職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽理論知識(shí)題及答案

職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽理論知識(shí)題及答案

單選題

1.以人為本的道德理念要求職業(yè)指導(dǎo)人員（）。

A、以工作內(nèi)容為核心，對(duì)工作負(fù)責(zé)任

B、以服務(wù)對(duì)象為核心，尊重服務(wù)對(duì)象

C、以職業(yè)指導(dǎo)為核心，提升職業(yè)能力

D、以就業(yè)援助為核心，熱心援助工作

參考答案：B

2.下列情形不屬于勞動(dòng)爭(zhēng)議范疇的是（）o

A、企業(yè)單方面解除小劉的勞動(dòng)合同發(fā)生的爭(zhēng)議

B、小王被部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)辱罵發(fā)生的爭(zhēng)議

C、小李由于合同終止，單位未支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金發(fā)生的爭(zhēng)議

D、小趙參加在職培訓(xùn)墊付費(fèi)用，企業(yè)未子報(bào)銷發(fā)生的爭(zhēng)議

參考答案：B

3.下列關(guān)于影響來(lái)訪者的解釋技術(shù)，說(shuō)法正確的是（）。

A、行為治療的解釋會(huì)從另一個(gè)角度出發(fā)

B、僅限用于來(lái)訪者有癥狀存在的情況

C、使用不能操之過(guò)急

D、以上說(shuō)法都對(duì)

參考答案：A

4.下列選項(xiàng)中，是生涯設(shè)計(jì)的首要任務(wù)，也是最關(guān)鍵和最核心的

1st

任務(wù)的是（）o

A、制定職業(yè)發(fā)展的策略

B、明確具體的職業(yè)生涯發(fā)展途徑

C、遵循量體裁衣的原則

D、設(shè)定具體可行的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

參考答案：D

5.職業(yè)指導(dǎo)人員在接待過(guò)程中，對(duì)外來(lái)農(nóng)民工和本地大學(xué)生同樣

要文明禮貌、表現(xiàn)熱情，這主要體現(xiàn)了職業(yè)道德規(guī)范中（）的內(nèi)

容。

A、對(duì)服務(wù)對(duì)象和所在機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)

B、以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象

C、主動(dòng)解釋，責(zé)任分擔(dān)

D、尊重差異，不歧視服務(wù)對(duì)象

參考答案：D

6.下列選項(xiàng)中不屬于社區(qū)專場(chǎng)招聘會(huì)的特點(diǎn)的是（）。

A、規(guī)模小

B、時(shí)間地點(diǎn)穩(wěn)定

C、投入成本低

D、見(jiàn)效快

參考答案：B

7.做好問(wèn)詢工作的基本功是：保證問(wèn)詢條例清楚、層次分明、（）、

防止掛一■漏萬(wàn)。

2nd

A、保證問(wèn)詢效果

B、步步緊逼

C、有張有馳

D、無(wú)序提問(wèn)

參考答案：C

8.下列不屬于對(duì)殘疾人職業(yè)重建主要手段的一項(xiàng)是（）。

A、進(jìn)行肢體殘疾評(píng)估

B、開(kāi)展就業(yè)能力評(píng)估

C、構(gòu)建良好就業(yè)心態(tài)

D、創(chuàng)建無(wú)障礙環(huán)境

參考答案：A

9.掌握有效。是職業(yè)指導(dǎo)工作者采集線下信息的關(guān)鍵。

A、洽談技術(shù)

B、搜索技術(shù)

C、調(diào)研技術(shù)

D、走訪技術(shù)

參考答案：A

10.下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)員的描述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、職業(yè)指導(dǎo)人員工作表現(xiàn)與其能力沒(méi)有關(guān)聯(lián)

B、職業(yè)指導(dǎo)人員要不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)技能

C、職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電

D、職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)保持清晰的自我意識(shí)

3rd

參考答案：A

11.當(dāng)職業(yè)指導(dǎo)人員發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)法勝任對(duì)一個(gè)來(lái)訪者的咨詢

時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A、向來(lái)訪者說(shuō)明情況，及時(shí)結(jié)束咨詢關(guān)系

B、向來(lái)訪者說(shuō)明情況，向其介紹合適的職業(yè)指導(dǎo)人員

C、努力維護(hù)機(jī)構(gòu)形象，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取勝任工作

