2022年江蘇蘇州中考滿分作文《學(xué)問藏在堅(jiān)守里》

2022年江蘇蘇州中考滿分作文【真題在線】賞留園，覓得江南園林的故事；習(xí)方言，解鎖傳統(tǒng)文化的密碼；訪博物館，洞見人類文明的星火……大千世界，學(xué)問無處不在，但它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)以“學(xué)問藏在____里”為題，寫一篇文章。要求：(1）將題目補(bǔ)充完整；(2）文體不限；(3）不少于600字；(4）文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。學(xué)問藏在堅(jiān)守里時(shí)間的車輪，就是這樣滾動(dòng)向前。埋沒在歲月中，如何創(chuàng)造力量?堅(jiān)守，便是答案。學(xué)問的輪廓便在堅(jiān)守的背影中漸漸浮現(xiàn)。老陳是我爺爺?shù)膽?zhàn)友，親密無間。當(dāng)江南已姹紫嫣紅時(shí),河北的春,還藏在光禿禿的樹杈上不肯出來。四月清明,草才大大方方的綠了,苞也一天一天的紅了。向著陽光,沐著和風(fēng),綠芽一串挨著一串,綠絲一條牽著一條,讓人心生歡喜。而此時(shí)“植樹造林莫過清明”，老陳便要忙農(nóng)事了。他們家在遼河岸的小漁村，是村西頭的第一家,緊挨著遼河。夏季遼河都會(huì)發(fā)洪水,漫過河灘,田地,爬上土壩,涌上老陳家西院墻。西邊的土墻壘一年，被河水沖倒一年。老陳無法，只得將院子用粗樹枝圍上，形成樹墻。但聽我爺爺說，即使這樣，那時(shí)去他家里，早上仍會(huì)有一灘泥水，都不敢推門。村里這樣不敢推門的人家有不少。為了不讓家園遭洪水，每年清明前后老陳便早早開始干活。那冰才剛剛解凍洪水還沒影時(shí)，他便號(hào)召全村人來抗洪。為了守護(hù)一方土地，他們拿上鐮刀，找些柳樹。那些生了一二年的柳樹枝,放在院子里,剪成兩尺長短，再裝上土籃，拿些鋤頭,清理掉西邊墻外荒地雜草,挖出條條深溝,栽上排排柳樹樹枝，好似大蔥一般。每個(gè)人便上前澆水、填土、踩實(shí)、再踩實(shí)。事成之后,當(dāng)年插上柳枝，當(dāng)年便會(huì)發(fā)出柳條。他們看著腰肢纖細(xì)，卻無比堅(jiān)毅。讓人不禁想起《白楊禮贊》中守護(hù)一方疆土的士兵。到了夏天,他們便已是一個(gè)個(gè)真正的小哨兵了。清明早壘壩。這是老陳常說的話。為了抗洪，他幾乎每日只要農(nóng)閑，就去加固那防洪的土壩,給它加高,加寬,加長。"我就要讓他在我這第一關(guān)就過不去?！崩详惓＿@樣笑著說。他好似一個(gè)守護(hù)神,在守護(hù)著這一方靜好。做第一百零一次成功的傻瓜，而不做第一次就放棄的智者。老陳的堅(jiān)守教會(huì)著我不斷向前、永不放棄，才能突破自己。夏日的汗水,冬至的冰封,人走踩踏,雨水沖刷這些都令土壩無形之中慢慢變矮，所以清明之時(shí)便是那關(guān)鍵一戰(zhàn)。常常剛剛結(jié)束這關(guān)鍵一戰(zhàn)，春天也就拉開了序幕。老陳又要走上田，清荒、打壟、施肥。老陳的身后還有一個(gè)個(gè)跟著他一起這么做的村里人。聽爺爺說在老陳的引領(lǐng)之下,他們村幾乎沒再受過洪水的侵?jǐn)_。勝利的故事實(shí)則是滴滴汗水書寫的,這是堅(jiān)守的力量。如今，再去那里，只有新立起的墓碑。與那些一批批在不同時(shí)期留下的柳樹，他們永不分離，守護(hù)著彼此。政府已經(jīng)集資建了兩米多高的遼河大壩，和那些柳時(shí)結(jié)成了一線。條條柳枝,抽芽變綠。在暖陽撫慰下,在春風(fēng)拂絮里,默默守護(hù)著河邊的安寧，就像在訴說曾經(jīng)的往昔陳事。他們見證了遼河灣農(nóng)戶們簡樸的生活;目睹了老陳數(shù)十年來如一日的守護(hù)。老陳已逝去,但面對(duì)困難時(shí),總有人會(huì)再次一齊上陣。