上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高二體育上學(xué)期第2周教案6

上海市理工大學(xué)附屬中學(xué)2024年-學(xué)年高二體育上學(xué)期第2周教案6主備人備課成員教材分析本節(jié)課選用的教材是《高中體育與健康》二年級(jí)上冊(cè),課程內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)籃球的基本技能和比賽規(guī)則。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的配合和戰(zhàn)術(shù),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。

教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧和比賽規(guī)則,能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的配合和戰(zhàn)術(shù)。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)球技巧和配合進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過(guò)學(xué)習(xí)籃球的基本技能和比賽規(guī)則，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，使其能夠熟練掌握籃球的基本運(yùn)球技巧和配合。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的健康行為，增強(qiáng)身體素質(zhì)。此外，通過(guò)籃球課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，使其能夠遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手和裁判，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-學(xué)生掌握籃球的基本運(yùn)球技巧，包括控球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身等。

-學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的配合和戰(zhàn)術(shù)，能夠進(jìn)行基本的進(jìn)攻和防守。

-學(xué)生了解籃球比賽規(guī)則，包括犯規(guī)、得分等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)球技巧和配合進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)，比如在比賽中做出正確的傳球和接球決策。

-學(xué)生能夠在比賽中保持良好的配合和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，能夠根據(jù)比賽情況做出靈活的調(diào)整。

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用籃球比賽規(guī)則，比如在比賽中判斷何時(shí)進(jìn)攻、何時(shí)防守，以及如何避免犯規(guī)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《高中體育與健康》二年級(jí)上冊(cè)的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與籃球基本技能和比賽規(guī)則相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便于學(xué)生更直觀地理解和學(xué)習(xí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備籃球、籃筐、計(jì)時(shí)器等實(shí)驗(yàn)器材，確保其完整性和安全性，以進(jìn)行籃球運(yùn)球技巧和比賽的實(shí)踐教學(xué)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置籃球場(chǎng)地，劃分小組討論區(qū)和實(shí)戰(zhàn)比賽區(qū)域，以便于學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道籃球是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于籃球比賽的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受籃球的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹籃球的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.籃球基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解籃球的基本概念、組成部分和比賽規(guī)則。

過(guò)程：

講解籃球的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如球員、球場(chǎng)、球等。

詳細(xì)介紹籃球比賽的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.籃球案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解籃球的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的籃球比賽案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解籃球的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用籃球解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與籃球相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括籃球的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)籃球運(yùn)動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用籃球運(yùn)動(dòng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.掌握籃球的基本運(yùn)球技巧，如控球、運(yùn)球轉(zhuǎn)身等，能夠在實(shí)戰(zhàn)中靈活運(yùn)用。

2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的籃球配合和戰(zhàn)術(shù)，能夠進(jìn)行基本的進(jìn)攻和防守，提高比賽中的實(shí)戰(zhàn)能力。

3.了解籃球比賽規(guī)則，包括犯規(guī)、得分等，能夠在比賽中遵守規(guī)則，公平競(jìng)爭(zhēng)。

4.增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高速度、力量、協(xié)調(diào)性等運(yùn)動(dòng)能力，促進(jìn)身體健康發(fā)展。

5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高溝通和協(xié)作能力。

6.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，增加對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，提高運(yùn)動(dòng)積極性。

7.提高自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)小組討論和案例分析，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

8.提高表達(dá)和展示能力，通過(guò)課堂展示，培養(yǎng)自信心和公眾表達(dá)能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)1.課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了籃球的基本運(yùn)球技巧、簡(jiǎn)單的配合和戰(zhàn)術(shù)，以及籃球比賽規(guī)則。通過(guò)實(shí)踐練習(xí)和案例分析，同學(xué)們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有了更深入的了解，同時(shí)也提高了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。希望大家能夠?qū)⑦@些知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際比賽中，不斷進(jìn)步和提高。

2.當(dāng)堂檢測(cè)

為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，我們將進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的當(dāng)堂檢測(cè)。檢測(cè)內(nèi)容主要包括籃球基本運(yùn)球技巧、配合和戰(zhàn)術(shù)的應(yīng)用，以及比賽規(guī)則的掌握。

