黃金卷3-【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷(廣東專用)(原卷版+解析)

【贏在中考·黃金八卷】備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷（廣東專用）姓名準(zhǔn)考證號(hào)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場號(hào)座位號(hào)（本試卷共8頁，20小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用(30分)1.默寫古詩文。(共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過10分)（1）輕舟短棹西湖好，。（歐陽修《采桑子》）（2）（曹操《龜雖壽》）（3）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別日，同是宦游人。囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗。囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗。（李白《送友人》）（4），嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5），（6）當(dāng)余之從師也，。（宋濂《送東陽馬生序》）2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）建議你平時(shí)多讀書，多了解一些東西，不管雜七雜八的最好都能有所shèliè。（2）可是天下沒有不散的yánxí，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，為了我們自己的命運(yùn)去拼搏。（3）這種jiǎoróuzàozuò、無病呻吟的作品，如何感動(dòng)人心。（4）今天天氣非常悶熱，吃過午飯，天空烏云滾滾，雷聲zhèněryùlónɡ。3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.青少年像初升的太陽，朝氣蓬勃，人們把希望都寄托在他們身上。B.每個(gè)人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對(duì)任何人妄下斷語。C.課間十分鐘悄無聲息，看似有利于學(xué)習(xí)，實(shí)則不然，著名央視主持人白巖松的熱評(píng)登上熱搜。D.2023年2月6日，土耳其南部發(fā)生7.8級(jí)地震，致使3000多條鮮活的生命戛然而止。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實(shí)，就能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。（修改：將“就”改為“才”。）B.他把自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來分享，雖有受到“攻擊”的心理準(zhǔn)備，但更渴望贏得大家的贊賞。（修改：將“高高興興地調(diào)至“分享”前。）C.“二十四節(jié)氣”雖然對(duì)農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。（修改：在“規(guī)律”后加上“的理念”。）D.專家認(rèn)為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時(shí)間都無法徹底放松心情所致。（修改：刪去“所致”。）5.學(xué)校開展“歲月如歌--我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。(6分)（1）任務(wù)一：畢業(yè)在即，小語想贈(zèng)送同桌一副書法作品，希望同桌志存高遠(yuǎn)，方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重。辨析下面四種書體的喻意，最適合贈(zèng)予同桌的一幅是（）（2分）A.隸書B.草書C.行書D.楷書（2）任務(wù)二：活動(dòng)中，你將代表全班同學(xué)向母校致敬。請仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與上下文構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）三年初中時(shí)光，豐富多彩的學(xué)校生活讓我們快樂成長。課堂上，孜孜以求，我們收獲知識(shí)：；合唱比賽，齊心協(xié)力，我們獲得佳績……愛的母校啊，您是我們揚(yáng)帆起航的港灣!（3）任務(wù)三：6.學(xué)校開展“《水滸傳》師生共讀”活動(dòng)，請按要求完成問題。（6分）（1）王老師擬了一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)想取材于《水滸傳》，請你根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合《水滸傳》相關(guān)情節(jié)，對(duì)出下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路。下聯(lián)：（2）班級(jí)將舉辦講故事比賽，大家?guī)椭≌Z備戰(zhàn)本次比賽，請你把討論內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）小語：我梳理了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的故事情節(jié)，你們給我提點(diǎn)建議吧。小文：《林教頭風(fēng)雪山神廟》很適合講故事比賽。林沖歷經(jīng)磨難，隱忍不發(fā)，最后忍無可忍，手刃仇敵，大快人心。講這個(gè)故事要像說書人那樣，用懸念、巧合、跌宕起伏的情節(jié)，緊緊抓住聽眾的心。小強(qiáng)：我覺得情節(jié)圖里①和②這兩個(gè)情節(jié)的順序應(yīng)該調(diào)換。小文：情節(jié)圖還要注明另一個(gè)巧合③，突出情節(jié)的曲折離奇。二、閱讀(40分)(一)閱讀下面的文字，完成7-11題。(14分)【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?！鼻赝踉?“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略?“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄x自《唐雎不辱使命》7．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）公亦嘗聞天子之怒乎（2）休祲降于天（3）長跪而謝之曰（4）徒以有先生也8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！疽摇繉ＶT者，吳堂邑人也，（伍子胥）乃進(jìn)專諸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長鈹③。酒既酣，公子光詳為足疾④，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專諸擘⑤魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅之?！ü?jié)選自《史記·刺客列傳》）【注】①甲士：身穿鎧甲的武士。②窟室：地下室。③長鈹：長矛。④詳為足疾：假裝腳有毛病。詳，同“佯”，假裝。⑤擘：拆，掰開。9.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）①王僚使兵陳自宮至光之家②酒既酣

