2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=page11頁(yè),共=sectionpages11頁(yè)2023-2024學(xué)年山東省臨沂市蘭陵縣八年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.函數(shù)y=x+2x中自變量x的取值范圍是A.x≥?2 B.x>0 C.x≥?2且x≠0 D.x>?2且x≠02.估計(jì)(10?A.1和2之間 B.2和3之間 C.3和4之間 D.4和5之間3.A,B兩名射擊運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了相同次數(shù)的射擊,下列關(guān)于他們射擊成績(jī)的平均數(shù)和方差的描述中,能說(shuō)明A成績(jī)較好且更穩(wěn)定的是(

)A.xA?>xB?且SA2>SB2 B.x4.小明用四個(gè)全等的含30°角的直角三角板拼成如圖所示的三個(gè)圖案,其中是菱形的有(

)A.0 B.1 C.2 D.35.如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E為對(duì)角線BD上一點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng)到點(diǎn)F,AE=EF,BD=5,DE=1,則CF的長(zhǎng)為(

)A.3 B.32 C.52 6.關(guān)于一次函數(shù)y=?5x+3,下列說(shuō)法正確的是(

)A.圖象過(guò)點(diǎn)(1,1)

B.其圖象可由y=5x的圖象向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到

C.y隨著x的增大而增大

D.圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限7.如圖,在矩形ABCD中,AB=6,AD=8,將矩形沿對(duì)角線AC折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)F,CF交AD于點(diǎn)E,則△CDE的面積為(

)A.754

B.254

C.2148.已知四邊形的四條邊長(zhǎng)分別為a,b,c,d,其中a,c為一組對(duì)邊的邊長(zhǎng),且滿足a2+c2A.任意四邊形 B.平行四邊形

C.對(duì)角線相等的四邊形 D.無(wú)法確定9.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,且與x軸交于點(diǎn)(?2,0),則不等式k(x?2)+b<0的解集是(

)A.x>?2

B.x>?1

C.x>0

D.x>110.如圖①,在四邊形ABCD中,BC//AD,∠A=90°,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿A→B→C→D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D.圖②是點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),△PAD的面積S與點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x之間的關(guān)系圖象,則a的值為(

)A.72 B.4 C.5 D.二、填空題:本題共6小題,每小題3分,共18分。11.若a=2+3,b=12.爸爸種植了一畝優(yōu)種西瓜,為幫助爸爸預(yù)估西瓜的產(chǎn)量,小明隨機(jī)摘下6個(gè)成熟的西瓜,稱重如下(單位:kg):5.4,5.3,5.0,4.9,5.1,5.5,若該畝地可產(chǎn)西瓜500個(gè),1kg西瓜售價(jià)2元,則該畝地的西瓜可以收獲______元.13.如圖,某物理興趣小組在研究光的鏡面反射時(shí),為了更加直觀的顯示光的反射規(guī)律,于是把光的入射與反射路徑畫(huà)在了平面直角坐標(biāo)系中,一束光線從點(diǎn)A(1,3)出發(fā),經(jīng)x軸上的點(diǎn)B(2,0)反射,沿射線BC方向反射出去,則反射光線BC所在的直線的函數(shù)表達(dá)式是______.14.已知A(1,4),B(4,9),將直線y=kx繞原點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)直線y=kx與線段AB有公共點(diǎn)時(shí),則k的取值范圍是______.15.如圖,四邊形ABCD和四邊形AEFG均為正方形,點(diǎn)D為EF的中點(diǎn),若AB=25,連接BF,則BF的長(zhǎng)為_(kāi)_____.16.如圖,在邊長(zhǎng)為12的菱形ABCD中,∠ABC=30°,P為BC上方一點(diǎn),且S△PBC=23S三、解答題:本題共8小題,共64分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟。17.(本小題8分)

計(jì)算:48÷18.(本小題8分)

2021年3月,教育部辦公廳發(fā)布的文件明確了初中生睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到9小時(shí),某校為加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理,從七、八年級(jí)學(xué)生中各隨機(jī)抽取了20名學(xué)生,調(diào)查了他們的睡眠時(shí)間(單位:小時(shí)),過(guò)程如下:

【收集數(shù)據(jù)】

七年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間:7,9,6.5,9,8,8,10,9,7.5,8.5,8.5,9,7,7.5,8.5,8,5,8.5,9,8

八年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間:7,8,8.5,7,9,8,10,9.5,8,8,6,7.5,9.5,9,8.5,7.5,8,5,8,9

【整理數(shù)據(jù)】睡眠時(shí)間6≤t<77≤t<88≤t<99≤t≤10七年級(jí)人數(shù)(頻數(shù))1586八年級(jí)人數(shù)(頻數(shù))2a8b【分析數(shù)據(jù)】平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)七年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間cd9八年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間8.12588請(qǐng)根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:

(1)a=______,b=______,c=______,d=______.

