2022年江蘇宿遷中考滿分作文《青春要有一顆滾燙的心》2

2022年江蘇宿遷中考滿分作文【真題回放】閱讀下面的文字，按要求作文，（60分，含書(shū)寫(xiě)5分）歲月如歌，回首逝去的日子，我們有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)。我們有追逐夢(mèng)想的氣概，有挑戰(zhàn)自我的勇毅，有報(bào)效祖國(guó)的豪情……聆聽(tīng)教誨，閱讀經(jīng)典，親近自然，走向社會(huì)……我們總能受到鼓舞，得到啟迪，汲取力量，讓青春的心更加滾燙，讓青春的我們蓬勃向上。畢業(yè)之際，文雅、文博、文棟策劃“青春要有一顆滾燙的心”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)你積極投稿，可敘寫(xiě)經(jīng)歷，可抒發(fā)感想，也可闡述觀點(diǎn)。要求：①選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；②不得套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；③不少于600字。青春要有一顆滾燙的心“雄關(guān)漫道真如鐵”，“人間正道是滄桑”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”，中華民族的艱辛歷程，令人感慨，催人奮進(jìn)。“青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”這是習(xí)近平總書(shū)記在“五四”青年節(jié)對(duì)廣大青年的殷切希望，他教育青年要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，要擁有青春的熱情和滾燙的愛(ài)國(guó)心。如何讓我們的青春擁有一顆滾燙的心呢？首先，青年要始終擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是使生命煥發(fā)出永恒光彩的一盞燈，能照亮黑暗，指明方向。在“七一”勛章頒授儀式上，那個(gè)雙手貼滿止痛膏藥的華平女高校長(zhǎng)張桂梅讓無(wú)數(shù)人心疼不已。張桂梅是點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩夢(mèng)想的人民教師，推動(dòng)創(chuàng)辦了面向貧困山區(qū)女孩的免費(fèi)女子高中，幫助很多貧困山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。她拖著病體，忘我工作，堅(jiān)持用紅色基因樹(shù)人鑄魂，被孩子們親切的稱為“張媽媽”。而她之所以這么做，就是為了自己的一個(gè)夢(mèng)想：如果讓女孩受高等教育，她就能改變?nèi)说拿\(yùn)。作為青年的我們，更應(yīng)該用夢(mèng)想點(diǎn)燃自己的青春，放飛青春的翅膀，才能成為國(guó)之棟梁。其次，青春離不開(kāi)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。擔(dān)當(dāng)是我們與生俱來(lái)的一種力量，能讓我們堅(jiān)守責(zé)任撐起自己的一片天。黃旭華——中國(guó)核潛艇之父，工程復(fù)雜，沒(méi)有計(jì)算機(jī)，他就和同事用算盤和計(jì)算尺演算上萬(wàn)個(gè)數(shù)據(jù)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制造出我國(guó)第一艘核潛艇。核潛艇在南海作深潛試驗(yàn)，黃旭華親自做深潛實(shí)驗(yàn)的第一人。“青絲化作白發(fā)，依舊鐵馬冰河”，這是人們對(duì)黃旭華高度的評(píng)價(jià)。作為青年人，應(yīng)該以這樣的人為標(biāo)桿，從小就要培養(yǎng)和樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)集體、對(duì)家庭、對(duì)國(guó)家才能肩負(fù)起責(zé)任，才會(huì)擁有滾燙的愛(ài)國(guó)情?！笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。”我們廣大青年要有追逐青春夢(mèng)想的激情和壯志，也要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂土α俊Ｖ挥袚碛幸活w滾燙的心，才不負(fù)我們的青春年華?！緦?xiě)作指導(dǎo)】題目要求以“青春要有一顆滾燙的心”為主題寫(xiě)一篇文章，需要我們思考寫(xiě)作對(duì)象，把握主題立意后寫(xiě)作。“青春”指有朝氣、有活力的青少年時(shí)光?！耙北硎疽环N希冀、一種呼吁?！皾L燙”指溫度極高，“一顆滾燙的心”在這里指不畏困難、勇于拼搏、積極向上的態(tài)度。綜合來(lái)說(shuō)，“青春要有一顆滾燙的心”指青年一代要懷揣夢(mèng)想，積極向上；敢于拼搏，不畏困難；敢于擔(dān)當(dāng)，無(wú)懼失敗。本文可以以“積極、向上、拼搏、擔(dān)當(dāng)”等為主題展開(kāi)，自擬題目進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)出自己對(duì)青春的態(tài)度?？梢詫?xiě)記敘文，敘寫(xiě)青春經(jīng)歷，抒發(fā)內(nèi)心感想；也可以寫(xiě)議論文，闡述觀點(diǎn)，詮釋青春的意義。可以從以下三個(gè)方面尋找突破口，打開(kāi)自己的寫(xiě)作思路，然后選材和組材，寫(xiě)出有真情實(shí)惑的文章。