湖北省恩施市2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷（含答案）

湖北省2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用。1．下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A．渲（xuàn）染儼（yǎn）然參（cān）差內(nèi)廷（tíng）B．額枋（fāng）矗（zhù）立氛（fèn）圍殲（jiān）滅C．勾勒（lè）擎（qíng）著叱咤（zhà）土壤（rǎng）D．旖旎（lǐ）贍（shàn）養(yǎng)沉（chén）著一粟（lì）2．下列詞語書寫無誤的一項是（）A．?dāng)蒯斀罔F龐然大物熱血沸滕威風(fēng)凜凜B．暴露無遺別出心栽千鈞一發(fā)夜以繼日C．虎視眈眈化為烏有全身慣住心滿意足D．弄巧成拙顧影自憐居高臨下迥然不同3．用加點的詞語代替“說”，下面替換不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ〢．他小聲地咆哮著，不想讓奶奶離開他。B．來到天泉洞，我不禁贊嘆：“真美??！”C．我們倆暢談了一下午，解開了誤會。D．起初，我對母親一直嘮叨感到心煩，離家久了，才覺得想念。4．下列選項中加點字詞意思相同的一項是（）。A．等閑識得東風(fēng)面等閑之輩B．送孟浩然之廣陵赤子之心C．路轉(zhuǎn)溪橋忽見風(fēng)吹草低見牛羊D．勉強度日勉強答應(yīng)5．對下列句子所運用的描寫方法判斷不正確的一項是（）A．車廂里一片寂靜，靜得可怕。（環(huán)境描寫）B．“啊，原來這就是電燈啊……”我沉思著。（語言描寫）C．老師皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（神態(tài)描寫）D．他拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身氣力扔向敵人。（動作描寫）6．下列標(biāo)點符號使用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．我是諸元素之女：冬將我孕育；春使我開放；夏讓我成長；秋令我昏昏睡去。B．毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”C．竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，號稱“齊天小圣”。D．讀書好比串門兒——隱身的串門兒。7．下列說法有誤的一項是（）。A．《狼牙山五壯士》一文表現(xiàn)了五壯士面對強敵寧死不屈的愛國精神。B．地球之外是否有生命存在，是人類還在探索的宇宙之謎。C．《開國大典》按時間順序重點記敘了開國大典的幾個重要的場面。D．《草原》是著名作家朱自清首次來到草原寫的一篇散文。8．下列說法中，不正確的一項是（）A．閱讀的時候想開去，可以深化對文章的理解，活躍思想。B．讀文章時，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀。C．閱讀文章，注意把握文章的主要內(nèi)容，不同文章的閱讀方法相當(dāng)。D．小說中人物的形象也可以通過環(huán)境描寫來突顯。9．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）春回大地景物煥然一新：“勝日尋芳泗水濱，?！保?）盛夏時節(jié)急雨之美：“黑云翻墨未遮山，?！保?）夏夜鄉(xiāng)村恬靜的風(fēng)光：“，清風(fēng)半夜鳴蟬?！保?）國家有難，匹夫有責(zé)。正如陸游所說“?！辈苤菜f“捐軀赴國難，?！?0．按要求寫句子。（1）沒有太陽怎么會有我們這個可愛的世界呢？（給句子換個說法，意思不變。）____________________________________________________________________________________________（2）姐姐戴上耳機聽音樂，時而閉上眼睛輕聲哼唱，時而伸出一只手在空中揮動，時而隨樂曲左右搖擺，就連我給她端來最愛吃的水果也視而不見。（仿寫人物對某件事入迷的樣子）____________________________________________________________________________________________（3）我們要及時改正并隨時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點。（修改病句）____________________________________________________________________________________________（4）廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑。（縮句）____________________________________________________________________________________________11．口語交際。希望小學(xué)準(zhǔn)備舉辦一次以“祖國母親，我愛您”為主題的演講比賽。請你完成下面題目。①請你根據(jù)自己的演講內(nèi)容擬一個題目：▲②作好演講，首先要寫好演講稿，什么樣的演講稿才有說服力呢？③你的同桌成成怕講不好，不敢參加演講比賽，請你用一兩句話鼓勵他。____________________________________________________________________________________________二、閱讀理解。閱讀詩歌，完成習(xí)題。七律·長征____，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，____12．請將橫線上的內(nèi)容補充完整。13．讀《七律·長征》，學(xué)長征精神。下列關(guān)于長征精神的說法不恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?。A．不怕吃苦，不畏艱難的革命樂觀主義精神。B．勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神。C．追求新穎，與眾不同的創(chuàng)新精神。D．團結(jié)一致，友愛互助的集體主義精神。14．該詩的作者是一位偉大的詩人，請再寫出一句他創(chuàng)作的詩詞。____________________________________________________________________________________________閱讀內(nèi)容，完成下面小題。宇宙生命之謎（選段）哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150°℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。15．本段主要寫了。16．“一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150°℃之間?！敝械摹耙话恪币源四芊駝h去？為什么？____________________________________________________________________________________________17．這段話是結(jié)構(gòu)，用這種方法說明理由，表達(dá)觀點很清楚。閱讀短文，完成習(xí)題。錢學(xué)森①1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪劈波斬浪駛往香港。一位四十來歲的中年人邁著穩(wěn)健的步伐踏上甲板。陣陣海風(fēng)不時掠過他那寬大的前額。眺望著水天一色的遠(yuǎn)方，他屈指一算，已經(jīng)在海上航行了15天了。當(dāng)想到前方就是自己魂牽夢繞的祖國時，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊。他，就是世界著名的科學(xué)家錢學(xué)森。②錢學(xué)森出生于上海。1936年，他成為馮·卡門最得意的學(xué)生和最得力的助手，馮·卡門是美國著名空氣動力學(xué)教授。在美國，錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇，有富裕的生活和優(yōu)越的工作條件?？墒?，他一刻也沒有忘記自己的祖國。他說：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民多做點事?！雹?949年10月1日，新中國在隆隆的禮炮聲中誕生了。此刻，錢學(xué)森埋藏心底很久的愿望又強烈地躁動起來：早日回到祖國，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。他向留學(xué)生們袒露了心跡。留學(xué)生中有人勸道：“祖國剛解放，要錢沒錢，要設(shè)備沒設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難?！卞X學(xué)森誠懇地說：“我們?nèi)找古沃?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，現(xiàn)在這一天終于來到了。祖國現(xiàn)在是很窮，但需要我們大家——祖國的兒女共同去創(chuàng)造。我們是應(yīng)當(dāng)回去的?！边@時的錢學(xué)森已下定決心，隨時準(zhǔn)備回國。④聽說錢學(xué)森準(zhǔn)備回國，美國海軍一位高級軍官說：“錢學(xué)森無論到哪里，都抵得上五個師，絕不能讓他離開美國！“⑤然而，錢學(xué)森的回國決心一刻也沒有動搖過。經(jīng)過五年漫長歲月，在我國政府和周恩來總理的關(guān)懷和支持下，1955年9月17日，錢學(xué)森終于踏上了歸國的航程。⑥錢學(xué)森回國后，為我國運載火箭、導(dǎo)彈、衛(wèi)星的研制和發(fā)射做出了卓越的貢獻(xiàn)，被稱為“中國導(dǎo)彈之父”。18．聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。劈波斬浪：魂牽夢繞：19．寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)。讀句子，改一改。他說：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民多做點事?！盻___________________________________________________________________________________________20．對劃線句子理解不正確的一項是（）A．這句話說明錢學(xué)森當(dāng)時已經(jīng)有很高的成就，國外官員非常想留住他。B．說明錢學(xué)森是美國當(dāng)時最頂級的科學(xué)家。C．這是美國軍官對錢學(xué)森的高度評價。D．說明錢學(xué)森回到中國，是對美國的一種極大的威脅。21．讀了這篇文章，選擇一處你感觸最深的內(nèi)容，請聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约旱母邢?。____________________________________________________________________________________________三、習(xí)作展示。22．羅丹說過，生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要你認(rèn)真觀察，美隨處可見。青山碧水，那是自然之美；人影悠然，那是生活之美；堅韌勇敢，那是生命之美……結(jié)合自己的生活體驗，以“美的發(fā)現(xiàn)”為話題，寫一寫。題目自擬，重點突出，有真情實感。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音；注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別；要注意區(qū)分平、翹舌音和前、后鼻音；還要注意多音字在不同詞組中的不同讀音。平時要多讀、多練。

