上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面的句子，要求字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距均勻，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字之間也要保持一定的距離。

輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；

重而濁的東西，慢慢下降，變成了地。2、填空題（每題2分共5題）1）.中國(guó)虎文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它很早就成為一種文化現(xiàn)象。

由于虎的形象威風(fēng)凜凜，因此自古以來(lái)就被用于象征軍人的________，如虎將、虎臣、虎士等。古代調(diào)兵遣將的兵符上面就刻上一只老虎，稱(chēng)為_(kāi)_______。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)中有美景，“______________，復(fù)照青苔上”讓我們領(lǐng)略到日落時(shí)分山林的寧?kù)o之美；“可憐九月初三夜，___________________”讓我們欣賞到秋天月夜的清新之美。詩(shī)中有哲理，“梅須遜雪三分白，__________________”讓我們懂得事物各有所長(zhǎng)的道理；“________________，只緣身在此山中”告訴我們要從整體觀察，才能認(rèn)清事物的真相與全貌。

（2）“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，__________________”，勞動(dòng)人民用經(jīng)驗(yàn)告訴我們隨著天氣的變冷要及時(shí)添加衣服；“博學(xué)之，審問(wèn)之，___________，__________，_______”，先人用充滿(mǎn)智慧的語(yǔ)言教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問(wèn)。3）.根據(jù)對(duì)課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）你們這____________真有意思，都會(huì)從別人身上____________力量。

（2）它嘴角____________，頭上長(zhǎng)著____________，分明是剛____________不久，從巢里掉下來(lái)的。

（3）金奎叔幫我____________，拾起____________，用大手摸摸我的頭，說(shuō)：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！?/p>

（4）在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“____________”，顧名思義，就是____________。5）.填空。

中國(guó)傳統(tǒng)戲劇經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、________、評(píng)劇、________、豫劇”中國(guó)五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑，是中華民族文化的一個(gè)重要組成部分，堪稱(chēng)國(guó)粹。其中，中國(guó)四大古典戲?。和鯇?shí)甫的《________》、湯顯祖的《________》、洪昇的《________》和孔尚任的《________》代表了中國(guó)古典戲劇最高藝術(shù)成就，在我國(guó)乃至世界戲劇史、文學(xué)史上，都有著重要的地位。3、選擇題（每題2分共3題）1）.李奶奶家小貓不見(jiàn)了，急著找小貓，她向別人介紹小貓時(shí)，應(yīng)重點(diǎn)介紹（）。A．小貓的趣事B．小貓愛(ài)吃什么C．小貓的外形D．小貓的性格2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．暮色

嚴(yán)歷

哄堂大笑B．霎時(shí)

竟?fàn)?/p>

坑坑洼洼C．牢固

頑皮

無(wú)可耐何D．恐怕

抱負(fù)

隨遇而安3）.安慰別人是暖心之舉，下列做法最得體的是（

）A．小兵把由他保管的小組綜合實(shí)踐資料弄丟了，組員們都責(zé)怪他。組長(zhǎng)勸慰他：“換個(gè)小組吧?！盉．舞蹈表演時(shí)，聰聰?shù)囊粋€(gè)動(dòng)作跳反了，影響了比賽成績(jī)，她很自責(zé)。其中一個(gè)女生悄悄地跟她說(shuō)：“早知道這樣，這次表演你就不要上臺(tái)了，少一個(gè)人也不影響。”C．成績(jī)優(yōu)異的浩浩，一次測(cè)試沒(méi)發(fā)揮好，連續(xù)幾天情緒不佳。同桌一直開(kāi)導(dǎo)他，陪伴他，告訴他：“這次測(cè)試我也有些題目不會(huì)做，我們一起努力。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣?！盌．小江和小亮平時(shí)非常要好，因小事有了矛盾，這時(shí)候班長(zhǎng)跟小江說(shuō)：“你呀，真是交友不慎?！?、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，補(bǔ)寫(xiě)句子。

例：怎樣的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

怎樣窄的小路呢？______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下面的圖片與相應(yīng)的節(jié)日連起來(lái)。元宵節(jié)