D、與來(lái)訪者進(jìn)行討論，兩人合力找出問(wèn)題解決方案

參考答案：D

12.根據(jù)殘疾人及“4050”人員特征和情況，提供針對(duì)性的幫助指

導(dǎo)。這體現(xiàn)出（）。

A、輻射性職業(yè)指導(dǎo)

B、多元化職業(yè)指導(dǎo)

C、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)

D、遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

參考答案：B

13.用工的主要單位和場(chǎng)所是（）。

A、學(xué)校

B、企業(yè)

C、事業(yè)單位

D、公共服務(wù)部門(mén)

參考答案：B

14.下列不屬于職業(yè)指導(dǎo)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)的一項(xiàng)是（）。

4th

A、通過(guò)工作業(yè)務(wù)時(shí)間，報(bào)讀職業(yè)咨詢訓(xùn)練課程

B、為了更多人受益，需要職業(yè)指導(dǎo)人員終身學(xué)習(xí)

C、熱愛(ài)本職工作，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)

D、有堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，不斷創(chuàng)新

參考答案：C

15.下列哪項(xiàng)不屬于開(kāi)展個(gè)體專門(mén)指導(dǎo)需要的態(tài)度是（）。

A、真誠(chéng)

B、嚴(yán)肅

C、關(guān)注

D、共情

參考答案：B

16.對(duì)視力殘疾人典型職業(yè)特征，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。

A、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)發(fā)達(dá)

B、抽象和邏輯思維較差

C、群體性格較內(nèi)向

D、自我意識(shí)相對(duì)孤立

參考答案：B

17.16種人格測(cè)驗(yàn)中的人格因素穩(wěn)定性的字母代碼是（）。

A、A

B、8

C、C

D、0

5th

參考答案：C

18.調(diào)查梳理本地區(qū)用人單位招聘用人的情況，能使職業(yè)指導(dǎo)工作

者更好地認(rèn)識(shí)在()中做好用人單位工作的重要性。

A、人力資源供求匹配

B、招聘合適人選

C、內(nèi)部人力資源管理

D、崗位數(shù)量

參考答案：A

19.我國(guó)實(shí)行()的戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策。

A、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)

B、就業(yè)優(yōu)先

C、高質(zhì)量就業(yè)

D、提高市場(chǎng)供求

參考答案：B

20.作為職業(yè)指導(dǎo)公共就業(yè)服務(wù)人員，在窗口工作中，()是基礎(chǔ)。

A、鉆研業(yè)務(wù)

B、以人為本

C、主動(dòng)分擔(dān)

D、愛(ài)崗敬業(yè)

參考答案：D

21.()是職業(yè)指導(dǎo)人員素質(zhì)要求的先決條件，是對(duì)其職業(yè)道德的

基本要求。

6th

A、尊重差異

B、以人為本

C、主動(dòng)解釋

D、達(dá)成一■致

參考答案：B

22.職業(yè)指導(dǎo)工作者在線上采集對(duì)整個(gè)勞動(dòng)力市場(chǎng)供給信息的宏

觀表述不包括（）。

A、產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力需求情況

B、用人單位所在地區(qū)

C、行業(yè)勞動(dòng)力需求情況

D、招聘應(yīng)聘條件

參考答案：B

23.職業(yè)指導(dǎo)人員要尊重個(gè)人隱私，”就得始終嚴(yán)格遵守（）。

A、平等原則

B、保密原則

C、規(guī)范原則

D、信用原則

參考答案：B

24.下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)人員的職業(yè)守則，說(shuō)法不正確的是（）。

A、熱愛(ài)本職工作是做好職業(yè)指導(dǎo)工作的基本前提

B、職業(yè)指導(dǎo)人員需要終身學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)

C、在助人的過(guò)程中獲得自我成長(zhǎng)是從事職業(yè)指導(dǎo)工作的基本目

7th

標(biāo)

D、職業(yè)指導(dǎo)人員作為助人者，更需要遵紀(jì)守法

參考答案：C

25.電話面試的最佳時(shí)機(jī)一般是()。

A、7:00-9:00

B、9:30-11:30

C、12;00-14:00

D、16:30-18:30

參考答案：B

26.參加培訓(xùn)的流程是()o①提交有關(guān)個(gè)人身份的證明材料和培

訓(xùn)補(bǔ)貼申請(qǐng)；②選擇定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)項(xiàng)目；③向職業(yè)培訓(xùn)機(jī)

