2024一年級數(shù)學上冊9總復習第1課時1~20各數(shù)的認識配套教案新人教版

Page1第九單元總復習第1課時1~20各數(shù)的相識?片頭語：同學們好，歡迎來到狀元成才路慕課堂，我是小西老師。師：時間過得真快，一轉瞬小學生活的第一個學期就要結束了。在這一學期中，我們一起學習了許多數(shù)學本事。（點擊）下面我們一起來回顧整理一下，說說這學期你學習了哪些學問。2生：相識了一些數(shù)，學會了計算加減法算式，解決相應的問題。3師：嗯，不錯，還學了什么呢？（點擊）我們一起翻開課本的書目看一看吧，依據書目，你能說說看這學期還學了哪些學問嗎？4生：（點擊）學習了數(shù)數(shù)，在計數(shù)器上表示數(shù)。（點擊）還學習了加法和減法。并且（點擊）相識了鐘表和（點擊）圖形。5師：（點擊）想一想，在學習中遇到的最好玩的事情是什么？6生：（點擊）圖形的拼組很好玩。7師：還有嗎？8生：（點擊）計算時可以用數(shù)數(shù)、湊十等不同的方法，很好玩！9師：看來呀，大家已經體會到了數(shù)學學習中的樂趣了。今日我們先復習20以內數(shù)的相識?？纯创蠹夷懿荒茉诳倧土曋姓业叫碌臉啡?、獲得新的收獲。二、復習20以內的數(shù)師：（點擊）（點擊）學習數(shù)學離不開數(shù)，今日我們就先來復習“數(shù)的相識”（點擊）這學期我們已經學習了哪些數(shù)？一起按從小到大的依次說一說吧！10生：（點擊）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。11師：聲音真嘹亮，大家能說一說我們是從哪幾個方面相識這些數(shù)的嗎？12生：我們學會了（點擊）讀數(shù)，（點擊）寫數(shù)，知道了（點擊）數(shù)的依次，數(shù)的（點擊）分與合，并且還學會了（點擊）比較數(shù)的大小。13師：在這些數(shù)中找到一個數(shù)，你能用不同的方式表示這個數(shù)嗎？14生：我選的數(shù)是（點擊）14，可以用（點擊）計數(shù)器將這個數(shù)撥出來，在十位上撥（點擊）一顆珠子，在個位上撥（點擊）四顆珠子。表示的數(shù)就是14。15師：你能說說它的意思嗎？16生：計數(shù)器十位上的1顆珠子表示1個十。個位上的4顆珠子表示4個一，1個十和4個一合起來就是14。17師：（點擊）14除了可以用計數(shù)器表示，還可以用什么表示呢？18生：還可以用小棒表示出來。先擺（點擊）1捆小棒，再擺（點擊）4根小棒。一捆小棒表示1個十。4根小棒表示4個一，1個十和4個一合起來是14。19師：同學們真棒！能用不同的方法表示這些數(shù)。（點擊）接下來，請大家把課本翻到105頁，看到第一題。我們一起依據題目來回顧已經學過的學問吧，細致視察下表，完成表后的問題。師：（點擊）第一小題，14前面一個數(shù)是幾？14后面一個數(shù)又是幾呢？誰來說一說。20生：14前面一個數(shù)比它小一，是（點擊）13。14后面一個數(shù)比它大一，是（點擊）15。21師：慶賀你回答正確，一個數(shù)前面的數(shù)比它少1，后面的數(shù)比它多1。（點擊）接下來看到其次小題，第九行，從左數(shù)第七個數(shù)是幾，它是由幾個十和幾個一組成的。請同學們數(shù)一數(shù)，填一填吧，完成后再按播放鍵。信任大家都完成了，誰來說一說你的方法。22生：我是這樣想的，題目要找第九行，從左數(shù)第七個數(shù)是幾？我們先找到（點擊）第九行。也就是第十行的上面一行。接著從左往右數(shù)，（點擊）1、2、3、4、5、6、7。數(shù)到第七個數(shù)，發(fā)覺第九行，從左數(shù)第七個數(shù)是（點擊）15。