中秋節(jié)

乞巧節(jié)

端午節(jié)2）.連一連。

迷人的

歌聲

奇幻的

藤葉

好聽(tīng)的

風(fēng)景

碧綠的

絲綢

閃爍的

低語(yǔ)

明潔的

竹筍

纖細(xì)的

星星

鮮嫩的

云彩6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()他們來(lái)到隆中，只見(jiàn)那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。

()離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就下馬步行。

()劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門(mén)口休息，自己輕輕地走進(jìn)去，恭恭敬敬地站在草堂的臺(tái)階下等候。

()等了半晌工夫，諸葛亮翻了一個(gè)身，又朝里睡著了。

()出來(lái)開(kāi)門(mén)的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一個(gè)時(shí)辰，諸葛亮才悠然醒來(lái)。劉備快步走進(jìn)草堂，同諸葛亮見(jiàn)面。

()到了諸葛亮的家，劉備上前輕輕敲門(mén)。2）.句子排序

(

)王紅同學(xué)真值得我們學(xué)習(xí)。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰(shuí)生氣似的。

(

)就在這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場(chǎng)奔去。

(

)天突然下起雨來(lái)。

(

)啊！那是三年級(jí)（4）班的王紅。

(

)下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們背起書(shū)包正準(zhǔn)備回家。

(

)原來(lái)，她是冒雨去降國(guó)旗的。

(

)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)，就像一束跳動(dòng)的火苗。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。

(1)“歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去”運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

(2)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》一文說(shuō)明了隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)在利用自然方面取得了重大突破，可以呼風(fēng)喚雨，為所欲為。(

)

(3)神話(huà)并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是遠(yuǎn)古時(shí)代人類(lèi)開(kāi)始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的，一般具有豐富的想象和奇妙的聯(lián)想。(

)

(4)《一只窩囊的大老虎》一文中，作者按“盼露臉——被選中——排練——演出——演出后”的結(jié)構(gòu)組織全文，清楚明白地記敘了“我”參加文藝演出的一次經(jīng)歷。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)。繁星[十]嫩綠的芽?jī)汉颓嗄暾f(shuō)“發(fā)展你自己！”深紅的花兒和青年說(shuō)“貢獻(xiàn)你自己！”淡白的果兒和青年說(shuō)“犧牲你自己！”1．這首詩(shī)中運(yùn)用的修辭手法有____________和____________。

