學(xué)校12月份工作總結(jié)（6篇）

第學(xué)校12月份工作總結(jié)（6篇）學(xué)校12月份工作總結(jié)（6篇）

學(xué)校12月份工作總結(jié)篇1這一個月，在學(xué)生會正確的工作方針指導(dǎo)下，在女生部的共同努力下，現(xiàn)就女生部本月工作做一個總結(jié)。

本月的工作有兩部分：一是就上個月女生節(jié)的大型舞會做討論總結(jié)。二是常規(guī)工作。就上個月的女生節(jié)而言，校女生部開展了大型的女生節(jié)互動舞會，我部門積極的參與配合，到場準備，拉動現(xiàn)場同學(xué)積極參與其中，帶動舞會氣氛，直至舞會完畢都的一些后勤工作，都做的比較到位，通過這次活動部門內(nèi)部也大大的加強了成員之間的`團結(jié)和凝聚力，而且加強了女生部和其他部門的聯(lián)系，強化了部門之間的合作能力，加深了默契，當(dāng)然我們也認識到了一些我們所欠缺的。

例如，工作必須做到全面周全的宣傳，安排以及布置，尤其是事前的布置。常規(guī)工作是女生部每個月都必須做的幾項基礎(chǔ)和重要的工作。

一是每周例會，每周日下午5：30在校女生部召開女的內(nèi)部工作例會。會議主要有兩個最主要的內(nèi)容：

一個對前一周工作進行小結(jié)；

二是對下周工作進行安排，這兩個內(nèi)容是我們每周的內(nèi)部工作例會都必須進行的。通過例會可以使我們女生部的工作能夠有條不紊的開展，同時能夠高質(zhì)高效的完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的或其他兄弟不能需要我們部協(xié)調(diào)的工作。

三是每周三和每周日的下午6：30的簽到。每周簽到給我們?nèi)w商學(xué)院學(xué)生會成員一個很好的交流和學(xué)習(xí)的平臺，同時可以很好的傳達上級的指示和相關(guān)的會議以及文件精神。通過這個集體簽到使我們可以與很多部門人員一起交流學(xué)習(xí)。對于常規(guī)工作，我們每周能夠在部長要求下去完成工作，并且能夠作到務(wù)實的堅持下去。

學(xué)校12月份工作總結(jié)篇2四月份我校在實際工作中，認真學(xué)習(xí)了中心校下發(fā)的工作計劃，并結(jié)合本校所制定的計劃開展工作，現(xiàn)在將相關(guān)工作做以小結(jié)。

一、所開展工作

1、全面鋪開教師基本功大賽活動。大力促進教師主動發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展，引導(dǎo)和激勵教師夯實專業(yè)知識功底、鉆研教育教學(xué)理論、更新教學(xué)理念、改進教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和造就一大批優(yōu)秀青年教師，為全面實施素質(zhì)教育、扎實推進課程改革和減負增效奠定堅實的人力資源保障。在此次活動中，老師們積極主動的要求提高自身，做了大量的準備工作，收到了較好的效果。使此次活動真正落到了實處。

2、在本月中旬，進修了校級教師主題論壇活動，確定的主題是“走進有效的觀課議課”，確定這一主題，緊跟上了現(xiàn)在教學(xué)的時代特點，從根本上給老師們一個全新的研究教學(xué)的方式與方法的溝通與互動，并結(jié)合自身的教學(xué)特點進行了討論。起到了拋磚引玉的作用。

3、本月共組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩次，一次為教學(xué)中的預(yù)設(shè)與升成,另一次為解讀語文課程標(biāo)準中人文性與工具性的統(tǒng)一，雖然“課標(biāo)”我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了很久，但基于平時教學(xué)工作的實效性而言，真正深入進行研究這一內(nèi)容，只有更細致的解讀，才更有效。

4、在本月下旬，學(xué)校及時深入班級了解各班的教學(xué)進度，并督促各班老師抓好學(xué)生期中測查工作的開展。

二、四月份校常規(guī)檢查情況。

我校于4月30日，開展了四月份校教學(xué)工作常規(guī)檢查，此次檢查，我們將教師的教案、聽課筆記、業(yè)務(wù)筆記、作業(yè)批改情況及教師手中的各種記錄作為檢查重點。從檢查情況看，教師的`教案書寫質(zhì)量比以往有提高，教學(xué)進度表和新課標(biāo)都已及時入冊，組長檢查簽字及時，多數(shù)教師能做到超周備課，并且在教案后面有相關(guān)附頁作為補充，內(nèi)容也顯得十分豐富。尤其是許延紅的教案（五年語數(shù)）、那麗的教案（一年級語數(shù)）書寫特別工整，項目填寫齊全。教師能及時進行作業(yè)批改，作業(yè)布置也比較合理，六年級的韓銳老師和五年的許延紅老師對學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)的布置還十分多元化，對學(xué)生手中的練習(xí)冊我們也進行了檢查，教師們能及時帶領(lǐng)學(xué)生做并認真進行批改。聽課筆記教師記錄較好，多數(shù)教師能超額完成聽課任務(wù)，最多的達到了12節(jié)。教師們聽課筆記記錄比較細致，間評的內(nèi)容還是比較細致，但總評記錄的人比較少。聽課筆記記的較認真的教師有韓銳、張楠、許延紅。各種記錄教師們能認真及時填寫，次數(shù)也比較足。