10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）光伏甲士于窟室中，而具酒請王僚。11.孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。（《論語·子路》）”請分別說說唐雎和專諸作為“士”，在“不辱君命”方面的具體表現(xiàn)。（4分）(二)閱讀下面的文字，完成12-15題。(12分)【材料一】央廣網(wǎng)北京7月14日消息13日下午，國務(wù)院新聞辦召開新聞發(fā)布會(huì)，中國人民銀行調(diào)查統(tǒng)計(jì)司司長阮健弘表示，數(shù)字人民幣研發(fā)試點(diǎn)的選擇，綜合考慮了國家重大發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略及各地產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)等因素，目前試點(diǎn)的省市基本涵蓋了長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等不同地區(qū)，具備廣泛的代表性，有利于試驗(yàn)評(píng)估數(shù)字人民幣在我國不同區(qū)域的應(yīng)用前景。阮健弘表示，數(shù)字人民幣試點(diǎn)測試堅(jiān)持“穩(wěn)妥、安全、可控”的原則，以受邀的白名單用戶小額交易為主。試點(diǎn)過程中，各方對(duì)數(shù)字人民幣都表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，試點(diǎn)地區(qū)用戶的積極性也比較高，試點(diǎn)場景覆蓋生活繳費(fèi)、餐飲服務(wù)、交通出行、購物消費(fèi)、政務(wù)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。從前一階段的成果來看，數(shù)字人民幣試點(diǎn)測試范圍有序擴(kuò)大，應(yīng)用場景日趨豐富，應(yīng)用模式持續(xù)創(chuàng)新，系統(tǒng)運(yùn)行總體穩(wěn)定。（選自2021年7月14日央廣網(wǎng)）【材料二】數(shù)字人民幣究竟是什么？它與當(dāng)前我們?nèi)粘Ｕ谑褂玫娜嗣駧偶堚n有什么區(qū)別？簡單來說，數(shù)字人民幣是法定貨幣的數(shù)字化形態(tài)，也就是我們手中人民幣紙鈔的數(shù)字化版本。法定數(shù)字貨幣與比特幣等數(shù)字代幣相比，兩者最關(guān)鍵的區(qū)別在于是否有國家信用背書，能否保證幣值穩(wěn)定。就拿比特幣來說，幣值無法保持穩(wěn)定，價(jià)格大幅波動(dòng)是常事。與比特幣不同的是，我國數(shù)字人民幣是由人民銀行發(fā)行的，是數(shù)字形式的法定貨幣，具有價(jià)值特征和法律性。數(shù)字人民幣與紙鈔、硬幣等價(jià)，紙鈔能買的東西，數(shù)字人民幣都能買；紙鈔能兌換的外幣，數(shù)字人民幣也能兌換。還有人會(huì)問，銀行卡上的余額不也是數(shù)字？它與數(shù)字人民幣有什么區(qū)別？簡單來說，數(shù)字人民幣是貨幣、是錢。而銀行卡上的余額是存款，銀行會(huì)按照相關(guān)規(guī)定計(jì)付利息。而數(shù)字人民幣等同于現(xiàn)金，放在數(shù)字人民幣錢包里面的數(shù)字人民幣是不計(jì)付利息的。（選自《數(shù)字人民幣究竟是什么》）【材料三】作為一個(gè)普通消費(fèi)者，肯定還是滿腦子問號(hào)：數(shù)字人民幣和微信、支付寶有啥區(qū)別？從使用場景來說，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性。舉個(gè)簡單的例子：由于微信、支付寶的競爭關(guān)系，淘寶網(wǎng)不允許微信支付，而京東不允許支付寶支付。數(shù)字人民幣打破了這種僵局，任何商家都必須接受數(shù)字人民幣這種支付手段。如果有商家拒絕，我們可以選擇報(bào)警。另外，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤。而用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定，只需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，連網(wǎng)絡(luò)都不需要，也就沒有了微信或支付寶有時(shí)“掃不了碼”的尷尬。雖然數(shù)字人民幣不需要進(jìn)行銀行卡綁定就可以使用，但這樣的前提是需要有一個(gè)錢包來存錢。這個(gè)存錢的方式，根據(jù)深圳發(fā)放數(shù)字人民幣紅包的活動(dòng)來看，最終應(yīng)該是下載一個(gè)“數(shù)字人民幣”的App。從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性。比如，很多人擔(dān)心如果手機(jī)被偷了，里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒了？但小偷偷了錢，總要想法把錢轉(zhuǎn)走。在現(xiàn)金時(shí)代，錢都是匿名的，你無法證明被偷的錢就是你的。在數(shù)字貨幣時(shí)代，每一筆錢都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄，所以對(duì)用戶來說，數(shù)字貨幣更加安全可靠。（選自《數(shù)字人民幣和微信支付寶有何區(qū)別》）【材料四】數(shù)字貨幣有利于推動(dòng)人民幣國際化。手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，數(shù)字化帶來的便利，將會(huì)使人民幣在國際上更受認(rèn)可。若將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上，有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，轉(zhuǎn)而進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。世界四大經(jīng)濟(jì)體美、中、日、歐，除中國外，其他三大經(jīng)濟(jì)體近期也動(dòng)作頻頻，積極推動(dòng)數(shù)字貨幣的進(jìn)程。2020年10月2日，歐洲發(fā)布了首份數(shù)字歐元報(bào)告。日本緊隨其后，于10月9日發(fā)布數(shù)字日元報(bào)告。而美聯(lián)儲(chǔ)早在數(shù)字貨幣領(lǐng)域布局多時(shí)。數(shù)字人民幣、數(shù)字美元、數(shù)字歐元等都已整裝待發(fā)，這一金融行業(yè)百年未有之大變局就此拉開帷幕。（選自《數(shù)字人民幣畫像》）12.下列對(duì)上述材料的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．目前，數(shù)字人民幣僅在長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)測試，不具備廣泛的代表性。B．C．?dāng)?shù)字人民幣等同于現(xiàn)金，放在數(shù)字人民幣錢包里面的數(shù)字人民幣是不計(jì)付利息的，而銀行卡上的余額是存款，銀行會(huì)按照相關(guān)規(guī)定計(jì)付利息。D．手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，數(shù)字化帶來的便利，有利于推動(dòng)人民幣國際化。