2023年稱職教師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)五篇

2023年稱職老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)五篇

2023年稱職老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)1

光陰飛逝，短短一個月，實習(xí)的時間就完畢了。剛開場總

覺得時間過的很慢，還盼望著實習(xí)快點完畢，而當(dāng)這一天真的

到來的時候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的一個月時間，可是自己

早已不知不覺中習(xí)慣了這個環(huán)境，融入了這個集體，也早已把

自己當(dāng)成了這個集體里的一分子?？吹脚c自己相處了一個月的

老師和學(xué)生，想到今后可能不會再見面，真的很不舍，很不想

分開。

但是，天下無不散的宴席，雖然只是短短一個月。除為人

師，我倍感驕傲與自豪，既深化教學(xué)，又辛勤育人，一路走

來，我有頗多留戀，諸多感慨。經(jīng)過實習(xí)，我已有著深化的感

受和體會，也積累了一定的經(jīng)歷教訓(xùn)I。在獲得得了有關(guān)英語教

育，教學(xué)工作實際的根底上，我更加堅決了忠誠于人民教育事

業(yè)的思想。

我相信實習(xí)是我們即將走向社會的一個重要階段，實習(xí)鍛

煉了我們的理論教學(xué)才能，也使我們對教育工作有了一定的認

識，更讓我們在理論中體會了教書育人的重大責(zé)任。在實習(xí)期

間，我認真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，虛心地聽取老師對我的

評價和建議。也認真的聽好老師的每一堂課，從中汲取老師珍

貴的教學(xué)方法?？梢哉f，聽課為我們的教學(xué)工作打下了堅實的

根底，而且，聽完課之后，我們小組也會互相討論學(xué)習(xí)。從老

師身上，我看到了他們豐富的教學(xué)經(jīng)歷，形式多樣的教學(xué)方法

和嫻熟的教學(xué)技能，自己受益匪淺。平時我們也會認真，仔細

地修改學(xué)生的作業(yè)，做好作業(yè)評講的工作。課間的時候我也會

到教室去輔導(dǎo)一些英語根底不是很好的學(xué)生，希望能激發(fā)他們

對英語學(xué)習(xí)的興趣，盡全力做好一名有責(zé)任心的實習(xí)老師。

還記的要上第一節(jié)課的時候，我感到很緊張，害怕自己說

不好，不能讓學(xué)生信服，為此，我花了三天的時間去準備，包

括找資料，脫稿練習(xí)，還想著用應(yīng)該用怎樣的簡單的話語去表

達，才能讓學(xué)生聽明白我要表達的意思。終于，我第一次登上

了講臺，當(dāng)我看到那一張張童真、得意的面龐，和一雙雙好

奇、渴望的眼神的時候，我突然覺得自己一點都不緊張了，因

為我感覺到了自己的責(zé)任，我想盡力給他們上一堂輕松而有趣

的英語課。就這樣，我的第一堂在我興奮的心情下完畢了。課

后，老師給我做出了點評：可以用不同的方式去操練新的知

識，也可以借助自己的人格魅力，結(jié)合一些生動形象的表情、

姿態(tài)和手勢，這樣可以使語言更具表現(xiàn)力，也能讓學(xué)生感受到

學(xué)習(xí)的樂趣。此外，小學(xué)生也是需要重視的集體，他們愛表

現(xiàn)，我們應(yīng)該爭取給每個人時機，并適當(dāng)?shù)倪M展獎懲，以優(yōu)生

帶動后進生，營造一個良好的學(xué)習(xí)氣氛。我想，只要用心關(guān)愛

每個學(xué)生，就一定可以看到他們的進步。之后，我還有很多可

以上臺的時機，我也很珍惜這些上課的時機，每一次都會很用

心的去準備。我想作為一名老師，沒有什么比把自己的學(xué)生培

養(yǎng)成優(yōu)秀、有用的人才更值得欣慰的了。

隨著時間的推移，通過聽課和理論，我覺得自己一直在進

步，我覺的上課帶給我的感受是，講臺下坐著的不是自己的同

學(xué)而是真正的學(xué)生，他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和或快

速地答復(fù)我們提出的問題，而是真正地在考慮和等待我們的解

答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆趴在桌子上

看漫畫書或睡覺。當(dāng)然，在上課的時候，我也遇到過困難，如

課堂秩序，也正是這些小小的挫折，讓我越勇，更讓我懂得，

作為一名教育工作者，就要想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣

氛，更重要的是在教學(xué)活動中建議平等的師生關(guān)系，這樣才能

有效的進展教學(xué)。

在實習(xí)期間，班主任工作最讓我難忘。他們才是四年級的

學(xué)生，處于一個好玩又充滿著好奇心的年齡階段，有時候在遇

到問題時就不會考慮太多，就是按心里的想法去做了。我記得

剛?cè)サ臅r候，他們都對我保持著一定的間隔，可是當(dāng)我在問

到他們的興趣愛好時，他們就開場滔滔不絕了，就這樣我們的

關(guān)系就拉近了，之后，他們也會主動來找我聊天了，我就像他

們的大姐姐一樣，聽他們訴說著他們的趣事和煩惱。而在班主

任日常管理工作中，我也積極負責(zé)，認真到位，事事留心，從

早晨的衛(wèi)生監(jiān)視到眼保健操，自習(xí)課等等，每樣事物都認真負

責(zé)到底，細致監(jiān)視。當(dāng)然，在監(jiān)視他們的同時不忘結(jié)合他們的

個性特點進展思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目的，積

極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。我也發(fā)現(xiàn)班主任

這個職位的重任，因為班主任要通過自己良好的素質(zhì)征服學(xué)

生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，然后他們才會承受班主任的管理

和教育。

在實習(xí)中，我受益匪淺，將理論與理論在機結(jié)合起來，鍛

煉到了自己。實習(xí)，也給我步向人生另一個階段上了一堂悠長

而充實的公開課，是我人生路上的一筆不可多得的財富，也給

我留下了很多美妙的回憶，那些快樂的、難得的經(jīng)歷，我一定

會好好珍惜!站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，我

心中倍感任重而道遠。實習(xí)后，我也將更加努力充實自己。

2023年稱職老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2

在這個學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了八年級

一班的班主任工作和八年級一班數(shù)學(xué)及七年級三、四、五班的