它是由（點擊）1個十和（點擊）5個一組成的。23師：太棒了，思路可真清楚。同學們做題時要像他一樣，留意題目中給出的關鍵信息。找到第九行，從左邊起先數(shù)，找到第七個數(shù)是幾？接著再填后面的空。大家都這一題都填對了嗎？（點擊）接著看到第三小題，填寫空格中的數(shù)，并按1至19的依次，從入口走到出口。我們一起來看看表中空格里，應當填什么數(shù)?？吹降谝恍?。從左往右分別是從1至10。其次行給出的數(shù)有3、5、7、9、11。大家從11起先倒著往前數(shù)數(shù)看，說一說其次行空格里應當填哪些數(shù)？24生：11，10，9，8，7，6，5，4，3，2，所以空格里從左往右依次是（點擊）2、4、6、8、10。25師：第三行又應當填哪些數(shù)？你發(fā)覺了什么規(guī)律？26生：我發(fā)覺表中每一行數(shù)都是從左往右依次增加一，所以第三行應當填的數(shù)是（點擊）3、5、7、9、11。27師：大家可真不錯，這么快就發(fā)覺了表中數(shù)的規(guī)律了。接下來請同學們依據你們發(fā)覺的規(guī)律，把接下來的空填滿吧。請按下暫停鍵，動手填一填，完成后再按播放鍵吧。信任大家已經完成了。我們一起來看一看吧。第四行、第五行、第六行、第七行、第八行、第九行、第十行（依次點擊）。你們是這樣填的嗎？細致核對一下。填對的同學，給自己掌聲激勵吧。好了，我們一起順當?shù)奶顚懗隽丝崭裰械臄?shù)，題目還要我們按1至19的依次，從入口走到出口。,大家看到自己填寫的表格，試著走走這個數(shù)字迷宮吧！記得一邊讀數(shù)，一邊畫出路途。請按下暫停鍵，完成后，再按播放鍵吧。信任大家已經順當?shù)淖叱雒詫m了，誰來說一說你是怎么走的？28生：（點擊）從1起先先向右走到10，再從10向下走到19，就到出口了。29師：（點擊）還有不同的方法嗎？30生：（點擊）我是從1起先，先向下走到10。再向右走到19。31師：還可以怎樣走呢？32生：（點擊）你們瞧，我是這樣走的，從1起先，向右走到2，再向下走到5，再向右走到8，向下走到14，最終向右走到19，到出口。33師：大家通過不同的路途走出了迷宮，真厲害。只要能按從1至19的依次，順當?shù)膹娜肟谧叩匠隹?，都是正確的答案。（點擊）接下來看到第四小題。拿出紅筆，將表中的11涂上紅色?？纯茨阌惺裁窗l(fā)覺。你們涂好了嗎？（點擊）看看屏幕，你們也是這樣涂的嗎？說說你的發(fā)覺吧。34生：我發(fā)覺斜行的左邊都是比11小的數(shù)，斜行的右邊都是比11大的數(shù)，每一斜行的數(shù)都相等。35師：視察的真細致。（點擊）你能夠在計數(shù)器上把11畫出來嗎？說一說你是怎樣畫的？36生：我在計數(shù)器的十位和個位上分別畫（點擊）一顆珠子，就能表示11了。37師：（點擊）11的兩個一表示的意思一樣嗎？38生：“11”，十位上的“1”表示1個十，個位上的“1”表示1個一，表示的意思不一樣。39師：對了，表示的意思不一樣。在十位上的數(shù)字，表示幾個十，在個位上的數(shù)字，表示幾個一。接下來請大家細致視察，說一說表中的數(shù)是怎樣排列的。40生：我發(fā)覺第1行是1~10，第10行是10~19，這些數(shù)從左往右依次多1，從上往下也是依次多1。41師：大家可真是擅長發(fā)覺，剛剛我們通過數(shù)字迷宮復習了20以內的數(shù)的相識，接下來一起檢驗一下復習的效果吧。（點擊）請大家將課本翻開到107頁，看到第一題?？磮D寫數(shù)。動筆寫一寫，完成后再按播放鍵吧。信任大家已經完成了，說一說你的答案吧。42生：第一幅圖有3只小蜜蜂，所以下面括號里應當填（點擊）3。其次幅圖，有8顆玻璃珠子，填（點擊）8。