河北省秦皇島市青龍滿族自治縣私立陽(yáng)光學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試題_第1頁(yè)
河北省秦皇島市青龍滿族自治縣私立陽(yáng)光學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試題_第2頁(yè)
河北省秦皇島市青龍滿族自治縣私立陽(yáng)光學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期9月月考物理試題_第3頁(yè)
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九年級(jí)第一次月考物理試題(滿分60分時(shí)限60分鐘)卷首語(yǔ):你好,小主人,我是小小試卷,希望你能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),成功闖過(guò)每一關(guān),我就在終點(diǎn)等著你哦,相信你一定能順利闖關(guān)的。選擇題(每小題2分,共20分)1.關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能,以下說(shuō)法正確的是()A.一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能,但它的分子會(huì)運(yùn)動(dòng)B.夏天在地上灑些水后感覺(jué)涼快,是因?yàn)樗谋葻崛荼容^大的緣故C.一個(gè)物體內(nèi)能增加了,溫度一定升高D.一個(gè)物體吸收了熱量,它的溫度可能會(huì)不變2.如圖所示為汽油機(jī)工作過(guò)程中的一個(gè)沖程,則()A.是壓縮沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.是壓縮沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.是做功沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.是做功沖程,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能2題圖3題圖4題圖3.如圖所示是“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀照明燈,它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈。下列解釋不合理的是()A.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī),將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能B.蓄電池夜晚放電時(shí),將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.照明燈是將電能轉(zhuǎn)化為光能D.光電池板是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能4.有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球,甲球帶正電,將甲與乙、丙靠近時(shí),它們互相作用的情況如圖所示,則下列判斷正確的是()A.乙球一定帶負(fù)電,丙球可能帶正電B.乙球一定帶正電,丙球可能不帶電C.乙球可能帶負(fù)電,丙球一定帶正電D.乙球一定不帶電,丙球可能帶負(fù)電5.下列說(shuō)法正確的是()A.只有電子的定向移動(dòng)才能形成電流B.電路中有持續(xù)電流時(shí)就一定有電源C.只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng),才會(huì)形成電流D.電流方向總是由電源的正極流向負(fù)極6.如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,用帶有絕緣手柄得金屬棒把A和B連接起來(lái),下列說(shuō)法正確的是()A.A中正電荷通過(guò)金屬棒流向B,A金屬箔的張角減小B.電流方向是從A到B,自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是從B到AC.電流方向是從B到A,自由電子的運(yùn)動(dòng)方向是從A到BD.金屬棒中瞬間電流的方向從B流向A,B金屬箔的張角增大7.(新獨(dú)家原創(chuàng))小明對(duì)串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律進(jìn)行了總結(jié),你認(rèn)為他的說(shuō)法中正確的是()A.串聯(lián)電路中的電流是處處相等的B.并聯(lián)電路中干路中的電流不一定大于任一支路中的電流C.串聯(lián)電路各處的電流也可能會(huì)不等D.并聯(lián)電路中各支路中的電流一定相等8.在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān),下列說(shuō)法中正確的是()A.電流表測(cè)的是通過(guò)燈L1的電流B.電流表測(cè)的是通過(guò)燈L1和L2的總電流C.取下燈L1后L2不亮,電流表無(wú)示數(shù)D.取下燈L2后L1仍然會(huì)亮,電流表無(wú)示數(shù)9.破壁機(jī)可以瞬間擊破食物細(xì)胞壁,讓食材營(yíng)養(yǎng)釋放更充分。某品牌破壁機(jī)(如圖)設(shè)置了安全開(kāi)關(guān)S1和工作開(kāi)關(guān)S2,當(dāng)杯體放在主機(jī)上時(shí)S1自動(dòng)閉合,安全指示燈亮起;再閉合S2,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)破壁,下列電路圖符合上述要求的是()ABCD跨學(xué)科數(shù)學(xué)如圖所示,用規(guī)格相同的加熱器分別給質(zhì)量相等的A、B兩種液體加熱,不計(jì)熱損失,如圖丙所示為液體溫度與加熱時(shí)間的關(guān)系圖,則下列說(shuō)法正確的是()A.甲、乙中的加熱器每分鐘放出的熱量之比為2:3B.升高相同溫度,A、B吸收的熱量相同C.加熱相同的時(shí)間,A、B兩種液體升高的溫度之比為3:2D.A液體比B液體的比熱容大二、填空題(每空1分,共13分)11.電動(dòng)汽車已成為汽車行業(yè)的“新寵”,給汽車蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于(選填“用電器”或“電源”)。