生物教學(xué)工作，一學(xué)年以來，在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡

職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)任八年級一班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置

的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深化理解每個學(xué)生的思

想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方

法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔(dān)任班主任工作期間，針對

學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培養(yǎng)學(xué)生

養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣，努力制造一個團結(jié)向上，

富有朝氣的班集體。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目的和教材的內(nèi)容，理解

學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究詳細教學(xué)方法，制定了實

在可行的學(xué)期工作方案，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)及生物工作定

下目的和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識，學(xué)會做

人是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)

學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知

識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教

學(xué)的方法，以“如何培養(yǎng)中學(xué)生制造才能”教學(xué)實驗專題。積

極進展教學(xué)改革。積極參學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)

習(xí)，課前聽課等教學(xué)活動，汲取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)歷，進步自身的

教學(xué)程度。通過利用網(wǎng)絡(luò)資、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志理解現(xiàn)

代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個性，沒有個

性就無所謂藝術(shù)。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不

同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強

求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝

術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美才能，越有制造

力。

所以，在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，有意識地以學(xué)生為主體，

老師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們

的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，讓他們的天性和個性得以自由安康

的發(fā)揮，讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了制造性思維方式，在

進展藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，進步了我

校的數(shù)學(xué)程度，獲得一定的成績。但在教學(xué)工作中，自身尚有

缺乏之處，還需繼續(xù)努力進步自身的才能。寄望于下一學(xué)年度

為進步我校學(xué)生的數(shù)學(xué)程度，營造校園的文化氣氛，促進我校

素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

2023年稱職老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)3

本學(xué)期我擔(dān)任初一級語文教學(xué)。我對教學(xué)工作不敢怠慢，

認真學(xué)習(xí)，深化研究教法，虛心向?qū)W習(xí)。經(jīng)過努力，獲取了很

多珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是互相聯(lián)絡(luò)，不可分割的，有教者

就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，理解和分析-p

學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教

學(xué)的時候，我還不懂得理解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研

究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易承受。

一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的才能相對較弱，授課采用較

深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用方言教學(xué)，又削弱

語文語感教學(xué)的功能。另一方面，二班的同學(xué)比擬活潑，上課

氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因

此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這

點，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，理解及分析Ip

學(xué)生實際情況，實事求是，詳細問題詳細分析1,做到因

材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的備教

法的同時要備學(xué)生。這一理論在我的教學(xué)理論中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)