13.和微信、支付寶相比，數(shù)字人民幣有何特點(diǎn)？請根據(jù)材料三簡要概括。（3分）14.材料三中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）15.最近，一張央行數(shù)字貨幣在農(nóng)行賬戶內(nèi)測的照片傳開，這意味著我國貨幣電子化的進(jìn)程已經(jīng)拉開序幕。那么，數(shù)字貨幣未來前景是否樂觀呢？請根據(jù)上述材料及你的生活經(jīng)驗(yàn)簡要分析。（3分）(三)閱讀下面的文字，完成16-19題。(14分)“水滸”迷①20世紀(jì)70年代，我一上初中，就愛上了讀小說。當(dāng)時(shí)，我最想讀的小說就是《水滸傳》，在我心里它簡直像“天書”樣充滿了誘惑，我是多么想讀到這部書?。、诰驮谖艺鞚M腦子里琢磨《水滸傳》的時(shí)候，恰巧在集市上遇到一個(gè)說書的老爺爺。那一天，聽書人把街道圍得滿滿的，老爺爺正眉飛色舞地說著“武松打虎”，他的聲音變幻莫測，“武松”一閃，大家都屏氣凝神，“老虎”一撲，驚得我后背發(fā)涼。從我同學(xué)口里知道，這老爺爺是他們村的，姓王，最拿手的絕活是說水滸。我想，他會(huì)說水滸，家里一定有《水滸傳》這部書。當(dāng)天晚上便央求同學(xué)帶我來到了王爺爺家。我說，“我喜歡水滸英雄，想看《水滸傳》?！睗M臉皺紋的王爺爺，胡子稀薄而干燥堅(jiān)硬，“小孩子不好好上學(xué)，看什么《水滸傳》？”王爺爺并不熱情地應(yīng)付著我們。我知道，他不會(huì)輕易把書借給我。③正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他的鄰居來串門，隨手遞給他一支煙卷，老爺爺臉上的皺紋一下子綻開了，兩眼放光，一邊品著香煙，一邊極其友好地讓那人坐下?？磥磉@一趟我沒有白來，我發(fā)現(xiàn)了王爺爺?shù)摹败浝摺保葻?。我心里頓時(shí)有了主意，我要讓王爺爺吸上我敬的煙。④正是夏天，一向懶惰的我每天早早地起床，然后到村前屋后的閑因子、河道邊的小樹林里瞪大了眼睛尋蟬蛻，尋蟬蛻的最好時(shí)機(jī)是清晨，這時(shí)，蟬蛻一般不會(huì)被人尋走，再則，一夜的露水浸濕，蟬蛻潮濕疲軟，不容易破碎。我花了好幾天的功夫，終于尋得了一塑料袋子蟬蛻，從鎮(zhèn)上的土產(chǎn)收購站獲得了7角8分錢。⑤星期天一大早，我拿著賣蟬蛻的錢跑到鎮(zhèn)上的供銷社。“我要買兩盒大前門煙?！迸圬泦T瞅瞅柜臺(tái)上的一堆錢，說：“煙票呢？我一驚：“什么煙票？＂“原來有煙票才能買煙。我傻眼了，沮喪地在大街上逛來逛去，苦閃間，猛然想起，我們村上的一個(gè)表姑不就在供銷社上班嗎？我初生牛犢不怕虎，一頭闖進(jìn)供銷社，“我找我姑姑！”這一喊，在一旁忙的表姑就認(rèn)出了我，“姑姑，我要買大前門牌的煙，可是沒拿煙票。”表姑說：“你爹讓你來買的吧？”她順手遞過來兩盒大前門，“我這兒有票，回家把煙給你爹啊！”我接過煙，使勁地點(diǎn)了幾下頭，一溜煙兒向著王爺爺家跑去。⑥我把兩盒“大前門”往王爺爺?shù)牟鑾咨弦环?，等著他臉上的笑，沒想到，他把臉一沉，“還是學(xué)生就不學(xué)好，哪來的錢買煙？”我把尋蟬蛻的事說了一遍，又說：“聽說您老有一套《水滸傳》，我想借來看。保證不損壞一點(diǎn)點(diǎn)?！彼贿呑聊ブ?，一邊瞇著雙眼望著茶幾上的“大前門”，終于下了決心似的走進(jìn)了里間。過了好一會(huì)兒，他才挾了一本極舊的用塑料布做書皮的書出來，我斷定那就是《水滸傳》，激動(dòng)得差一點(diǎn)沒跳起來。⑦謝過王爺爺，我抱著書往家跑。路上，我選中了那緊挨著玉米地的幾行桑樹，一屁股坐在草叢里，倚在桑樹上讀了起來。桑樹枝繁葉茂，層層疊疊的葉子像撐開的綠傘，遮蔽著太陽，樹底下一片蔭涼，遠(yuǎn)近的桑樹上，蟬聲如潮，為我做伴。我的思緒不時(shí)徜徉在八百里水泊梁山中，隨著英雄的足跡而馳騁。不知不覺，從上午到晌午，再到下午，日薄西山，直到看不清字了，才急匆匆回家，繼續(xù)在煤油燈下一字一句地讀……⑧讀完了《水滸傳》上部，我急切地跑到王爺爺家還書，并帶著渴望的目光怯怯地提出再借中部或下部的請求。然而，王爺爺一面收書一面說：“那兩部被人借走了，還沒送回來?！蔽业男囊幌伦記隽税虢?，這可怎么辦？讀不完《水滸傳》我睡不著覺呢。我賴在王爺爺家不肯走，纏著他講后面的故事。真是無巧不成書，正聽的起勁，還書的人來了！看到他腋下的兩本《水滸傳》，我的眼睛頓時(shí)放了光，仿佛看見一個(gè)個(gè)英雄正紛紛向我招手，勾我的心哩！“你這孩子有福哩，還真叫你等來了?！蓖鯛敔斝χ呐奈业念^，“這孩子，愛看書，將來準(zhǔn)有出息?！雹峋瓦@樣，我順利借到了《水滸傳》的中部和下部。讀到80回，書里的故事已經(jīng)深深地吸引住了我。我卻不敢快速往下讀了，一旦讀完就沒有了。我每天只讀“兩回”，過了幾天，一想還是有些快，便改為一天讀“一回”。我一直陶醉在小說的故事情節(jié)里，夜里睡覺時(shí)還常在夢囈中喊林沖、楊志等人的名字。⑩那段時(shí)間，我心情特別好，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少，最終以優(yōu)異的成績考入了縣重點(diǎn)高中。進(jìn)入高中后，告別了蟬蛻，告別了“大前門”，唯獨(dú)《水滸傳》還印在腦?！ㄗ髡撸盒聊痢Ｓ袆h改）16.本文設(shè)置了四次巧合，請概括出其中兩次巧合。（4分）17.第②自然段畫線句子是如何描寫老爺爺“說書”的?請簡要賞析。（4分）18.結(jié)合具體內(nèi)容，說說第⑦自然段在文中的作用。（4分）19.請品讀第⑧自然段畫線句，聯(lián)系上下文揣摩其中任意一個(gè)人物的心理。（2分）三、作文(50分)20.閱讀下面文字，按要求作文。一位哲人說過：“會(huì)傾聽他人的人是寬厚的，會(huì)傾聽自然的人是純凈的，會(huì)傾聽自己的人是豐厚而智慧的?！逼诽斓厝f物，讀人間百態(tài)，生命的意義，就在于傾聽。梳理心緒的煩亂，學(xué)著傾聽，感受寂靜之美，收藏快樂，潔凈心靈。請以“我在傾聽________”為題，寫一篇文章。要求：（1）請自主選擇詞語，把題目補(bǔ)充完整；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于500字。（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。【贏在中考·黃金八卷】備戰(zhàn)2023年中考語文全真模擬卷（廣東專用）姓名準(zhǔn)考證號(hào)姓名準(zhǔn)考證號(hào)考場號(hào)座位號(hào)（本試卷解析共14頁，20小題，滿分120分?？荚囉脮r(shí)120分鐘。）注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用(30分)1.默寫古詩文。(共10分。答對(duì)一句得1分，滿分不超過10分)（1）輕舟短棹西湖好，。（歐陽修《采桑子》）（2）（曹操《龜雖壽》）（3）城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別日，同是宦游人。囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗。囗囗囗囗囗，囗囗囗囗囗。（李白《送友人》）（4），嬌兒惡臥踏里裂。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（5），（6）當(dāng)余之從師也，。（宋濂《送東陽馬生序》）【答案】（1）綠水逶迤（2）老驥伏櫪烈士暮年（3）海內(nèi)存知己天涯若比鄰無為在歧路兒女共沾巾（4）布衾多年冷似鐵雨腳如麻未斷絕（5）鳶飛戾天者經(jīng)綸世務(wù)者（6）負(fù)篋曳屣行深山巨谷中【解析】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時(shí)，一是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，二是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字，三是書寫要規(guī)范，做到用正楷字書寫。