2024-2025學(xué)年小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)

2024-2025學(xué)年小學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)主備人備課成員教材分析本課程設(shè)計(jì)依據(jù)2024-2025學(xué)年小學(xué)生道德與法治教材，以“團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)”為主題。教材內(nèi)容圍繞培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、互助精神和道德品質(zhì)展開，通過生動(dòng)的案例、故事和活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生理解團(tuán)結(jié)互助的重要性，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。結(jié)合學(xué)生所在年級(jí)和知識(shí)深度，本節(jié)課將以課堂講解、小組討論、情景模擬等形式展開，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，提升德育素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將樹立團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、樂于助人，培養(yǎng)良好的互助精神。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生理解法律的重要性，增強(qiáng)法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，做一個(gè)有道德、有法治意識(shí)的人。此外，本節(jié)課還將培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生明白作為社會(huì)成員，每個(gè)人都需要為社會(huì)的發(fā)展和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解團(tuán)結(jié)友愛互助精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。

難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)結(jié)友愛互助精神融入日常生活，形成良好的行為習(xí)慣。

解決辦法：

1.利用生動(dòng)的案例、故事和活動(dòng)，讓學(xué)生感受團(tuán)結(jié)友愛互助的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用小組討論、情景模擬等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛互助的精神，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

3.創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，學(xué)會(huì)在日常生活中關(guān)愛他人、樂于助人。

4.注重課堂評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極轉(zhuǎn)變行為，將團(tuán)結(jié)友愛互助精神內(nèi)化于心、外化于行。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源軟硬件資源：教室、投影儀、白板、教材、課件、活動(dòng)道具

課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、德育教學(xué)平臺(tái)

信息化資源：教學(xué)課件、視頻素材、音頻素材、在線討論區(qū)

教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、情景模擬法、實(shí)踐教學(xué)法教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)。在我們生活中，團(tuán)結(jié)友愛互助是非常重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)集體的和諧發(fā)展。那么，團(tuán)結(jié)友愛互助精神的內(nèi)涵是什么呢？讓我們一起探究一下吧！

2.教材分析

我們通過學(xué)習(xí)教材，了解到團(tuán)結(jié)友愛互助精神的重要性。在教材中，有許多生動(dòng)的案例和故事，它們向我們展示了團(tuán)結(jié)友愛互助的力量。同時(shí)，教材還通過法治觀念的培養(yǎng)，使我們知道作為社會(huì)成員，每個(gè)人都需要遵守法律法規(guī)，做一個(gè)有道德、有法治意識(shí)的人。

3.核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)同學(xué)們的道德品質(zhì)、法治觀念和社會(huì)責(zé)任。我希望大家能夠通過學(xué)習(xí)，樹立團(tuán)結(jié)友愛的意識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、樂于助人，培養(yǎng)良好的互助精神。同時(shí)，希望大家能夠理解法律的重要性，增強(qiáng)法治觀念，自覺遵守法律法規(guī)，做一個(gè)有道德、有法治意識(shí)的人。此外，我還希望同學(xué)們能夠培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，明白作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都需要為社會(huì)的發(fā)展和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

4.重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

本節(jié)課的重點(diǎn)是理解團(tuán)結(jié)友愛互助精神的內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、樂于助人的品質(zhì)。難點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生將團(tuán)結(jié)友愛互助精神融入日常生活，形成良好的行為習(xí)慣。為了解決這個(gè)難點(diǎn)，我將采用以下方法：

(1)利用生動(dòng)的案例、故事和活動(dòng)，讓學(xué)生感受團(tuán)結(jié)友愛互助的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(2)采用小組討論、情景模擬等形式，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛互助的精神，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。

(3)創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，學(xué)會(huì)在日常生活中關(guān)愛他人、樂于助人。

(4)注重課堂評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生積極轉(zhuǎn)變行為，將團(tuán)結(jié)友愛互助精神內(nèi)化于心、外化于行。

5.教學(xué)資源

軟硬件資源：教室、投影儀、白板、教材、課件、活動(dòng)道具

課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、德育教學(xué)平臺(tái)

信息化資源：教學(xué)課件、視頻素材、音頻素材、在線討論區(qū)

教學(xué)手段：講授法、案例分析法、小組討論法、情景模擬法、實(shí)踐教學(xué)法

6.教學(xué)設(shè)計(jì)

(1)課堂講解

我將通過講解教材中的案例和故事，向同學(xué)們介紹團(tuán)結(jié)友愛互助精神的內(nèi)涵。同時(shí)，我會(huì)結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)，讓大家明白法治觀念的重要性。

(2)小組討論

我將組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，讓大家分享自己對(duì)團(tuán)結(jié)友愛互助的理解和經(jīng)歷。通過討論，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，進(jìn)一步深化對(duì)這一精神的認(rèn)識(shí)。

(3)情景模擬

我將設(shè)計(jì)一些情景模擬活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛互助的精神。通過參與活動(dòng)，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)如何在生活中關(guān)愛他人、樂于助人。

(4)課堂總結(jié)

在課堂的最后，我會(huì)對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)大家的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)。同時(shí)，我會(huì)提醒同學(xué)們將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、有法治意識(shí)的人。

7.教學(xué)反思

課后，我會(huì)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思，看是否達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。如果同學(xué)們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出不足之處，我會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以更好地幫助他們理解和掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)友愛互助精神。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們不斷努力，成為一個(gè)有道德、有法治意識(shí)、有社會(huì)責(zé)任感的人。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

