山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

山東省濱州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫展示。請(qǐng)把這段話抄寫在橫格里，注意格式、書寫要正確，字距的大小及兩邊的空白大致要相等。

二月里的春風(fēng)，在白天，暖洋洋的，帶點(diǎn)兒潮濕味兒，吹在臉上，卻有點(diǎn)兒像棉花絮拂在臉上的味道；可是一到夜晚，特別是深夜，那股尖厲勁兒，真有點(diǎn)兒像剪刀呢。夜風(fēng)在河灘里飄動(dòng)著，沙灘里的柳樹，像喝醉了酒似的，使勁地舞動(dòng)著她滿身的嫩油油的枝條。

______________2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

志(

)(

)遠(yuǎn)

精(

)報(bào)(

)

(

)(

)凜然

英勇(

)(

)

視死(

)(

)

鐵面(

)(

)

秉(

)執(zhí)(

)

剛正(

)(

)

（1）形容人面對(duì)死亡無(wú)所畏懼的詞語(yǔ)：____________、____________、____________。

（2）形容人志向遠(yuǎn)大的詞語(yǔ)：____________，這個(gè)詞語(yǔ)的反義詞是____________，用這個(gè)反義詞寫一個(gè)句子：________。2）.下面是蔡桓侯的就診病歷，請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。診箋就診日期病情描述治療建議患者態(tài)度公元前的某一天病在皮膚認(rèn)為自己沒(méi)病過(guò)了十天十天后病在腸胃又過(guò)了十天五天之后渾身疼痛診斷結(jié)果：

醫(yī)生：由上面的病歷可知，蔡桓侯的病情越來(lái)越嚴(yán)重，這告訴我們________________________。3）.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。1．看到圖片，我想到了課文中描寫天都峰的句子：________

2．結(jié)合圖片和課文中的句子，我能概括出天都峰的特點(diǎn)：________。

作者在課文中先寫天都峰的特點(diǎn)，目的是_______。（A．贊美天都峰景色

B．突出爬天都峰的艱難）4）.最精彩的古詩(shī)文對(duì)答環(huán)節(jié)開始啦！請(qǐng)你也來(lái)填—填。

《夏日絕句》中“__________，__________”讓我們想起英雄烏江自刎的故事；《出塞》中“____________，____________”讓我們懷念英勇善戰(zhàn)的李廣；《精衛(wèi)填?！分小癬__________，_________”告訴我們故為精衛(wèi)的原因；《題西林壁》中“____________，____________”讓我們明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。5）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

①眉()目()②明()皓()③亭亭()()

④相貌()()⑤威風(fēng)()()⑥膀()腰()

⑦()發(fā)()顏⑧()眉()目⑨()態(tài)()鐘

1．讀句子，在橫線上填入合適的詞語(yǔ)。（填序號(hào)）

（1）老爺爺天天堅(jiān)持鍛煉，雖然年逾古稀，卻仍然________，神采奕奕。

（2）他長(zhǎng)得________，儀表不凡，頗有風(fēng)度。

（3）這個(gè)女孩兒________，大大的眼睛，尖尖的下巴，像蓮花瓣兒似的。

2．我還能寫出描寫人物的詞語(yǔ)：________、________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.依次填入下列句子括號(hào)中的詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（

）

①老師的話語(yǔ)如春風(fēng)般（

）著每個(gè)學(xué)生的心靈。

②雖然遭受了挫折，但他看到自己的努力得到了認(rèn)可，他感到很（

）。

③這次比賽失利后，隊(duì)友們給了他（

），并鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。A．安慰

欣慰

慰藉B．慰藉

欣慰

安慰C．安慰

慰藉

欣慰D．慰藉

安慰

欣慰2）.下列每組詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．窟窿

開僻

膨大B．威力

銳利

臉頰C．響午

斷絕

侍候D．槍拴

朦朧

警戒3）.下列詞語(yǔ)和“勤學(xué)”無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．囊螢夜讀B．懸梁刺股C．鑿壁借光D．鴻雁傳書4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（用相同的手法寫句子）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.小鳥該把信送到哪家？

2）.連線搭配。

潺潺的

波光

精心的

語(yǔ)言

粼粼的

語(yǔ)調(diào)