本題中的“逶迤、驥、櫪、暮、知己、歧路、衾、鳶、戾、經(jīng)綸、負(fù)篋曳屣”等字詞容易寫錯(cuò)。2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)（1）建議你平時(shí)多讀書，多了解一些東西，不管雜七雜八的最好都能有所shèliè。（2）可是天下沒有不散的yánxí，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，為了我們自己的命運(yùn)去拼搏。（3）這種jiǎoróuzàozuò、無病呻吟的作品，如何感動(dòng)人心。（4）今天天氣非常悶熱，吃過午飯，天空烏云滾滾，雷聲zhèněryùlónɡ。【答案】（1）涉獵（2）筵席（3）矯揉造作（4）震耳欲聾【解析】考查根據(jù)拼音書寫漢字的能力。解答此類問題，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中打好字音和字形基礎(chǔ)，答題時(shí)仔細(xì)看拼音，并聯(lián)系詞義書寫漢字。（1）shèliè寫作“涉獵”，指粗略地閱讀、瀏覽，不深入鉆研。注意“涉”易誤寫；（2）yánxí寫作“筵席”，意思是指酒宴時(shí)的座位和陳設(shè)。注意“筵”不要誤寫成“宴”；（3）jiǎoróuzàozuò寫作“矯揉造作”，形容裝腔作勢，極不自然。注意“矯”易誤寫成“嬌”，“作”“揉”易誤寫成“蹂”，“作”易誤寫成“做”；（4）zhèněryùlónɡ寫作“震耳欲聾”，耳朵都快震聾了，形容聲音很大。注意“震”不要誤寫成“振”。3.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A.青少年像初升的太陽，朝氣蓬勃，人們把希望都寄托在他們身上。B.每個(gè)人的潛能都是深不可測的，我們沒有理由對(duì)任何人妄下斷語。C.課間十分鐘悄無聲息，看似有利于學(xué)習(xí)，實(shí)則不然，著名央視主持人白巖松的熱評(píng)登上熱搜。D.2023年2月6日，土耳其南部發(fā)生7.8級(jí)地震，致使3000多條鮮活的生命戛然而止?！敬鸢浮緿【解析】本題考查現(xiàn)代漢語常用詞語及成語的正確使用。D.戛然而止：形容聲音突然終止。使用不當(dāng)。4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A.面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，我們只有把防控工作抓緊抓實(shí)，就能為經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的全面恢復(fù)創(chuàng)造條件。（修改：將“就”改為“才”。）B.他把自己的創(chuàng)意高高興興地拿出來分享，雖有受到“攻擊”的心理準(zhǔn)備，但更渴望贏得大家的贊賞。（修改：將“高高興興地調(diào)至“分享”前。）C.“二十四節(jié)氣”雖然對(duì)農(nóng)事的指導(dǎo)作用有所減弱，但仍具有深遠(yuǎn)的文化意義，它體現(xiàn)了中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律。（修改：在“規(guī)律”后加上“的理念”。）D.專家認(rèn)為，過度疲勞引起健康透支，最大的問題不是加班，而是休息時(shí)間都無法徹底放松心情所致。（修改：刪去“所致”。）【答案】B【解析】考查病句的辨析與修改。B.有誤，該句語序不當(dāng)，應(yīng)該把“高高興興地”調(diào)至“他”之后，故選B。5.學(xué)校開展“歲月如歌--我們的初中生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。(6分)（1）任務(wù)一：畢業(yè)在即，小語想贈(zèng)送同桌一副書法作品，希望同桌志存高遠(yuǎn)，方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重。辨析下面四種書體的喻意，最適合贈(zèng)予同桌的一幅是（）（2分）A.隸書B.草書C.行書D.楷書【答案】D【解析】本題考查漢字臨摹。根據(jù)題干要求，結(jié)合各種書體的特點(diǎn)，“方正質(zhì)樸，扎實(shí)穩(wěn)重”是楷書的特點(diǎn)。故選D。（2）任務(wù)二：活動(dòng)中，你將代表全班同學(xué)向母校致敬。請仿照畫波浪線的部分，在橫線處補(bǔ)寫一個(gè)句子，使之與上下文構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）三年初中時(shí)光，豐富多彩的學(xué)校生活讓我們快樂成長。課堂上，孜孜以求，我們收獲知識(shí)：；合唱比賽，齊心協(xié)力，我們獲得佳績……愛的母校啊，您是我們揚(yáng)帆起航的港灣!【答案】示例1：運(yùn)動(dòng)場上，揮汗如雨，我們強(qiáng)身健體；示例2：閱覽室里，屏息凝神，我們暢游書海；示例3：實(shí)踐基地，各顯身手，我們展示才華?！窘馕觥勘绢}考查仿寫。仿寫的句式要與曲線的句式相同，我們來看前后曲線句子，課堂上——是地點(diǎn)，我們就可選“操場上”“實(shí)驗(yàn)室”“圖書館”等，第二個(gè)詞語，是四字詞語，與前面所選地點(diǎn)一致，如“操場上，揮汗如雨”，“閱覽室，聚精會(huì)神”第三句是主謂句，主語是我們，后面填上動(dòng)賓形式，也要與前面一致，如“操場上，揮汗如雨，我們鍛煉身體”“閱覽室，聚精會(huì)神，我們暢游書?！眲t可，也可填與后面曲線一致的：“合唱比賽”是學(xué)習(xí)練習(xí)的形式，我們就可以是“才藝匯演，各顯身手，我們展示才華”等等。故答案為：示例1：運(yùn)動(dòng)場上，揮汗如雨，我們強(qiáng)身健體；示例2：閱覽室里，屏息凝神，我們暢游書海；示例3：實(shí)踐基地，各顯身手，我們展示才華。（3）任務(wù)三：班長小新想制作一本班史，在搜集照片時(shí)，有同學(xué)提供了一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片，反映的是王倩同學(xué)參加1000米比賽失去獎(jiǎng)牌，掩面痛哭的事情。就這張照片是否應(yīng)該選入班史，大家展開了激烈的爭論。請說說你的觀點(diǎn)。（2分）【答案】示例1：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)入選班史一書。因?yàn)檫@張照片反映了王倩同學(xué)自尊、渴望為班級(jí)做貢獻(xiàn)的品格，真實(shí)地記錄了我們初中三年的生活：不僅有歡笑，還有淚水。示例2：我認(rèn)為需要征求王倩同學(xué)的意見。因?yàn)檫@張照片是否入選，大家爭議較大，有人認(rèn)為表現(xiàn)了王倩的要強(qiáng)與自尊，有人認(rèn)為會(huì)影響王倩在大家心中的印象。建議還是由王倩同學(xué)自己決定是否入選班史。示例3：我認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)入選。因?yàn)檫@張照片表現(xiàn)的是王倩同學(xué)較為狼狽的一刻，會(huì)影響王倩同學(xué)在大家心中的印象?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)。從不同的角度切入，觀點(diǎn)合理即可。示例一：我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)入選班史一書。