(2)若七、八年級(jí)各有800名學(xué)生,如果按照要求,請(qǐng)估計(jì)該校七、八年級(jí)學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的總?cè)藬?shù);

(3)請(qǐng)對(duì)該校學(xué)生睡眠時(shí)間的情況作出合理的建議.19.(本小題8分)

小穎發(fā)現(xiàn),在一定范圍內(nèi),尺碼對(duì)照表中鞋碼x與腳長(zhǎng)y(mm)之間存在如下表所示的函數(shù)關(guān)系:鞋碼x…394041424344…腳長(zhǎng)y(mm)…245250255260264270…(1)在所給的數(shù)據(jù)中有一組數(shù)據(jù)中的y是錯(cuò)誤的,這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是______;

(2)求y與x之間的函數(shù)解析式(不需要寫(xiě)出自變量的范圍);

(3)若小穎腳長(zhǎng)約為235mm,那么她應(yīng)穿的鞋的鞋碼為多少?20.(本小題8分)

如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O.E是線段OB上的點(diǎn)(不與O、B重合),過(guò)點(diǎn)D作DF⊥CE,交BC于點(diǎn)H,交AC于點(diǎn)G.

(1)求證:OE=OG;

(2)若CE平分∠BCO,AB=4,求BE的長(zhǎng).21.(本小題8分)

“靠山吃山,靠水吃水”.緊鄰云臺(tái)山的大學(xué)生王林暑期借文旅熱潮的東風(fēng),在景區(qū)附近售賣(mài)紀(jì)念品,購(gòu)買(mǎi)了A,B兩種紀(jì)念品共140件,每件紀(jì)念品的批發(fā)價(jià)和零售價(jià)如下表所示:批發(fā)價(jià)/元零售價(jià)/元A1025B820(1)若王林恰好用完預(yù)計(jì)的進(jìn)貨款1280元,則應(yīng)購(gòu)進(jìn)A,B兩種紀(jì)念品各多少件?

(2)若A紀(jì)念品的進(jìn)貨量不超過(guò)B紀(jì)念品的52倍,應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能獲得最大利潤(rùn)?利潤(rùn)最多為多少元?22.(本小題8分)

如圖,已知△ABC和△ADE是等邊三角形,點(diǎn)D、F分別為邊BC、AB上的點(diǎn),且CD=BF,連接EF、CF.

(1)小華同學(xué)猜想:“四邊形EDCF是平行四邊形”,下面是她的證明過(guò)程,請(qǐng)閱讀并將其證明過(guò)程補(bǔ)充完整.

證明:∵△ABC為等邊三角形,

∴AC=CB,∠ACD=∠CBF=60°,

在△ACD和△CBF中

AC=CB∠ACD=∠CBFCD=BF.

(2)若CD=6,求四邊形EDCF的面積.23.(本小題8分)

在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1:y1=k1x與直線l2:y2=k2x?4交于點(diǎn)A(?3,1),l2與x軸交于點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C.

(1)直線l1和直線l2的解析式;

(2)M為l2上一動(dòng)點(diǎn),連接OM,若OM恰好平分∠BOC24.(本小題8分)

綜合與實(shí)踐:

【提出問(wèn)題】在學(xué)習(xí)特殊的平行四邊形時(shí),我們發(fā)現(xiàn)正方形的對(duì)角線等于邊長(zhǎng)的2倍,某數(shù)學(xué)興趣小組以此為方向?qū)α庑蔚膶?duì)角線和邊長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系探究發(fā)現(xiàn),具體如下:如圖1.

(1)∵四邊形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,

∴AB2=AO2+BO2,

又∵AC=2AO、BD=2BO,

∴AB2=______+______,

化簡(jiǎn)整理得AC2+BD2=______;

【類(lèi)比探究】

(2)如圖2,若四邊形ABCD是平行四邊形,請(qǐng)說(shuō)明邊長(zhǎng)與對(duì)角線的數(shù)量關(guān)系;

【拓展應(yīng)用】

(3)如圖3,四邊形ABCD為平行四邊形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E為AO的中點(diǎn),點(diǎn)F參考答案1.C

2.B

3.C

4.D

5.A

6.D

7.C

8.B

9.C

10.D

11.?412.5200

13.y=3x?6

14.9415.216.20

17.解:原式=4?26?2?3+218.(1)根據(jù)數(shù)據(jù)可知:a=4,b=6,

七年級(jí)學(xué)生的睡眠時(shí)間的平均數(shù)為:

c=7+9+6.5+9+8+8+10+9+7.5+8.5+8.5+9+7+7.5+8.5+8+5+8.5+9+820=8.075(小時(shí)),

將七年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間從小到大進(jìn)行排序,排在第10的是8和11位的是8.5,

∴七年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間的中位數(shù)d=8+8.52=8.25(小時(shí)).

(2)估計(jì)該校七、八年級(jí)學(xué)生中睡眠時(shí)間符合要求的總?cè)藬?shù)為:800×6+620+20=240(人).