第三幅圖，有一捆小棒和一根小棒，一捆小棒表示1個十，1根小棒表示1個一，合起來是（點擊）11。第四幅圖，計數(shù)器十位上有兩顆珠子，表示2個十，2個十是20，填（點擊）20。43師：太棒了！全對。大家在數(shù)數(shù)的時候可千萬不要數(shù)錯了喲。（點擊）接下來看到其次題。第一小問，1個十和2個一合起來是幾？44生：1個十和2個一和起來是12。45師：其次小問，15里面有幾個十和幾個一呢？46生：15里面有1個十和5個一。47師：第三小問，20里面有幾個十？48生：20里面有2個十。49師：在大家的共同努力下，我們完成了其次題。掌聲送給大家。（點擊）瞧，一輛火車開過來了。每一節(jié)火車都有屬于他的車廂號。（點擊）這里標出來的車廂號都是什么數(shù)呢？50生：11，13，15，17，19，這些數(shù)都是單數(shù)。51師：（點擊）缺少的是什么數(shù)呢？52生：缺少的是（點擊）12，14，16，18，20。缺少的這些數(shù)都是雙數(shù)。53師：（點擊）這里有一些物品，這些物品應當放在哪節(jié)車廂呢？想好后說一說吧！54生：手套上面寫著比13少1，是12，所以它應當放在（點擊）第12節(jié)車廂。圍巾上面寫著比17多1，是18，所以它在（點擊）第18節(jié)車廂。19后面一個數(shù)是20。所以衣服在（點擊）第20節(jié)車廂。14和16之間的數(shù)是15。所以面包在（點擊）第15節(jié)車廂。55師：大家可真厲害，這么快就將這些物品放回到對應的車廂了。（點擊）接著我們一起看到下一題。圖中一共有幾個小摯友？我們一起數(shù)一數(shù)！（點擊）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，一共有（點擊）10個小摯友。從丁丁起先數(shù)起強強排第幾？誰來說說看，你是怎樣想的？56生：要從丁丁起先數(shù)起，我們先找到（點擊）丁丁。從左往右數(shù)，強強排第（點擊）六。57師：從當當數(shù)起強強又排第幾呢？58生：（點擊）當當在最右邊。所以要從右往左數(shù)。（點擊）第一、其次、第三、第四、第五。從當當數(shù)起，強強排第（點擊）五。59師：對了，肯定要看清從誰起先數(shù)起哦。（點擊）接下來我們看到其次小問，從丁丁起，把第三個同學圈起來。我們先找到（點擊）丁丁。（點擊）第一、其次、第三，（點擊）圈出第三個同學。（點擊）從當當起，把第五個同學圈起來，（點擊）第一、其次、第三、第四、第五，第五個同學是強強，（點擊）我們將強強圈起來。你們也是這樣圈的嗎？慶賀你們解答正確?？隙ㄒ智宓趲缀蛶着?。（點擊）接下來的題目難度增加了，請大家把課本翻開到110頁看到第16題。你能按2、4、6、8，2、4、6、8，的依次從入口走到出口嗎？自己動筆試一試吧。按下暫停鍵，完成后，再按播放鍵。大家完成了嗎？我們一起來看看吧。從入口動身。我們發(fā)覺有（點擊）兩個2，我們先往下看，2、（點擊）4。接下來應當是6,4的四周沒有6，所以這條路（點擊）走不通，我們只能往右看。二、（點擊）四、（點擊）六，（點擊）八。咦，（點擊）這里又有兩個二。我們應當往左走，還是往右走呢？先試試右邊這條路，2、（點擊）4、6、8，接著應當是2，沒有，（點擊）只能換條路。退回來往左走2、（點擊）4、（點擊）6、（點擊）8。有兩個8。我們先看到下面這條路能不能通。（點擊）2、4、6。沒有8了，（點擊）走不通。退回來，看到右邊這條路（點擊）二、四，六、八。接著走二、（點擊）四，又有兩個4，這兩個4都能走到（點擊）這個六，所以選哪個4都可以，我們（點擊）任選一個。接著是（點擊）8，這里又出現(xiàn)了（點擊）兩個2，往上走沒有路了（點擊），我們只能往下走2、（點擊