堅(jiān)守一直是艱苦的，但中國的土地總不會(huì)少一批又一批默默堅(jiān)守的他們?！举p析】這篇文章主要講述了老陳為了不讓家園遭洪水，在清明前后帶領(lǐng)村民一起抗洪的故事，在老陳的守護(hù)下，村子再?zèng)]受過洪水的侵襲。文章的最后，即便老陳已經(jīng)離世，但面對(duì)困難，總有人會(huì)再一次一齊上陣，正是這樣一代代人的堅(jiān)守，才有了家園的生機(jī)與安寧。文章不僅刻畫了堅(jiān)守的老陳的形象，還寫了后代的人們依日?qǐng)?jiān)守著老陳的“堅(jiān)守”,立意深遠(yuǎn)。本文極其成功地書寫了一篇鄉(xiāng)村故事,原因有三:第一,文章多處描寫了鄉(xiāng)村風(fēng)光?！爱?dāng)江南已姹紫嫣紅時(shí),河北的春,還藏在光禿禿的樹杈上不肯出來。四月清明,草才大大方方的綠了,苞也一天一天的紅了。向著陽光,沐著和風(fēng),綠芽一串挨著一串,綠絲一條牽著一條，讓人心生歡喜?！边@段采用擬人、對(duì)偶的修辭手法，首先對(duì)故事發(fā)生的環(huán)境進(jìn)行了細(xì)致的描寫，展現(xiàn)了一派生機(jī)的春日景色?！皸l條柳枝，抽芽變綠。在暖陽撫慰下,在春風(fēng)拂絮里，默默守護(hù)著河邊的安寧，就像在訴說曾經(jīng)的往昔陳事。”同樣采用擬人的修辭，柳樹守護(hù)、暖陽撫慰、春風(fēng)輕拂,無不訴說著村子美好安寧的生活。幾處環(huán)境描寫,筆調(diào)清新，渲染了明麗的氛圍,給人一種積極向上的暖意。同時(shí)，作者賦予柳樹“哨兵”的形象，又與老陳及村民們的堅(jiān)守相照應(yīng)。第二、文章中幾處子農(nóng)活的描寫被為真實(shí)?！凹舫蓛沙唛L短”“裝上土籃”“拿些鋤頭,清理掉西邊墻外荒地雜草”“挖出條條深溝，裁上排排柳樹樹枝”“澆水、墻土、踩實(shí)、再踩實(shí)”“清荒、打壟、施肥”等等,一連串的動(dòng)作描寫讓畫面活了起來，可以想象，作者必然有著真實(shí)的生活體驗(yàn)，才能讓讀者身臨其境。第三，立意深遠(yuǎn)。"不斷向前、永不放棄、才能突破自己”這是老陳的堅(jiān)守讓“我”得到的學(xué)問，而老陳的堅(jiān)守又有著無數(shù)人繼續(xù)堅(jiān)守下去，讀者還能從中感受到一個(gè)民族,一個(gè)國家生生不息的力量,令人贊嘆?！沮厔?shì)分析】蘇州近幾年的中考作文題都是命題作文，并且?guī)в休^濃的文學(xué)味道、文藝氣息。如2020年的“那些燦爛的細(xì)節(jié)”,2021年的“人是要有一點(diǎn)精神的”,2022年的也不例外。2022年的“學(xué)問藏在____里”，充分體現(xiàn)了蘇州中考作文的傳承性。2020年的“那些燦爛的細(xì)節(jié)”，其中“那些”一詞意味看在數(shù)量上不止一個(gè)細(xì)節(jié)，要有兩個(gè)以上的細(xì)節(jié)；“燦爛”是說選材要積極向上、給人以正能量，能給人帶來快樂、感動(dòng)和激勵(lì)；“細(xì)節(jié)”意味著與作時(shí)，一定要抓住起關(guān)鍵作用的細(xì)節(jié)來寫，可以是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作等。2021年的“人是要有一點(diǎn)精神的”，其中“精神”是關(guān)鍵詞，它是一種情懷，是一種境界，也是一種不甘平庸、不甘屈服、不甘茍且的氣節(jié)和品質(zhì)，提示語對(duì)“精神”的內(nèi)涵做了多角度、多層次的解讀，并強(qiáng)調(diào)了“精神”對(duì)人的重要性?！菊骖}解讀】2022年的蘇州作文題是一道材料加命題式的作文題，題目分別給出了提示語和寫作要求。提示語列舉了三種生活方式，分別是賞留園、習(xí)方言和訪博物館，當(dāng)然類似的方式還有很多，這三種方式只是命題者舉出的例子。