版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024-2025學(xué)年小學(xué)生人身安全保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:小學(xué)生人身安全保護(hù)
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):五年級(jí)二班
3.授課時(shí)間:2024年11月8日
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)(45分鐘)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.增強(qiáng)安全意識(shí):理解在日常生活中保護(hù)自己人身安全的重要性,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全隱患,并學(xué)會(huì)預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。
2.提高自我保護(hù)能力:掌握必要的自我保護(hù)技巧,如緊急情況下的求助方式、個(gè)人隱私保護(hù)等,培養(yǎng)學(xué)生在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)能夠自我保護(hù)和正確決策的能力。
3.增強(qiáng)同理心與責(zé)任感:培養(yǎng)學(xué)生理解和關(guān)心他人,能夠在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)提供幫助,并培養(yǎng)對(duì)自身行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
(1)人身安全的自我保護(hù)知識(shí):認(rèn)識(shí)并掌握日常生活中常見(jiàn)的安全隱患及預(yù)防措施,如交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。
(2)緊急情況下的求助方式:學(xué)會(huì)撥打緊急求助電話,如110、120、119等,并能清晰表達(dá)求助信息。
(3)自我保護(hù)技巧:掌握遇到陌生人搭訕、身體侵犯等危險(xiǎn)情況時(shí)的自我保護(hù)方法。
2.教學(xué)難點(diǎn):
(1)安全意識(shí)培養(yǎng):讓學(xué)生深刻理解在日常生活中保護(hù)自己人身安全的重要性,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全隱患,并學(xué)會(huì)預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)的基本方法。
(2)緊急情況下的正確決策:學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí),能夠迅速做出正確的決策,采取有效的措施保護(hù)自己。
(3)同理心與責(zé)任感培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,提高在他人遇到危險(xiǎn)時(shí)提供幫助的意愿和能力,并培養(yǎng)對(duì)自身行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法:
(1)案例分析法:通過(guò)分析真實(shí)或虛構(gòu)的案例,讓學(xué)生深入了解人身安全的重要性及自我保護(hù)的方法。
(2)角色扮演法:讓學(xué)生模擬不同場(chǎng)景,學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)情況,提高自我保護(hù)能力。
(3)小組討論法:引導(dǎo)學(xué)生分組討論,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同探討如何更好地保護(hù)自己和他人的安全。
2.教學(xué)手段:
(1)多媒體教學(xué):利用PPT、視頻等展示形式,生動(dòng)形象地傳授安全知識(shí),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)網(wǎng)絡(luò)資源:引入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,拓寬學(xué)生視野,讓學(xué)生更好地了解和掌握安全知識(shí)。
(3)互動(dòng)游戲:設(shè)計(jì)相關(guān)的互動(dòng)游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí),提高安全知識(shí)和技能。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
同學(xué)們,大家好!今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于人身安全保護(hù)的知識(shí)。在生活中,我們處處都存在安全隱患,學(xué)會(huì)保護(hù)自己非常重要。希望大家能夠認(rèn)真聽(tīng)講,積極參與討論,一起掌握這些重要的安全知識(shí)。
2.知識(shí)講解(15分鐘)