因?yàn)闊o論是痛哭還是歡笑，都是我們初中三年生活記憶中不可或缺的一部分，都是我們團(tuán)結(jié)有愛的標(biāo)志，都值得放進(jìn)大家心中。示例二：我認(rèn)為不該入選班史一書。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)會(huì)希望自己美麗的一面印刻在大家心中，這種掩面痛哭的形象呈現(xiàn)在書中，可能會(huì)讓王倩同學(xué)感到尷尬。6.學(xué)校開展“《水滸傳》師生共讀”活動(dòng)，你是其中參與者，請按要求完成問題。（6分）（1）王老師擬了一幅對(duì)聯(lián)。上聯(lián)取材于《西游記》，下聯(lián)想取材于《水滸傳》，請你根據(jù)上聯(lián)，結(jié)合《水滸傳》相關(guān)情節(jié)，對(duì)出下聯(lián)。（3分）上聯(lián)：降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路。下聯(lián)：【答案】示例：懲兇除惡，晁天王聚義梁山泊。【解析】本題考查對(duì)聯(lián)。對(duì)聯(lián)是用對(duì)偶修辭寫出的句子，是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近的意思的藝術(shù)形式。解題時(shí)，要根據(jù)題干要求，依據(jù)對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)分析。根據(jù)上聯(lián)“降妖伏魔，孫行者揚(yáng)威取經(jīng)路。”分析，“降妖除魔”是一個(gè)并列短語，結(jié)合《水滸傳》情景可對(duì)“懲兇除惡”“懲惡揚(yáng)善”“俠肝義膽”“足智多謀”“報(bào)仇雪恨”“救死扶傷”“劫富濟(jì)貧”“除暴安良”等?！皩O行者”是孫悟空的別名，可結(jié)合情節(jié)任意對(duì)《水滸傳》中諸位好漢的三字別名，如“武二郎”“智多星”“林教頭”等?！皳P(yáng)威”屬于動(dòng)賓式兩字合成詞，可對(duì)“聚義”“泄憤”“除惡”等?！叭〗?jīng)路”是地點(diǎn)，可結(jié)合情節(jié)對(duì)三字地名，如“景陽岡”“山神廟”“白虎堂”“梁山泊”等。例如可對(duì)：“報(bào)仇雪恨,林教頭泄憤山神廟”“藝高膽大，武二郎立萬景陽岡”。（2）班級(jí)將舉辦講故事比賽，大家?guī)椭≌Z備戰(zhàn)本次比賽，請你把討論內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）小語：我梳理了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的故事情節(jié)，你們給我提點(diǎn)建議吧。小文：《林教頭風(fēng)雪山神廟》很適合講故事比賽。林沖歷經(jīng)磨難，隱忍不發(fā)，最后忍無可忍，手刃仇敵，大快人心。講這個(gè)故事要像說書人那樣，用懸念、巧合、跌宕起伏的情節(jié)，緊緊抓住聽眾的心。小強(qiáng)：我覺得情節(jié)圖里①和②這兩個(gè)情節(jié)的順序應(yīng)該調(diào)換。小文：情節(jié)圖還要注明另一個(gè)巧合③，突出情節(jié)的曲折離奇?！敬鸢浮竣俑氖夭萘蠄?；②林沖怒尋未果；③草棚被大雪壓塌，林沖改投山神廟【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的掌握?！读纸填^風(fēng)雪山神廟》的情節(jié)是圍繞著林沖從大火中逃過一劫這一中心開開展的，而林沖能死里逃生，也在很大程度上是因?yàn)檫@一關(guān)鍵性的巧合草料場的坍塌。當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨、雪下得正緊，為了取暖林沖出門去打了酒，也就是這一次出門就他躲過了草料場被大雪壓塌的災(zāi)難，當(dāng)時(shí)林沖“只叫得苦”因?yàn)椴萘蠄龅奶沟脹]了安身之所，可沒想到的是這一次小的巧合竟然推動(dòng)了下一次更大的巧合的產(chǎn)生。草料場坍塌后林沖晚_上沒了休息的地方，不得不暫避古廟。據(jù)此可知另一個(gè)巧合是：草棚被大雪壓塌，林沖改投山神廟。二、閱讀(40分)(一)閱讀下面的文字，完成7-11題。(14分)【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰:“臣未嘗聞也?！鼻赝踉?“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略?“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄x自《唐雎不辱使命》7．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（4分）（1）公亦嘗聞天子之怒乎（2）休祲降于天（3）長跪而謝之曰（4）徒以有先生也【答案】（1）曾經(jīng)（2）吉兇的征兆（3）道歉（4）只，僅僅 【解析】本題考查理解文言詞語的意思。（1）句意：先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？嘗：曾經(jīng)。（2）句意：上天就降示吉兇的征兆。休祲：吉兇的征兆。（3）句意：直身而跪，向唐雎道歉說。謝：道歉。（4）句意：只是因?yàn)橛邢壬诎。⊥剑褐?，僅僅。8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。（2分）【答案】百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。【解析】本題考查文言句子的翻譯。注意逐字對(duì)譯，直譯、意譯結(jié)合，以直譯為主。注意補(bǔ)充省略成分，關(guān)鍵詞語的翻譯等。重點(diǎn)詞語：布衣：平民百姓；徒：裸露；跣：赤腳；搶：碰，撞?！疽摇繉ＶT者，吳堂邑人也，（伍子胥）乃進(jìn)專諸于公子光。四月丙子，光伏甲士①于窟室②中，而具酒請王僚。王僚使兵陳自宮至光之家，門戶階陛左右，皆王僚之親戚也。夾立侍，皆持長鈹③。酒既酣，公子光詳為足疾④，入窟室中，使專諸置匕首魚炙之腹中而進(jìn)之。既至王前，專諸擘⑤魚，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦殺專諸，王人擾亂。公子光出其伏甲以攻王僚之徒，盡滅之?！ü?jié)選自《史記·刺客列傳》）【注】①甲士：身穿鎧甲的武士。②窟室：地下室。③長鈹：長矛。④詳為足疾：假裝腳有毛病。詳，同“佯”，假裝。⑤擘：拆，掰開。9.解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）①王僚使兵陳自宮至光之家②酒既酣【答案】①派，派遣②（喝酒）盡興【解析】本題主要考查點(diǎn)是文言詞語的理解。根據(jù)平時(shí)對(duì)文言詞語的積累及句意理解詞語意思，注意“使”這里是出使的意思。故答案為：⑴派，派遣；（喝酒）盡興

