2024年四川省瀘州市瀘縣數學三年級第一學期期末教學質量檢測試題含解析

2024年四川省瀘州市瀘縣數學三年級第一學期期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。140秒（________）2分8厘米（________）80毫米744－328（________）450203×79（________）140073×6（________）40065×8（________）5502．20÷4=5表示把________平均分成________份，每份是________；還表示20里面有________個________。3．8000克＝（________）千克3千克30克＝（________）克7分＝（________）秒4．一項工程，每天完成它的，4天完成這項工程的_____，_____天可以完成這項工程．5．讀作（______），十二分之七寫作（______）。6．把一根44厘米的鐵絲圍成長是16厘米的長方形，這個長方形的寬是（______）厘米。7．3個加上5個是（________）個，是（________），也就是（________）。8．13公頃＝_____平方米80000平方米＝_____公頃960000000平方米＝_____公頃＝_____平方千米9．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。厘米（________）毫米秒（________）分（________）（________）10．有3件不同的上衣和3條不同的褲子，王軍想選一套衣服穿，他有（________）種不同的選法．11．下圖中陰影部分用分數表示是。如果涂色部分表示112，空白部分就表示（）；如果空白部分表示112，陰影部分就表示（）。二、仔細推敲，認真辨析。12．比876多134的數是1000。（_______）13．把一個長方形框架拉成一個平行四邊形，周長沒變，面積縮小了．（_____）14．像3.1、5.5、0、0.1這樣的數都是小數。（________）15．把一根木料鋸成3段需要6分鐘，照這樣計算，鋸成7段需21分鐘．_____16．125×0和125＋0的結果相等。（__________）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下面各圖的涂色部分能用表示的是（）A． B． C．18．公路旁每兩根電線桿之間的距離是15米，小明從第一根電線桿跑到第10根電線桿，共跑了（）米．A．150米 B．25米 C．135米 D．120米19．89×9比10×89少（）。A．1 B．89 C．1020．期末考試夏明在10道筆算題中對了8道，那么錯誤的筆算題占全部筆算題的（）A． B． C．21．估計一下，我們每天吃進的食物大約有（）。A．2克 B．2千克 C．2噸四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數。50×8＝13×2＝640÷8＝70÷5＝＋＝66÷2＝2×46＝52÷4＝84÷7＝23．脫式計算。7×(157+64)(680-427)×5103-96÷3426×3-51424．把計算過程在表中填寫出來。（1）________4__________________＋_________＝_________（2）______________________________＋_________＝_________五、操作題25．把動物與其對應的體重連起來。800克4噸10千克2千克26．觀察物體，連一連。

六、解決問題27．（1）褲子的價格是上衣的2倍，買一套衣服要用多少元?（2）如果買3個書包，付出200元，最多找回多少元?28．小明和小亮各買一瓶同樣多的可樂，小明喝了，小亮喝了，他倆誰喝得多？誰剩得多？29．足球場是一個長100米，寬75米的長方形。（1）這個足球場的周長有多少米？（2）小明每天早上都沿著足球場跑4圈鍛煉身體，他每天跑多少米？30．一張長方形彩紙長21厘米,寬15厘米,先剪下一個最大的正方形,再從余下的紙上剪下一個最大的正方形。這時紙的長是多少厘米?31．慶祝元旦活動中，學校預備了16束鮮花，有紅、黃、紫三種顏色，其中是黃色的鮮花，紅色的鮮花是黃色的兩倍，請問紅色鮮花有幾束？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、＞＝＜＞＞＜【分析】（1）（2）不同單位的名數比較大小，通常先化成統(tǒng)一單位，再根據數值的大小進行比較得解；（3）（4）（5）（6）首先求出每個算式的結果，然后根據整數大小比較的方法判斷即可。【詳解】2×60＝120，120＜140，所以140秒＞2分；8×10＝80，80＝80，所以8厘米＝80毫米；744－328＝416，416＜450，所以744－328＜450；203×79＝16037，16037＞1400，所以203×79＞1400；73×6＝438，438＞400，所以73×6＞400；65×8＝520，520＜550，所以65×8＜550?！军c睛】此題主要考查了整數比較大小的方法的應用，以及時、分、秒的互化，要熟練掌握。2、204554【詳解】略3、83030420【分析】（1）（2）克與千克的換算：1千克＝1000克；（3）分與秒的換算：1分＝60秒【詳解】（1）8000÷1000＝8（千克）；（2）3×1000＝3000（克）；3000＋30＝3030（克）；（3）7×60＝420（秒）【點睛】本題主要考查克與千克之間的換算（1千克＝1000克）與分與秒之間的換算（1分＝60秒）。