湖北省襄樊市2024年小升初語文模擬考試試卷（含答案）

湖北省襄樊市2024年小升初語文模擬考試試卷閱卷人一、選擇題（每小題2分，共30分）得分1．選出下列讀音全部正確的選項（）A．熾（zhì）熱分（fēn）外侵襲（xí）B．驚惶（huáng）湯匙（chí）間（jiàn）斷C．剝削（xuē）丑惡（è）徘徊（huí）D．可惡（wù）見微知著（zhuó）攪和（hé）2．下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A．草叢 B．哀思 C．哄亮 D．不可思議3．下列加點字的意思不同的一組是（）A．自愧弗如為是其智弗若與 B．赴湯蹈火及其日中如探湯C．聲淚俱下雖與之俱學 D．走馬觀花走漏風聲4．下面句子中，加點部分的表達效果與其他句子不同的一項是（）A．驕陽似火，毒辣辣地照到下午，曬得缸里的水都有些燙手了。B．住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。C．我依偎在母親懷里，過了好長時間才睜開眼睛。D．大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，振得那山岡也動了。5．下列句子中加點字讀音有誤的一項是（）A．他每天堅持鍛煉，從沒有間（jiàn）斷過。B．這部電影將敵人的丑惡（wù）嘴臉表現(xiàn)得淋漓盡致。C．媽媽煮粥時，會時不時用勺子攪和（huo）一下。D．他現(xiàn)在的處（chǔ）境是挺艱難的。6．下列選項中，加點字讀音全部正確的是（）A．急遽（jù）暫時（zhàn） B．日晷（guǐ）娛樂（yú）C．簡陋（luò）蝎子（xiē） D．初旬（xún）鍥而不舍（qì）7．南陽臥龍紅軍小學要舉行紅色詩詞書法大賽，下面詩句中，不屬于紅色詩詞的一項是（）A．砍頭不要緊，只要主義真。B．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。C．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。D．不到長城非好漢，屈指行程二萬。8．下列句子敘述不正確的一項是（）A．《真理誕生于一百個問號之后》是一篇說明文，通過三個具體事例來說明觀點。B．《北京的春節(jié)》作者用樸素自然，充滿濃郁“京味兒”的語言，有極強的表現(xiàn)力和感染力。C．《兩小兒辯日》讓我們認識了善于觀察、勤于思考的兩小兒以及實事求是的孔子。D．《為人民服務》一文中，作者引用司馬遷的話是為了贊揚張思德同志為人民的利益而死，這樣的死是比泰山還要重的。9．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．被迫pò晃動huǎng花圃pǔ頭暈目眩xuánB．山澗jiàn驚惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC．苔蘚xiǎn染缸yǎn埋頭mái摘得桂冠guān10．漢字字體演變真有趣！“家”的字體演變順序正確的是（）A．②①④⑤③ B．①④③⑤② C．④①⑤②③ D．⑤①④③②11．你的藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國文學作品。如果想依次開展對安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究，正確的取書順序是（）A．⑤②④① B．⑤④①② C．⑤④③② D．⑤④①⑥12．下列詞語中有一個字是錯誤的，把它選出來（）A．慢長 B．理智 C．尖銳 D．焉知非福13．下列語句表達正確的一項是（）A．全國中小學生水資源科技發(fā)明比賽有利于引導青少年養(yǎng)成保護和節(jié)約水資源的能力。B．從古至今，我們?nèi)祟惿鐣粩嗟夭扇〗?jīng)驗教訓，因而能夠取得思想的進步。C．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D．編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。14．將詞語依次填入下面這段話，正確的一項是（）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德理念和規(guī)范，如____、____的擔當意識，____、____的愛國情懷，____、____的社會風尚，孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念等。A．崇德向善、見賢思齊天下興亡、匹夫有責精忠報國、振興中華B．精忠報國、振興中華崇德向善、見賢思齊天下興亡、匹夫有責C．天下興亡、匹夫有責精忠報國、振興中華崇德向善、見賢思齊15．下列句子中加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學家們都善于從細微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D．在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。閱卷人二、積累運用。得分16．按要求完成句子。（1）詩詞里蘊含著豐富的情感。《十五夜望月》中，王建以“，”表達他的思念之情；《石灰吟》中，于謙以“，”表達了他不畏艱險、堅貞不屈的高尚品質(zhì)：《竹石》中，鄭燮以“，”表達了他的剛直不阿、錚錚鐵骨。葉紹翁則以“，一枝紅杏出墻來，”表達了他對春天的贊美。