構(gòu)直接報(bào)名；④列入?yún)⒓优嘤?xùn)的項(xiàng)目

A、①③④②

B、②①④③

C、②④③①

D、②③①④

參考答案：D

27.企業(yè)舍不得給一線員工工資待遇方面增加投入，在對(duì)員工工資

福利制度設(shè)計(jì)安排上欠缺。這體現(xiàn)了用人單位在用人方面()的

問(wèn)題。

A、文化底蘊(yùn)方面”淺顯”

B、工資待遇方面“摳門(mén)

8th

C、用人標(biāo)準(zhǔn)方面“偏頗”

D、留人穩(wěn)崗方面“薄弱”

參考答案：B

28.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)要素構(gòu)成的是（）。

A、職業(yè)名稱

B、職業(yè)主體

C、職業(yè)描述

D、職業(yè)報(bào)酬

參考答案：C

29.下列對(duì)職業(yè)生涯的描述中，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）。

A、職業(yè)生涯規(guī)劃是讓個(gè)體去探索自己

B、職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)用人單位也有相當(dāng)?shù)囊饬x

C、職業(yè)生涯短期規(guī)劃是2年內(nèi)

D、職業(yè)生涯規(guī)劃中期規(guī)劃是5—10年

參考答案：D

30.職業(yè)指導(dǎo)工作者可以通過(guò)公共就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)和（）調(diào)查了解靈

活就業(yè)人員以及他們享受社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼的情況。

A、中國(guó)政府網(wǎng)

B、各地人社局

C、國(guó)家稅務(wù)總局

D、基層服務(wù)平臺(tái)

參考答案：D

9th

31.與高校建立聯(lián)系，開(kāi)展針對(duì)性宣傳和指導(dǎo)，吸引大學(xué)生就業(yè)。

下列不屬于這個(gè)學(xué)生群體的是（）。

A、生源地學(xué)生

B、有志于基層發(fā)展的學(xué)生

C、就業(yè)困難學(xué)生

D、函授在職學(xué)生

參考答案：D

32.城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員是指在法定年齡（）歲范圍以內(nèi)，具有勞動(dòng)

力并可以參加社會(huì)勞動(dòng)且失業(yè)一年以上的城鎮(zhèn)青年。

A、16721

B、21730

C、30735

D、16735

參考答案：D

33.引導(dǎo)來(lái)訪者主動(dòng)溝通要做到：詢問(wèn)問(wèn)題要簡(jiǎn)單明了，易于理解;

來(lái)訪者敘述中，及時(shí)給與重復(fù)和肯定；（）。

A、經(jīng)過(guò)思辨分析，提出診斷假設(shè)

B、隨著深入溝通，提出更多開(kāi)放性問(wèn)題

C、問(wèn)詢結(jié)束時(shí)對(duì)問(wèn)詢進(jìn)行小結(jié)，無(wú)需進(jìn)行補(bǔ)充提問(wèn)

D、給子澄清或小結(jié)

參考答案：D

34.服務(wù)對(duì)象對(duì)指導(dǎo)者的依賴可以幫助產(chǎn)生更好的指導(dǎo)效果,這違

10th

背了（）基本理念。

A、咨詢關(guān)系

B、以人為本

C、責(zé)任分擔(dān)

D、尊重差異

參考答案：B

35.（）的目的是為了促進(jìn)人力資源供求匹配和當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)。

A、網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)

B、校園招聘會(huì)

C、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

D、派發(fā)招聘宣傳單

參考答案：C

36.職業(yè)傾向因素測(cè)驗(yàn)不包含（）。

A、職業(yè)意識(shí)測(cè)驗(yàn)

B、職業(yè)能力因素測(cè)驗(yàn)

C、職業(yè)取向測(cè)驗(yàn)

D、職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)

參考答案：B

37.當(dāng)團(tuán)體成員沒(méi)有整理好思緒，未能明確表達(dá)自己的感情時(shí)，咨

詢?nèi)藛T應(yīng)該使用的技術(shù)是（）。

A、解釋

B、復(fù)制

11th

C、澄清

D、聚焦

參考答案：C

38.根據(jù)霍蘭德的職業(yè)興趣理論，下列職業(yè)中屬于社會(huì)型的是（）。

A、機(jī)械設(shè)備維修人員

B、打字員

C、收銀員

D、中小學(xué)教師

參考答案：D

39.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)接受用人單位委托，通過(guò)專業(yè)化運(yùn)作，向企