蓄電池很難被壓縮,這是因?yàn)榉肿娱g存在。12.在四川邛徠窯遺址中出土了一種唐朝“省油燈”。這種省油燈的燈盞是銅質(zhì)的,在燈盞下增加了一層夾層,又叫夾層燈。夾層留一小孔,熱會(huì)由燈盞通過(guò)方式使油的內(nèi)能增加,溫度升高,增加耗油量。在夾層中加水,達(dá)到省油的目的,這是利用水的較大的特性。12題圖13題圖14題圖13.如圖所示,在干燥的頭發(fā)上多次梳過(guò)的塑料梳子,能吸引一些碎紙屑,這種現(xiàn)象叫,也說(shuō)明帶電體具有的性質(zhì),經(jīng)檢驗(yàn)梳過(guò)頭發(fā)的塑料梳子帶負(fù)電,說(shuō)明在摩擦過(guò)程中,塑料梳子(填“失去”或“得到”)電子。14.如圖所示的電路中,若要使燈L1和L2連成并聯(lián)電路,應(yīng)閉合開(kāi)關(guān);絕對(duì)不允許同時(shí)閉合全部開(kāi)關(guān),如果將全部開(kāi)關(guān)閉合會(huì)使電源。15.如圖1所示,電流表A1與A2指針指示的位置均如圖2所示,則電流表A1所使用的量程為,讀數(shù)是A;電流表A2讀數(shù)是A;通過(guò)燈L1的電流是A。三、作圖實(shí)驗(yàn)題(16分)16.(3分)請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖,畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。16題圖17題圖17.(5分)某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置比較水和食用油的吸熱本領(lǐng)。(食用油的密度為0.8×103kg/m3)(1)加熱前,在一個(gè)燒杯中倒入240mL的水,為了使水和食用油的質(zhì)量相同,需要在另一個(gè)相同燒杯中倒入mL的食用油;(2)用兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器來(lái)加熱水和食用油,每隔1min記錄一次溫度,并繪制圖象如圖乙所示,可以判斷a物質(zhì)是。停止加熱,在相同質(zhì)量的水和食用油溫度降低的過(guò)程中,水放出的熱量與降低的溫度之比(填“大于”或“等于”或“小于”)食用油放出的熱量與降低的溫度之比。根據(jù)圖象可知,該食用油的比熱容為。【c水=4.2×103J/(kg?℃)】(3)另一組同學(xué)用相同器材做實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如圖丙的圖象。若a物質(zhì)在OB段吸收的熱量為Qa,b物質(zhì)在AB段吸收的熱量為Qb,則QaQb(填“>”或“<”或“=”)。18.(8分)為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律,小星同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)。(2)圖乙實(shí)物圖中,電流表測(cè)量圖甲中(選填“A”“B”或“C”)處電流。(3)圖乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線就可以測(cè)量C處的電流,請(qǐng)你在移動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線正確連接電路。(4)在測(cè)量電流的過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)前電流表的指針出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是。(5)在排除故障后,電流表測(cè)量C處電流的示數(shù)如圖丁所示,則電流表的示數(shù)為A。(6)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表,分析數(shù)據(jù),可得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:在并聯(lián)電路中,干路電流(選填“大于”“小于”或“等于”)各支路電流之和。(7)對(duì)于以上測(cè)量數(shù)據(jù)相關(guān)分析,下列說(shuō)法正確的兩個(gè)是。A.第一組數(shù)據(jù)沒(méi)有測(cè)量誤差B.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性C.分析多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是為了減小誤差D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的(8)探究小組的同學(xué)選用不同規(guī)格的燈泡繼續(xù)來(lái)研究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”,所接電路圖如圖戊所示。該小組的同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度比A2小,他們判斷“串聯(lián)電路中各處的電流不等”。請(qǐng)你指出造成他們判斷錯(cuò)誤的原因是:。四、計(jì)算題(11分)19.(5分)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。(1)只閉合時(shí),電流表的示數(shù)為,則通過(guò)的電流和通過(guò)的電流是多少?(2)閉合,斷開(kāi)和時(shí),電流表的示數(shù)為;閉合和,斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為,則通過(guò)的電流是多少?20.(6分)氫氣—汽油發(fā)動(dòng)機(jī)采用氫氣和汽油兩種燃料工作,可進(jìn)行自由切換。氫氣和汽油的熱值分別為q氫氣=1.5×108J/kg、q汽油=4.5×107J/kg。小華駕駛使用上述發(fā)動(dòng)機(jī)的轎車沿平直公路從甲地至乙地,兩地相距250km,出發(fā)時(shí)油箱內(nèi)汽油的質(zhì)量為8kg。設(shè)氫氣和汽油在汽缸內(nèi)均完全燃燒,轎車以恒定功率行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的能量全部用來(lái)驅(qū)動(dòng)轎車行駛,全程分兩個(gè)階段,如圖所示。階段一:轎車

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