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義務(wù)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)(試題卷)一、選擇題(共10個(gè)小題,每小題3分,共30分,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂到答題卡上)1.下列文字中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是()A.端 B.午 C.節(jié) D.日2.右圖是某校門(mén)口的電動(dòng)伸縮門(mén),電動(dòng)伸縮門(mén)利用了()性質(zhì)A.四邊形的不穩(wěn)定性 B.三角形的穩(wěn)定性C.四邊形的穩(wěn)定性 D.三角形的不穩(wěn)定性3.若正比例函數(shù)的函數(shù)值y隨x的增大而減少,則一次函數(shù)的圖像大致是()A. B. C. D.4.如下圖,在中,,點(diǎn)D是AC邊上的中點(diǎn),,則()A.30° B.60° C.25° D.45°5.如上圖,小明與小亮在玩“五子棋”,小明是黑子,他把第四子下在棋盤(pán)坐標(biāo)的上,則小亮下的白色第三子的棋盤(pán)坐標(biāo)是()A. B. C. D.6.勾股定理現(xiàn)約有500多種證明方法,是數(shù)學(xué)定理中證明方法最多的定理之一,在中國(guó)周朝的商定提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例,古埃及人用“結(jié)繩法”在金字塔等建筑的拐角處作出直角;“普林頓322”的古巴比倫泥板上記載了很多勾股數(shù);公元前6世紀(jì)古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派用演繹法證明了勾股定理。下面圖例中,不能證明勾股定理的是()A. B. C. D.7.下列關(guān)系中,屬于成正比例函數(shù)關(guān)系的是()A.正方形的面積與邊長(zhǎng) B.三角形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)C.圓的面積與它的半徑 D.速度一定時(shí),路程與時(shí)間8.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,建立平面直角坐標(biāo)系后,表示點(diǎn)D的坐標(biāo)正確的是() A. B. C. D.9.如下圖,在菱形ABCD中,AC,BD為對(duì)角線,,,則陰影部分的面積為()A. B.6 C.9 D.10.如下圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4,點(diǎn)M從B點(diǎn)以每秒4個(gè)單位的速度沿的方向移動(dòng)到點(diǎn)D,經(jīng)過(guò)x秒后,的面積為y,當(dāng)?shù)拿娣ey為3時(shí),則x的值為()A. B.4 C. D.二、填空題(共6個(gè)小題,每小題3分,共18分,請(qǐng)將答案填在答題卷的答案欄內(nèi))11.如下圖,將向右平移4個(gè)單位,得到,連接AD,BE,CF,則圖中有______個(gè)平行四邊形.12.如上圖,,四邊形ABCD是平行四邊形,依據(jù)以上條件可以判定,這種判定三角形全等的方法,可以簡(jiǎn)寫(xiě)為“______”(答案不唯一).13.若點(diǎn)A的坐標(biāo)為,則點(diǎn)A在第______象限.14.如上圖,在中,,,BD平分,過(guò)點(diǎn)D作,垂足為點(diǎn)E,若,則的面積為_(kāi)_____.15.小勝參加2023年的高考,到達(dá)考點(diǎn)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶身份證,求助交警后,交警驅(qū)車(chē)載小勝迅速回到離考點(diǎn)2千米的家取身份證,并立即返回考場(chǎng),小勝離考點(diǎn)行駛路程y(米)與時(shí)間x(分鐘)之間的變化關(guān)系如右圖所示,根據(jù)圖像中的數(shù)據(jù),寫(xiě)出y與之間的函數(shù)表達(dá)式______.16.如圖,直角邊長(zhǎng)為單位1的等腰的直角邊OA與x軸重合,以斜邊OB的長(zhǎng)度為半徑畫(huà)弧,交x軸于點(diǎn),以為直角邊的中,另一直角邊為單位1;以斜邊的長(zhǎng)度畫(huà)弧交x軸于點(diǎn),以為直角邊的,中,另一直角邊為單位1;以斜邊的長(zhǎng)度畫(huà)弧交x軸于點(diǎn),以為直角邊的中,另一直角邊為單位1,依此類(lèi)推,則的坐標(biāo)為_(kāi)_____.三、解答題(本大題共9個(gè)小題,共72分,解答題要求寫(xiě)出證明步驟或解答過(guò)程)17.(本小題滿(mǎn)分6分)如圖,在公路與鐵路的夾角內(nèi)部區(qū)域,需要建一個(gè)貨運(yùn)站點(diǎn)P,使貨運(yùn)站點(diǎn)P到公路和鐵路的距離相等,且到公交A站與地鐵B站的距離也相等,請(qǐng)用尺規(guī)作圖在圖中標(biāo)出貨運(yùn)站點(diǎn)P的位置。(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)18.