4、7【詳解】略5、五分之四【分析】讀分數時，先讀分數的分母，再讀“分之”，最后讀分子；寫分數時，先寫分數線，再寫分母，最后寫分子?！驹斀狻孔x作：五分之四，十二分之七寫作：。故答案為：五分之四，?！军c睛】此題是考查分數的讀、寫法，屬于基礎知識，要掌握。6、6【分析】根據長方形的寬＝長方形的周長÷2－長方形的長，計算即可求解?！驹斀狻?4÷2－16＝22－16＝6（厘米）【點睛】考查了長方形的周長，本題關鍵是得知長44厘米的鐵絲的長即為長方形的周長。7、81【分析】由于分數單位都是，所以3個與5個的和是8個，8個是，也就是整數1；據此填空即可?！驹斀狻繐治龅贸觯?個加上5個是8個，是，也就是1?！军c睛】此題考查分數的意義，也考查了當分子和分母相等時，也就是整數1。8、130000896000960【詳解】略9、＝＞＜＞【分析】（1）（2）1厘米＝10毫米，1分＝60秒，先換算單位再進行比較；（3）將括號兩邊的算式計算出結果再進行比較；（4）同分母分數的比較，分子大的分數就大；據此解答?！驹斀狻?厘米＝50毫米；3分＝180秒，300秒＞3分；103×8＝824，800＜103×8；＞；【點睛】本題考查同分母分數的比較，關鍵掌握長度單位與時間單位之間的換算進率。10、9【詳解】略11、；784；16【分析】由圖形可知，正方形被平均分為8份，陰影部分占其中的1份，即；涂色部分的1份表示112，空白部分占了7份，即7個112，用112×7；如果空白部分表示112，即7份是112，陰影部分只是其中的1份，112÷7，由此解答?！驹斀狻繄D中陰影部分用分數表示是；涂色部分表示112，空白部分就表示112×7＝784；如果空白部分表示112，陰影部分就表示112÷7＝16?！军c睛】解答本題的關鍵是結合圖形找到份數與總份數之間的關系。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】略13、√【詳解】略14、×【分析】0是自然數，也是整數，不是小數，據此即可解答?！驹斀狻吭?.1、5.5、0、0.1中，0是整數，不是小數，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握數的分類知識是解答本題的關鍵。15、×【解析】6÷（3﹣1）×（7﹣1）＝6÷2×6＝18（分鐘）答：鋸成7段需要18分鐘．所以原題說法錯誤．故答案為×．16、×【分析】求出兩個算式的結果，比較即可?！驹斀狻?25×0＝0，125＋0＝125，結果不同。故答案為：×。【點睛】一個數乘0等于0，一個數加0還等于這個數。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、B【詳解】略18、C【分析】從第一根電線桿跑到第10根電線桿經過的間隔數數為：10﹣1=9個，由于間距是15米，所以求共跑了多少米就相當于求9個15是多少，列式為：15×9=135（米）；據此解答．【詳解】根據分析可得：15×（10﹣1）=15×9=135（米）答：共跑了135米。故選C．【點睛】本題屬于兩端都栽的植樹問題，知識點是：間隔數=電線桿的根數﹣1；知識鏈接（沿直線上栽）：栽樹的棵數=間隔數﹣1（兩端都不栽）植樹的棵數=間隔數+1（兩端都栽）植樹的棵數=間隔數（只栽一端）19、B【詳解】略20、A【分析】先用總題數減去做對的題數，求出做錯的題數為10－8＝2道。再將10道筆算題看作一個整體，將它平均分成10份，其中一份占它的，是10÷10＝1道題。2份占它的，是2道題。據此解答即可?！驹斀狻?0－8＝2（道）則錯誤的筆算題占全部筆算題的。故答案為：A?！军c睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。21、B【詳解】略四、細心計算，認真檢查。22、400；26；80；14；；33；92；13；12；；【詳解】略23、1547；1265；71；764【詳解】略24、3061202412024144906330230232【分析】根據整數乘法分配律的脫式計算方法進行計算一下，然后對應解答即可。【詳解】36×4＝（30＋6）×4＝30×4＋6×4＝120＋24＝14496÷3＝（90＋6）÷3＝90÷3＋6÷3＝30＋2＝32【點睛】計算時要注意計算方法的選擇，以及整數乘法分配律的使用。五、操作題25、見詳解【分析】結合生活經驗可知，這些動物的體重由大到小依次是大象、狗、兔、魚；根據給出的數量由大到?。?噸＞10千克＞2千克＞800克，據此解答?！驹斀狻俊军c睛】本題考查噸的認識，關鍵掌握噸與千克之間的換算進率。26、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。六、解決問題27、（1）267元（2）32元【分析】（1）根據題意可知，用上衣的價格×2=褲子的價錢，然后用褲子的價錢+上衣的價錢=買一套的總錢數，據此列式解答；（2）根據題意可知，先用每個書包的價錢×3=3個書包的價錢，然后用付出的錢數-買書包的錢數=找回的錢數，據此列式解答.【詳解】（1）89×2＋89=178＋89=267（元）答：買一套衣服要用267元．（2）56×3=168（元）200－168=32（元）答：最多找回32元．28、小明喝的多，小亮剩下的多【詳解】因為，所以小明喝的多，小亮剩下的多；2