10.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）光伏甲士于窟室中，而具酒請王僚。【答案】公子光在地下室里埋伏了身穿鎧甲的武士，然后準(zhǔn)備酒席宴請王僚。【解析】本題考查文言文翻譯的能力。翻譯文言文句子，首先看是否為特殊句式，然后再把關(guān)鍵詞語翻譯準(zhǔn)確，最后再根據(jù)現(xiàn)代漢語的規(guī)范翻譯。伏：埋伏。具：置備。故此句可以翻譯為：公子光在地下室里埋伏了身穿鎧甲的武士，然后準(zhǔn)備酒席宴請王僚。11.孔子曾說：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。（《論語·子路》）”請分別說說唐雎和專諸作為“士”，在“不辱君命”方面的具體表現(xiàn)。（4分）【答案】唐雎的“不辱君命”表現(xiàn)在他面對(duì)強(qiáng)秦，不卑不亢，不畏強(qiáng)權(quán)，用機(jī)智的語言應(yīng)對(duì)秦王脅迫，最終保全了國土，不辱君命；專諸在王僚排兵布陣的情況下，依然毫不畏懼，將刀藏在魚腹中，刺死王僚，不辱君命?！窘馕觥勘绢}考查概括文章內(nèi)容要點(diǎn)的能力。結(jié)合兩文中唐雎和專諸的語言、動(dòng)作及事件的結(jié)果進(jìn)行分析，首先分析概括他們的性格特征，然后再概括事件的結(jié)果：唐雎的“不辱君命”表現(xiàn)在他面對(duì)強(qiáng)秦，不卑不亢，不畏強(qiáng)權(quán)，用機(jī)智的語言應(yīng)對(duì)秦王脅迫，最終保全了國土，不辱君命；專諸在王僚排兵布陣的情況下，依然毫不畏懼，將刀藏在魚腹中，刺死王僚，不辱君命。【譯文】專諸，吳國堂邑人。伍子胥于是便把專諸推薦給公子光。丙子年四月的一天，公子光在地下室埋伏下身穿鎧甲的武士，備辦酒席宴請吳王僚。王僚派出衛(wèi)隊(duì)，從王宮一直排列到公子光的家里，門戶、臺(tái)階兩旁，都是王僚的親信。夾道站立的侍衛(wèi)，都舉著長矛。喝酒喝到暢快的時(shí)候，公子光假裝腳有毛病，進(jìn)入地下室，讓專諸把匕首（即“魚腸劍”，是鑄劍大師歐冶子親手所鑄五大名劍中的三把小型寶劍之一。）放到烤魚的肚子里，然后把魚進(jìn)獻(xiàn)上去。到僚跟前，專諸掰開魚，趁勢用魚腸劍，刺殺吳王僚！吳王僚當(dāng)場畢命。他的侍衛(wèi)人員也殺死了專諸，吳王僚手下的眾人此時(shí)混亂不堪。公子光趁機(jī)放出埋伏的武士，誅殺吳王僚的部下，將其全部消滅。(二)閱讀下面的文字，完成12-15題。(12分)【材料一】央廣網(wǎng)北京7月14日消息13日下午，國務(wù)院新聞辦召開新聞發(fā)布會(huì)，中國人民銀行調(diào)查統(tǒng)計(jì)司司長阮健弘表示，數(shù)字人民幣研發(fā)試點(diǎn)的選擇，綜合考慮了國家重大發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略及各地產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)等因素，目前試點(diǎn)的省市基本涵蓋了長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等不同地區(qū)，具備廣泛的代表性，有利于試驗(yàn)評(píng)估數(shù)字人民幣在我國不同區(qū)域的應(yīng)用前景。阮健弘表示，數(shù)字人民幣試點(diǎn)測試堅(jiān)持“穩(wěn)妥、安全、可控”的原則，以受邀的白名單用戶小額交易為主。試點(diǎn)過程中，各方對(duì)數(shù)字人民幣都表現(xiàn)出比較濃厚的興趣，試點(diǎn)地區(qū)用戶的積極性也比較高，試點(diǎn)場景覆蓋生活繳費(fèi)、餐飲服務(wù)、交通出行、購物消費(fèi)、政務(wù)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域。從前一階段的成果來看，數(shù)字人民幣試點(diǎn)測試范圍有序擴(kuò)大，應(yīng)用場景日趨豐富，應(yīng)用模式持續(xù)創(chuàng)新，系統(tǒng)運(yùn)行總體穩(wěn)定。（選自2021年7月14日央廣網(wǎng)）【材料二】數(shù)字人民幣究竟是什么？它與當(dāng)前我們?nèi)粘Ｕ谑褂玫娜嗣駧偶堚n有什么區(qū)別？簡單來說，數(shù)字人民幣是法定貨幣的數(shù)字化形態(tài)，也就是我們手中人民幣紙鈔的數(shù)字化版本。法定數(shù)字貨幣與比特幣等數(shù)字代幣相比，兩者最關(guān)鍵的區(qū)別在于是否有國家信用背書，能否保證幣值穩(wěn)定。就拿比特幣來說，幣值無法保持穩(wěn)定，價(jià)格大幅波動(dòng)是常事。與比特幣不同的是，我國數(shù)字人民幣是由人民銀行發(fā)行的，是數(shù)字形式的法定貨幣，具有價(jià)值特征和法律性。數(shù)字人民幣與紙鈔、硬幣等價(jià)，紙鈔能買的東西，數(shù)字人民幣都能買；紙鈔能兌換的外幣，數(shù)字人民幣也能兌換。還有人會(huì)問，銀行卡上的余額不也是數(shù)字？它與數(shù)字人民幣有什么區(qū)別？簡單來說，數(shù)字人民幣是貨幣、是錢。而銀行卡上的余額是存款，銀行會(huì)按照相關(guān)規(guī)定計(jì)付利息。而數(shù)字人民幣等同于現(xiàn)金，放在數(shù)字人民幣錢包里面的數(shù)字人民幣是不計(jì)付利息的。（選自《數(shù)字人民幣究竟是什么》）【材料三】作為一個(gè)普通消費(fèi)者，肯定還是滿腦子問號(hào)：數(shù)字人民幣和微信、支付寶有啥區(qū)別？從使用場景來說，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性。舉個(gè)簡單的例子：由于微信、支付寶的競爭關(guān)系，淘寶網(wǎng)不允許微信支付，而京東不允許支付寶支付。數(shù)字人民幣打破了這種僵局，任何商家都必須接受數(shù)字人民幣這種支付手段。如果有商家拒絕，我們可以選擇報(bào)警。另外，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤。而用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定，只需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，連網(wǎng)絡(luò)都不需要，也就沒有了微信或支付寶有時(shí)“掃不了碼”的尷尬。雖然數(shù)字人民幣不需要進(jìn)行銀行卡綁定就可以使用，但這樣的前提是需要有一個(gè)錢包來存錢。這個(gè)存錢的方式，根據(jù)深圳發(fā)放數(shù)字人民幣紅包的活動(dòng)來看，最終應(yīng)該是下載一個(gè)“數(shù)字人民幣”的App。從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性。比如，很多人擔(dān)心如果手機(jī)被偷了，里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒了？但小偷偷了錢，總要想法把錢轉(zhuǎn)走。在現(xiàn)金時(shí)代，錢都是匿名的，你無法證明被偷的錢就是你的。在數(shù)字貨幣時(shí)代，每一筆錢都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄，所以對(duì)用戶來說，數(shù)字貨幣更加安全可靠。（選自《數(shù)字人民幣和微信支付寶有何區(qū)別》）【材料四】數(shù)字貨幣有利于推動(dòng)人民幣國際化。手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，數(shù)字化帶來的便利，將會(huì)使人民幣在國際上更受認(rèn)可。若將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上，有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，轉(zhuǎn)而進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。世界四大經(jīng)濟(jì)體美、中、日、歐，除中國外，其他三大經(jīng)濟(jì)體近期也動(dòng)作頻頻，積極推動(dòng)數(shù)字貨幣的進(jìn)程。2020年10月2日，歐洲發(fā)布了首份數(shù)字歐元報(bào)告。