三、存在問題

1、作業(yè)批改中還存在著錯批漏批的現(xiàn)象，教師沒能及時引導(dǎo)學(xué)生去檢查、改正。在作文批改中，老師們的精批篇目不夠到位。

2、個別老師教學(xué)中只注重知識的講解，講解之后對部分學(xué)生存在的困惑沒有及時加以指導(dǎo)，鞏固工作做得不夠。

四、今后努力的方向

在日后工作中我校將注重教師課堂教學(xué)知識傳授的方式方法，轉(zhuǎn)變教師的育人觀念，在完成好常規(guī)教學(xué)工作的同時力爭開展一些有利于教師和學(xué)生發(fā)展的活動。

學(xué)校12月份工作總結(jié)篇3不知不覺，本學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲?，F(xiàn)在，我將本學(xué)期我校音樂教學(xué)工作總結(jié)以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、音樂教學(xué)

努力通過小學(xué)音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂，小學(xué)音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時，關(guān)注音樂學(xué)習(xí)方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識技能之間的關(guān)系;進而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。

二、課堂教學(xué)

本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系，有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課，經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。

在教學(xué)過程中，自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了小學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

三、考試方面

為了讓學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：筆試和演唱兩部分。

四、課外活動

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術(shù)活動的按排，組織學(xué)生參加了柳河縣少年宮舉辦的“三獨比賽”，我校多名學(xué)生參加，并取得了良好的成績，其中三年二班李鵬宇同學(xué)獲得了小學(xué)組二等獎。通過比賽激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，提高了學(xué)生的演唱水平。平時，我經(jīng)常收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學(xué)。如：練習(xí)鋼琴專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志;與各地中小學(xué)的音樂老師進行交流。

我校還組建了學(xué)校器樂隊。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實踐。對于小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的，讓我校學(xué)生有更多展現(xiàn)自己的才華的機會。

學(xué)校12月份工作總結(jié)篇4四月份已經(jīng)過去，回想一周的工作有憂有喜，靜下心細細琢磨，還是業(yè)績平平。但為了取長補短，干好今后的工作特總結(jié)如下：

一、教學(xué)方面

1、積極參加了中心校組織的教研活動，并能結(jié)合本校實際認真貫徹。在一定的意義上說推動了教師的教學(xué)研究風(fēng)氣，使全體教師認識到教研的益處。

2、教學(xué)常規(guī)上，能及時對教師的`備課、批改、標(biāo)準件進行檢查，發(fā)現(xiàn)了部分教師在標(biāo)準件填寫上沒有按要求及時完成，有提前的，有拖后的現(xiàn)象。

3、對全校全學(xué)科進行了教育質(zhì)量監(jiān)測，串監(jiān)，統(tǒng)一評卷。成績出來后進行認真的試卷分析，找出成功的經(jīng)驗與失敗的教訓(xùn)。

4、積極參與中心校組織的各項競賽活動，其中在鋼筆字競賽中有兩名同學(xué)取得了優(yōu)異的成績。

二、衛(wèi)生方面

四月份是各種傳染病的多發(fā)期，因此本月重點制定了“手足口、h1n1緊急預(yù)防預(yù)案，同時抓好學(xué)校室內(nèi)、室外的衛(wèi)生清掃工作。4月30日組織全校師生對校內(nèi)校外環(huán)境衛(wèi)生進行徹底清掃。同時教育學(xué)生督促家長將垃圾扔制定的位置（垃圾箱）。

工作反思：

1、一些工作自己工作不到位，因此影響了全局工作，如教師考評等存在本文主義。

2、有些工作不是積極主動，缺少創(chuàng)新精神，得過且過。

學(xué)校12月份工作總結(jié)篇5九月德育工作的主題是：禮儀規(guī)范教育月，主要做了以下幾方面的工作

一、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

以開學(xué)第一個月的禮儀規(guī)范月為契機，第一、二周組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《育新學(xué)生一日常規(guī)》，各班圍繞年級培養(yǎng)目標(biāo)和本班實際，制訂新一輪規(guī)范+特色的班級發(fā)展計劃，運用班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)、班級特色來指導(dǎo)學(xué)生的日常行為習(xí)慣。