業(yè)舉薦最適用人才的一種服務(wù)模式，指的是（）。

A、招聘會(huì)招聘

B、委托招聘

C、網(wǎng)絡(luò)招聘

D、人才市場(chǎng)招聘

參考答案：B

40.問(wèn)詢的技術(shù)和技巧包括：多提開(kāi)放性問(wèn)題、問(wèn)詢要逐層展開(kāi)、

（）、逐漸形成診斷假設(shè)、“三段式”詢問(wèn)。

A、引導(dǎo)來(lái)訪者主動(dòng)〉勾通

B、讓來(lái)訪者自行表述

C、引導(dǎo)個(gè)人進(jìn)入感性狀態(tài)

D、大致傾聽(tīng)，有疑問(wèn)及時(shí)打斷來(lái)訪者敘述

12th

參考答案：A

41.下列暗示、說(shuō)服和勸告的表達(dá)方式，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、我想這個(gè)問(wèn)題的不同看法是

B、你認(rèn)為要…就應(yīng)該怎樣呢？

C、我希望你能夠做

D、這是不是最好的辦法，值得懷疑。

參考答案：C

42.就業(yè)援助對(duì)象有（）機(jī)制要求，若出現(xiàn)不符合就業(yè)援助對(duì)象的

情形和時(shí)候，應(yīng)及時(shí)取消就業(yè)困難人員政策待遇享受，停止對(duì)其

進(jìn)行就業(yè)援助。

A、退出

B、審核

C、終止

D、追究

參考答案：A

43.要進(jìn)行學(xué)習(xí)提高能力的訓(xùn)練，必須掌握三個(gè)要素：一是明確學(xué)

習(xí)目標(biāo)；二是（）；三是提高學(xué)習(xí)效果。

A、提高學(xué)習(xí)能力

B、加強(qiáng)自主意識(shí)

C、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

D、提高學(xué)習(xí)效率

參考答案：B

13th

44.李老師經(jīng)常總結(jié)職業(yè)指導(dǎo)工作中的經(jīng)驗(yàn)，以便于時(shí)時(shí)改進(jìn)，這

體現(xiàn)了職業(yè)指導(dǎo)人員（）方面的職業(yè)道德。

A、以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象

B、明確與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系

C、尊重差異，不歧視服務(wù)對(duì)象

D、改就就業(yè)服務(wù)，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)

參考答案：D

45.專場(chǎng)招聘活動(dòng)是針對(duì)（）的服務(wù)對(duì)象開(kāi)展的。

A、不同年齡

B、相同學(xué)歷

C、相同類型

D、不同性別

參考答案：C

46.委托招聘中，崗位分析需要收集的信息不包括（）。

A、任職資格

B、工作內(nèi)容

C、晉升途徑

D、工作職責(zé)

參考答案：C

47.測(cè)驗(yàn)實(shí)施過(guò)程中包括的操作要點(diǎn)（）。

A、態(tài)度

B、指導(dǎo)語(yǔ)

14th

C、環(huán)境要求與時(shí)間限制

D、以上三項(xiàng)皆是

參考答案：D

48.大群體授課式法規(guī)政策指導(dǎo)教育也稱為（）。

A、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化幫助指導(dǎo)

B、輻射性幫助指導(dǎo)

C、遞進(jìn)式幫助指導(dǎo)

D、多元化幫助指導(dǎo)

參考答案：C

49.下列所述情形中，應(yīng)當(dāng)訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同的是（）。

A、在A單位工作了6年的小張，辭職后做了2年個(gè)體經(jīng)營(yíng)，又

回到A單位工作了4年

B、今年52歲的李先生，在某國(guó)有企業(yè)工作了20年，該國(guó)企今

年改制后與李先生重新訂立勞動(dòng)合同

C、已經(jīng)在某單位工作了半年的小李尚未與用人單位簽訂勞動(dòng)合

同

D、已經(jīng)與用人單位連續(xù)訂立了兩次固定期限勞動(dòng)合同的小王，

曾因失職給單位造成重大損失，但用人單位決定繼續(xù)與小王簽訂

勞動(dòng)合同

參考答案：B

50.職業(yè)指導(dǎo)工作者對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行梳理并結(jié)合平日工作

