教育入職學(xué)習(xí)心得

教育入職學(xué)習(xí)心得各位老師、各位同事大家好，雖然我剛?cè)肼毴齻€(gè)月，但這期間也比較深度的參與了一些項(xiàng)目的執(zhí)行，了解了機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目類(lèi)別和執(zhí)行方式，我們主要的服務(wù)對(duì)象是義務(wù)教階段的學(xué)生到大學(xué)生。從硬件的配備到軟件的提升，我們的項(xiàng)目很成熟，做得很扎實(shí)，也非常符合受助人的需求，我組織參加了兩次學(xué)生探訪活動(dòng)和兩次導(dǎo)讀師培訓(xùn)活動(dòng)，受助人的反饋都很好。今天我想從受助群體延展的角度談一個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)新－－早教（0-3歲）。很多人會(huì)說(shuō)我們是中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)，我們的服務(wù)群體就應(yīng)該是青少年，那我們先來(lái)看看嬰幼兒時(shí)期的發(fā)展是怎樣影響青年時(shí)期的成長(zhǎng)的。目前農(nóng)村教育存在的很大的一個(gè)問(wèn)題就是輟學(xué)率高。我們普遍的的認(rèn)識(shí)是因?yàn)榧彝ダщy、要早點(diǎn)出去打工補(bǔ)貼家用外，但義務(wù)教育階段家庭的負(fù)擔(dān)是很小的，如果孩子想要完成學(xué)業(yè)是沒(méi)有問(wèn)題的。REAP對(duì)城鄉(xiāng)教育差距進(jìn)行了層層剝離式的研究，最終把焦點(diǎn)聚焦在3歲以下幼兒的教育上。和普遍認(rèn)識(shí)不同的是，他們認(rèn)為這種差距幾乎從出生就決定了，且如果在3歲以前不干預(yù)智力發(fā)育任其發(fā)展的話，終身“矮矬窮”可能不是一個(gè)玩笑。城鄉(xiāng)教育差距的根本原因出在嬰幼兒教育上研究表明，在嬰幼兒階段，人腦發(fā)育可塑性最為明顯，對(duì)其影響的機(jī)會(huì)只有一次，且不可逆。然而，大多數(shù)農(nóng)村家庭在育兒知識(shí)上卻是一片空白。相對(duì)養(yǎng)育嬰兒來(lái)講，農(nóng)村母親更懂得如何喂豬?！?1%的母親會(huì)說(shuō)豬需要微量元素，但僅有20%說(shuō)嬰兒也需要?！眹?guó)際上的大量研究表明，兒童出生后的1000天干預(yù)是有效的，也是成本最低的。美國(guó)芝加哥大學(xué)著名心理學(xué)家布魯姆1964年對(duì)千名兒童多年觀察研究得出：若17歲的青少年所測(cè)得的普遍智力水平為100%，那么約50%是在4歲之前形成的，30%是4——8歲形成的，20%是8——17歲形成的。人生頭4年的速度極其驚人，等于隨后的13年。項(xiàng)目計(jì)劃在西南、西北貧困地區(qū)開(kāi)展孕產(chǎn)婦及嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)改善、幼兒學(xué)前教育的試驗(yàn)，旨在實(shí)現(xiàn)“新生兒出生健康、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)正常、學(xué)前教育基本覆蓋”，保證貧困地區(qū)兒童公平地獲得早期發(fā)展機(jī)會(huì)?！皟和缙诎l(fā)展”跨越從嬰兒出生直至幼兒上小學(xué)之前的年齡階段，包括早期教育和保育內(nèi)容的個(gè)體成長(zhǎng)過(guò)程。具體指兩方面：（1）嬰幼兒（-9至24個(gè)月）營(yíng)養(yǎng)改善，包括對(duì)母親在孕產(chǎn)期、哺乳期，以及嬰兒6個(gè)月以后的輔食喂養(yǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)，并對(duì)6—12個(gè)月大嬰兒進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，直至嬰幼兒年滿2歲；（2）幼兒學(xué)前教育，使幼兒在上小學(xué)（通常6歲）之前接受多種形式的早期啟蒙教育。山村幼兒園計(jì)劃（VEEC項(xiàng)目）開(kāi)始于2009年，結(jié)合政府部門(mén)和社會(huì)資源向農(nóng)村地區(qū)3-6歲兒童提供全覆蓋的早期教育，以提高中西部貧困地區(qū)及偏遠(yuǎn)地區(qū)的早期教育機(jī)會(huì)公平和質(zhì)量。該項(xiàng)目由縣級(jí)教育部門(mén)負(fù)責(zé)實(shí)施，由公司及個(gè)人捐資，中國(guó)發(fā)展研究基金會(huì)負(fù)責(zé)技術(shù)支持、監(jiān)督以及指導(dǎo)。母乳喂養(yǎng)提升計(jì)劃旨在倡導(dǎo)最佳的母乳喂養(yǎng)方式，推動(dòng)相關(guān)政策的制定。項(xiàng)目包含四項(xiàng)基本內(nèi)容：1.在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展大規(guī)模調(diào)查，了解有待解決的、妨礙母乳喂養(yǎng)改善的關(guān)鍵性因素。2.與相關(guān)政府部門(mén)開(kāi)展合作，使政策制定者更多地