一年級白璐、王燕兩位老師在組長王英華老師的帶領(lǐng)下，對一年級的新生進行培訓(xùn)，在短短的半個月里一年級的小同學(xué)就基本上道，在老師的親自帶領(lǐng)下，能有序上專業(yè)教室上課、有序排隊放學(xué)。二年級王延紅、孫秀翠兩位老師特別注意學(xué)生物品擺放習(xí)慣、衛(wèi)生清掃習(xí)慣以及排隊習(xí)慣的培養(yǎng)，對這三項習(xí)慣這兩位老師先進行研討，編出流程，然后耐心細致對學(xué)生進行指導(dǎo)，最重要的是教師每天進行評價，跟蹤反饋。

因此開學(xué)以來二年級無論是走廊紀律、班級清掃、以及間操站隊學(xué)生整體狀態(tài)比較好。三年級今年在教室吃飯，所以楊菊紅老師和孫秀翠兩位老師重點抓培養(yǎng)學(xué)生中午打飯的好習(xí)慣，不撒菜湯，不剩飯，愛惜糧食，飯后把自己的地面清理干凈的好習(xí)慣。五六年級柳春玲老師和李月華兩位老師擔(dān)任學(xué)校的高年級，這兩位老師責(zé)任心非常強，學(xué)校的累活臟活都有這兩個班級承擔(dān)，但他們毫無怨言，學(xué)校的大門，食堂的大門，以及大門口的宣傳板都是有著兩個班級臨時承擔(dān)，班主任親自指導(dǎo)，毫無怨言。

二、注重培育班級文化，創(chuàng)建溫馨書香教室。

1.建班級園地展板，這項工作在我們?nèi)w班主任的積極工作下已圓滿完成。

2.新學(xué)期班級板報評比這項工作在班主任老師創(chuàng)造性的工作中也已完成。每位班主任充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)生的創(chuàng)造力，精心布置教室，使班級后邊的板報成為一面墻都會說話，形成良好的育人氛圍。

班級板報一等獎的是：1.2、1.1、2.1、3.1、6.1。他們的特點是：大主題和小主題清晰，版面比較美觀、豐滿，內(nèi)容比較充實!看出老師用了一番心思。希望在質(zhì)量上下一次能有進一步提高!其它二等獎。

三、文體活動科技

為迎接區(qū)2+1藝術(shù)教育檢查，音樂教師李琳、體育教師高培林、李凌峰勇挑重擔(dān)，在短暫的時間里指導(dǎo)學(xué)生跳集體舞、唱班班有歌聲唱歌，班主任都能積極配合。高培林、李凌峰老師犧牲中午休息時間學(xué)習(xí)太極扇，并組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)!希望我們?nèi)＝處熞黄鹋?，爭?chuàng)佳績!

四、書寫我的成長傳記

這項工作3.1、6.1兩個班級做得比較突出，楊菊紅、柳春玲兩位老師能結(jié)合學(xué)校的各項活動以及班級日?，嵤轮笇?dǎo)學(xué)生寫自我成長傳記，班主任基本上做到全批全改，學(xué)生字跡工整美觀，能結(jié)合自己談?wù)鎸嵉母邢塍w會，使自我傳記真正成為學(xué)生自我教育、自主管理的好伙伴!

除此之外，本月還舉行了開學(xué)典禮、慶教師節(jié)活動，活動得到了校長、書記的精心指導(dǎo)和大力支持，均取得很好的效果!

學(xué)校12月份工作總結(jié)篇6回首九月份的工作，我們以養(yǎng)成教育、為主線，各段根據(jù)孩子們的年齡特點開展了系列活動，收到了良好效果。

一、為了更好的進行下一步工作，現(xiàn)對九月份德育工作整體情況總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，通過國旗下的講話和各班班會進行了學(xué)生收心教育活動，行為規(guī)范教育。規(guī)范行為，從開學(xué)第一課開始，使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一個好的開端。

2、值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負其職，成效顯著。組內(nèi)教師做衛(wèi)生一絲不茍，班主任教師認真負責(zé)，班級每天認真清掃?？粗鴿崈舻沫h(huán)境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現(xiàn)成效，學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執(zhí)勤班長的安排下自覺學(xué)習(xí)、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學(xué)生參與，自主監(jiān)督的目的，各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時得到了培訓(xùn)，隊員們銘記自己的職責(zé)，掌握了執(zhí)勤的方法，按時執(zhí)勤、保證了質(zhì)量。小中隊和執(zhí)勤教師的認真負責(zé)，收到了一定的效果：課間活動時同學(xué)們能主動在樓道內(nèi)靠右走，整齊安靜的行進;上操時隊伍無聲、有序;放學(xué)時路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結(jié)合教師節(jié)各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，金秋九月頌師恩征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學(xué)會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

二、各年級段德育工作特色顯著：

一年級的孩子們年齡小，需要反復(fù)訓(xùn)練，因此開學(xué)初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等都做了明確要求，然后反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，對做錯的同學(xué)不厭其煩，多次教育并真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二年級認真開展文明教育活動，利用班隊會及品生課時間進行