小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級(jí)下冊(cè)《第13課會(huì)變的花、樹(shù)、葉》省級(jí)名師授課教案課教案獲獎(jiǎng)教案公開(kāi)課教案13

小學(xué)美術(shù)蘇少版二年級(jí)下冊(cè)《第13課會(huì)變的花、樹(shù)、葉》省級(jí)名師授課教案優(yōu)質(zhì)課教案獲獎(jiǎng)教案公開(kāi)課教案 蘇教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)第十三課

會(huì)變的花、樹(shù)、葉

教學(xué)內(nèi)容：

《會(huì)變的花、樹(shù)、葉》這一課主要是利用想象對(duì)生活中熟悉的花、樹(shù)、葉的形象進(jìn)行加工創(chuàng)造，欣賞花、樹(shù)、葉本身的自然美，和學(xué)生的創(chuàng)造美，利用基本的造型方法進(jìn)行人工的創(chuàng)作。

學(xué)生情況：

二年級(jí)學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合他們的思維方式，要用創(chuàng)新的、新穎的教學(xué)方式和環(huán)節(jié)來(lái)吸引他們進(jìn)行花、樹(shù)、葉的圖樣創(chuàng)作。他們的模仿能力很強(qiáng)，因此我們提供的教學(xué)素材一定要十分的充分。

教師準(zhǔn)備：

1.教學(xué)環(huán)境：計(jì)算機(jī)、實(shí)物教具、教學(xué)課件，教室布置成各種花、樹(shù)、葉裝飾變化作品的薈萃氛圍，給學(xué)生提供多種視覺(jué)參考。

2.資源準(zhǔn)備：花、樹(shù)、葉裝飾變化范圖、水彩筆、剪刀、畫(huà)紙等示范工具。

學(xué)生準(zhǔn)備：

水彩筆、剪刀等。

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)基本的裝飾方法，有一定的演變和創(chuàng)新，可以利用多種工具手段對(duì)花、樹(shù)、葉進(jìn)行創(chuàng)作。

2、知道關(guān)于花、樹(shù)、葉的基本常識(shí)，了解古今中外花、樹(shù)、葉創(chuàng)作的文化和藝術(shù)，感受圖案裝飾之美。

3、感受花、樹(shù)、葉裝飾的樂(lè)趣，積極發(fā)現(xiàn)生活中的美的事物。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)會(huì)基本的裝飾方法，有一定的演變和創(chuàng)新，可以利用多種工具手段對(duì)花、樹(shù)、葉進(jìn)行創(chuàng)作。

教學(xué)難點(diǎn)：

知道關(guān)于花、樹(shù)、葉的基本常識(shí)，了解古今中外花、樹(shù)、葉創(chuàng)作的文化和藝術(shù)，感受圖案裝飾之美。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入部分。

1、師：同學(xué)們好！今天我們一起學(xué)習(xí)第十三課（板書(shū)

《會(huì)變的花、樹(shù)、葉》）。

首先，我想請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫我一個(gè)忙。今天老師準(zhǔn)備了一些花朵和花葉，想請(qǐng)你們?cè)囈辉嚕瑪[一擺，什么樣的花朵搭配什么樣的葉子。（出示教具，順序打亂）

我請(qǐng)你來(lái)試一試。（學(xué)生操作）

注意搭配的方法，注意造型。

2、師：好，接下來(lái)老師給他們變個(gè)魔術(shù)，你們看看有什么不一樣呢？

生：多了許多花紋圖案……

師：你們更喜歡哪一種？

生：……

師：那我們就一起走進(jìn)花、樹(shù)、葉的世界。

花朵變變變。

1、花的外形。

師：你們見(jiàn)過(guò)哪些形狀的花？

生：圓形……

師：接下來(lái)，我們來(lái)觀看一個(gè)視頻，欣賞一下大自然中的花朵。（播放視頻）

我再請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)說(shuō)，你看到了哪些形狀的花？

師生互動(dòng)。

總結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)大部分的花朵都由花瓣和花心組成。

2、生活中的花。

師：下面我們一起走進(jìn)博物館來(lái)看一看（播放PPT）

我們?cè)賮?lái)看看在生活中，有哪些花的裝飾（播放PPT）

這些都是藝術(shù)家給花朵變的魔術(shù)，我們可以怎么裝飾花朵呢？

生：線(xiàn)條、符號(hào)……

師：我們來(lái)看看其他同學(xué)的作品（播放PPT），進(jìn)行總結(jié)歸納。

3、花朵工程師。

師：今天老師準(zhǔn)備了一棵大樹(shù)（出示掛圖），上面光禿禿的，你們來(lái)畫(huà)一朵漂亮的花來(lái)給他打扮打扮，聽(tīng)好要求：

（1）利用手中的紙畫(huà)一個(gè)最大的花朵，線(xiàn)條流暢。

（2）運(yùn)用適當(dāng)顏色、圖案裝飾。

（3）用剪刀將花朵剪出來(lái)。

明白了就可以開(kāi)始動(dòng)筆了（播放輕音樂(lè)）

展評(píng)、粘貼

葉子變變變。

1、討論欣賞。

師：同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的花朵都很有創(chuàng)意，現(xiàn)在有了花朵，還差什么？

生：葉子

師：對(duì)了，葉子。葉子可以怎么變呢？先請(qǐng)你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想在葉子上畫(huà)上哪些東西？

生：……

師：好，我們?cè)诋?huà)之前先來(lái)看一看別的小朋友把葉子變成了什么。（播放PPT）

2、自由創(chuàng)作。

師：看了這么多，你們想不想試一試??？

生：想

師：請(qǐng)看好要求：

構(gòu)圖適中，線(xiàn)條流暢。

（2）運(yùn)用圖形、圖案進(jìn)行裝飾。

（3）用剪刀沿邊緣線(xiàn)剪下。

明白了就可以開(kāi)始動(dòng)筆了（播放輕音樂(lè)）

3、學(xué)生拼貼。

師：接下來(lái)，誰(shuí)愿意向我們展示一下你的作品。（點(diǎn)評(píng)完貼到大樹(shù)上）

四、整理與結(jié)束。

1、生活中用花樹(shù)葉裝飾的地方太多了，如衣服領(lǐng)口、袖口、褲腳、腰身、左右前胸、后背等處貼一朵花、一片葉子，鞋子上貼一朵花，書(shū)上貼一棵樹(shù)，包包貼一朵花、一片葉子、一棵樹(shù)等等?；?、樹(shù)、葉紋樣的用途很多，還可以做書(shū)簽、花