2．“芽?jī)骸薄盎▋骸薄肮麅骸毕笳魅说某砷L(zhǎng)階段從____________、_______

3．我們正處于芽?jī)?、花兒、果兒的哪個(gè)階段？這時(shí)最應(yīng)該做的是什么呢？

________________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.10.習(xí)作。大自然美，我們的校園也美。瞧，操場(chǎng)邊那排排小樹(shù)在風(fēng)中搖曳，朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩，活潑的身影在校園里飛躍……學(xué)校是美麗的花園，拿起你的筆，寫(xiě)寫(xiě)你的校園吧。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小使者”的活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀國(guó)畫(huà)大師張大千的故事，完成相關(guān)任務(wù)。沉默①?gòu)埓笄?0世紀(jì)中國(guó)畫(huà)壇頗具傳奇色彩的國(guó)畫(huà)大師，擅畫(huà)山水、花卉、人物，與齊白石享有“南張北齊”之警。②1936年，張大千首次在英國(guó)伯靈頓舉辦個(gè)人畫(huà)展。當(dāng)時(shí)的英國(guó)人接觸中國(guó)畫(huà)還不多，面對(duì)一幅幅與西方繪畫(huà)風(fēng)格截然不同的中國(guó)畫(huà)，參觀者都感到十分新奇，請(qǐng)求張大千即興畫(huà)一幅。張大千盛情難卻，就臨場(chǎng)揮毫潑墨。不久，一幅水墨牡丹圖呈現(xiàn)在大家面前。張大千擱筆，大家贊嘆不已。③正當(dāng)大家沉醉其中時(shí)，張大千卻端起茶杯，含了一口茶，“噗”的一聲把茶水噴到了畫(huà)紙上。頓時(shí)，畫(huà)中的牡丹層層暈染開(kāi)來(lái)，顏色從濃到淡，從熱烈到柔和，猶如久旱逢甘露，綻放得更加?jì)善G欲滴了。圍觀者情不自禁地鼓起了掌。④這時(shí)有個(gè)英國(guó)當(dāng)?shù)禺?huà)家卻不以為然，他輕蔑地說(shuō)：“原來(lái)中國(guó)畫(huà)家是靠茶水的魔力來(lái)噴畫(huà)的，這也算是繪畫(huà)藝術(shù)嗎？這可與我們的繪畫(huà)技藝差遠(yuǎn)了！”所有人都把目光投向張大千，等待他的回應(yīng)。可張大千既不反駁，也不認(rèn)可，只是笑而不語(yǔ)，從容地收拾著桌子。⑤事后，幾個(gè)在英國(guó)留學(xué)的中國(guó)大學(xué)生不解地問(wèn)張大千：“我們都知道這是中國(guó)水墨畫(huà)技法中的‘沖墨法’，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，您只需要幾句話(huà)就能說(shuō)得他啞口無(wú)言，可您為何沉默不語(yǔ)呢？”⑥“中國(guó)畫(huà)技法獨(dú)特，我的畫(huà)已經(jīng)給出了最有力的回應(yīng)。再說(shuō)，當(dāng)時(shí)那位英四畫(huà)家態(tài)度傲慢、自以為是，并沒(méi)興趣聽(tīng)我解釋。如果將來(lái)他對(duì)中國(guó)畫(huà)有興趣了，就會(huì)知道這是中國(guó)畫(huà)的神奇手法，而不是茶水的魔力?！睆埓笄⑿χf(shuō)。⑦大家恍然大悟，不由得更加敬佩他了。的確，有時(shí)候適時(shí)沉默比回應(yīng)更有力量?。ㄓ袆h改）1．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思：

（1）輕蔑：____________________________________

（2）恍然大悟：_________________________

2．文中張大千采用了中國(guó)水墨畫(huà)技法中的______法，讓所面的牡丹更加?jì)善G欲滴。

3．結(jié)合短文內(nèi)容，在表格中的空白處把故事情節(jié)補(bǔ)充完整。4．結(jié)合短文第③自然段進(jìn)行批注，把批注內(nèi)容寫(xiě)在下面的橫線上。

___________________________________

5．面對(duì)質(zhì)疑，張大千為什么沉默不語(yǔ)？對(duì)其中的原因理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．張大千的畫(huà)已經(jīng)給出了最有力的回應(yīng)。B．張大千首次在英國(guó)伯靈頓舉辦個(gè)人畫(huà)展。C．那位英國(guó)畫(huà)家態(tài)度傲慢，對(duì)中國(guó)畫(huà)沒(méi)有興趣。D．有時(shí)候適時(shí)沉默比回應(yīng)更有力量。6．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化形式多樣，如國(guó)畫(huà)、剪紙、風(fēng)箏、京劇、皮影……小軍在“爭(zhēng)當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化小使者”的活動(dòng)中推薦了國(guó)畫(huà)，因?yàn)閲?guó)畫(huà)技法獨(dú)特，充滿(mǎn)魅力。除了國(guó)畫(huà)，你打算推薦什么，并結(jié)合其特點(diǎn)說(shuō)明推薦理由。

我推薦________________，因?yàn)開(kāi)__________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每小題都有一個(gè)帶點(diǎn)字注音是錯(cuò)的，把它選出來(lái)。

（1）(

)A.窗框（kuàng）

B.家雀（qiǎo）兒

C.寧（nìn）死不屈

（2）(

)A.歸巢（cáo）

B.露（lòu）過(guò)面

C.潛（qián）入深海2）.選擇合適的詞語(yǔ)，填在下面的橫線上（填序號(hào)）。

A．感受

B．感動(dòng)

C．感激

（1）每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，解放軍叔叔總是沖在最前線，我們深受_____。

（2）張老師無(wú)微不至地關(guān)