念和下載方法，確保學(xué)生掌握理論知識(shí)；

(2)討論法：針對(duì)下載過程中遇到的問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)思維碰撞；

(3)實(shí)踐操作法：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上實(shí)際操作，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高動(dòng)手能力。

2.教學(xué)手段：

(1)多媒體演示：利用PPT、教學(xué)視頻等多媒體手段，生動(dòng)形象地展示教學(xué)內(nèi)容；

(2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)：運(yùn)用校園網(wǎng)、在線教學(xué)平臺(tái)等，提供實(shí)時(shí)指導(dǎo)與反饋，方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)和交流；

(3)教學(xué)軟件：借助下載管理軟件等輔助工具，幫助學(xué)生更好地掌握下載技巧和文件管理方法。五、教學(xué)過程第一環(huán)節(jié)：導(dǎo)入新課

1.導(dǎo)入語：同學(xué)們，我們之前學(xué)習(xí)了如何使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能——如何使用InternetExplorer瀏覽器下載網(wǎng)絡(luò)資源。這對(duì)于我們獲取信息和知識(shí)非常有幫助。

2.提問：同學(xué)們，你們平時(shí)是如何獲取網(wǎng)絡(luò)上的資料和信息的呢？

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)：是的，我們可以通過搜索引擎找到我們需要的信息，但是如何將這些信息保存到我們自己的電腦上呢？這就需要用到下載功能。

第二環(huán)節(jié)：新課內(nèi)容講解與演示

1.講解網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本概念和作用。

a.向?qū)W生介紹瀏覽器的定義和作用。

b.強(qiáng)調(diào)InternetExplorer作為一款常見的瀏覽器，它的功能和操作方法。

2.演示如何使用InternetExplorer下載網(wǎng)絡(luò)資源。

a.演示步驟：打開瀏覽器，輸入網(wǎng)址，找到需要下載的資源，點(diǎn)擊下載，選擇保存位置等。

b.在演示過程中，詳細(xì)解釋每個(gè)步驟的操作要點(diǎn)。

第三環(huán)節(jié)：學(xué)生實(shí)踐操作

1.學(xué)生跟隨教師演示的步驟，自主操作計(jì)算機(jī)，嘗試使用InternetExplorer下載資源。

2.教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生遇到的問題進(jìn)行解答。

3.設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)單的下載任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

第四環(huán)節(jié)：?jiǎn)栴}討論與解答

1.組織學(xué)生針對(duì)下載過程中遇到的問題進(jìn)行小組討論。

a.讓學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和解決方法。

b.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何解決下載位置選擇、文件類型識(shí)別等問題。

2.教師針對(duì)共性問題進(jìn)行解答，總結(jié)解決方法。

第五環(huán)節(jié)：網(wǎng)絡(luò)安全與道德教育

1.結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)，教育他們遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

a.強(qiáng)調(diào)保護(hù)個(gè)人隱私和版權(quán)的重要性。

b.講解如何避免下載惡意軟件和病毒。

2.引導(dǎo)學(xué)生安全、合理地使用網(wǎng)絡(luò)資源。

第六環(huán)節(jié)：總結(jié)與拓展

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)下載網(wǎng)絡(luò)資源的操作步驟和注意事項(xiàng)。

2.提問：同學(xué)們，除了InternetExplorer，你們還知道哪些其他的瀏覽器呢？

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)：不同的瀏覽器有各自的特點(diǎn)，大家可以根據(jù)自己的需要選擇使用。

4.布置課后拓展任務(wù)：讓學(xué)生課后嘗試使用其他瀏覽器進(jìn)行下載操作，并總結(jié)使用心得。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

a.介紹其他常見的網(wǎng)絡(luò)瀏覽器，如GoogleChrome、Firefox等，以及它們的特點(diǎn)和基本操作方法。

b.探討不同類型的網(wǎng)絡(luò)資源下載方式，例如視頻、音樂、文檔等，以及相應(yīng)的版權(quán)問題。

c.了解網(wǎng)絡(luò)下載工具的種類和功能，如下載管理軟件、迅雷等，以及如何安全高效地使用這些工具。

d.研究計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和防范措施，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.拓展建議：

a.鼓勵(lì)學(xué)生在家或?qū)W校計(jì)算機(jī)上嘗試使用不同的瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的下載，比較它們的用戶體驗(yàn)和功能差異。

b.建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源的版權(quán)信息，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，合法使用網(wǎng)絡(luò)資源。

c.引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握下載管理軟件的使用方法，提高下載效率和文件管理的有序性。

d.組織學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過案例分析、討論等形式，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)能力。

e.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)的下載技巧和安全知識(shí)應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和生活中，提高信息獲取和處理的能力。七、教學(xué)反思與總結(jié)在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，有一些值得肯定的方面，同時(shí)也暴露出了一些問題和不足。

教學(xué)反思：

在教學(xué)方法上，我采用了講授、演示、實(shí)踐操作和小組討論等多種方式，旨在讓學(xué)生在理論知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上，提高實(shí)際操作能力。從學(xué)生的反饋來看，這種方法是比較受歡迎的。他們能夠在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，這對(duì)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性有很大的激發(fā)作用。

