專題學(xué)習(xí)活動(dòng) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(教學(xué)設(shè)計(jì))-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)_第1頁(yè)
專題學(xué)習(xí)活動(dòng) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(教學(xué)設(shè)計(jì))-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)_第2頁(yè)
專題學(xué)習(xí)活動(dòng) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(教學(xué)設(shè)計(jì))-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)_第3頁(yè)
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專題學(xué)習(xí)活動(dòng) 有朋自遠(yuǎn)方來(lái)(教學(xué)設(shè)計(jì))-七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)同步高效課堂(統(tǒng)編版2024)_第5頁(yè)
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第第頁(yè)《專題學(xué)習(xí)活動(dòng)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.搜集有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、感人故事、名言警句,培養(yǎng)搜集材料的能力。2.結(jié)合搜集到的材料,聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)交友的看法,懂得友誼的珍貴。3.學(xué)會(huì)與同學(xué)合作,向朋友展示自我;培養(yǎng)活動(dòng)策劃和表達(dá)能力?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1.搜集有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、感人故事、名言警句,結(jié)合搜集到的材料,聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)交友的看法,懂得友誼的珍貴。2.學(xué)會(huì)與同學(xué)合作,向朋友展示自我;培養(yǎng)活動(dòng)策劃和表達(dá)能力?!救蝿?wù)群】任務(wù)一:探討交友之道任務(wù)二:展示個(gè)人風(fēng)采任務(wù)三:同氣相求廣尋良友【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)生活翻開(kāi)了新的一頁(yè),你一定認(rèn)識(shí)了不少新同學(xué)。他們有的原本就與你同處一地,有的可能來(lái)自你未曾去過(guò)的地方。想和他們成為好朋友嗎?那就主動(dòng)去了解他們,也讓他們了解你吧。要知道,與人交往,結(jié)為朋友,是需要真誠(chéng)與愛(ài)心的。這節(jié)課,我們就圍繞“交友之道”,開(kāi)展一次專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。二、教學(xué)新課任務(wù)一:探討交友之道1.猜一猜下面兩個(gè)甲骨文讀什么,并根據(jù)字形特點(diǎn)推測(cè)它們的本意。預(yù)設(shè):“朋”——古代以貝殼為貨幣,五貝為一串,兩串為一朋;同門(mén)、同師為朋?!坝选薄硕忌斐鲇沂?緊緊相握,表示友誼;同志為友。志同道合為“朋”,情趣相投為“友”。2.“君子以文會(huì)友,以友輔仁?!薄昂?nèi)存知已,天涯若比鄰。”古今中外有很多有關(guān)交友的詩(shī)詞文章、感人故事、名言警句,它們以不同的方式向我們揭示了交友之道。以小組為單位,搜集、閱讀、整理、探究相關(guān)材料,看看能從中獲得哪些啟發(fā)。(1)活動(dòng)要求:①每組組內(nèi)交流課前搜集到的有關(guān)友情的成語(yǔ)、詩(shī)詞、名言警句、故事等,記錄員匯總大家的資料并整理。②組內(nèi)評(píng)選出上臺(tái)展示的同學(xué),進(jìn)行展示。(2)展示“交友之道材料搜集整理表”示例:3.展示交流(1)請(qǐng)你將搜集到的有關(guān)朋友交誼的故事講給同學(xué)們聽(tīng)。并說(shuō)一說(shuō)悟到的交友之道。預(yù)設(shè):①管鮑(bào)之交原文:(管仲)少時(shí)常與鮑叔牙游,鮑叔知其賢。管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善遇之,不以為言。已而鮑叔事齊公子小白,管仲事公子糾。及小白立,為桓公,公子糾死,管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用,任政于齊,齊桓公以霸,九合諸侯,一匡天下,管仲之謀也。——《史記·管晏列傳》譯文:(管仲)年輕的時(shí)候,常和鮑叔牙交往,鮑叔牙知道他賢明、有才干。管仲家貧,經(jīng)常占鮑叔的便宜,但鮑叔始終很好地對(duì)待他,不因?yàn)檫@些事而有什么怨言。不久,鮑叔侍奉齊國(guó)公子小白,管仲侍奉公子糾。等到小白即位,立為齊桓公以后,桓公讓魯國(guó)殺了公子糾,管仲被囚禁。于是鮑叔向齊桓公推薦管仲。管仲被任用以后,在齊國(guó)執(zhí)政,桓公憑借著管仲而稱霸,并以霸主的身份,多次會(huì)合諸候,使天下歸正于一,這都是管仲的智謀。