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第四單元課題2水的組成(第一課時(shí))新課導(dǎo)入水曾經(jīng)被看作一種“元素”。直到18世紀(jì)末,人們通過(guò)對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究,才最終認(rèn)識(shí)到水的組成。研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。探究新知探究新知?dú)錃庥惺裁葱再|(zhì)?探究新知從氫氣的燃燒探究水的組成一、氫氣的性質(zhì)顏色氣味狀態(tài)是否易溶于水密度比空氣_____無(wú)色1.物理性質(zhì)無(wú)臭氣體難溶于水小排水法向下排空氣法氫氣是密度最小的氣體探究新知一、氫氣的性質(zhì)2.化學(xué)性質(zhì):氫氣具有______性,在空氣中燃燒產(chǎn)生__________色火焰??扇嫉{(lán)氫氣中混有空氣或氧氣遇明火會(huì)發(fā)生爆炸,因此氫氣在點(diǎn)燃前一定要檢驗(yàn)其純度。尖銳的爆鳴聲表明不純,聲音很小表明較純探究新知一、氫氣的性質(zhì)2.化學(xué)性質(zhì):氫氣具有______性,在空氣中燃燒產(chǎn)生__________色火焰??扇嫉{(lán)探究新知?dú)錃馊紵膶?shí)驗(yàn)探究
【實(shí)驗(yàn)4-4】在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣,觀察火焰的顏色。然后在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯,過(guò)一會(huì)兒,觀察燒杯壁上有什么現(xiàn)象發(fā)生。探究新知探究新知點(diǎn)燃?xì)錃?氧氣水H2
O2H2O+點(diǎn)燃?xì)錃庋鯕馑亟M成氫元素和氧元素氫元素氧元素結(jié)論水是由氫元素和氧元素組成的。文字表達(dá)式:符號(hào)表達(dá)式:探究新知二、
探究水的組成水的分解實(shí)驗(yàn):(1)在電解器玻璃管里加滿水,接通直流電源,觀察并記錄玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象。在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是什么?增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。思考探究新知探究新知兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端的玻璃管現(xiàn)象比較兩玻璃管中現(xiàn)象差異產(chǎn)生的氣泡少產(chǎn)生的氣泡多兩電極均有無(wú)色氣泡生成產(chǎn)生氣體較少,體積是負(fù)極玻璃管的產(chǎn)生氣體較多,體積是正極玻璃管的2倍探究新知(2)切斷上述裝置中的電源,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體。正極端玻璃管負(fù)極端玻璃管現(xiàn)象解釋可以使燃著的木條燃燒更旺氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體支持燃燒,所以生成的是氧氣產(chǎn)生的氣體具有可燃性,所以生成的是氫氣正氧負(fù)氫、氧一氫二探究新知水通電氫氣+氧氣電解水實(shí)驗(yàn)結(jié)論氫元素氧元素氫元素和氧元素得出結(jié)論:水由氫元素和氧元素組成。定性正氧負(fù)氫、氫二氧一探究新知水分子分裂為
和
,氫原子結(jié)合為
,氧原子結(jié)合為
。氫原子氧原子氫分子氧分子微觀解釋:探究新知第一組的特點(diǎn)是
;第二組的特點(diǎn)是
;第三組的特點(diǎn)是
。由同種元素組成由不同種元素組成由兩種元素組成,其中一種是氧元素第一組:氫氣(H2)、氧氣(O2)、氮?dú)?N2)、鐵(Fe)、碳(C)第二組:二氧化碳(CO2)、氯化鈉(NaCl)、高錳酸鉀(KMnO4)第三組:一氧化碳(CO)、氧化鐵(Fe2O3)、水(H2O)探究新知化合物:由不同種元素組成的純凈物叫作化合物。氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素單質(zhì):由同種元素組成的純凈物三、物質(zhì)的分類氧化物必須滿足三個(gè)條件:①由兩種元素組成;②是化合物;③有一種元素是氧元素。探究新知單質(zhì)(同種元素組成的純凈物)物質(zhì)純凈物混合物氧化物:由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧如:氧氣(O2)、氮?dú)?N2)、鐵(Fe)水(H2O)、氯化鈉(NaCl)化合物如:空氣、溶液、河水如:H2O、CO2、P2O5其他化合物(酸、堿、鹽)(不同種元素組成的純凈物)單質(zhì)和化合物的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別是否由_______元素組成聯(lián)系都屬于__________同種純凈物三、物質(zhì)的分類隨堂訓(xùn)練1、(教材P95,4)將下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類(填寫序號(hào))。①空氣
②氧氣
③水蒸氣
④二氧化碳⑤高錳酸鉀
⑥鐵粉
⑦氮?dú)?/p>
⑧氧化鐵。(1)混合物
;(2)純凈物
;(3)單質(zhì)
;(4)化合物
;(5)氧化物
。①②③④⑤⑥⑦⑧②⑥⑦③④⑤⑧③④⑧隨堂訓(xùn)練A. B. C. D.2.(教材P95,3)下列各圖中“○和●”分別表示不同元素的原子,其中表示混合物的是
,表示純凈物的是
,表示單質(zhì)的是
,表示化合物的是
。BACDCDA3、下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()A.發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.放出大量的熱C.產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味D.燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度C4、關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是()A.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的B.電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣C.水中氫氧元素的質(zhì)量比為2:1D.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的B隨堂訓(xùn)練5.“”和“”表示不同元素的原子,圖中表示單質(zhì)的是(
)C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練6、下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是()DA.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加入一定量的氫氧化鈉溶液B.實(shí)驗(yàn)時(shí)先在水電解器中加滿水,然后接通直流電源C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒氧氣不可燃隨堂訓(xùn)練7、下列說(shuō)法正確的是()A.a(chǎn)和b質(zhì)量比為2:1
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