在這些生活方式中，我們可以學(xué)到很多學(xué)問。所以，要寫好這個(gè)作文題目，首先要弄懂“學(xué)問”的含義。其實(shí)，學(xué)問的含義很廣，它可以包含知識(shí)、文化、道理等。其次，就是要將題目補(bǔ)充完整。如何進(jìn)行補(bǔ)充最好呢？我們要聯(lián)系自己的生活實(shí)踐，填寫自己最熟悉、最拿手的內(nèi)容。比如說，可以寫自己記憶深刻的一本書，可以寫自己熟悉的一種植物，當(dāng)然也可以寫一個(gè)讓自己印象深刻的地方，等等。從文體角度來看，這個(gè)作文題目寫成記敘文比較容易出彩，如將“博物館”一詞補(bǔ)到橫線上，就可以寫自己參觀博物館得到的收獲，其中可以重點(diǎn)突出某件文物給你帶來的震撼與思考?！久}透視】蘇州中考作文題一貫帶有較濃的文學(xué)味道、文藝氣息，2022年也不例外?！鞍亚啻旱木G色鋪滿征途（2017年）,“什么是個(gè)好（2018年）,“我在看太陽”(2019年）,“那些燦爛的細(xì)節(jié)”(2020年）,“人是要有一點(diǎn)精神的（2021年），考生在日常訓(xùn)練中已經(jīng)較為熟悉，應(yīng)該不會(huì)存在審題的障礙。從命題形式上來看，除了2019年采用半命題的形式，其他年份均采用了命題作文的考查形式。2022年蘇州中考作文題又回歸半命題形式，選擇面更寬。要寫好這篇文章，必須細(xì)讀導(dǎo)語。要能夠從導(dǎo)語中提煉出關(guān)鍵詞句，“賞留園”“習(xí)方言”“訪博物館”，意味著，我們要用心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)”；意味看，我們要用心咸受生活中的真善美。導(dǎo)語中的命題立意指向關(guān)注考生自我成長，體現(xiàn)了《新課標(biāo)》“寫作要有真情實(shí)感，力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”這一導(dǎo)向。要寫好這篇文章，必須緊扣大千世界中的“學(xué)問”二字展開?！皩W(xué)問”這個(gè)詞比較大，這就要求我們?cè)趯懽髦心軌蜃龅健靶≈幸姶蟆保朴凇盎鬄樾　?，可以?duì)“學(xué)問”二字進(jìn)行解釋、修飾、補(bǔ)充，如蘇州園林里的“學(xué)問”、蘇州交通工具（地鐵、軌道交通、定制公交等）里面的“學(xué)問”、二十四節(jié)氣里面的“學(xué)問”、“吳儂軟語（蘇州方言）里面的“學(xué)問”……還可以關(guān)注自己的生活、學(xué)習(xí)，描寫練習(xí)吉他的“學(xué)問”，爬山、長跑里的學(xué)問……選材上，可以考慮在青春期、成長過锃中發(fā)生的具有正能量、勵(lì)志性的事件，要能體現(xiàn)“學(xué)問”二字。因?yàn)椤皩W(xué)問”涵蓋的內(nèi)容太多了，我們可以選擇充滿生機(jī)、充滿希望、給人以教育意義，生活中的積極、樂觀、陽光類的材料進(jìn)入我們的作文?！久麕熃忸}】2022年江蘇蘇州卷中考作文題是“材料＋半命題作文”的形式。材料中的“江南園林”指著名的蘇州古典園林，符合地方特色，有意引導(dǎo)考生關(guān)注家鄉(xiāng)，題目整體上對(duì)考生提出了深入領(lǐng)悟文化底蘊(yùn)、學(xué)會(huì)探索事物內(nèi)涵的要求。這道作文題的材料較為淺顯易懂。與全命題作文相比，半命題作文的題型在避免考生思維過于天馬行空的同時(shí)，也給了考生一定的自主發(fā)揮空間，方便考生正確審題，并發(fā)揮自己的寫作水平。材料大致可以分為兩部分，省略號(hào)之前的排比句和省略號(hào)之后的總結(jié)句。