交友之道:友誼之花需要細(xì)心呵護(hù),用心澆灌。友誼是以誠(chéng)相待、肝膽相照,更是相互包容、榮辱與共,是得意時(shí)的相互鼓勵(lì)與歡欣,更是失意時(shí)的不離不棄。②劉柳情誼原文:元和十年,(柳宗元)例移為柳州刺史。時(shí)朗州司馬劉禹錫得播州刺史,制書(shū)下,宗元謂所親曰:“禹錫有母年高,今為郡蠻方,西南絕域,往復(fù)萬(wàn)里,如何與母偕行?如母子異方,便為永訣。吾于禹錫為執(zhí)友,胡忍見(jiàn)其若是?”即草章奏,請(qǐng)以柳州授禹錫,自往播州。會(huì)裴度亦奏其事,禹錫終易連州?!杜f唐書(shū)·柳宗元傳》譯文:元和十年(815年),柳宗元按舊例被移作柳州(今屬?gòu)V西)刺史。那時(shí)朗州司馬劉禹錫被移作播州(今貴州遵義)刺史,詔書(shū)下達(dá)時(shí),柳宗元同自己所親近的人說(shuō):“劉禹錫有老母,年齡已大,如今他要到蠻方遠(yuǎn)郡去做刺史,在西南絕域的地方,來(lái)回有上萬(wàn)里的路程,哪能讓他和老母一起去。如果母親不去,母子各在一方,這便成為永別。我和禹錫是好朋友,我哪能忍心看他母子這樣呢?”于是起草奏章,請(qǐng)求把柳州授給劉禹錫,自己卻到播州上任。恰巧裴度也奏請(qǐng)照顧劉禹錫母子,所以劉禹錫最終改授連州(今廣東連州市)刺史。交友之道:朋友間最真摯的關(guān)心就是想你所想、憂你所憂。③伯牙絕弦原文:伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而志在流水,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴!湯湯乎若流水?!辨R子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?!读凶印纷g文:伯牙擅長(zhǎng)彈琴,鐘子期擅長(zhǎng)傾聽(tīng)琴聲。伯牙彈琴的時(shí)候,心里想到巍峨的泰山,鐘子期聽(tīng)了贊嘆道:“太好了!就像巍峨的泰山屹立在我的面前!”伯牙彈琴時(shí),心里想到寬廣的江河,鐘子期贊嘆道:“好啊,宛如一望無(wú)際的江河在我面前流動(dòng)!”無(wú)論伯牙彈琴的時(shí)候心里想到什么,鐘子期都會(huì)清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后,伯牙就此認(rèn)為世界上再也沒(méi)有他的知音了。于是,他堅(jiān)決地把自己心愛(ài)的琴摔破了,挑斷了琴弦,終生不再?gòu)椙?,以便絕了自己對(duì)鐘子期的思念。交友之道:知音難覓,交到了就要珍惜。(2)你還知道哪些關(guān)于交友的名言警句,講給同學(xué)們聽(tīng)。預(yù)設(shè):①益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。(論語(yǔ)·季氏)釋義:有益的朋友有三種,有害的朋友有三種。與正直的人交朋友,與誠(chéng)信的人交朋友,與知識(shí)廣博的人交朋友,是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友,與表面奉承而背后誹謗人的人交朋友,與善于花言巧語(yǔ)的人交朋友,是有害的。②君子之交淡若水,小人之交甘若醴(lǐ);君子淡以親,小人甘以絕。(莊子·山木)釋義:君子之間的交情,清淡如水,小人之間的交情,甘如甜酒。君子清淡卻親切,小人甘甜卻易斷絕。③交友者,識(shí)人不可不真,疑心不可不去,小嫌不可不略。(魏禧《日錄·里言》)釋義:結(jié)交朋友,先要真切地了解這個(gè)人,不能對(duì)朋友抱有懷疑之心,一些小毛病小矛盾不可以計(jì)較。④夫交友之道,貴相知心;而切磋琢磨,尤賴吾朋。(周恩來(lái)《組織冬夜學(xué)術(shù)研究會(huì)啟》)釋義:交友的關(guān)鍵在于相互理解、心靈相通,而朋友之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步則尤為重要,而這一切都特別依賴于朋友的存在。⑤我們要能多得到深摯的友誼,也許還要多多注意自己怎樣做人,不辜負(fù)好友們的知人之明。(鄒韜奮《經(jīng)歷》)(3)你還知道哪些關(guān)于交友詩(shī)詞,也講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)。預(yù)設(shè):①送杜少府之任蜀州[唐]王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。②送友人[唐]李白青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。③勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(唐·王維)④桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(唐·李白)⑤莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君。(唐·高適)⑥人生所貴在知己,四海相逢骨肉親。(唐·李賀)⑦平生知心者,屈指能幾人?(唐·白居易)4.通過(guò)以上交流展示,你對(duì)交友之道有哪些新的認(rèn)識(shí)?預(yù)設(shè):(1)廣泛交友:“三人行,必有我?guī)熝?。”多結(jié)交對(duì)自己有益的朋友。(2)注重交友原則:要理智,不要盲目信任,不要因一時(shí)利益而誤交損友。(3)完善自我:培養(yǎng)自己的思想道德情操,有自己的判斷能力。(4)學(xué)會(huì)維持友情:以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友,尊重別人,努力關(guān)心幫助他人。5.