精煉的

節(jié)目

清澈的

流水聲

精彩的

保護(hù)

深情的

湖水

精密的

儀器6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排列順序。

(

)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。

(

)樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星的點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像點(diǎn)綴著綠色圖案的綠緞子。

(

)她在微風(fēng)的吹動(dòng)下，舒展著柔軟的腰肢，浮動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂，迎風(fēng)起舞。

(

)天鵝湖是個(gè)圓形的湖，湖水清澈見底，碧綠發(fā)亮，好像一塊無(wú)瑕的翡翠。

(

)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。2）.將下列詞語(yǔ)按一定順序排列。

(1)植物榕樹樹生物大榕樹

________________________________________________________

(2)鯨哺乳動(dòng)物動(dòng)物藍(lán)鯨海洋哺乳動(dòng)物

________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.《琥珀》一文中，“想象”“推測(cè)”這兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明這個(gè)故事是虛構(gòu)的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。墨梅吾家洗硯池頭樹，個(gè)個(gè)花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。1．梅花是堅(jiān)貞高潔的象征，古人贊美梅花的詩(shī)很多，我知道《墨梅》是________代詩(shī)人兼畫家________所作。

2．《墨梅》詩(shī)中，直接描寫墨梅的兩句詩(shī)是________，________；贊美梅花品德的兩句詩(shī)是________，________?！岸涠浠ㄩ_淡墨痕”寫出了墨梅的________，詩(shī)句意思是________；“只流清氣滿乾坤”寫出了墨梅的________，詩(shī)句意思是________。

3．這首詩(shī)運(yùn)用了________的寫法，通過(guò)寫墨梅________特點(diǎn)，表現(xiàn)了作者_(dá)_______的高尚情操。

4．我知道詩(shī)人王冕酷愛梅花，工于畫梅，常以梅花自比。除了《墨梅》這首詩(shī)我還記得以前學(xué)過(guò)的他寫的另一首贊美梅花的詩(shī)——《梅花》：________，________。________，________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

1．題目：特別的_________

你們一定有過(guò)很多特別的經(jīng)歷：一項(xiàng)特別的作業(yè)、一件特別的禮物、一位特別的觀眾、一次特別的旅程……請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，寫一篇習(xí)作，與大家分享。

2．水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂(lè)園……每個(gè)人都有自己喜歡的地方，推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪？它有什么特別之處？寫出推薦的理由。

請(qǐng)任選一題完成習(xí)作，題目自擬。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請(qǐng)你閱讀下面的選段，試著回答問(wèn)題。果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．文段選自課文《海上日出》，作者是我國(guó)著名作家________（人名）。

2．請(qǐng)你從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞寫在括號(hào)里。

轉(zhuǎn)瞬間(

)

重?fù)?dān)(

)

3．“這個(gè)深紅的圓東西”指的是________________。

4．劃線的句子中“沖破了云霞”、“跳出了海面”、“紅得非常可愛”這些詞語(yǔ)，形象地寫出了太陽(yáng)在上升過(guò)程中________和________的變化。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把正確的寓言故事填寫到相應(yīng)的寓意后面的括號(hào)里。

鄭人買履

自相矛盾

掩耳盜鈴

班門弄斧

買櫝還珠

（1）以為自己聽不見，別人也聽不見。比喻自欺欺人。

(

)

（2）比喻言行前后不一，無(wú)法統(tǒng)一。

(

)

（3）指只知道生搬條文而不考慮實(shí)際情況的教條做法。

(

)

（4）比喻沒(méi)有眼力，取舍不當(dāng)。

(

)2）.下列書寫全部正確的一項(xiàng)是(

)，把書寫有誤的字更正在下面的橫線上。

A．灑落

偶爾

飄動(dòng)

沒(méi)精打采

B．歐州

睡蓮

密蜂

相提并論

C．修建

舞滔

飯腕

爭(zhēng)奇斗艷

D．池糖

檢查

創(chuàng)舉

無(wú)憂無(wú)慮

____________________________12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.讀下面的兩組例句，體會(huì)不同的語(yǔ)氣，然后想想在后面的兩