（2）《北京的春節(jié)》是先生1951年創(chuàng)作的一篇散文，文章按照順序，重點寫了、臘月二十三、、正月初一、這幾天。（3）兩個小兒辯斗的主題是：，他們各執(zhí)一詞，導致答不出來。（4）每一位老師都希望自己的學生能“青，，”。因此，當我們不好好學習時，老師總會語重心長地勸導我們：少壯不努力，?！傲妓幙嗫诶诓。?。”大家要理解老師的一片苦心?。。?）生活中，我們要注意節(jié)約，要有“常將有日思無日，”這樣的想法才能永享美好生活。17．古詩文積累。（1），要留清白在人間。（2），忠言逆耳利于行。（3）欲知山水事，須問漁與樵，因為他們“，?！保?）我們遇事要懂得變通，正所謂“，，?！弊兺ǘ鴪D存是從古至今的中國智慧。（5）千磨萬擊還堅勁，。閱卷人三、閱讀理解。（20分）得分課內(nèi)閱讀。更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢？阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗，結(jié)果表明：腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗，最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果，成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。18．選段主要寫阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)，然后他產(chǎn)生，接著進行，最后得出的結(jié)論。19．我發(fā)現(xiàn)選段是按照“發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象——————”的順序?qū)懙摹?0．選段中畫橫線的句子一連用了三個疑問句，阿瑟林斯基提出這一連串的問題，可以用（）來概括。（填序號）A．百思不得其解 B．打破砂鍋問到底C．一問三不知 D．敏而好學，不恥下問21．這個事例證明了本課的觀點：。聯(lián)系課文，我還知道一個能證明這個觀點的事例：。閱讀能力。于謙的故事①于謙是我國明代有名的清官，深得老百姓的愛戴，被尊敬地稱為“于青天”。②于謙60歲壽辰那天，門口送禮的人絡繹不絕。于謙叮囑管家，一概不收壽禮。③皇上因為于謙忠心報國，戰(zhàn)功卓著，派人送了一只玉貓金座鐘。誰知管家根據(jù)于謙的叮囑把送禮的太監(jiān)拒之門外。太監(jiān)有點不高興了，就寫了“芳苦功高德望重，日夜辛勞勁不松。今日皇上把禮送，拒禮門外情不通?！彼木湓?，叫管家送給于謙。于謙見了，在下面添了四句：“為國辦率心應忠，做官最怕常貪功。辛勞本是分內(nèi)事，拒禮為開廉潔風?！碧O(jiān)見于謙這樣堅決，無話可說，回去向皇上復命去了。④不一會兒，于謙的同鄉(xiāng)好友，和于謙一起做官的鄭通也來送禮了，于謙又寫了四句話：“你我為官皆剛正，兩袖清風為黎民。壽日清茶促膝敘，勝于厚禮染俗塵。”鄭通見了十分敬佩，于是叫家人帶回禮物，自己進門與于謙敘談友情。⑤于謙正和鄭通談得十分投機，管家進來通報，有一個叫“黎民”的送來了一盆萬年青，還讓管家?guī)硪皇自姡骸叭f年青草情義長，長駐山澗心相關(guān)。百姓長盼草常青，永為黎民除貪官?！庇谥t見后，親自出門迎接，鄭重地接過那盆萬年青，高聲詠唱了一首詩：“一盆萬年情義深，肝膽相照萬民情。于某留作萬年鏡，為官當學萬年青?！雹抻谥t辦事鐵面無私，清廉不賂，得罪了朝廷中的一些貪官?；实垡灿X得于謙不通人情，不把皇上放在眼里，心中老是不快，于是在貪官的誣陷下，皇帝尋個罪名，罷了于謙的官，還要問他的罪。于謙毫不畏懼，在牢里寫下了《石灰吟》，借以表達他的意志和情操。詩的內(nèi)容是：____。22．把《石灰吟》全詩默寫在短文末尾的橫線上。23．寫《石灰吟》用的是托物言志的寫法，表面寫石灰，實際上表達于謙怎樣的意志和情操？____________________________________________________________________________________________24．聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思：絡繹不絕：鐵面無私：25．于謙拒絕了誰送來的壽禮？____________________________________________________________________________________________26．于謙卻收下了誰送來的禮物？為什么？____________________________________________________________________________________________閱卷人四、作文（30分）得分27．人說“睹物思人卻物是人非”，在你的心中，一定也有一樣珍貴的東西，令你看到它就想起生命中一個對你很重要的人，他或許是朋友，或許是親人，或許是陌生人……請以“美好的回憶”為題寫一篇作文。要求：①卷面整潔，書寫規(guī)范；②內(nèi)容真實、具體，有真情實感；③不少于450字。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，“熾熱”的“熾”應讀“chì”，指旺盛；熱烈?！胺滞狻钡摹胺帧睉x“fèn”，指名位、職責、權(quán)利的限度。