省略號(hào)之前以分號(hào)間隔的三個(gè)分句中，“賞留園”“習(xí)方言”“訪博物館”都是了解、學(xué)習(xí)、傳承文化的方法，而“江南園林的故事”“傳統(tǒng)文化的密碼”“人類文明的星火”則是通過這些方法深人探究某種文化后得到的結(jié)果。但顯然，材料并沒有將視野局限于文化文明之中，而是以一句“大千世界，學(xué)問無處不在”，將選材的范圍擴(kuò)大到世間萬物，也點(diǎn)明了題目的中心詞“學(xué)問”。再看“學(xué)問藏在____里”這個(gè)作文題目，根據(jù)材料，橫線上可以填“大千世界”中的任何東西，如材料中提到的留園、方言、博物館，或者書籍、某場(chǎng)賽事、家里的櫥柜等，甚至還可以是笑容、勞動(dòng)、春風(fēng)等較為抽象的事物。但要注意，無論選擇填入橫線的詞是什么，考生寫作時(shí)都不能停留在表面，不能只描寫事物表面，而應(yīng)該深人事物本質(zhì)，寫出這些事物背后蘊(yùn)含的“學(xué)問”（道理）。另外還需注意，材料中的“它常常隱藏在物之后，事之中，需要我們用心去探尋，去發(fā)現(xiàn)”和題目中的“藏”字都表明，這“學(xué)問”是隱而不露的，需要我們經(jīng)過挖掘、探究、感悟之后才能獲得，所以在寫作時(shí)，也應(yīng)該寫出自己通過思考得出“學(xué)問”的過程?！緦忣}聚焦】2022年的蘇州中考作文題是一道材料加命題式的作文題，題目分別給出了提示語和寫作要求。提示語列舉了三種生活方式，分別是賞留園、習(xí)方言和訪博物館，當(dāng)然類似的方式還有很多，這三種方式只是命題者舉出的例子。在這些生活方式中，我們可以學(xué)到很多學(xué)問。所以，要寫好這道作文題目，首先要弄懂“學(xué)問”的含義。其實(shí)，學(xué)問的含義很廣，它可以包含知識(shí)、文化、道理等。其次，就是要將題目補(bǔ)充完整。如何進(jìn)行補(bǔ)充最好呢？我們要聯(lián)系自己的生活實(shí)踐，填寫自己最熟悉、最拿手的內(nèi)容。比如，可以寫自己記憶深刻的一本書，可以寫自己熟悉的一種植物，當(dāng)然也可以寫一個(gè)讓自己印象深刻的地方，等等。從文體角度來看，這個(gè)作文題目寫成記敘文比較容易出彩，如將“博物館”一詞補(bǔ)到橫線上，就可以寫自己參觀博物館得到的收獲，其中可以重點(diǎn)突出某件文物給你帶來的震撼與思考?！緦懽髦笇?dǎo)】首先是審題。“學(xué)問”意為指在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中得到的知識(shí)。這個(gè)知識(shí)淺層次可以指單純的學(xué)科知識(shí)，但更適合的是收獲的成長感悟，人生哲理?！安亍敝覆幻黠@的，需要用心去觀察、學(xué)習(xí)、體會(huì)的。“物之后，事之中”，這道題的限制很少，補(bǔ)題時(shí)可以選擇背后藏有學(xué)問的事件，也可以選擇背后藏有學(xué)問的事物。其次是選材?？梢赃x擇由事件得出感悟。如在自己的學(xué)琴曲折中獲得學(xué)問。從最初的羨慕彈琴的姿態(tài)音樂美，萌生學(xué)琴的愿望。到開始學(xué)琴體驗(yàn)到樂理的艱澀，練琴的枯燥，產(chǎn)生退卻之意，受到先學(xué)的姐姐的鼓勵(lì)和鞭策，決定再堅(jiān)持堅(jiān)持，終于有了第一次舞臺(tái)大的展示，雖不完美，但堅(jiān)定了自己的信心。最后感悟到不管是干什么都不是僅憑興趣就能成功的，還需要由面對(duì)挫折的勇氣，堅(jiān)持的毅力，方能成功。也可以選擇由一物得出感悟。如在一次游歷滄浪園時(shí)，背眼前的美景所震撼。在了解了滄浪園之后，更是被歷代園主高潔正直的品質(zhì)，建園工匠高超的技藝所折服。感悟到古代建筑中蘊(yùn)含的民間智慧，古代士人高尚情操的代代傳承。最后是寫法。寫事件要注意突出事件中蘊(yùn)含哲思的關(guān)鍵情節(jié)，如學(xué)琴時(shí)學(xué)姐的鼓勵(lì)和鞭策。