3.檢測(cè)題目

（1）籃球基本運(yùn)球技巧有哪些？請(qǐng)列舉至少三種。

（2）在籃球比賽中，如何進(jìn)行有效的配合和戰(zhàn)術(shù)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

（3）籃球比賽規(guī)則中，什么是犯規(guī)？犯規(guī)有哪些類型？

4.檢測(cè)要求

同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)題目，要求答案準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。檢測(cè)結(jié)束后，我將對(duì)同學(xué)們的答案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。

5.檢測(cè)評(píng)分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）籃球基本運(yùn)球技巧回答正確，每項(xiàng)1分，共3分。

（2）籃球配合和戰(zhàn)術(shù)回答正確，每項(xiàng)1分，共3分。

（3）籃球比賽規(guī)則回答正確，每項(xiàng)1分，共3分。

總分7分。

6.檢測(cè)點(diǎn)評(píng)和講解

針對(duì)同學(xué)們的檢測(cè)結(jié)果，我將進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解，對(duì)回答正確的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，對(duì)回答不準(zhǔn)確的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和糾正。希望通過(guò)這次檢測(cè)，同學(xué)們能夠更好地鞏固所學(xué)知識(shí)，提高自己的籃球技能。教學(xué)反思與改進(jìn)1.設(shè)計(jì)反思活動(dòng)

在教學(xué)后，為了評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方，我將設(shè)計(jì)一系列反思活動(dòng)。這些活動(dòng)包括：

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本次課程的反饋，了解他們對(duì)籃球基本技能、配合和戰(zhàn)術(shù)的掌握程度，以及他們?cè)趯?shí)踐中的體驗(yàn)和感受。

-教師觀察：回顧教學(xué)過(guò)程，分析自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，如教學(xué)方法的選擇、教學(xué)資源的利用以及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度的把握等。

-小組討論：組織教師間的討論，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和解決方案。

2.制定改進(jìn)措施

根據(jù)反思活動(dòng)的結(jié)果，我將制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，并在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施。這些改進(jìn)措施包括：

-調(diào)整教學(xué)方法：根據(jù)學(xué)生的反饋和學(xué)習(xí)效果，嘗試采用更多元化的教學(xué)方法，如模擬比賽、小組合作等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)：增加學(xué)生在課堂上的實(shí)踐時(shí)間，讓他們有更多機(jī)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的籃球技能和戰(zhàn)術(shù)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。

-加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生在籃球技能上的差異，給予個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們?cè)诩寄苌先〉酶筮M(jìn)步。

-引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：在教學(xué)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和比賽策略。

-持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度：定期收集學(xué)生反饋，觀察他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生實(shí)際需求。重點(diǎn)題型整理1.籃球基本運(yùn)球技巧練習(xí)題

題目：請(qǐng)演示正確的控球手法。

答案：正確的控球手法包括掌心空出，手指自然彎曲，用指根部位抓住球，控制球的后下方。

2.籃球配合和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用題

題目：在進(jìn)攻時(shí)，如何進(jìn)行有效的傳球配合？

答案：有效的傳球配合需要觀察隊(duì)友的跑位，選擇合適的時(shí)機(jī)和角度進(jìn)行傳球，確保傳球準(zhǔn)確、迅速。

3.籃球比賽規(guī)則理解題

題目：什么情況下會(huì)被判定為犯規(guī)？

答案：犯規(guī)是指在比賽中，球員違反了規(guī)則，如推人、拉人、打手等，導(dǎo)致對(duì)方球員受傷或失去控球權(quán)。

4.身體素質(zhì)訓(xùn)練方法題

題目：請(qǐng)列舉三種提高籃球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法。

答案：三種提高籃球運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)的訓(xùn)練方法包括：有氧耐力訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、柔韌性訓(xùn)練。

5.團(tuán)隊(duì)合作能力培養(yǎng)題

題目：在籃球比賽中，如何提高團(tuán)隊(duì)合作能力？

答案：提高團(tuán)隊(duì)合作能力需要球員之間保持良好的溝通，明確戰(zhàn)術(shù)意圖，互相配合，發(fā)揮各