中掌握的情況進(jìn)行印證和比對(duì)時(shí)，可看出單位（）。

15th

A、內(nèi)部管理的問(wèn)題

B、員工待遇的問(wèn)題

C、用人存在的共性問(wèn)題

D、工作氛圍的問(wèn)題

參考答案：C

51.由于所學(xué)專業(yè)受到社會(huì)需求數(shù)量的限制或技能低下，不適合崗

位要求而導(dǎo)致就業(yè)困難。這是就業(yè)困難群體就業(yè)致困類型中的

()o

A、家庭經(jīng)濟(jì)困難型

B、就業(yè)心態(tài)偏離型

C、綜合能力偏低型

D、專業(yè)技能局限型

參考答案：D

52.樹(shù)立良好的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)形象，應(yīng)該做到()。

A、以為服務(wù)對(duì)象創(chuàng)造最人的滿意為宗旨，積極改進(jìn)就業(yè)服務(wù)

B、就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的利益高于一切

C、服務(wù)對(duì)象的利益高于一切

D、多做指導(dǎo)，多提供就業(yè)信息，讓更多的服務(wù)對(duì)象了解就業(yè)服

務(wù)機(jī)構(gòu)

參考答案：A

53.公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)須經(jīng)()批準(zhǔn)。

A、當(dāng)?shù)厝嗣裾?/p>

16th

B、上一級(jí)人力資源社會(huì)保障行政部門(mén)

C、場(chǎng)地提供方

D、用人單位

參考答案：B

54.國(guó)家制定實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)和（）的相關(guān)政策。

A、專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

B、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定

C、專業(yè)技能大賽

D、就業(yè)知識(shí)宣講

參考答案：B

55.（）具有個(gè)性化崗位化特征，是殘疾人就業(yè)服務(wù)精細(xì)化的具體

體現(xiàn)。

A、因人設(shè)崗

B、因崗設(shè)人

C、整合資源

D、政策補(bǔ)貼

參考答案：A

56.職業(yè)展示內(nèi)容中的崗位勝任素質(zhì)，展示了（）的內(nèi)容。

A、崗位需要具備什么素質(zhì)的人才

B、相應(yīng)的職業(yè)的一般工作環(huán)境

C、職業(yè)未來(lái)的發(fā)展通道以及一般成長(zhǎng)路徑

D、職業(yè)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和生產(chǎn)生活有何價(jià)值

17th

參考答案：A

57.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)（）。

A、省時(shí)

B、主觀

C、科學(xué)

D、公平

參考答案：B

58.產(chǎn)生“民工荒”現(xiàn)象的本質(zhì)原因是（）。①超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制力的存

在；②壟斷因素：③供求信息與價(jià)格信號(hào)的缺乏；④政府的過(guò)度

保護(hù)；⑤交易成本；⑥市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)

A、②③④

B、③⑤⑥

C、②③④⑥

D、①②③④⑤⑥

參考答案：D

59.下列不屬于殘疾人就業(yè)崗位開(kāi)發(fā)方法的一項(xiàng)是（）。

A、實(shí)地考察法

B、工作日志法

C、互聯(lián)網(wǎng)就業(yè)服務(wù)

D、殘疾人雇主培訓(xùn)

參考答案：B

60.下列選項(xiàng)中，不屬于對(duì)反饋信息的一般分類的是（）。

18th

A、政策解讀、實(shí)施的反饋意見(jiàn)

B、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的反饋意見(jiàn)

C、就業(yè)服務(wù)質(zhì)量的反饋意見(jiàn)

D、企業(yè)留人穩(wěn)崗成功率的反饋意見(jiàn)

參考答案：D

61.政府有關(guān)部門(mén)設(shè)立的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)為殘疾人免費(fèi)提

供()。

A、崗位推薦

B、就業(yè)服務(wù)

C、生活補(bǔ)助

D、文化關(guān)懷

參考答案：B

62.工作內(nèi)容是指()具體工作任務(wù)的種類或內(nèi)容。

A、本崗位勞動(dòng)者從事

B、任意崗位勞動(dòng)者從事

C、本崗位用人單位安排

D、任意崗位用人單位安排

參考答案：A

63.某社區(qū)公共就業(yè)指導(dǎo)員小李，按照服務(wù)機(jī)構(gòu)工作要求，對(duì)社區(qū)

