部編道德與法治七年級上冊第7課《在集體中成長》同步習(xí)題

部編道德與法治七年級上冊第7課《在集體中成長》同步習(xí)題第七課在集體中成長同步練習(xí)【基礎(chǔ)達標(biāo)練】1.集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān):成員間相互關(guān)聯(lián)的程度,集體對成員的重要性,成員間相互交流的頻率,成員對共同目標(biāo)的共識程度,成員間的默契程度,集體存在的時間長短。通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高。據(jù)此判斷,下列聯(lián)結(jié)度最高的集體是()A.新開業(yè)餐廳的就餐人員B.某旅行社組織的旅行團C.某中學(xué)七年級(1)班班集體D.臨時組建的志愿服務(wù)團2.每個人都害怕孤獨和寂寞,希望自己歸屬某一個或多個群體,希望加入其中,從中得到溫暖,獲得幫助和關(guān)愛,這種感受就是集體歸屬感。可見集體歸屬感()①讓我們能得到幫助,感受集體溫暖②能滿足我們過集體生活的情感需要③可以為我們提供成長所需要的一切④能讓我們彼此激勵前行,傳遞關(guān)愛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.對圖中同學(xué)的言行,認識正確的是()A.擔(dān)任課代表容易影響同學(xué)關(guān)系B.擔(dān)任課代表耗費精力,影響學(xué)習(xí)C.擔(dān)任課代表可以鍛煉自身能力,培養(yǎng)承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)D.擔(dān)任課代表是一種負擔(dān),還是獨善其身的好4.蘇霍姆林斯基說過,個人是否完滿,是由個人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。在集體中發(fā)展個性,我們要做到()A.堅持個性,固執(zhí)己見B.只看到自己的優(yōu)點,忽視別人的長處C.不參加集體活動D.把握機遇,使自己的個性不斷豐富5.某著名企業(yè)創(chuàng)始人曾說:“擁有宏大、美麗的共同愿景對于團隊的成功至關(guān)重要,因為它可以讓所有人保持專注并朝著同一個方向前進?！泵篮眉w的愿景應(yīng)包括()①擁有共同的夢想②向往美好的未來③認同正確的價值觀④具有相同的個性特點A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

【能力拓展練】6.七年級(3)班的小南過去是個性格內(nèi)向的學(xué)生,通過一學(xué)期的初中生活,他變得更加開朗,不僅如此,他還在日記中寫到:“班里同學(xué)都在努力學(xué)習(xí),有時候我想偷偷懶,都會覺得不好意思。”小南的經(jīng)歷說明()A.個體為集體的發(fā)展提供了條件B.集體可以影響甚至改變一個人C.集體是由無數(shù)個個體組成的D.個人只能與集體保持一致7.集體生活成就我,讓我不斷進步。下列體現(xiàn)“我”在集體生活中成長的是()①在班級中,與同學(xué)交往,我學(xué)會了尊重、理解和包容②同桌作業(yè)完不成,我經(jīng)常讓他抄我的作業(yè),我倆的友誼加深了③參加演講比賽,我怕競爭會影響友誼,臨時退賽④在班級里,作為值日班長,我體驗了責(zé)任感,培養(yǎng)了負責(zé)任的能力A.①②B.①④C.②③D.③④8.2024年,鄭州市各中小學(xué)紛紛開展以“體育、藝術(shù)、勞技、科普、文學(xué)、閱讀、益智”等為特色的“課后服務(wù)+”,給學(xué)生提供“5+2”的“營養(yǎng)菜單”,為校園生活添彩。這讓同學(xué)們()①主動參與集體生活,互學(xué)共進②發(fā)展個性、涵養(yǎng)品格,發(fā)揮特長③敢于面對學(xué)業(yè)競爭,消除壓力④感受校園精彩生活,充盈精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.開學(xué)后,小明作為班長主持召開了第一次班會。針對如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體,大家進行了熱烈的討論,提出了很多改進建議。其中正確的有()A.鼓勵同學(xué)積極給老師打小報告B.制定班級的奮斗目標(biāo),并號召全班同學(xué)為之而奮斗C.對遲到和亂扔垃圾的同學(xué)予以罰款D.每個月由全班學(xué)生評選出一名“最差學(xué)生”10.跨學(xué)科·語文“民齊者強”“高樹靡陰,獨木不林”“眾人拾柴火焰高”。閱讀這些中國古代格言,你從中獲得的感悟是()A.生活中只需要合作而不需要競爭B.善于合作的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力C.犧牲個人利益才能最終實現(xiàn)集體愿景D.放棄個人利益才能真正建設(shè)美好集體11.漫畫解讀觀察漫畫,要改變“三個和尚沒水喝”的狀況,建設(shè)美好集體,合理的建議有()

①制定和遵守分工明確、責(zé)任到人的規(guī)則②集體成員自主發(fā)展,豐富個性③堅持集體主義,放棄個人利益④集體成員友好相處,善于合作,勇于擔(dān)責(zé)A.①②B.①④C.②③D.③④12.【參與活動收獲成長】觀察漫畫,回答下列問題。(1)漫畫一和漫畫二共同告訴我們要主動參與多樣化的______活動。(2分)

(2)談?wù)剠⑴c漫畫中的活動帶給我們的收獲。(8分)

【素養(yǎng)提升練】13.材料一小麗學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,但性格內(nèi)向,在班級中經(jīng)常獨來獨往。數(shù)學(xué)老師讓小麗當(dāng)數(shù)學(xué)課代表之后,小麗按數(shù)學(xué)老師的要求去做:數(shù)學(xué)作業(yè)本及時上交、對未按時交作業(yè)的同學(xué)及時督促、及時把同學(xué)們的疑問上報給老師、上課前到辦公室聯(lián)系老師并安排課堂準備工作……她忙得不亦樂乎。漸漸地,小麗以一個活潑開朗、主動交往、認真負責(zé)的新面貌出現(xiàn)在同學(xué)們面前了。材料二我比較膽小,很害怕出錯,在合作學(xué)習(xí)過程中,我從不回答問題。我所在的學(xué)習(xí)小組為幫助我改掉這一缺點,每次小組搶到回答問題的機會,都推薦我回答。漸漸地,我不再害怕出錯,膽子逐漸大起來了。在學(xué)校舉行的演講比賽中,我的精彩演講贏得了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。閱讀材料,運用所學(xué)知識,思考并回答下列問題:(1)通過小麗的變化,你覺得集體生活有什么作用(6分)

(2)材料二中的“我”在集體中的變化,說明了什么問題(4分)

(3)對于第(2)問中說明的問題,你是怎樣認識的(6分)

參考答案【基礎(chǔ)達標(biāo)練】1-5CBCDA【能力拓展練】6-11BBBBBB12.(1)漫畫一和漫畫二共同告訴我們要主動參與多樣化的集體活動。(2分)(2)答:①這樣的活動能帶給我們溫暖,讓我們獲得安全感和歸屬感。②集體生活為我們搭建交往的平臺。我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責(zé)任感,做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。③我們在集體生活中,學(xué)會接納和尊重,學(xué)會理解和包容,彼此友好相處。④集體是我們共同成長的園地。在集體這個平臺上,我們得以展示自己,發(fā)展自己?！舅仞B(yǎng)提升練】13.(1)答:①每個人都有過集體生活的需要。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。④集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。⑤集體生活有助于我們發(fā)展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。(2)答:說明了集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。集體生活有助于我們發(fā)展個性。(3)答:①集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有著不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在集體生活中,學(xué)會接納和尊重,學(xué)會理解和包容,彼此友好相處。②集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與