A：參(cān)差——cēn

B：氛(fèn)圍——fēn

C：正確

D：旖旎(lǐ)——nǐ、粟(lì).—sù。

故答案為：C

【點評】準(zhǔn)確識記字音，要掌握常用多音多義字的正確讀音，注意糾正方言中跟普通話讀音不一致的字音，關(guān)鍵在于把詞語的形音義結(jié)合起來，音隨形或義變。不同的讀音表義不同，用法不同，詞性往往也不同，可以根據(jù)意思來記住不同的音節(jié)。2．【答案】D【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。

A、熱血沸滕——熱血沸騰

B、別出心栽——別出心裁

C、全身慣住——全神貫注

D、正確

故答案為：D

【點評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】A【解析】【分析】本題考查的是詞語理解。A、咆哮：高聲大叫。不符合句子中“小聲地"的語境。

B、贊嘆：極為稱贊。符合句子中“真美啊"的語境。

C、暢談：痛快地談。符合句子中“解開了誤會”的語境。

D、募叨：啰啰嗦嗦話說個不停。符合句子中“母親一直”在絮叨的語境，故選A。故答案為：A【點評】本題考查詞語的運用。學(xué)生要明確詞語的意思及用法，在具體語境中體會詞語使用的正確與否。詞語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。4．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點字的理解，要想理解字義，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。A.意思不同，等閑識得東風(fēng)面︰誰都可以看出春天的面貌。等閑︰隨意。等閑之輩：無足輕重的尋常人。等閑∶尋常，一般。

B．意思不同，送孟浩然之廣陵∶送孟浩然到廣陵去。之∶到去。赤子之心：赤子的

心?！爸钡摹?/p>

C.意思相同。路轉(zhuǎn)溪橋忽見∶山路一轉(zhuǎn)，曾經(jīng)那記憶深刻的溪流小橋呈現(xiàn)在他的眼前。見∶同“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。風(fēng)吹草低見牛羊∶風(fēng)兒吹過，牧草低伏，顯露出原來隱沒于草叢中的眾多牛羊。見︰同“現(xiàn)”，顯露。

D．意思不同，“勉強度日"中的“勉強"意思是能力不足或心中不愿但還盡力去做。“勉強答應(yīng)"中的“勉強"意思是心中不愿而強為之。故答案為：C【點評】理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。5．【答案】B【解析】【分析】考查了描寫人物的方法，描就是描繪，寫就是摹寫。描寫就是作者對人物，事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻畫，描寫方法：是用生動形象的語言把人物，事件，景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺。A、C、D正確。B．錯誤。主要寫的是“我”的心里想法，屬于心理描寫。故答案為：B【點評】心理描寫——直接深入人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情。6．【答案】A【解析】【分析】本題考查標(biāo)點符號使用正誤的辨析，解答此題，在平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號。另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。

A.“冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。“表示并列的短語，短語之間應(yīng)用逗號，把句子的分號都改為逗號。

B、C、D正確。故答案為：A【點評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應(yīng)用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標(biāo)點運用是否正確。7．【答案】D【解析】【分析】考查了作家及其作品、課文理解。廣義的文學(xué)常識指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、作品、文學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識，根據(jù)自己的積累作答。

A、B、C正確。

D.《草原》是著名作家老舍先生首次來到草原，訪問陳巴爾虎旗時寫的一篇散文。故答案為：D【點評】文學(xué)常識題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來。8．【答案】C【解析】【分析】考查了實踐作業(yè)及閱讀策略和方法。所謂實踐作業(yè)就是把所學(xué)習(xí)的理論知識通過實踐的方式表現(xiàn)出來。

A、B、D正確。

C.有誤，閱讀文章，要注意把握文章的主要內(nèi)容，不同文章的閱讀方法不同。故答案為：C【點評】語文是實踐性很強的課程，通過實踐作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理資料信息的能力，是提升語文素養(yǎng)的有效途徑。9．【答案】（1）無邊光景一時新（2）白雨跳珠亂入船（3）明月別枝驚鵲（4）位卑未敢忘憂國；視死忽如歸【解析】【分析】（1）結(jié)合題干中的“勝日尋芳泗水濱”，可知填寫的詩句是“無邊光景一時新”出自宋代朱熹的《春日》。書寫時注意“景”“新”的正確寫法。

（2）結(jié)合題干中的“黑云翻墨未遮山”，可知填寫的詩句是“白雨跳珠亂入船”出自北宋的著名文學(xué)家、書法家蘇軾的七言絕句《六月二十七日望湖樓醉書》。書寫時注意“跳“船”的正確寫法。

（3）結(jié)合題干中的“清風(fēng)半夜鳴蟬”，可知填寫的詩句是“明月別枝驚鵲”辛棄疾的這首《西江月》。書寫時注意“枝”鵲"的正確寫法。

（4）國家有難，匹夫有責(zé)。正如陸游所說“位卑未敢忘憂國”，結(jié)合題干中的“捐軀赴國難”，可知填寫的詩句是“視死忽如歸”出自兩漢曹植的《白馬篇》。書寫時注意“卑憂”的正確寫法。

