江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版隨堂測試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫句子：要求寫得正確、規(guī)范、工整，注意字與字之間的距離。

歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。

_________________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導(dǎo)圖。2）.按要求，寫詞語。

胖乎乎（ABB式）：

____________

____________

____________

自言自語（ABAC式）：____________

____________

____________

果實(shí)累累（ABCC式）：____________

____________

____________3）.寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。

（1）突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。()

（2）大陀螺搖頭晃腦，挺著肚皮一次次沖過來，我的“鴨蛋”則不動(dòng)聲色地閃躲。()

（3）無論嵌上滾珠，還是釘上鐵釘，冰尜兒都不會裂開，能毫無怨言地讓你的抽打，在冰面上旋轉(zhuǎn)、舞蹈。()

（4）風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。()4）.將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空（填序號）。

①三(

)六臂

②(

)耳欲聾

③鶴發(fā)(

)顏

④喜出(

)外

⑤齊頭(

)進(jìn)

⑥(

)死如歸

⑦(

)無聲息

⑧紀(jì)(

)學(xué)射

（1）描寫人精神品質(zhì)的詞語是______，我能再寫一個(gè)這樣的詞語：______________。

（2）上面詞語中有一組反義詞，是_____和_____。其中，_______________這個(gè)詞讓我想到的畫面是：_____________________________5）.你知道哪些描寫母愛的詩句呢？將積累的描寫母愛的詩句選擇兩句寫在下面橫線上。

_________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.“鶴發(fā)童顏”用來形容（

）。A．小孩子氣色好。B．老人氣色好。C．女生氣色好。D．男孩子氣色好。2）.7.根據(jù)句子內(nèi)容，選擇合適的詞語（）每次遇到妖魔鬼怪，孫悟空都是

，不畏艱險(xiǎn)，沖在最前面。A．栽跟頭B．占上風(fēng)C．打頭陣D．敲邊鼓3）.5.下列不屬于歷史故事的是（）A．西門豹治鄴B．哪咤鬧海C．桃園結(jié)義D．司馬光砸缸4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的句子，選一種情況寫一組連續(xù)的動(dòng)作。

例：他勇敢地抓住窗楹，兩只腳有力地蹬著車廂，然上了窗口，迅速跳了進(jìn)去。

購物支付

媽媽化妝

蝴蝶飛舞

_________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.“八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回”寫出了錢塘江大潮的壯觀景象，你知道下面的詩句描寫的是哪個(gè)地方的景象嗎？讀一讀，連一連。

會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

杭州西湖

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

山東泰山

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

江西廬山瀑布2）.連一連。

漂亮的

官紳

人煙

求饒

求饒的

姑娘

架起

稀少

受騙的

田地

灌溉

巫婆

荒蕪的

百姓

磕頭

莊稼6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()星期天，爸爸給我買了一本《十萬個(gè)為什么》。

()在學(xué)校里碰見同學(xué)帶的好書，我一定會借來認(rèn)真閱讀。

()有一天中午回到家，我看書入了迷，竟然忘了吃飯。

()一有時(shí)間，我就捧著書專心地讀起來。

()我很喜歡看書。

()我高興極了，連忙打開書看了起來。

()幾個(gè)同學(xué)找我去玩，我都拒絕了，在家里埋頭讀書。2）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時(shí)恍恍惚惚的，天空里又像這個(gè)，又像那個(gè)，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.救活王子的并不是小人魚，而是美麗的公主。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀課外古詩和短文，完成練習(xí)。菊花〔唐〕元稹秋叢繞含①似陶家②，遍繞③籬邊日漸斜④。不是花中偏愛菊，此花開盡⑤更無花。

[注釋]①舍：居住的房子。②陶家：陶淵明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。③遍繞：環(huán)繞一圈。④日漸斜：太陽漸漸落山。⑤更：再。

1．前兩句詩中“繞”字點(diǎn)明了屋外所種菊花_____、______的特點(diǎn)；后兩句詩把詩人___________的情態(tài)和______________之情真切地表現(xiàn)了出來。

2．結(jié)合注釋，寫出前兩句詩的意思。

_______________________________

3．后兩句詩贊美了菊花怎樣的精神品質(zhì)？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作園地。

請你給自己的老師、親友或同學(xué)寫一封信。注意書信的格式。內(nèi)容要豐富，情感要真實(shí)。不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解?！爸Z曼底號”遇難記（節(jié)選）①哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮看，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對驚慌失措的眾人，依然鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。②……③哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1．面對災(zāi)難時(shí)，人們____________________，哈爾威船長則____________________，（文中四字詞語）這是運(yùn)用了____________________的寫法。

2．結(jié)合哈爾威船長的英雄壯舉，請你把對生命的體會寫在橫線上。

在我看來，生命是極其__________；我們要__________；讓自己的人生更有____________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填空。

課文是按照(

)順序來敘事的，用小標(biāo)題的形式來概括課文的內(nèi)容，依次是：(

)→(

)→(

)→(

)（填序號）

A．接到命令，奪占高地

B．頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，壯烈犧牲

C．事情的發(fā)展

D．激勵(lì)戰(zhàn)友，奪取勝利

E．進(jìn)攻受阻，主動(dòng)請戰(zhàn)2）.我會編詩歌：選擇正確的詞，把序號填在橫線上，完善詩歌。

A．紅色

B．白色

C．金色

D．綠色

假如，風(fēng)是有顏色的，我覺得春天的風(fēng)是_______的，給大地披上綠裝；夏天的風(fēng)是_______的，染紅了天邊的晚