首先,我要給大家講解一下人身安全保護(hù)的基本知識(shí)。我們要了解常見(jiàn)的隱患,如交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。在緊急情況下,我們要知道如何求助,比如撥打110、120、119等電話。同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技巧,如遇到陌生人搭訕、身體侵犯等危險(xiǎn)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
3.案例分析(15分鐘)
接下來(lái),我們要一起分析一些真實(shí)的案例,看看這些案例中的人們是如何處理危險(xiǎn)的。大家可以分成小組進(jìn)行討論,思考一下如果是我們自己遇到這樣的情況,應(yīng)該怎樣做才能更好地保護(hù)自己。
4.角色扮演(15分鐘)
現(xiàn)在,請(qǐng)同學(xué)們分成小組,選擇一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演??梢阅M一些危險(xiǎn)情況,看看你們是如何應(yīng)對(duì)的。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我們可以更好地理解和掌握自我保護(hù)的方法。
5.小組討論(10分鐘)
剛才的角色扮演活動(dòng)中,你們遇到了哪些困難?又有哪些好的解決辦法?現(xiàn)在請(qǐng)各小組分享一下你們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),讓我們一起學(xué)習(xí),共同提高自我保護(hù)能力。
6.總結(jié)與反思(5分鐘)
通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們了解到了人身安全保護(hù)的重要性,學(xué)會(huì)了如何識(shí)別安全隱患,如何求助以及如何保護(hù)自己。希望大家能夠把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,做好自己的安全防護(hù)。
7.課后作業(yè)(5分鐘)
請(qǐng)大家課后思考一下,自己的人身安全保護(hù)做得怎么樣?可以和家人分享今天學(xué)到的知識(shí),一起討論如何提高自我保護(hù)能力。下節(jié)課我們?cè)賮?lái)交流分享。知識(shí)點(diǎn)梳理1.人身安全保護(hù)的基本知識(shí):
-了解常見(jiàn)的隱患,如交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等;
-學(xué)會(huì)在緊急情況下求助,如撥打110、120、119等電話;
-掌握一些自我保護(hù)的技巧,如遇到陌生人搭訕、身體侵犯等危險(xiǎn)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
2.案例分析:
-分析真實(shí)的案例,了解案例中的人們是如何處理危險(xiǎn)的;
-思考如果是我們自己遇到這樣的情況,應(yīng)該怎樣做才能更好地保護(hù)自己。
3.角色扮演:
-選擇一個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行角色扮演,模擬一些危險(xiǎn)情況;
-通過(guò)角色扮演,理解和掌握自我保護(hù)的方法。
4.小組討論:
-分享角色扮演活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);
-一起學(xué)習(xí),共同提高自我保護(hù)能力。
5.總結(jié)與反思:
-回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)人身安全保護(hù)的重要性;
-思考如何將這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,提高自己的安全防護(hù)能力。
6.課后作業(yè):
-思考自己的人身安全保護(hù)做得怎么樣;
-和家人分享今天學(xué)到的知識(shí),一起討論如何提高自我保護(hù)能力。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示:評(píng)估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn),包括他們的思考深度、合作態(tài)度以及提出的解決方案的可行性。
3.隨堂測(cè)試:通過(guò)隨堂測(cè)試,檢測(cè)學(xué)生對(duì)課堂所講人身安全保護(hù)知識(shí)的掌握程度,包括理論知識(shí)的應(yīng)用能力。
4.課后作業(yè)完成情況:檢查學(xué)生對(duì)課后作業(yè)的完成質(zhì)量,了解他們對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的吸收和應(yīng)用情況。
5.教師評(píng)價(jià)與反饋:針對(duì)學(xué)生在各方面的表現(xiàn),教師應(yīng)及時(shí)給予評(píng)價(jià)和反饋,鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn),指出不足,提出改進(jìn)建議,以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。板書(shū)設(shè)計(jì)-序號(hào)①:人身安全保護(hù)基本知識(shí)
內(nèi)容包括:交通安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。
板書(shū)示例:人身安全保護(hù)基本知識(shí)