寫事物也要突出這一事物蘊(yùn)含學(xué)問的特點(diǎn)。如有與滄浪園有關(guān)的歷史典故，工匠特殊的建造工藝等?！舅悸穼?dǎo)航】一、學(xué)問藏在這本書里。【構(gòu)思】①總起：看到書，想到從書中獲得的學(xué)問。②回憶看書的過程：描述某書的六要素，重點(diǎn)描寫發(fā)現(xiàn)、探索學(xué)問的經(jīng)過。③深化主題：指出看書可以豐富自己的知識(shí)，呼吁大家多閱讀。【選材】如寫自己看《十萬個(gè)為什么》，被書中的故事所吸引，如饑似渴地閱讀，學(xué)到了很多知識(shí)，后來參加學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽，獲得了優(yōu)異的成績。如寫“我”上小學(xué)時(shí)成績不錯(cuò)，進(jìn)入初中后，學(xué)科增加，學(xué)習(xí)壓力增大。語文老師強(qiáng)調(diào)：“沒有廣泛的閱讀，所有的成績都是'短命'成績；沒有廣泛的閱讀作為基礎(chǔ)，以后的學(xué)習(xí)就沒有持久性?！庇捎谝粫r(shí)跟不上初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏，“我”花費(fèi)了大量時(shí)間去完成作業(yè)，并減少了閱讀量。閱讀漸漸遠(yuǎn)離了“我”，而“我”的成績也在下滑。后來在同學(xué)的幫助下，“我”掌握了課堂學(xué)習(xí)的方法，有了更多的時(shí)間去閱讀，成績也隨之慢慢提升。二、學(xué)問藏在大自然里?！緲?gòu)思】①總起：點(diǎn)明大自然蘊(yùn)含著豐富的學(xué)問的觀點(diǎn)。②介紹一次走進(jìn)大自然的故事：具體描述某次走進(jìn)大自然時(shí)看到的現(xiàn)象或動(dòng)植物使自己獲得了知識(shí)，增長了見識(shí)的經(jīng)歷。③寫出感悟：總結(jié)全文，寫出大自然的魅力和意義，深化文章的主題。【選材】如有一次，“我”給媽媽的花盆抜草時(shí)，無意間拔掉了一株與其他看起來不一樣的小草。媽媽說那是她特意種下去的一種花，“我”趕緊重新種下去。兩個(gè)星期后去看，它竟然長得更加茂盛了。如有一次，“我”幫助媽媽洗菜，結(jié)果，“我”分不清韭菜和香菜，媽媽說“我”“五谷不分”，是一個(gè)地地道道的書呆子。由此，我明白了唯有走進(jìn)大自然才是硬道理，否則往后難以在生活中立足。三、學(xué)問藏在景區(qū)或紀(jì)念館里。【構(gòu)思】①總起：走到某景區(qū)或紀(jì)念館，感悟頗深。②介紹一次旅游的故事：具體描述一次自己在某一景區(qū)或紀(jì)念館通過導(dǎo)游講解等方式增長了知識(shí)的經(jīng)歷。③深化主題：表明自己從景區(qū)或紀(jì)念館學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)?！具x材】正面事例：如“我”在莫高窟看到那些古老的建筑，被深深地震撼，了解到那些壁畫吸取了伊朗、印度、希臘等地的古代藝術(shù)之長，是中華民族發(fā)達(dá)文明的重要象征；感悟到莫高窟歷經(jīng)多個(gè)朝代，對(duì)莫高窟的興建與維護(hù)是中華民族文明傳承的縮影。反面事例：如一次寫游記作文，自己竟然無從下手，因?yàn)樽约簭男械贸鲇危瑳]有到過什么景區(qū)，也沒有見過除了身邊之外的其他景物，寫不出文章，只能胡亂編造，結(jié)果制出了笑話。【思路導(dǎo)航】①學(xué)問藏在交通工具里。蘇州是一個(gè)現(xiàn)代化的城市，這里的交通工具琳瑯滿目，有穿城而過的千年大運(yùn)河，有全國最長的一條國道312國道，有相當(dāng)繁忙的滬寧高速，還有地鐵，還有軌道交通，還有定制公交，凡所應(yīng)有，無所不有，每一種交通工具，都發(fā)揮了相當(dāng)大的作用。放眼國