(本小題滿(mǎn)分6分)如圖,在中,E、F分別是邊AB、AC上的點(diǎn),且,,CE平分;求證:.19.(本小題滿(mǎn)分6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中C的坐標(biāo)為.(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)是______,點(diǎn)B的坐標(biāo)是______;(2)將繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到,再將向上平移6個(gè)單位得到.請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格直角坐標(biāo)中畫(huà)出;(3)求的面積.20.(本小題滿(mǎn)分8分)如圖,在中,,點(diǎn)D為內(nèi)一點(diǎn),連接AD,,E,F(xiàn),G,H分別是AB,BD,CD,AC的中點(diǎn),,求:四邊形EFGH的面積.21.(本小題滿(mǎn)分8分)小唐同學(xué)去年暑假隨爸爸去成都大熊貓繁殖基地看熊貓,發(fā)現(xiàn)整個(gè)基地的熊貓都未出熊貓內(nèi)室,當(dāng)天的溫度有33度,他了解到熊貓的外出活動(dòng)與室外溫度有關(guān),因此通過(guò)一年(以365天計(jì)算)的觀察,對(duì)熊貓“花花”外出活動(dòng)時(shí)的溫度(以0℃至40℃為監(jiān)測(cè)溫度區(qū)間)進(jìn)行了調(diào)查,并制作了如下圖所示的頻數(shù)分布表與直方圖:請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:(1)在頻數(shù)分布表中,求出______,______;并補(bǔ)全頻數(shù)直方圖.(2)熊貓最喜歡外出活動(dòng)時(shí)的溫度區(qū)間為_(kāi)_____;(3)成都的全年每個(gè)月的平均溫度如下表:一月二月三月四月五月六月3℃~10℃5℃~2℃9℃~16℃13℃~22℃17℃~26℃16℃~24℃七月八月九月十月十一月十二月22℃~30℃23℃~30℃26℃~32℃13℃~19℃4℃~12℃1℃~10℃你認(rèn)為哪個(gè)月看熊貓最合適,為什么?22.(體小題滿(mǎn)分9分)2023年“永州陸港杯”中國(guó)龍舟公開(kāi)賽(湖南·水州站)在冷水灘瀟湘平湖舉行,為確保此次龍舟競(jìng)賽水域安全,特別是謹(jǐn)防青少年在觀賽時(shí)溺水,某單位在一處觀賽臺(tái)后方小山坡上豎立了“防溺水”宣傳牌,小剛為了測(cè)得宣傳牌的高度,他站在山坡底端C處,測(cè)得宣傳牌頂端A的仰角,然后小剛從山坡底端C沿著傾斜角為30°的斜坡走了20米,到達(dá)E處平臺(tái),與宣傳牌底端B水平,此時(shí)測(cè)得宣傳牌頂端A的仰角.求“防溺水”宣傳牌的高度.23.(本小題滿(mǎn)分9分)暑期將至,閱讀和運(yùn)動(dòng)成了孩子們假期的主題生活。某乒乓球館面向?qū)W生推出暑期優(yōu)惠活動(dòng),活動(dòng)方案如下:方案一:不購(gòu)買(mǎi)學(xué)生暑期會(huì)員卡,每次打球費(fèi)用按九折優(yōu)惠;方案二:購(gòu)買(mǎi)一張學(xué)生暑期會(huì)員卡,每次打球費(fèi)用按七折優(yōu)惠.設(shè)某學(xué)生暑期打球x(次),按照方案一,所需費(fèi)用為(元):按照方案二,所需費(fèi)用為(元),其函數(shù)圖象如圖所示.(1)分別求出、與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)今年暑假,八年級(jí)學(xué)生王某計(jì)劃每天練1次乒乓球,練一個(gè)月(按30天計(jì)算),結(jié)合函數(shù)圖像應(yīng)選擇哪種方案更劃算?并請(qǐng)說(shuō)明理由.24.(本小題滿(mǎn)分10分)定義共弦、共弦角如下:共弦:將正多邊形繞某頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到的新正多邊形與原正多邊形相交于一點(diǎn)O,連接旋轉(zhuǎn)中心與交點(diǎn)O,把這條線段叫做正多邊形的共弦;圖1以正四邊形為例,圖2以正五邊形為例,線段OA即為正四(五)邊形的共弦。共弦角:共弦與離原正多邊形最近的邊組成的角叫做共弦角;如圖1,是共弦角,因此(1)如圖1,四邊形ABCD是正方形.求證:,并求出的值;(2)依照(1)的方法,有人求出了以下正多邊形的共弦角:正五邊形:正六邊形:正七邊形:請(qǐng)你根據(jù)以上結(jié)論,猜想任意正n邊形的共弦角的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示)?并寫(xiě)出這樣猜想的理由。(3)請(qǐng)審視以上數(shù)學(xué)問(wèn)題、問(wèn)題解決以及猜想過(guò)程,提出至少兩個(gè)與之有關(guān)的、你認(rèn)為需要進(jìn)一步探究的的數(shù)學(xué)問(wèn)題。25.(本小題滿(mǎn)分10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x軸相交于點(diǎn)A,將直線AC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到直線,直線AB與y軸相交于點(diǎn)B,在直線AC上截取AC,使,過(guò)B、C兩點(diǎn)的直線BC交x軸于點(diǎn)D.