日本緊隨其后，于10月9日發(fā)布數(shù)字日元報(bào)告。而美聯(lián)儲(chǔ)早在數(shù)字貨幣領(lǐng)域布局多時(shí)。數(shù)字人民幣、數(shù)字美元、數(shù)字歐元等都已整裝待發(fā)，這一金融行業(yè)百年未有之大變局就此拉開帷幕。（選自《數(shù)字人民幣畫像》）12.下列對(duì)上述材料的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（2分）A．目前，數(shù)字人民幣僅在長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)測試，不具備廣泛的代表性。B．C．?dāng)?shù)字人民幣等同于現(xiàn)金，放在數(shù)字人民幣錢包里面的數(shù)字人民幣是不計(jì)付利息的，而銀行卡上的余額是存款，銀行會(huì)按照相關(guān)規(guī)定計(jì)付利息。D．手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，數(shù)字化帶來的便利，有利于推動(dòng)人民幣國際化?！敬鸢浮緼【解析】本題考查理解分析能力。A.“目前，數(shù)字人民幣僅在長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)測試，不具備廣泛的代表性”表述錯(cuò)誤。從材料一“目前試點(diǎn)的省市基本涵蓋了長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等不同地區(qū)，具備廣泛的代表性，有利于試驗(yàn)評(píng)估數(shù)字人民幣在我國不同區(qū)域的應(yīng)用前景”可知，目前，數(shù)字人民幣僅在長三角、珠三角、京津冀、中部、西部、東北、西北等地區(qū)進(jìn)行試點(diǎn)測試，具備廣泛的代表。故選A。13.和微信、支付寶相比，數(shù)字人民幣有何特點(diǎn)？請根據(jù)材料三簡要概括。（3分）【答案】數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性；數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤；數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性，更安全可靠?！窘馕觥勘绢}考查題解分析能力。從材料三第②段“使用場景來說，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性”可知，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性；從材料三第③段“另外，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要‘賬戶’，貨幣直接與用戶本人掛鉤。而用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定，只需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，連網(wǎng)絡(luò)都不需要，也就沒有了微信或支付寶有時(shí)‘掃不了碼’的尷尬”可知，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要“賬戶”，貨幣直接與用戶本人掛鉤；從材料三第④段“從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性”可知，數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性，更安全可靠。綜上所述，概括作答即可。14.材料三中畫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）【答案】舉例子。列舉手機(jī)被偷小偷轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄的例子，具體地說明了數(shù)字貨幣擁有可控的匿名性，更安全可靠?！窘馕觥勘绢}考查說明方法的理解與使用?！氨热纾芏嗳藫?dān)心如果手機(jī)被偷了，里面的數(shù)字貨幣豈不是也沒了？但小偷偷了錢，總要想法把錢轉(zhuǎn)走。在現(xiàn)金時(shí)代，錢都是匿名的，你無法證明被偷的錢就是你的。在數(shù)字貨幣時(shí)代，每一筆錢都有據(jù)可查，小偷只要轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄，所以對(duì)用戶來說，數(shù)字貨幣更加安全可靠”一句以手機(jī)被偷小偷轉(zhuǎn)賬就會(huì)留下記錄的例子，運(yùn)用的說明方法是“舉例子”，聯(lián)系上一句“從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性”可知，舉這一例子具體地說明了數(shù)字貨幣擁有可控的匿名性，更安全可靠的特點(diǎn)。15.最近，一張央行數(shù)字貨幣在農(nóng)行賬戶內(nèi)測的照片傳開，這意味著我國貨幣電子化的進(jìn)程已經(jīng)拉開序幕。那么，數(shù)字貨幣未來前景是否樂觀呢？請根據(jù)上述材料及你的生活經(jīng)驗(yàn)簡要分析。（3分）【答案】示例：樂觀。數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性、更便捷、更安全可靠的特點(diǎn)；數(shù)字貨幣有利于推動(dòng)人民幣國際化；若將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上，有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，轉(zhuǎn)而進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作?！窘馕觥勘绢}考查理解運(yùn)用能力?？筛鶕?jù)材料內(nèi)容結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)，作出合理的分析。從材料三第②段“使用場景來說，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性”、第③段“另外，數(shù)字貨幣更加便捷，它不需要‘賬戶’，貨幣直接與用戶本人掛鉤。而用戶與用戶之間不需要進(jìn)行賬戶綁定，只需手機(jī)相互碰一下就能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)賬，連網(wǎng)絡(luò)都不需要，也就沒有了微信或支付寶有時(shí)‘掃不了碼’的尷尬”、第④段“從安全性來說，有國家背書的支付方式無疑比第三方更安全，特別是在大數(shù)據(jù)時(shí)代。數(shù)字人民幣擁有可控的匿名性”可知，數(shù)字人民幣是法定貨幣，具有強(qiáng)制性、更便捷、更安全可靠的特點(diǎn)。所以，數(shù)字貨幣未來前景是樂觀的；從材料四“數(shù)字貨幣有利于推動(dòng)人民幣國際化。手續(xù)煩瑣的貨幣兌換在線上即可輕松完成，數(shù)字化帶來的便利，將會(huì)使人民幣在國際上更受認(rèn)可”可知，數(shù)字貨幣有利于推動(dòng)人民幣國際化。所以，數(shù)字貨幣未來前景是樂觀的；從材料四“若將數(shù)字人民幣交易應(yīng)用在“一帶一路”等區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作組織上，有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，轉(zhuǎn)而進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作”可知，數(shù)字人民幣有助于擴(kuò)大交易規(guī)模，進(jìn)一步帶動(dòng)數(shù)字人民幣交易，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作。