云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.拼讀音節(jié)寫出詞語，注意做到規(guī)范、端正、整潔。shàngshēngxiǎng

liàngjiān

jiàozì

xìnmiàn

rú

tǔ

sè2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）《鐵杵成針》講的是________（人物）的故事，這篇小故事告訴我們：________________。

（2）學(xué)習(xí)《記金華的雙龍洞》一課可知，作者按照________的順序依次介紹去雙龍洞路上、洞口、________、________、________等地方。

（3）《鄉(xiāng)下人家》一文通過描繪________圖、花開三季圖、________圖、雞鴨覓食圖、________圖和秋蟲夜吟圖，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家美好、和諧的生活。2）.寫出下列詩句的意思。

（1）兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

_________________________________

（2）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

________________________________3）.描寫母愛的古詩有很多，請把下列古詩補充完整。

（1）愛子心無盡，________。

（2）________，不見萱草花。

（3）辛勤三十日，________。

（4）________，母心千里逐。4）.讀一讀，寫一寫。

梅、蘭、竹、菊歷來為文人們所贊頌，留下了許多優(yōu)美的古詩。請各寫出一句表現(xiàn)其精神品格的古詩。

梅：_______________________

蘭：________________________

竹：________________________

菊：_______________________5）.讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、美觀。

2021年5月15日我國“祝融號”火星車成功dēnglù(

)火星北部。據(jù)此前研究，科學(xué)家們tuīcè(

)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的。tǎng

ruò(

)火星上真的存在生命，我們相信，以我國科研團隊yōngyǒu(

)的水平，隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

)，不xūyào(

)太久的時間，我們終將能捕捉到它的zōngjì(

)，kāipì(

)出火星探索的新天地。3、選擇題（每題2分共3題）1）.5.下列句子中，不屬于神話故事的是（

）A．精衛(wèi)填海B．三顧茅廬C．后羿射日D．八仙過海2）.下列人物所處的朝代是唐代的一項是（

）A．孟浩然B．西門豹C．梅蘭芳D．扁鵲3）.下列加點字讀音不正確的一項是（

）A．重荷（hé）B．胳膊（bo）C．秩序（zhì）D．?dāng)f走（niǎn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。（照樣子，補充句子）

高大的教學(xué)樓，________________，_________________，構(gòu)成了我們美麗的校園。5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

隆隆的

江面

焦急地

握住

寬闊的

畫卷

熱烈地

等待

神奇的

響聲

緊緊地

奔跑

沸騰的

溫泉

拼命地

鼓掌2）.讀一讀，連一連，填一填

日長籬落無人過

無限風(fēng)光盡被占

無論平地與山尖

只留清氣滿乾坤

黃師塔前江水東

惟有蜻蜓蛺蝶飛

不要人夸顏色好

春光懶困倚微風(fēng)

（1）《芙蓉樓送辛漸》中，王昌齡借“_______________，_______________?！北磉_了自己潔身自好的品格與志向。

（2）詩歌中常常寫到植物，我能默寫一句含有植物的古詩：“_______________，_______________?！?、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進洞里。2）.給下列句子排序。

(

)每天，小燕子吃飽了，就待在房檐下，縮著脖子，閉著眼睛打盹兒。

(

)燕子媽媽生了一對小燕子。

(

)她用翅膀摟著他們睡覺，捉蟲子喂他們吃，還給他們唱歌聽。

(

)一天，燕子媽媽對他們說：“孩子啊！你們也不小了，小翅膀也長起來了，應(yīng)該學(xué)學(xué)飛呀！要不然，將來怎么能獨立生活呢？”

(

)小燕子長得很可愛，燕子媽媽非常愛他們。7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷下面說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

1．簡要復(fù)述時要抓住課文的主要內(nèi)容，其他內(nèi)容可以適當(dāng)省略。(

)

2．“梅須遜雪三分白”中“遜”的意思是比不上。(

)

3．《紀昌學(xué)射》告訴我們名師的指導(dǎo)非常重要。(

)