(3)該校學(xué)生睡眠時(shí)間達(dá)到要求的人數(shù)較少,建議學(xué)校減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),增加學(xué)生的睡眠時(shí)間.

19.(1)264;

(2)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知:當(dāng)鞋碼增加1時(shí),腳長(zhǎng)增加5mm,

∴腳長(zhǎng)y是鞋碼x的一次函數(shù),

設(shè)y與x之間的函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),把(39,245),(40,250)代入得:

39k+b=24540k+b=250,

解得:k=5b=50,

∴y=5x+50;

(3)把y=235代入y=5x+50得:235=5x+5020.(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,

∴AC⊥BD,OD=OC,

∴∠DOG=∠COE=90°,

∴∠OEC+∠OCE=90°,

∵DF⊥CE,

∴∠OEC+∠ODG=90°,

∴∠ODG=∠OCE,

∴△DOG≌△COE(ASA),

∴OE=OG.

(2)解:如圖,過(guò)點(diǎn)E作EP⊥BC于點(diǎn)P,

∵四邊形ABCD是正方形,AB=4,

∴AC⊥BD,BC=AB=4,OC=12AC=2AB=22,∠CBD=45°,

∵CE平分∠BCO,EP⊥BC,OE⊥OC,

∴PC=OC=22,

∴BP=BC?PC=4?22,

21.解:(1)設(shè)王林購(gòu)進(jìn)A紀(jì)念品x件,則購(gòu)進(jìn)B紀(jì)念品(140?x)件.

根據(jù)題意,得10x+8(140?x)=1280,

解得x=80.

140?x=140?80=60(件).

答:王林購(gòu)進(jìn)A紀(jì)念品80件,B紀(jì)念品60件.

(2)設(shè)王林購(gòu)進(jìn)A紀(jì)念品a件,B紀(jì)念品(140?a)件,獲得利潤(rùn)y元

根據(jù)題意,得a≤52(140?a),

解得a≤100.

又y=a(25?10)+(140?a)(20?8)=3a+1680.

∵y是關(guān)于a的一次函數(shù),3>0,

∴y隨a的增大而增大.

當(dāng)a取最大值100時(shí),y有最大值,

此時(shí),140?a=140?100=40(件).

ymax=3×100+1680=1980(元).

答:購(gòu)進(jìn)A紀(jì)念品100件,B紀(jì)念品22.(1)證明:∵△ABC為等邊三角形,

∴AC=CB,∠ACD=∠CBF=60°,

在△ACD和△CBF中

AC=CB∠ACD=∠CBFCD=BF,

∴△ACD≌△CBF(SAS),

∴AD=CF,

∵等邊△ADE中AD=DE,

∴DE=CF,

連接BE,

∵△ADE與△ABC為等邊三角形,

∴AE=AD,AB=AC,∠DAE=∠BAC=∠ACD=60°,

∴∠DAE?∠BAD=∠BAC?∠BAD,

即∠BAE=∠CAD,

∴∠ABE≌△ACD,

∴CD=BE,∠ABE=∠ACD=60°,

∵CD=BF,

∴BE=BF,

∴△BEF為等邊三角形,

∴EF=BF=CD,

∵EF=CD,DE=CF,

∴四邊形EDCF為平行四邊形.

(2)解:過(guò)點(diǎn)B作BG⊥EF于點(diǎn)G,如圖所示:

根據(jù)解析(1)可知:EF=CD=BE=BF=6,

∵BG⊥EF,

∴EG=12EF=3,

∴BG=B23.解:(1)把A(?3,1)分別代入直線l1和直線l2的解析式得:

?3k1=1,?3k2?4=1,

解得:k1=?13,k2=?53,

∴直線l1的解析式為y1=?13x,直線l2的解析式為y2=?53x?4;

(2)∵∠BOC=90°,OM平分∠BOC,

∴直線OM為一、三象限夾角的平分線,

∴直線OM的解析式為y=x,

聯(lián)立y=xy=?53x?4,

解得:x=?32y=?32,

∴點(diǎn)M的坐標(biāo)為(?32,?32);

(3)把x=0代入y2=?5324.14AC2

【解析】解:(1)∵四邊形ABCD是菱形,

∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO.

∴AB2=AO2+BO2.

又∵AC=2AO,BD=2BO,

∴AB2=14AC2+14BD2.

化簡(jiǎn)整理得AC2+BD2=4AB2

故答案為:14AC2;14BD2;4AB2;

(2)若四邊形ABCD是平行四邊形,邊長(zhǎng)與對(duì)角線的數(shù)量關(guān)系為:AC2+BD2=2AB2+2AD2,理由如下:

過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,如圖2,

∴∠DEA=∠DEB=∠CFB=90°,

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴AB=CD,AB/?/CD,AD=BC,

∴∠DAE=∠CBF,

在△DAE和△CBF中,

∠DAE=∠CBF∠DEA=∠CFBAD=BC,

∴△DAE

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論