內(nèi)就業(yè)信息進(jìn)行采集分析。這符合職業(yè)指導(dǎo)員()職業(yè)道德。

A、維護(hù)所在工作機(jī)構(gòu)的良好服務(wù)的公眾形象

B、以為勞動(dòng)者提供工作生活服務(wù)為宗旨

19th

C、積極貫徹就業(yè)政策和改進(jìn)服務(wù)

D、根據(jù)工作機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)要求開(kāi)展服務(wù)

參考答案：D

64.就業(yè)結(jié)構(gòu)主要是指以下哪項(xiàng)（）。

A、城鄉(xiāng)就業(yè)比重

B、三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重

C、各類經(jīng)濟(jì)類型的就業(yè)比重

D、以上三項(xiàng)皆是

參考答案：D

65.下列選項(xiàng)中，職業(yè)需要具備的特征不包括（）o

A、目的性

B、靈活性

C、社會(huì)性

D、群體性

參考答案：B

66.下列屬于人本主義理論所強(qiáng)調(diào)的咨詢觀點(diǎn)的是（）。

A、幫助來(lái)訪者理解和領(lǐng)悟目前困擾與早年創(chuàng)傷的聯(lián)系

B、咨詢的過(guò)程主要是幫助來(lái)訪者獲得正確的資料及證據(jù)，以建

立正確的自助想法

C、創(chuàng)造安全、自由的咨詢關(guān)系，具備平等、真誠(chéng)、無(wú)條件地積

極關(guān)注、共情的態(tài)度

D、要求咨詢員具有卓越的洞察力，專業(yè)知識(shí)與技術(shù)，有時(shí)候甚

20th

至需要發(fā)揮創(chuàng)造力

參考答案：C

67.職業(yè)指導(dǎo)工作者要根據(jù)受助者的實(shí)際情況進(jìn)行幫助指導(dǎo)樹(shù)立

積極的職業(yè)發(fā)展觀，這體現(xiàn)了（）。

A、主觀性

B、針對(duì)性

C、客觀性

D、普遍性

參考答案：B

68.下列關(guān)于個(gè)體咨詢中解釋技術(shù)的描述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、解釋是由咨詢員根據(jù)對(duì)來(lái)訪者問(wèn)題的了解，提出各種可能的

分析與說(shuō)明，以增加來(lái)訪者對(duì)自己言行的自我覺(jué)察與領(lǐng)悟

B、解釋是個(gè)體咨詢中最主要的技術(shù)

C、解釋可以根據(jù)各種不同的心理咨詢理論來(lái)進(jìn)行

D、解釋可以根據(jù)咨詢員個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行

參考答案：B

69.企業(yè)要求員工國(guó)慶節(jié)七天全部加班，以下支付加班費(fèi)用中正確

的是（）o

A、企業(yè)按職工工資的150%支付加班費(fèi)用

B、企業(yè)按職工工資的200%支付加班費(fèi)用

C、企業(yè)給子員工七天倒休

D、企業(yè)給子員工三天300%的工資，其他四天給子倒休

21st

參考答C案：D

70.職業(yè)指導(dǎo)工作者與來(lái)訪者溝通的過(guò)程，（）會(huì)對(duì)建立良好的指

導(dǎo)幫助關(guān)系起到重要的作用。

A、正確的程序

B、嚴(yán)肅的態(tài)度

C、主觀的臆造

D、做無(wú)關(guān)的事情

參考答案：A

71.下列描述中，不屬于職業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的基本原則是（）。

A、圍繞社區(qū)就業(yè)，深入開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)

B、結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作

C、圍繞困難群體開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)

D、加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

參考答案：D

72.制作視頻類宣傳需要具備的能力不包括（）。

A、視頻拍攝技術(shù)

B、視頻剪輯技術(shù)

C、視頻優(yōu)化技術(shù)

D、視頻投放技術(shù)