B.正確。

C.有誤，“徘徊”的“徊”應讀“huái”，指在一個地方來回地走。

D.有誤，“見微知著”的“著”應讀“zhù”，指明顯，事物的發(fā)展。讀“zhuó”時，指附著（zhuó），穿著（zhuó）。后作“著”?！皵嚭汀钡摹昂汀睉x“huo”，指攪拌。讀“hé”時，指平和；和緩。故答案為：B【點評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。2．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。A、B、D正確。C、哄亮——洪亮。

故答案為：C

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】D【解析】【分析】A．相同。兩個“不”意思均為：不，不如。

B．相同。兩個“湯”意思均為：熱水，開水。

C．相同。兩個“俱”意思均為：全，一起。

D．不同。第一個“走”意思為：騎。第二個“走”意思為：漏出，泄漏。故答案為：D【點評】本題考查了多義字詞。我國的語言文字豐富多彩，同一個字或同一個詞在不同的語言環(huán)境里，它所表達的意思不一樣，這就是“多義字”和“多義詞”的現(xiàn)象。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D都運用了夸張的修辭。C．沒有運用修辭。故答案為：C【點評】考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項中句子，ACD三項中加點字的讀音是正確的；

B項中“丑惡”應讀chǒuè；這項加點字讀音正確。故答案為：B；【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。6．【答案】B【解析】【分析】A.有誤，“暫時”的“暫”應讀“zàn”，指時間短（跟“久”相對）。

B.正確。

C.有誤，“簡陋”的“陋”應讀“l(fā)òu”，指（住的地方）狹小，不華美。

D.有誤，“鍥而不舍”的“鍥”應讀“qiè”，指雕刻。故答案為：B【點評】本題考查字音的辨析。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。7．【答案】B【解析】【分析】A、C、D屬于紅色詩詞。

B.不屬于紅色詩詞?！盁o情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”意思是：對子女沒有感情的人不一定是真的豪杰，憐愛孩子怎見得就不是大丈夫呢?故答案為：B【點評】本題考查的是對詩文詞句的理解。做題前應熟悉詩歌大意及詩歌表達的情感，再根據(jù)題目要求答題即可。練習這一類型的題，需要平時多積累古詩，根據(jù)詩歌大意及詩歌表達的情感做題。8．【答案】A【解析】【分析】B、C、D敘述正確。

A.敘述不正確?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》是一篇議論文，作者通過三個具體事例來說明觀點。故答案為：A【點評】考查了文體知識、課文理解。文體指文章的體裁、體式或樣式，它是一篇文章體現(xiàn)出來的內(nèi)容和形式的整體規(guī)范。文體知識包括記敘文、議論文、說明文、應用文等四個方面的常識。每一種文體都有一定的特點，按照這個特點寫最能表情達意。把握文章的文體，能幫助我們更好地理解文章內(nèi)容。9．【答案】B【解析】【分析】A項中“晃動huǎng”應讀作huàng；“頭暈目眩xuán”應讀xuàn；

B項中加點字讀音全部正確；

C項中“染缸yǎn”應讀rǎn；故答案為：B【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。10．【答案】C【解析】【分析】第一個“家”筆畫方整，字體瘦長，結(jié)構(gòu)嚴謹，線條遒勁。是“金文”；第二個“家”字呈寬扁型，橫畫長而豎畫短，蠶頭燕尾，是“隸書”；第三個“家”字筆畫工整、規(guī)矩有法度，結(jié)構(gòu)部位之間互不連接，是“楷書”；第四個“家”圖畫性強、筆畫繁多、線條細瘦、筆畫多放折，是“甲骨文”；第五個“家”字曲線較多，起筆有圓筆。是“篆書”。故按照漢字字體的演變過程，正確的順序是：④①⑤②③。故答案為：C【點評】考查了漢字的字體演變。漢字的演變經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等階段，在平時的學習與閱讀中，我們要注意漢字知識等文學常識的積累，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。11．【答案】B【解析】【分析】①《愛麗絲漫游奇境》是十九世紀英國作家兼牛津大學基督學院數(shù)學教師劉易斯?卡羅爾創(chuàng)作的著名兒童文學作品。②《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾?笛福的一部長篇小說。③《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話。④《湯姆?索亞歷險記》（TheAdventuresofTomSawyer）是美國小說家馬克?吐溫1876年發(fā)表的長篇小說。⑤《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。故答案為：B【點評】考查了作者生平及代表作、作者的思想感情。理清文學發(fā)展的大體脈絡以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。12．【答案】A【解析】【分析】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進行分析完成即可。