故答案為：（1）無邊光景一時新（2）白雨跳珠亂入船（3）明月別枝驚鵲（4）位卑未敢忘憂國；視死忽如歸【點評】考查了古詩文默寫、名言警句。詩歌的默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，并從中明白道理，受到教育。10．【答案】（1）沒有太陽不會有我們這個可愛的世界。（2）弟弟坐在小板凳上，取精會神地看著電視，真恨不能鉆進(jìn)電視機里去，連我在他身旁都沒察覺到。（3）我們要及時發(fā)現(xiàn)并及時改正學(xué)習(xí)過程中的缺點。（4）燈照耀著建筑?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題考查反問句改陳述句。反問句改陳述句：首先要將反問句中的肯定詞改為否定詞，否定詞改為肯定詞；然后可以將“怎么”、“難道"這種的反問語氣詞去掉；再將反問句最后的呢”、“嗎“"等語氣助詞去掉；最后將問號改為句號。結(jié)合句意分析可知，將反問語氣詞“怎么去掉；將肯定詞“會”改為否定詞“不會”；將語氣助詞"“嗎”去掉，最后將問號改為句號即可。

可改為：沒有大陽不會有我們這個可愛的世界。

（2）本題考查仿寫句子。結(jié)合句子可知，可通過人物的動作，描寫人物做事入迷的情景，仿照句子，想想某人做某事入迷時的動作和神態(tài)，寫句子即可。如：一個小姑娘右手拖著下巴。盯著書正津津有味地看著，一會兒皺緊眉頭似乎在想些什么；一會兒嘴里嘟囔著些什么?？茨巧袂椋孟裢耆两跁氖澜缋锪?。

（3）本題考查病句辨析。

結(jié)合句意分析可知，句中“我們要及時改正并發(fā)現(xiàn)缺點”屬于詞序顛倒，應(yīng)該先“發(fā)現(xiàn)”再“改正”。

可改為：我們要及時發(fā)現(xiàn)并及時改正學(xué)習(xí)過程中的缺點。

（4）本題考查句子縮寫。

縮寫句子就是去掉句子中起修飾、限制作用的“枝葉”，保留使句子意思完整的“主干"部分，把句子縮寫成一個簡單的句子。結(jié)合句意分析可知，句中“廣場上千萬盞”和“靜靜地"和“天安門廣場周圍的宏偉”都是修飾詞，應(yīng)刪去；保留主句“燈照耀著建筑”。

可改為：燈照耀著建筑。故答案為：（1）沒有太陽不會有我們這個可愛的世界。（2）弟弟坐在小板凳上，取精會神地看著電視，真恨不能鉆進(jìn)電視機里去，連我在他身旁都沒察覺到。（3）我們要及時發(fā)現(xiàn)并及時改正學(xué)習(xí)過程中的缺點。（4）燈照耀著建筑。【點評】考查了改寫句子、仿寫、修改病句、縮句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式，句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果。11．【答案】示例：我愛我的祖國母親我覺得，觀點鮮明，感情真摯，行文變化富有波瀾的演講稿有說服力。演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情才能打動人、感染人、有鼓動性。不要害怕，只要我們鼓起勇氣去嘗試了，就成功了一半。加油，我相信你可以的！【解析】【分析】本題考查演講稿及口語交際。

題目①要求我們?yōu)樽约旱难葜v稿擬題目，題目一定是圍繞著文章的主題來擬寫的，文章的主題是“祖國母親，我愛您”，那我們的演講稿題目可以是“我愛我的祖國母親”“我愛祖國“祖國頌歌”等，本題答案不唯一，合理即可。

題目②中，好的演講稿一定是感染力強的，感染力強的就一定要有明確的觀點，深入人心，能夠引起人們的共鳴。同時演講稿的情感一定要真摯，寫出真情實感，不要無病呻吟，這樣才能打動人，讓演講稿有說服力。

題目③鼓勵不敢參加演講比賽的同桌。不敢上臺主要原因是自信心的缺失，我們可以給予同學(xué)們一定的自信心，例如：別害怕，你已經(jīng)準(zhǔn)備得那么充分了，你一定可以的，我相信你!