“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,互聯(lián)網(wǎng)豐富和改變了現(xiàn)代人的交友方式,多種多樣的網(wǎng)上交友方式有利也有弊,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。預(yù)設(shè):我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,同樣網(wǎng)絡(luò)交友既有利也有弊。利:借助網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,可以使雙方能夠突破時(shí)間、空間的局限,突破尊卑、疏密關(guān)系的界限,以完全平等的身份暢談,達(dá)到緩釋緊張情緒、交流思想、增進(jìn)友誼的目的;網(wǎng)絡(luò)提供了廣泛交往的機(jī)會(huì),大家交往是以對(duì)話的模式、匿名的身份進(jìn)行的,避免了現(xiàn)實(shí)中的繁文縟節(jié),使交友更加方便、快捷……弊:網(wǎng)絡(luò)人際交往可能誘發(fā)各種人格障礙,比較突出的有攻擊型人格障礙、情感雙重障礙或多重人格障礙等;可能會(huì)因?yàn)槟晟贌o(wú)知,上當(dāng)受騙;可能會(huì)沉溺社交網(wǎng)絡(luò),不思進(jìn)取,影響正常學(xué)業(yè),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降……任務(wù)二:展示個(gè)人風(fēng)采《禮記·學(xué)記》中說(shuō):“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?!苯粋€(gè)好朋友,可以相互幫助,共同成長(zhǎng)。你希望有什么樣的朋友呢?與朋友交往的第一步往往是展示自己,讓朋友認(rèn)識(shí)你。以自我介紹為主要方式,與同學(xué)合作,組織一次自我風(fēng)采展示活動(dòng)。開(kāi)動(dòng)腦筋,與同學(xué)一起,共同策劃、組織、實(shí)施本次活動(dòng)。注意安排好活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié),把活動(dòng)搞得生動(dòng)有趣,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們自我展示和相互了解的積極性。1.活動(dòng)一:設(shè)計(jì)名片在人際交往中,名片對(duì)加深彼此的了解有著非常重要的意義。請(qǐng)確定定好自我介紹的內(nèi)容,為自己設(shè)計(jì)一張獨(dú)一無(wú)二的名片。預(yù)設(shè):2.活動(dòng)二:展示自我學(xué)生代表展示設(shè)計(jì)好的名片,并結(jié)合個(gè)性名片做自我介紹。自我介紹要點(diǎn)提示:①介紹有序,從上到下,整體局部,外貌性格;②抓住特點(diǎn),適當(dāng)選取,講求真實(shí),不能虛假;③態(tài)度自然,語(yǔ)言清晰,生動(dòng)有趣,注意時(shí)間。介紹示例:大家好,我叫張康?!皬垺笔恰肮L(zhǎng)——張”的“張”,“康”是健康的“康”。我性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,興趣愛(ài)好廣泛。我喜歡唱歌,溜冰,拉二胡,如果今后有機(jī)會(huì),希望能夠給大家表演一番。我最喜歡的一句名言是:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!敝x謝大家,希望今后能夠交到更多的朋友,讓我們共同進(jìn)步!3.活動(dòng)三:交換名片高舉你的名片,尋找你覺(jué)得合適做朋友的同學(xué),找到后就近坐下,并互換名片,開(kāi)啟友誼之旅。任務(wù)三:同氣相求廣尋良友1.“同門(mén)為朋,同志為友”,“同聲相應(yīng),同氣相求”,古人非常看重?fù)裼颜J(rèn)為“求友須在良”,甚至說(shuō)“擇交如求師”。通過(guò)上面的活動(dòng),你對(duì)交友之道想必已經(jīng)有所思考,對(duì)同學(xué)的個(gè)性、愛(ài)好等也已有所了解。試著利用班級(jí)的壁報(bào)欄等學(xué)習(xí)空間,發(fā)布一則啟事,更快、更好地建立起自己的成長(zhǎng)共同體。預(yù)設(shè):示例:尋友啟示親愛(ài)的朋友們:大家好!我是一名初中生,想尋找一些志同道合的朋友一起學(xué)習(xí)、交流和成長(zhǎng)。在此,我發(fā)出這個(gè)尋友啟事,希望能夠得到大家的關(guān)注和支持。【自我簡(jiǎn)介】姓名:xxx性別:X年齡:xx歲學(xué)校:XxxXX年級(jí):初中X年級(jí)性格:樂(lè)觀,積極向上,熱愛(ài)生活,對(duì)未來(lái)充滿期待。愛(ài)好:喜歡閱讀、運(yùn)動(dòng)和嘗試新鮮事物,最喜歡的球類項(xiàng)目是籃球。【尋友要求】1.熱愛(ài)學(xué)習(xí)。希望我們能互相學(xué)習(xí),在比較中成就雙方,讓學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。2.性格開(kāi)朗。開(kāi)朗的人聚在一起,可以暢所欲言,彼此之間沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān),而且還能夠互相激勵(lì)。3.興趣相投。希望我們的愛(ài)好有“交集”有共同愛(ài)好的人,才能成為彼此的知音?!韭?lián)系方式】有意者請(qǐng)通過(guò)以下方式聯(lián)系我:微信:XXXXX電話:XXXXX郵箱:Xxxxx【備注】請(qǐng)?jiān)诼?lián)系時(shí)簡(jiǎn)單介紹一下自己的基本情況和尋友目的,以便我們更好

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