所以，數(shù)字貨幣未來前景是樂觀的。(三)閱讀下面的文字，完成16-19題。(14分)“水滸”迷①20世紀(jì)70年代，我一上初中，就愛上了讀小說。當(dāng)時(shí)，我最想讀的小說就是《水滸傳》，在我心里它簡直像“天書”樣充滿了誘惑，我是多么想讀到這部書?。、诰驮谖艺鞚M腦子里琢磨《水滸傳》的時(shí)候，恰巧在集市上遇到一個(gè)說書的老爺爺。那一天，聽書人把街道圍得滿滿的，老爺爺正眉飛色舞地說著“武松打虎”，他的聲音變幻莫測，“武松”一閃，大家都屏氣凝神，“老虎”一撲，驚得我后背發(fā)涼。從我同學(xué)口里知道，這老爺爺是他們村的，姓王，最拿手的絕活是說水滸。我想，他會(huì)說水滸，家里一定有《水滸傳》這部書。當(dāng)天晚上便央求同學(xué)帶我來到了王爺爺家。我說，“我喜歡水滸英雄，想看《水滸傳》?！睗M臉皺紋的王爺爺，胡子稀薄而干燥堅(jiān)硬，“小孩子不好好上學(xué)，看什么《水滸傳》？”王爺爺并不熱情地應(yīng)付著我們。我知道，他不會(huì)輕易把書借給我。③正當(dāng)我們準(zhǔn)備離開的時(shí)候，他的鄰居來串門，隨手遞給他一支煙卷，老爺爺臉上的皺紋一下子綻開了，兩眼放光，一邊品著香煙，一邊極其友好地讓那人坐下?？磥磉@一趟我沒有白來，我發(fā)現(xiàn)了王爺爺?shù)摹败浝摺?，嗜煙。我心里頓時(shí)有了主意，我要讓王爺爺吸上我敬的煙。④正是夏天，一向懶惰的我每天早早地起床，然后到村前屋后的閑因子、河道邊的小樹林里瞪大了眼睛尋蟬蛻，尋蟬蛻的最好時(shí)機(jī)是清晨，這時(shí)，蟬蛻一般不會(huì)被人尋走，再則，一夜的露水浸濕，蟬蛻潮濕疲軟，不容易破碎。我花了好幾天的功夫，終于尋得了一塑料袋子蟬蛻，從鎮(zhèn)上的土產(chǎn)收購站獲得了7角8分錢。⑤星期天一大早，我拿著賣蟬蛻的錢跑到鎮(zhèn)上的供銷社。“我要買兩盒大前門煙?！迸圬泦T瞅瞅柜臺(tái)上的一堆錢，說：“煙票呢？我一驚：“什么煙票？＂“原來有煙票才能買煙。我傻眼了，沮喪地在大街上逛來逛去，苦閃間，猛然想起，我們村上的一個(gè)表姑不就在供銷社上班嗎？我初生牛犢不怕虎，一頭闖進(jìn)供銷社，“我找我姑姑！”這一喊，在一旁忙的表姑就認(rèn)出了我，“姑姑，我要買大前門牌的煙，可是沒拿煙票。”表姑說：“你爹讓你來買的吧？”她順手遞過來兩盒大前門，“我這兒有票，回家把煙給你爹啊！”我接過煙，使勁地點(diǎn)了幾下頭，一溜煙兒向著王爺爺家跑去。⑥我把兩盒“大前門”往王爺爺?shù)牟鑾咨弦环?，等著他臉上的笑，沒想到，他把臉一沉，“還是學(xué)生就不學(xué)好，哪來的錢買煙？”我把尋蟬蛻的事說了一遍，又說：“聽說您老有一套《水滸傳》，我想借來看。保證不損壞一點(diǎn)點(diǎn)?！彼贿呑聊ブ贿叢[著雙眼望著茶幾上的“大前門”，終于下了決心似的走進(jìn)了里間。過了好一會(huì)兒，他才挾了一本極舊的用塑料布做書皮的書出來，我斷定那就是《水滸傳》，激動(dòng)得差一點(diǎn)沒跳起來。⑦謝過王爺爺，我抱著書往家跑。路上，我選中了那緊挨著玉米地的幾行桑樹，一屁股坐在草叢里，倚在桑樹上讀了起來。桑樹枝繁葉茂，層層疊疊的葉子像撐開的綠傘，遮蔽著太陽，樹底下一片蔭涼，遠(yuǎn)近的桑樹上，蟬聲如潮，為我做伴。我的思緒不時(shí)徜徉在八百里水泊梁山中，隨著英雄的足跡而馳騁。不知不覺，從上午到晌午，再到下午，日薄西山，直到看不清字了，才急匆匆回家，繼續(xù)在煤油燈下一字一句地讀……⑧讀完了《水滸傳》上部，我急切地跑到王爺爺家還書，并帶著渴望的目光怯怯地提出再借中部或下部的請求。然而，王爺爺一面收書一面說：“那兩部被人借走了，還沒送回來。”我的心一下子涼了半截，這可怎么辦？讀不完《水滸傳》我睡不著覺呢。我賴在王爺爺家不肯走，纏著他講后面的故事。真是無巧不成書，正聽的起勁，還書的人來了！看到他腋下的兩本《水滸傳》，我的眼睛頓時(shí)放了光，仿佛看見一個(gè)個(gè)英雄正紛紛向我招手，勾我的心哩！“你這孩子有福哩，還真叫你等來了?！蓖鯛敔斝χ呐奈业念^，“這孩子，愛看書，將來準(zhǔn)有出息?！雹峋瓦@樣，我順利借到了《水滸傳》的中部和下部。讀到80回，書里的故事已經(jīng)深深地吸引住了我。我卻不敢快速往下讀了，一旦讀完就沒有了。我每天只讀“兩回”，過了幾天，一想還是有些快，便改為一天讀“一回”。我一直陶醉在小說的故事情節(jié)里，夜里睡覺時(shí)還常在夢囈中喊林沖、楊志等人的名字。⑩那段時(shí)間，我心情特別好，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了不少，最終以優(yōu)異的成績考入了縣重點(diǎn)高中。進(jìn)入高中后，告別了蟬蛻，告別了“大前門”，唯獨(dú)《水滸傳》還印在腦?！ㄗ髡撸盒聊?。有刪改）16.本文設(shè)置了四次巧合，請概括出其中兩次巧合。（4分）【答案】①在“我”求《水滸傳》而不得的時(shí)候，恰巧在集市上遇到一個(gè)說書的老爺爺。②在“我”知道老爺爺不肯借書的時(shí)候，恰巧發(fā)現(xiàn)他吸煙，讓“我”頓生敬煙得書的主意。③在“我”因沒有煙票不能買煙而沮喪的時(shí)候，恰巧想起了在供銷社上班的表姑，她幫“我”買到了煙。④在“我”因沒有借到書而不肯離開的時(shí)候，恰巧等到了還書人，“我”順利地借到了書。（答對(duì)任意2點(diǎn)即可）【解析】本題考查概括文本主要事件的能力。解答此題時(shí)，可根據(jù)表示巧合的關(guān)鍵詞語找出四次巧合出現(xiàn)的位置。仔細(xì)閱讀文章，可根據(jù)第二段的“恰巧”可知第一次巧合是“就在我整天滿腦子里琢磨《水滸傳》的時(shí)候，恰巧在集市上遇到一個(gè)說書的老爺爺”。第三段的“發(fā)現(xiàn)”“頓時(shí)”可知，第二次巧合是在老爺爺不肯借書的情況下，“我”想到了敬煙借書的主意。第五段的“猛然想起”可知，第三次巧合是“我”因沒有煙票不能買煙，想起了在供銷社上班的表姑能幫“我”買到煙。第八段的“真是無巧不成書”等詞語表現(xiàn)了第四次巧合是“我”把上部《水滸傳》看完了，等到了還書人，“我”借到了中部和下部。17.第②自然段畫線句子是如何描寫老爺爺“說書”的?請簡要賞析。（4分）【答案】正面描寫：通過寫老爺爺“眉飛色舞”的神態(tài)和“變幻莫測”的聲音，表現(xiàn)他“說書”的專注、技藝高超；側(cè)面描寫：“通過寫聽書人把街道圍得滿滿的”和“我”與其他人聽書時(shí)的反應(yīng)，側(cè)面表現(xiàn)老爺爺“說書”吸引人、效果好。（意思對(duì)即可）【解析】本題考查賞析正面描寫和側(cè)面描寫的作用的能力。畫線句子中用“眉飛色舞”形容老爺爺說書的高興激動(dòng)的神態(tài)，用“變幻莫測”形容老爺爺說書的聲音，把武松打虎的場景還原的惟妙惟肖，這些都是從正面描寫的手法直接描寫人物的神態(tài)和聲音，表現(xiàn)了老爺爺說書時(shí)的激動(dòng)、專注以及技藝的高超。“大家都屏氣凝神”和“聽書人把街道圍得滿滿的”則是從聽書人的角度進(jìn)行刻畫，側(cè)面表現(xiàn)出老爺爺?shù)恼f書受到了大家的喜愛，表現(xiàn)他說書的精彩和技藝高超，“驚得我后背發(fā)涼”通過“我”的反應(yīng)更是表現(xiàn)出了大家聽書時(shí)有身臨其境之感，進(jìn)一步刻畫出老爺爺?shù)母叱妓嚒?8.結(jié)合具體內(nèi)容，說說第⑦自然段在文中的作用。（4分）【答案】①通過寫“我”未回到家就開始讀書，表現(xiàn)“我”迫不及待的心情。②通過寫桑樹下的環(huán)境，渲染了美好、舒適的氣氛，烘托“我”讀《水滸傳》