然而，我也發(fā)現(xiàn)，在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于下載步驟的掌握還不夠熟練，這說明我在演示環(huán)節(jié)可能需要更加細(xì)致、慢一些，以確保每個(gè)學(xué)生都能跟上節(jié)奏。此外，對(duì)于學(xué)生在下載過程中遇到的問題，我應(yīng)該在解答之后，再給予他們一些獨(dú)立思考和嘗試的機(jī)會(huì)，以加深他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

在教學(xué)管理上，我注意到學(xué)生在小組討論時(shí)，有些小組的討論效率不高，這可能是因?yàn)槲覜]有提前明確小組討論的具體要求和目標(biāo)。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)該更加明確小組活動(dòng)的指導(dǎo)方針，提高小組合作的效果。

教學(xué)總結(jié)：

總體來說，本節(jié)課學(xué)生在知識(shí)、技能和情感態(tài)度方面都有所收獲。他們不僅學(xué)會(huì)了使用InternetExplorer下載網(wǎng)絡(luò)資源，還了解了網(wǎng)絡(luò)安全和道德規(guī)范的重要性，提高了自我保護(hù)意識(shí)。

但在評(píng)價(jià)教學(xué)效果時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，學(xué)生在下載操作上還存在一定的困難，這需要我在今后的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)。其次，部分學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)還不夠強(qiáng)烈，我應(yīng)該在教學(xué)中加強(qiáng)這方面的教育。

針對(duì)這些問題，我計(jì)劃采取以下改進(jìn)措施：

1.在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，增加個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，確保他們能夠熟練掌握下載技能。

2.在小組討論時(shí)，明確討論主題和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生更加高效地進(jìn)行交流與合作。

3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，通過案例分析、討論等形式，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。八、課后作業(yè)1.實(shí)踐操作題：使用InternetExplorer瀏覽器下載一首你喜歡的歌曲，并保存到指定的文件夾中。

答案示例：在瀏覽器地址欄輸入音樂網(wǎng)站的網(wǎng)址，搜索喜歡的歌曲，點(diǎn)擊下載按鈕，選擇保存路徑，完成下載。

2.分析題：嘗試下載一個(gè)文檔文件，并說明在下載過程中需要注意哪些問題。

答案示例：在下載文檔文件時(shí)，需要注意文件類型是否正確（如.docx、.pdf等），保存路徑的選擇，以及文件的安全性。

3.應(yīng)用題：使用下載管理軟件下載一部電影，并與同學(xué)分享下載心得。

答案示例：下載管理軟件可以提高下載速度和穩(wěn)定性，下載電影時(shí)，可以選擇“種子”或“磁力鏈”等方式，完成下載后，可以與同學(xué)交流下載速度、文件完整性等方面的心得。

4.案例分析題：結(jié)合教材中的網(wǎng)絡(luò)安全案例，分析如何避免在下載過程中感染病毒。

答案示例：避免在陌生的網(wǎng)站上下載文件，不打開來歷不明的郵件附件，使用殺毒軟件對(duì)下載的文件進(jìn)行掃描，定期更新瀏覽器和操作系統(tǒng)等。

5.小論文題：以“網(wǎng)絡(luò)安全與道德規(guī)范”為主題，談?wù)勀阍谙螺d網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

答案示例：在下載網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)，我們應(yīng)該尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不下載盜版軟件、音樂、電影等，不傳播病毒、惡意軟件，不在網(wǎng)絡(luò)上散布謠言、侮辱他人，做到文明上網(wǎng)，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-在課堂教學(xué)中，我通過提問、觀察和實(shí)時(shí)測(cè)試等方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。在講解和演示環(huán)節(jié)，我會(huì)向?qū)W生提問，以檢驗(yàn)他們對(duì)瀏覽器下載知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-觀察學(xué)生在實(shí)踐操作過程中的表現(xiàn)，關(guān)注他們?cè)谙螺d步驟、文件管理等環(huán)節(jié)是否存在困難。對(duì)于操作不熟練的學(xué)生，我會(huì)及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們解決問題。

-在課堂尾聲，我會(huì)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的下載操作測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生是否真正掌握了本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。通過這些評(píng)價(jià)方式，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，并針對(duì)性地進(jìn)行解決。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)于課后作業(yè)，我會(huì)認(rèn)真批改并進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評(píng)。在批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注學(xué)生在實(shí)踐操作、案例分析等方面的表現(xiàn)，以及他們?cè)谧鳂I(yè)中反映出的思考過程。

-及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)評(píng)價(jià)結(jié)果，表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，指出不足之處，并提供具體的改進(jìn)建議。這樣可以幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)效果，找到需要加強(qiáng)的地方。

-在作業(yè)評(píng)價(jià)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，培養(yǎng)他們?cè)谛畔⒓夹g(shù)課程中的興趣和自信心。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性化需求，提供有針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助他們不斷提高。板書設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-知識(shí)點(diǎn)一：網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的基本概念

-知識(shí)點(diǎn)二：InternetExplorer瀏覽器的介紹

-知識(shí)點(diǎn)三：使用InternetExplorer下載網(wǎng)絡(luò)資源

-知識(shí)點(diǎn)四：下載文件時(shí)的注意事項(xiàng)

-知識(shí)點(diǎn)五：網(wǎng)絡(luò)安全與道德規(guī)范

②簡(jiǎn)潔明了：

-重點(diǎn)詞