故答案為：

【點評】考查了口語交際。完成此類口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。【答案】12．紅軍不怕遠(yuǎn)征難；三軍過后盡開顏13．C14．風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到【解析】【點評】《七律·長征》詩歌內(nèi)容：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水干山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山干里雪，三軍過后盡開顏。

譯文：紅軍不怕萬里長征路上的一切艱難困苦，把干山萬水都看得極為平常。綿延不斷的五嶺，在紅軍看來只不過是微波細(xì)浪在起伏，而氣勢雄偉的烏蒙山，在紅軍眼里也不過是一顆泥丸。

金沙江濁浪滔天，拍擊著高聳入云的峭壁懸崖，熱氣騰騰。大渡河險橋橫架，晃動著凌空高懸的根根鐵索，寒意陣陣。更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開。

學(xué)習(xí)詩歌時要求能基本能理解詩歌大意，通過反復(fù)自讀，體會詩人主要表達(dá)的情感。并且把自己的理解，感受表達(dá)出來。12．考查了詩歌的默寫。結(jié)合課內(nèi)的學(xué)習(xí)完成。

故答案為：紅軍不怕遠(yuǎn)征難；三軍過后盡開顏13．考查對詩歌內(nèi)容的理解。結(jié)合詩歌內(nèi)容可知，《七律·長征》是詩歌創(chuàng)作史上不朽的杰作。這首詩形象地概括了紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地贊揚了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。故A、B、D正確。C選項有誤。

故答案為：C14．考查了對毛澤東詩詞的積累。根據(jù)自己的積累作答。

故答案為：風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到【答案】15．有生命存在的天體必須具備的條件16．不能刪去，因為“一般”說明語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。17．總分【解析】做閱讀理解題時，要做到以下幾點：①通讀全篇，大致了解。第一遍先整體粗略閱讀全文，大致了解文章大意即可，做到心中有數(shù)。②審清題意，回讀原文。在對文章有了整體把握后，我們再仔細(xì)閱讀題干，找出每一題的出題點，回讀原文，將題干和文章對應(yīng)起來。③理清要點，認(rèn)真答題。抓住對應(yīng)的關(guān)鍵詞句，組織好語言作答。15．水題考查段落內(nèi)容概括的能力。

通讀選文內(nèi)容。選文開頭兩個疑問句，后面介紹生命起源而要的四個條什。因此本段主要寫了有生命存在的天體必需且備的條件。

故答案為：有生命存在的天體必須具備的條件16．本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。

首先根據(jù)要求做出判斷，然后再解擇這個詞語的意思，最后結(jié)合語境分析刪除后可能產(chǎn)生的影響及說明文的特點?！耙话恪敝竿ǔ！３厥馇闆r外，刪去后，與事實不符，體現(xiàn)出了說明文語言表達(dá)準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。

故答案為：不能刪去，因為“一般”說明語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。17．本題考查對語段結(jié)構(gòu)的掌握。

通讀選段內(nèi)容，結(jié)合本段主要內(nèi)容分析，段落開頭總述提出間題：后面分述分析探究。由此可知這段話運用的是總分結(jié)構(gòu)，表達(dá)觀點。

故答案為：總分【答案】18．文中指的是一艘巨輪沖過波浪不斷前進(jìn)。|文中指的是錢學(xué)森萬分思念祖國。19．“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民多做點事?！彼馈?0．B21．結(jié)合句子“我是中國人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為的是回到祖國后能為人民多做點事”。從句子中感受到錢學(xué)深要用自己的知識報效祖國，用自己的專長為祖國建設(shè)服務(wù)。體現(xiàn)了他的愛國主義精神?！窘馕觥俊军c評】理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會文章的中心思想。18．本題主要考查詞語解釋。從第①自然段“1955年10月1日清晨，廣闊無垠的太平洋上，一艘巨輪劈波斬浪駛往香港，"可知，“劈波斬浪”在文中的意思是一艘巨輪沖過波浪前進(jìn)。從第①自然段“當(dāng)想到前方就是自己魂牽夢繞的相國時，他多么希望腳下不是輪船的甲板，而是火箭的艙壁啊，”可知，"魂牽夢繞在文中的意思是錢學(xué)森萬分思念祖國。

故答案為：文中指的是一艘巨輪沖過波浪不斷前進(jìn)。|文中指的是錢學(xué)森萬分思念祖國。19．本題主要考查改寫句子。不用“說"表達(dá)句子。把“說"換成其他與語義相符合的詞語即可，如：他感嘆道：我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民多做點事?！?/p>

故答案為：“我是中國人，我現(xiàn)在所做的一切，都是在做準(zhǔn)備，為了回到祖國后能為人民多做點事。”他道。20．本題主要考查對句子的理解。B.錢學(xué)森都抵得上五個師，這說明當(dāng)時已經(jīng)有很高的成就，如果他回國，這對其他國家來說，是一種威脅，但句子并沒有說明錢學(xué)森是美國當(dāng)時最頂級的科學(xué)家。故