(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為_(kāi)_____,點(diǎn)C的坐標(biāo)為_(kāi)_____;(2)若點(diǎn)E是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),的面積為5時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo);(3)在符合以上條件的A、B、E三點(diǎn)的基礎(chǔ)上,平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)F,使得以點(diǎn)A、B、E、F為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,直接寫(xiě)出點(diǎn)F的可能坐標(biāo)(至少寫(xiě)兩個(gè));若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
零陵區(qū)2023年義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)數(shù)學(xué)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案DAABDADADC二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)11.3 12.HL(答案不唯一,AAS,ASA,SSS,SAS) 13.二14. 15. 16.三、解答題(本大題共9小題,共72分)17.(本小題6分)畫(huà)出角平分線………………3分畫(huà)出垂直平分線………………6分18.(本小題滿(mǎn)分6分)證明:∵∴∵CE是的平分線∴………………2分∴∵,∴四邊形EBDF是平行四邊形………………4分∴∴………………6分19.(本小題滿(mǎn)分6分)解:(1)………………1分………………2分(2)畫(huà)對(duì)………………4分(3)易證為,∴………………6分20.(本小題滿(mǎn)分8分)解:∵E,F(xiàn)點(diǎn)是AB,BD的中點(diǎn)∴,………………2分同理,,………………4分∴,∴四邊形EFGH是平行四邊形,∵,∴∴是矩形………………7分∴………………8分21.(本小題滿(mǎn)分8分)解:(1)………………2分補(bǔ)全直方圖………………4分(2)………………6分(3)答:六月份去成都看熊貓“花花”最合適,因?yàn)榱路莸钠骄鶜鉁貫椋罱咏茇垺盎ɑā弊钕餐獬龌顒?dòng)的溫度區(qū)間……………8分22.(本小題滿(mǎn)分9分)解法一:延長(zhǎng)AB,與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,由已知得,又∴………………3分在中∵∴∴∴………………6分∴在中,,由,米………………8分答:防溺水宣傳牌的高度為米?!?分解法二:延長(zhǎng)AB,與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)F,則………………2分由已知及仰角的定義易證四邊形BFDE是矩形∴,………………4分在中,,米∴米,…………………6分設(shè)BE為x米,則AE為2x,AB為∴在等腰中,由知∴米米………………8分答:略………………9分23.(本小題滿(mǎn)分9分)解:(1)由圖得:經(jīng)過(guò),經(jīng)過(guò),………………2分設(shè),,………………3分∴∴∴,函數(shù)表達(dá)式為,…………5分由題意得,聯(lián)立,∴∴,得交點(diǎn)橫坐標(biāo)為5因此練習(xí)5次時(shí),方案一與方案二花費(fèi)相同。………7分當(dāng)練習(xí)次數(shù)大于5次時(shí),由函數(shù)圖像可知,………………8分因此,練一個(gè)月選方案二劃算。………9分24.(本小題滿(mǎn)分10分)解:(1)由題意可知:四邊形ABCD是正方形,正方形是正方形ABCD繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到∴,………………1分在正方形ABCD中∴∴∴…………………4分(2)猜想:任意正n邊形的共弦角的度數(shù)或………………6分理由如下:正四邊形的共弦角的度數(shù)正五邊形的共弦角的度數(shù)正六邊形的共弦角的度數(shù)正七邊形的共弦角的度數(shù)因此有如上猜想?!?分(3)答案不唯一,對(duì)以上問(wèn)題的科學(xué)性,問(wèn)題解決的嚴(yán)謹(jǐn)性及猜想的合理性等質(zhì)疑,可提出以下問(wèn)題:1.“有人證明了正五邊形的共弦角是24°”,這一結(jié)論是否正確,請(qǐng)予證明?2.共弦角的取值范圍是,為什么?3.正三角形也是正多邊形,他是否有共弦角?4.題中的正多邊形是否包括正三角形?如果包括,對(duì)嗎?5.猜想不一定正確,請(qǐng)證明任意正n邊形的共弦角的度數(shù)為其它與本題有關(guān)的質(zhì)疑性、批判性問(wèn)題均可(能提出2個(gè)相關(guān)問(wèn)題計(jì)2分)………10分25.(本小題
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