2024年秋新蘇科版八年級上冊物理教學(xué)課件 第五章 物體的運動 第二節(jié) 速度

第五章

物體的運動第二節(jié)

速度八上物理

SK1.知道比較物體運動快慢的方法，理解速度的概念.

2.知道速度的單位和公式.3.會進行單位換算，能用速度公式進行簡單計算.4.會進行速度的測量.

比較運動快慢的兩種方法：比較方法相關(guān)事例在相同的時間內(nèi)，比較運動的路程，運動路程長的運動得快_______________________________________________比較方法相關(guān)事例在相同的時間內(nèi)，比較運動的路程，運動路程長的運動得快如圖所示，分別穿紅、黃、藍、綠色上衣的四位同學(xué)同時從起點出發(fā)，在相同的時間內(nèi)，穿綠色上衣的同學(xué)運動的路程最長，運動得最快.在觀看田徑比賽時，觀眾就是利用這種方法判斷運動員運動的快慢的比較方法相關(guān)事例在運動路程相同的情況下，比較所用的時間，所用時間短的運動得快______________________________________________________________比較方法相關(guān)事例在運動路程相同的情況下，比較所用的時間，所用時間短的運動得快如圖所示，分別穿紅、黃、藍、綠色上衣的四位同學(xué)完成50米賽跑，穿綠色上衣的同學(xué)首先到達終點，所用時間最短，運動得最快.在田徑比賽中，裁判員就是利用這種方法判斷運動員運動的快慢的在物理學(xué)中，比較物體運動的快慢，一般采用“相同時間比較路程”的方法，即用物體運動的路程與運動時間的比來描述物體運動的快慢.1.速度定義速度是描述物體運動快慢的物理量，在物理學(xué)中，把路程與時間之比叫作速度公式單位單位換算________________________________________________________________________________“目標(biāo)單位”是指換算后的單位特別提醒1.運動快慢是運動物體的性質(zhì)，它可以用路程與時間的比來描述，并不是說物體運動的快慢與運動的路程和時間有關(guān).因此，不能說“速度與路程成正比”或“速度與時間成反比”.2.計算時要寫出公式，不僅代入數(shù)值，還要代入單位.計算結(jié)果的單位由路程和時間的單位組合而成.教材深挖1.速度里程表很多交通工具里都有速度里程表，下圖是一種速度里程表.2.交通標(biāo)志牌典例1

[蘇州期中]

小明乘車行至某隧道前，看到隧道口有如圖所示的信息，“60”的含義為___________________________；若小明乘車通

違反了

典例2

某興趣小組做課本中“測量紙錐下落的速度”實驗，他們?nèi)蓮埖却蟮膱A形紙，分別剪去大小不等的扇形（圖甲所示），再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.（1）如果要比較兩個紙錐下落的快慢，紙錐下落的起點位置應(yīng)該如圖乙中的___（選填“A”或“B”）所示；A[解析]

（1）由于是尖端先著地，所以應(yīng)使尖端到地面的距離相等

來比較，故起點位置應(yīng)如A所示；（2）要測量紙錐下落的速度，需要的測量工具有________和______；（3）活動中小明發(fā)現(xiàn)紙錐下落的時間較難測出，可采取的措施是___（填序號）.刻度尺秒表AA.增加紙錐下落的高度B.減小紙錐的錐角C.多次測量時間取其平均值D.換用較厚的紙