為了幫助同學(xué)們更好地理解和掌握?qǐng)F(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)，我為大家推薦以下拓展閱讀材料：

(1)《社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀》一書，深入闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和實(shí)踐要求，有助于同學(xué)們更好地樹立道德觀念和法治意識(shí)。

(2)《團(tuán)隊(duì)合作的力量》一文，介紹了團(tuán)隊(duì)合作的重要性及其在實(shí)際生活中的應(yīng)用，同學(xué)們可以通過閱讀這篇文章，了解團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)結(jié)友愛互助精神的聯(lián)系。

(3)《法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)》一書，系統(tǒng)介紹了我國(guó)法律法規(guī)的基本知識(shí)，同學(xué)們可以通過學(xué)習(xí)這本書，增強(qiáng)法治觀念，提高法律素養(yǎng)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

同學(xué)們?cè)谡n后可以根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主選擇一些相關(guān)的閱讀材料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還希望大家能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際，思考如何將團(tuán)結(jié)友愛互助精神融入到日常生活中?？梢試L試以下幾個(gè)方面：

(1)觀察和記錄自己在學(xué)校、家庭和社區(qū)中的團(tuán)結(jié)友愛互助行為，思考這些行為對(duì)自己和他人的影響。

(2)分析自己在團(tuán)隊(duì)合作中的角色和責(zé)任，思考如何更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

(3)了解我國(guó)法律法規(guī)的相關(guān)知識(shí)，學(xué)會(huì)在日常生活中遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

(4)參與社會(huì)公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行團(tuán)結(jié)友愛互助精神，為社會(huì)的發(fā)展和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思

在今天關(guān)于團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)課程中，我以教材為依據(jù)，通過生動(dòng)的案例、故事和活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們理解和體會(huì)團(tuán)結(jié)友愛互助的重要性。課堂上，同學(xué)們積極參與小組討論、情景模擬等活動(dòng)，表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)熱情。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。

首先，我在課堂講解中花費(fèi)的時(shí)間較多，導(dǎo)致小組討論和情景模擬活動(dòng)的時(shí)長(zhǎng)相對(duì)縮短。下次我會(huì)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保同學(xué)們有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)。

其次，在小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)過于依賴他人，缺乏獨(dú)立思考和表達(dá)能力。為了提高同學(xué)們的自信心和溝通能力，我計(jì)劃在下次課堂上增加一些個(gè)體任務(wù)，鼓勵(lì)同學(xué)們獨(dú)立完成，并在小組內(nèi)分享自己的觀點(diǎn)。

最后，在教學(xué)資源的利用上，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對(duì)信息化資源的使用不夠熟練。為了使所有同學(xué)都能更好地參與到課堂活動(dòng)中，我將在課后加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們信息化技能的培訓(xùn)，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

2.教學(xué)總結(jié)

首先，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，明確了團(tuán)結(jié)友愛互助精神的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到了其在個(gè)人成長(zhǎng)和集體發(fā)展中的重要性。

其次，同學(xué)們?cè)谛〗M討論和情景模擬活動(dòng)中，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力，學(xué)會(huì)了如何在生活中關(guān)愛他人、樂于助人。

最后，同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)和課后實(shí)踐中，增強(qiáng)了法治觀念，養(yǎng)成了良好的道德行為習(xí)慣，提高了自身的道德素養(yǎng)。

然而，教學(xué)中仍存在一些問題，如部分同學(xué)對(duì)法治觀念的理解不夠深入，缺乏實(shí)際操作能力。針對(duì)這些問題，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)，例如增加法治教育實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際操作中提高法治素養(yǎng)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)。通過學(xué)習(xí)，我們明白了團(tuán)結(jié)友愛互助的重要性，它不僅能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，還能夠促進(jìn)集體的和諧發(fā)展。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)了如何在生活中踐行團(tuán)結(jié)友愛互助精神，關(guān)愛他人，樂于助人。希望你們能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、有法治意識(shí)的人。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述團(tuán)結(jié)友愛互助精神的內(nèi)涵。

2.請(qǐng)舉例說明如何在日常生活中踐行團(tuán)結(jié)友愛互助精神。

3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)法治觀念的理解和認(rèn)識(shí)。

4.請(qǐng)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀阍趫F(tuán)隊(duì)協(xié)作中的角色和責(zé)任。

希望同學(xué)們能夠通過這個(gè)小結(jié)和檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。課后拓展同學(xué)們，本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了團(tuán)結(jié)友愛互助精神的德育設(shè)計(jì)，希望你們能夠在課后繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和拓展相關(guān)知識(shí)。

1.拓展內(nèi)容：

(1)推薦閱讀材料：《社會(huì)主義核心價(jià)值觀解讀》、《團(tuán)隊(duì)合作的力量》、《法律法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí)》等，幫助同學(xué)們更好地樹立道德觀念、增強(qiáng)法治意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。

(2)視頻資源：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作、道德楷模、法治教育等方面的視頻，可以通過觀看視頻，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

2.拓展要求：

(1)自主閱讀推薦的材料，并做好讀書筆記，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行深入思考。

(2)觀看視頻資源，并結(jié)合自己的實(shí)際情況，寫一篇觀后感，分