A．慢長——漫長。B、C、D正確。

故答案為：A

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。13．【答案】D【解析】【分析】A.“養(yǎng)成”和“能力”搭配不當，把“能力”改為“習慣”；

B.“采取”和“經(jīng)驗教訓”搭配不當，把“采取改為“吸取

C.“不再”改為“再”。

D.正確。

故答案為：D

【點評】本題考查病句辨析。修改病句，指對有語病的句子進行修改，不改變原意，句子更通順、有條理。常見的病句類型有：成分殘缺、搭配不當、前后矛盾、次序顛倒、語意重復、不合邏輯、指代不明等。14．【答案】C【解析】【分析】崇德向善：指崇尚高尚品德，向往友善和諧。見賢思齊：指看到德才兼?zhèn)涞娜?，就想向他學習，向他看齊。天下興亡：指天下大事的興盛、滅亡。匹夫有責：是指平民百姓也有責任。精忠報國：指竭盡忠誠，報效祖國。振興中華：現(xiàn)指奮發(fā)圖強，使祖國更加繁榮強大。根據(jù)詞義，結(jié)合本題語境，應依次選填詞語：天下興亡、匹夫有責、精忠報國、振興中華、崇德向善、見賢思齊。

故答案為：C

【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析詞義的不同，然后結(jié)合具體的語境進行選擇填空。選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。15．【答案】A【解析】【分析】B、C、D恰當；

A選項“栩栩如生”形容藝術(shù)形象生動逼真，像活的一樣。這里用來形容百花齊放不恰當。故答案為：A【點評】此題考查了對成語的運用，這需要平時不斷的積累，理解成語的意思，注意成語運用的語言環(huán)境。16．【答案】（1）今夜月明人盡望；不知秋思落誰家；粉骨碎身渾不怕；要留清白在人間；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；春色滿園關(guān)不?。?）老舍；時間；臘八；除夕；元宵節(jié)（3）太陽距離地球的遠近；孔子（4）取之于藍；而青于藍；老大徒傷悲；忠言逆耳利于行（5）莫把無時當有時【解析】【分析】(1)要根據(jù)提示的內(nèi)容來填空，比如，由“《竹石》中，鄭燮表達了他的剛直不阿、錚錚鐵骨”可知對應的詩句是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。

(2)《北京的春節(jié)》是老舍先生寫的，文章按照時間順序，重點寫了臘八、臘月二十三、正月初一、除夕、元宵節(jié)這幾天。

(3)兩個小兒辯斗的主題是：太陽距離地球的遠近，他們各執(zhí)一詞，導致孔子答不出來。

(4)由“青”可知后面的內(nèi)容是“取之于藍，而青于藍”，由上句“少壯不努力”可知下句是“老大徒傷悲”，由上句“良藥苦口利于病”可知下句是“忠言逆耳利于行”。

(5)由上句“常將有日思無日”可知下句是“莫把無時當有時”。故答案為：(1)今夜月明人盡望、不知秋思落誰家、粉骨碎身渾不怕、要留清白在人間、千磨萬擊還堅勁、任爾東西南北風、春色滿園關(guān)不??；(2)老舍、時間、臘八、除夕、元宵節(jié)；(3)太陽距離地球的遠近，孔子；(4)取之于藍、而青于藍、老大徒傷悲、忠言逆耳利于行；(5)莫把無時當有時?！军c評】這道題考查了古詩句的積累與運用，課文內(nèi)容的把握，作品作者等，學習課文和古詩，要理解其內(nèi)容，學會恰當運用。17．【答案】（1）粉骨碎身渾不怕（2）良藥苦口利于?。?）近水知魚性；近山識鳥音（4）窮則變；變則通；通則久（5）任爾東西南北風【解析】【分析】(1)由下句“要留清白在人間”可知上句是“粉骨碎身渾不怕”。