4．看到“三頭六臂”就想到哪吒，看到“志存高遠”會想到周恩來。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀繁星（一三一），回答問題。大海??！哪一顆星／沒有光？哪一朵花／沒有香？哪一次／我的思潮里沒有／你／波濤的清響？1．這首詩運用了_________、_________修辭手法。

2．這首詩表達了詩人_________的情感。

3．仿寫：___________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.作文

假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉班里的同學(xué)。請你以“我的‘自畫像’”為題，向班主任介紹自己。想一想：你的主要特點是什么？你最大的愛好和特長是什么？你還想介紹自己的哪些情況？可以用什么事例來說明？要求語句通順，正確使用標點符號，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你積極參加沙龍活動，一起來交流閱讀收獲吧。材料一：班委們準備了兩場閱讀分享會，下面是他們設(shè)計的海報?？破罩黝}分享會——

內(nèi)容：《十萬個為什么》時間：6月19日水為什么不會燃燒？為什么不能生吃馬鈴薯……蘇聯(lián)作家米·伊林撰寫的科普讀物《十萬個為什么》運用文藝的形式，通過有趣的故事引人入勝地講解科學(xué)知識。讓我們一起來聽聽小讀者是怎樣讀這本書的吧。童話主題分享會——展開神奇的想象，點燃童年五彩夢內(nèi)容：《寶葫蘆的秘密》時間：6月20日《寶葫蘆的秘密》是中國著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。故事情節(jié)為：王葆幻想得到一個寶葫蘆，可以不費力氣得到一切﹔一天他的愿望實現(xiàn)了，心里想要什么就有什么……同學(xué)們會在這本書中收獲什么呢？材料二：不同版本的《十萬個為什么》

1956年，國家發(fā)出“向科學(xué)進軍”的號召，中國科普作家很受鼓舞。他們從米·伊林的作品中受到教益，經(jīng)過前期的探索實踐，1959年，最終確定從回答各種問題這一創(chuàng)新角度，為青少年編寫一套自然科學(xué)類“百科”圖書。這套中國的《十萬個為什么》不僅歷經(jīng)6次改版更新，不久前更是緊跟潮流，從書本走向數(shù)字化短視頻，將書中的問答以實驗、動畫、實景裝置等各種形式展示講解出來。1．“童話主題分享會”的副標題是“展開神奇的想象，點燃童年五彩夢”。請給“科普主題分享會”選擇一個合適的副標題（）。A．探索自然奧秘，感受科技精彩B．看獨特的風(fēng)景，賞優(yōu)美的畫卷C．妙筆寫美景，巧手著奇觀D．可愛的動物，我們的好朋友2．請從材料二的“目錄”中選擇正確的章節(jié)填寫在下面橫線處（填章節(jié)前面的字母）。辛悅看見爸爸在喝啤酒，只見杯子里有許多氣泡不停地往外冒。她想知道為什么啤酒會起泡沫，應(yīng)該閱讀米·伊林的《十萬個為什么》的第_____章。3．本學(xué)期我們閱讀了不少科普書籍，請將它們連一連。（3分）4．分享會后，請你將閱讀《寶葫蘆的秘密》的收獲寫下來，和同學(xué)們分享。

_____________

5．關(guān)于“科普短視頻”這個話題，班級里開展了一次討論會，同學(xué)們都發(fā)表了自己的看法，請你也發(fā)表一下自己的看法。

11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的詞語，將序號填在句子中的橫線上。

A．應(yīng)聲蟲

B．千里馬

C．老黃牛

D．紙老虎

E。變色龍

老師常說我們要有_______的志向，學(xué)習(xí)時要像埋頭苦干的______，千萬不要偷懶。遇到困難不要畏懼，因為困難都是______。思考問題時，要有自己的主見，不能做只會附和的______。2）.選詞填空。（填序號）

A．變色龍

B．應(yīng)聲蟲

C．哈巴狗

（1）我們對事情應(yīng)該要有自己