1．從師長(zhǎng)教誨中領(lǐng)悟青春三年來(lái)，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，他們用行動(dòng)作出表率，用諄諄教誨影響我們的人主。這教誨或許是“人生是一場(chǎng)馬拉松”，又或是“青年人有無(wú)限的可能”……總有一些話語(yǔ)激動(dòng)著我們，讓我們記憶猶新。在成長(zhǎng)的路途中，我們低迷過(guò)、失落過(guò)，甚至想過(guò)放棄，是師長(zhǎng)的安慰和鼓舞給我們力量和信心，讓我們學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度面對(duì)失敗，用樂(lè)觀的心態(tài)克服困境。2．在閱讀經(jīng)典中品讀青春毛澤東在《沁園春·長(zhǎng)沙》中抒發(fā)了革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨，以及以天下為己任的豪青壯志；《平凡的世界》中的孫少平百折不撓，在貧窮的生活中艱苦奮斗，最終憑借積極向上的精神和勇敢堅(jiān)毅的品格，戰(zhàn)勝生活中的苦難；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在艱苦中戰(zhàn)勝敵人，同時(shí)也戰(zhàn)勝自己……許多經(jīng)典作品都書(shū)寫(xiě)過(guò)、歌頌過(guò)積極向上、不畏困難的青春精神，相信它們也能給我們的寫(xiě)作帶來(lái)啟示。3．從自然生機(jī)中感悟青春一粒種子落入石塊的夾縫中，它吮吸雨露，吸收養(yǎng)分，突破重重阻力，最終頑強(qiáng)不屈地破土而出。陽(yáng)臺(tái)上的小花雖經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，但沒(méi)有凋謝，而是不屈地存活著，在第一縷陽(yáng)光投下時(shí)毅然綻放……這些大自然的生靈，以微小的身軀書(shū)寫(xiě)自己的青春故事，啟發(fā)我們思考生命的力量與青春的意義。（也可以用擬物的修辭手法，將自己想象成某種動(dòng)植物，用第一人稱寫(xiě)青春故事，歌頌奮斗的意義）【題目分析】審題本題要求以“青春要有一顆滾燙的心”主題寫(xiě)征文。“青春”指的就是有朝氣、有活力的青少年的青春時(shí)光；“要”是一種希冀，是一種呼吁；“滾燙”指的是指溫度極高，“一顆滾燙的心”在這里指的是一份熱情的、一種不畏懼，勇于拼搏、向上的態(tài)度；“青春要有一顆滾燙的心”指的就是青年一代敢于拼搏，不畏困難，懷揣夢(mèng)想，積極向上的精神狀態(tài)。立意：立意需要圍繞“積極、向上、拼搏”等主題展開(kāi)，可以寫(xiě)用積極的態(tài)度克服困難，可以寫(xiě)懷揣夢(mèng)想努力前行；可以寫(xiě)賦予熱情面對(duì)青春年華等等。選材：選材相對(duì)廣泛，可以選擇自身經(jīng)歷來(lái)做素材?？梢詫?xiě)自己懷揣的某個(gè)夢(mèng)想，通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，一直想著夢(mèng)想前行；可以寫(xiě)自己如何面對(duì)失敗，不放棄，用積極的態(tài)度面對(duì)失敗，用樂(lè)觀的心態(tài)克服困境；可以寫(xiě)自己用積極的心態(tài)面對(duì)生活，對(duì)一切葆有熱情，抱有興趣，使自己的生活豐富多彩，賦予青春的氣息等等。類似題目：回憶、無(wú)法忘記的三年、今天，我畢業(yè)了名言引用：1、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!2、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!3、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?4、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。5、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。6、若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。7、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，3年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。8、記得我們?cè)诤?，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠(yuǎn)處就有兩條系在一起的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動(dòng)，與四周細(xì)小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。9、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。10、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!11、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。12、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的崗位。13、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!14、理想和信