（2）由下句“忠言逆耳利于行”可知上句是“良藥苦口利于病”。

(3)由提示“欲知山水事，須問漁與樵”可知對應的詩句是“近水知魚性，近山識鳥音”。

(4)由“我們遇事要懂得變通”可知對應的名言是“窮則變，變則通，通則久”。

(5)由上句“千磨萬擊還堅勁”可知下句是“任爾東西南北風”。故答案為：(1)粉骨碎身渾不怕；(2)良藥苦口利于??；(3)近水知魚性、近山識鳥音；(4)窮則變、變則通、通則久；(5)任爾東西南北風?！军c評】本題考查了古詩文的積累。學習古詩文，不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思并學會恰當運用?！敬鸢浮?8．兒子睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動；一連串疑問；反復觀察實驗；睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動時人最容易做夢19．提出問題；反復試驗；得出結(jié)論20．B21．真理誕生于一百個問號之后；英國化學家波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應并發(fā)明石蕊試紙【解析】【點評】本題主要測試學生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學生認真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。18．考查了對文段內(nèi)容的理解。根據(jù)”一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來““阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗?！薄白詈蟮贸鼋Y(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段”可知答案。

故答案為：兒子睡覺時眼珠轉(zhuǎn)動、一連串疑問、反復觀察實驗、睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動時人最容易做夢19．考查了對寫作順序的理解。從句子“一次，他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候，眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來”可知，這是從現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問題；從句子“他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢”可知，這是提出問題；從句子“阿瑟林斯基帶著一連串的疑問，對自己八歲的兒子進行了實驗。接著，他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗”可知，這是解決問題；從句子“最后得出結(jié)論：睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候，人的腦電波也會發(fā)生較大的變化，這是人最容易做夢的階段”可知，這是發(fā)現(xiàn)真理。故選文是按照觀察現(xiàn)象、提出問題、進行實驗、得出結(jié)論的順序展開寫的。

故答案為：提出問題、反復試驗、得出結(jié)論20．考查了學生對句子的理解。結(jié)合內(nèi)容理解，從“他感到很奇怪：為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動？這會不會與做夢有關(guān)？會是什么關(guān)系呢”可知，句子一連用了三個疑問句，這一連串的問題，可以用“打破砂鍋問到底”來概括。

故答案為：B21．考查了學生對文章內(nèi)容的理解和知識的拓展。通過閱讀可知，這個事例證明了本課的觀點：真理誕生于一百個問號之后。我還知道一個能證明這個觀點的事例：英國化學家波義耳看到濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了。立即敏感地意識到，紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物中會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明顯：它遇酸變成紅色，遇堿變成藍色。利用這一特點，波義耳制成了實驗中常用的酸堿試紙--石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應用于化學實驗中。

故答案為：真理誕生于一百個問號之后，英國化學家波義耳發(fā)現(xiàn)植物酸堿反應并發(fā)明石蕊試紙【答案】22．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。23．表達他不畏艱難、不怕犧牲、兩袖清風，永留高潔品格在人間的意志和情操。24．本文指給于謙送禮的人很多，接連不斷。；指于謙辦事公正嚴明，不怕權(quán)勢，不講情面。25．皇帝，好友鄭通。26．收下一個叫“黎民”的人送來的一盆萬年青。因為這份禮物代表了老百姓對于謙兩袖清風、鐵面無私的崇高品德的肯定。于謙收下這份禮物，表達了于謙做一名清官的決心。【解析】【點評】本題是閱讀理解。首先要讀懂短文內(nèi)容，把握短文的主旨，然后聯(lián)系上下文根據(jù)具體的題目來分析作答。22．考查了古詩默寫?！妒乙鳌啡姡呵уN萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

故答案為：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。23．于謙是一位與岳飛齊名的民族英雄，又是一位廉潔、正直的清官。作者以石灰作比喻，抒發(fā)自己堅強不屈，潔身自好的品質(zhì)和不同流合污情。

故答案為：表達他不畏艱難、不怕犧牲、兩袖清風，永留高潔品格在人間的意志和情操。24．考查了詞語的理解。絡繹不絕：本文指給于謙送禮的人很多，接連不斷。鐵面無私：指于謙辦事公正嚴明，不怕權(quán)勢，不講情面。

故答案為：本文指給于謙送禮的人很多，接連不斷。