交通安全防火安全網(wǎng)絡(luò)安全
-序號(hào)②:緊急情況求助方式
內(nèi)容包括:撥打110、120、119等電話。
板書(shū)示例:緊急情況求助方式
110120119
-序號(hào)③:自我保護(hù)技巧
內(nèi)容包括:遇到陌生人搭訕、身體侵犯等危險(xiǎn)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。
板書(shū)示例:自我保護(hù)技巧
陌生人搭訕應(yīng)對(duì)方法身體侵犯應(yīng)對(duì)方法
2.板書(shū)設(shè)計(jì)藝術(shù)性與趣味性:
-采用圖形、顏色、符號(hào)等元素,使板書(shū)更具視覺(jué)吸引力。
示例:使用安全標(biāo)志圖案,如交通標(biāo)志、火焰標(biāo)志、網(wǎng)絡(luò)鎖標(biāo)志等。
-設(shè)計(jì)互動(dòng)式板書(shū),引導(dǎo)學(xué)生參與課堂。
示例:在自我保護(hù)技巧部分,繪制一個(gè)漫畫(huà)人物,讓學(xué)生上臺(tái)扮演不同場(chǎng)景,展示應(yīng)對(duì)方法。
3.板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了:
-突出重點(diǎn),避免冗余信息,便于學(xué)生理解和記憶。
示例:在緊急情況求助方式部分,只展示關(guān)鍵電話號(hào)碼,不涉及其他詳細(xì)信息。
-使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和符號(hào),清晰表達(dá)知識(shí)點(diǎn)。
示例:在自我保護(hù)技巧部分,使用簡(jiǎn)單明了的動(dòng)詞和符號(hào),如“跑”、“藏”、“呼救”等。重點(diǎn)題型整理1.填空題:
-請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白:交通安全要知道____,防火安全要注意____,網(wǎng)絡(luò)安全要防____。
-答案:交通安全要知道遵守交通規(guī)則,防火安全要注意用火安全,網(wǎng)絡(luò)安全要防范網(wǎng)絡(luò)詐騙。
2.判斷題:
-請(qǐng)判斷以下陳述是否正確:遇到陌生人搭訕時(shí),可以隨意告訴對(duì)方自己的個(gè)人信息。
-答案:錯(cuò)誤。遇到陌生人搭訕時(shí),不應(yīng)隨意告訴對(duì)方自己的個(gè)人信息,以防泄露隱私。
3.簡(jiǎn)答題:
-請(qǐng)簡(jiǎn)述在緊急情況下,如何正確撥打110、120、119等電話。
-答案:在緊急情況下,撥打110報(bào)警,120求助醫(yī)療救援,119求助火災(zāi)救援。撥打電話時(shí),要清晰表達(dá)自己的位置、遇到的緊急情況以及需要哪種救援。
4.案例分析題:
-假設(shè)你正在網(wǎng)上聊天,有人向你發(fā)送不適當(dāng)?shù)男畔?,你?yīng)該怎么做?
-答案:在網(wǎng)上遇到不適當(dāng)?shù)男畔ⅲ瑧?yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床輸血安全管理要點(diǎn)
- 新解讀《DBJT 15-137-2018一體化預(yù)制泵站工程技術(shù)規(guī)范 》
- 福建省漳州市2023-2024學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版)
- 2024光功率預(yù)測(cè)系統(tǒng)運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)
- 人力資源政策對(duì)服務(wù)業(yè)人才流動(dòng)影響的研究
- 股權(quán)結(jié)構(gòu)對(duì)公司環(huán)境責(zé)任意識(shí)的影響研究
- unit1(基礎(chǔ)作業(yè))2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ) 人教版
- 心理健康專題課件02大學(xué)生心理健康講座
- 云人工智能行業(yè)消費(fèi)者群體特征分析
- 2023年若爾蓋縣緊密型縣域醫(yī)共體相關(guān)專業(yè)人員招聘考試試題及答案
- 2024年重慶市中考真題(A卷)數(shù)學(xué)試題(原卷版)
- 毓璜頂醫(yī)院出院記錄
- 2024四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)巖石與土壤3.5巖石沙和黏土教學(xué)設(shè)計(jì)教科版
- 2024-2030年中國(guó)混凝土外加劑行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- 香港國(guó)際貿(mào)易合同模板
- 泰國(guó)購(gòu)房合同范本
- 江蘇省泰州市海陵區(qū)2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 電信營(yíng)業(yè)廳運(yùn)營(yíng)方案策劃(2篇)
- 機(jī)器設(shè)備評(píng)估 第2版 課件 項(xiàng)目八 成本法評(píng)估機(jī)器設(shè)備
- QCT957-2023洗掃車技術(shù)規(guī)范
- 國(guó)開(kāi)2024春《人文英語(yǔ)4》第1-4單元作文練習(xí)參考答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論