生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂

氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不

上課，否那么就是白費心機。我明白到備課的重要性，因此，

每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教

法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我

在講授《背影》的時候，這課的主題是認識和理解有關(guān)音樂的

內(nèi)容，教學(xué)難度比擬大。假如照本宣科地（“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)

活動總結(jié)）講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，

我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。

為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準備了相關(guān)的音樂，授課

時就胸有成竹了。在播放音樂時，學(xué)生非常用心，對此非常感

興趣，教學(xué)效果非常理想。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課

堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)

非常重要。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時

又要有駕馭課堂的才能，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直

接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分

心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講

課生動，難易適中照顧全部，就自然可以吸引住學(xué)生。所以，

老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這

樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因

為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，

違背紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓

本來正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的程度，以致影響教

學(xué)效果。我以后必須努力克制，研究方法，采取有利方法解決

當(dāng)中困難。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這

樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜歡語文，讓他

們對語文產(chǎn)生興趣。否那么學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不

愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多

講一些文化生活故事，讓他們更理解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。

因為只有語文程度進步，他們才能進步同學(xué)們的語文寫作才

能，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為語文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分

化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕

對不能無視。為此，我制定了詳細的方案和目的。對這局部同

學(xué)進展有方案的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有

才能進步，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取

集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓

他們發(fā)揮應(yīng)有程度；第二組是肯學(xué)，但由于才能不強的同學(xué)。

對這局部同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教誨，漸漸進步他們的成績，

不能操之過急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績有望搞進

步；第三組是紀律松散，學(xué)習(xí)不認真，根底又不好的同學(xué)。對

這局部人要進展課余時間個別輔導(dǎo)。因為這局部同學(xué)需要一個

安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí)。只要堅持輔

導(dǎo)，這些同學(xué)根底重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多

讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持下班理解早讀情

況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，

及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對局部不自覺的同學(xué)還

采取強硬背誦等方式，進步他們的才能。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗。無論成績上

下，都表達了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重

要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我進步，如何共同進步學(xué)生

的語文程度。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，

多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

2023年稱職老師學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)4

一個學(xué)期很快完畢了，在指導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助

下，順利走過了一學(xué)期。如今就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一

下。

一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

對初一新生，必須先標(biāo)準學(xué)生的行為，進步學(xué)生素質(zhì)，與

其他班主任一樣，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀、課間

操，衛(wèi)生清潔保持工作等催促檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其

他任課老師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況在深化學(xué)生的學(xué)習(xí)，

生活和活動中及時理解，關(guān)心、教育并且催促其良好的習(xí)慣養(yǎng)

我當(dāng)班主任力爭做到兩點：

一是尊重每一個學(xué)生，滿足學(xué)生尊重的需要，成認的需

要，情感的需要，努力克制固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重

學(xué)生個性開展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；

二是善待每一個學(xué)生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對

于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改正，努力

使其到達卓越。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當(dāng)不錯，是一個

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量，上課時很少積極發(fā)言。針

對這一點，我找她談心，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言。在我

上課時，有意找她答復(fù)下列問題，并適當(dāng)給以鼓勵，鍛煉她的

膽量。通過這樣的鍛煉獲得了一定效。

二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)，鼓勵學(xué)生參

與各項活動。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個

人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學(xué)

生做學(xué)習(xí)的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主

學(xué)習(xí)的才能，值日班干部每天輪流等級考勤，維持紀律等，并

利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動。在另一方

面，我自己也以身作那么，努力做做事的典范，勤跟班，使班

風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。

鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動，

積極報名參加校運會，拔河比賽獲得了第二名；20乘50接力

第三名；播送操比賽第四名；語文課本劇表演三等獎，等等。這

些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成。

三，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成

長。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛，也就

沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上

給予關(guān)心與保護，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師

的溫暖，從而“親其師，信其道?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)

他們同學(xué)的友愛之情，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之

間親如手足。

1、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，

端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好合適自己的學(xué)

習(xí)方法，進步學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進步學(xué)習(xí)

成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好根底。

2、關(guān)心學(xué)生身心安康，促進學(xué)生全面開展。

要對學(xué)生全面負責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要

引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會理論活動。以培

養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民效勞的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加

社會知識，掌握一定的消費知識和技能，增長實際才干。

四、重視與家長的聯(lián)絡(luò)，雙向管好學(xué)生。

學(xué)生與進步，集體