參考答案：D

73.身體存在先天或后天的殘疾，有一定的疾病和心理健康問(wèn)題,

容易在就業(yè)過(guò)程中遭到冷遇和歧視。這是就業(yè)困難群體就業(yè)致困

22nd

類型中的

（）0

A、家庭經(jīng)濟(jì)困難型

B、就業(yè)心態(tài)偏離型

C、綜合能力偏低型

D、身心缺陷型

參考答案：D

74.說(shuō)明數(shù)字認(rèn)知能力包括數(shù)字通識(shí)、（）和數(shù)字應(yīng)用能力。

A、數(shù)字遞加

B、數(shù)字運(yùn)算

C、數(shù)字基礎(chǔ)

D、數(shù)字信息

參考答案：B

75.下列不屬于設(shè)立職業(yè)中介機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備的條件的是（）。

A、有明確的章程和管理制度

B、有開(kāi)展業(yè)務(wù)必備的固定場(chǎng)所、辦公設(shè)施和一定數(shù)額的開(kāi)辦資

金

C、具備一定數(shù)量真實(shí)有效地供求信息

D、有一定數(shù)量具備相應(yīng)職業(yè)資格的專職工作人員

參考答案：C

76.關(guān)于我國(guó)目前勞動(dòng)力市場(chǎng)的描述，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、勞動(dòng)力數(shù)量供大于求的矛盾還非常突出

B、結(jié)構(gòu)性失業(yè)問(wèn)題不太明顯

23rd

C、失業(yè)率得到有效控制

D、農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)壓力不再突出

參考答案：D

77.下列內(nèi)容中，適合利用信息欄、宣傳欄形式進(jìn)行自助指導(dǎo)的是

（）o

A、職業(yè)體驗(yàn)類

B、職業(yè)診斷類

C、求職招聘類

D、職業(yè)發(fā)展類

參考答案：

78.在前臺(tái)咨詢指導(dǎo)過(guò)程中，記錄、整理的檔案材料是對(duì)服務(wù)過(guò)程

和結(jié)果的準(zhǔn)確記錄，要堅(jiān)持（）。

A、系統(tǒng)性原則

B、真實(shí)性原則

C、及時(shí)性原則

D、長(zhǎng)效性原則

參考答案：B

79.下列對(duì)人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的主要內(nèi)容，描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、能力分為一般能力與特殊能力

B、能力因素包括需要、興趣、動(dòng)機(jī)和價(jià)值觀等

C、個(gè)人特質(zhì)一般來(lái)說(shuō)包括氣質(zhì)、性格和行為風(fēng)格等方面內(nèi)容

D、缺乏愿望和動(dòng)機(jī)，那么也做不好這項(xiàng)工作

24th

參考答案：B

80.一條信息只能體現(xiàn)()主題。

A、一■個(gè)

B、兩個(gè)

C、三個(gè)

D、三個(gè)以內(nèi)

參考答案：A

81.下列對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員與服務(wù)對(duì)象關(guān)系的描述，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

()o

A、是一種特別的移情關(guān)系

B、是一種特別的利用關(guān)系

C、是一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

D、是一種單純的幫助與被幫助的關(guān)系

參考答案：D

82.對(duì)所追蹤的信息不得對(duì)外宣傳。這體現(xiàn)了跟蹤指導(dǎo)服務(wù)注意事

項(xiàng)的()o

A、解釋信息追蹤目的

B、不要超越范圍詢問(wèn)

C、保密追蹤信息

D、記錄信息追蹤

參考答案：C

83.當(dāng)出現(xiàn)自發(fā)性沉默時(shí)，咨詢員應(yīng)該()。

25th

A、以真誠(chéng)為原則，與來(lái)訪者就沉默現(xiàn)象進(jìn)行開(kāi)誠(chéng)布公的對(duì)話

B、最好注視著來(lái)訪者，等待一會(huì)兒，不要立即開(kāi)口說(shuō)話

C、立即有所反應(yīng)來(lái)打破沉默，消除來(lái)訪者的緊張感

D、不做反應(yīng)，順其自然

參考答案：C

84.下列選項(xiàng)中，職業(yè)指導(dǎo)人員的（）做法沒(méi)有尊重服務(wù)對(duì)象的隱

私。

A、為了化解服務(wù)對(duì)象與單位的矛盾，找到其單位的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝

通以化解矛盾

B、如實(shí)告訴用人單位求職者張某是位刑滿釋放的人員

C、經(jīng)過(guò)匿名處理，把服務(wù)對(duì)象的故事作為教學(xué)案例

D、面對(duì)有自殺傾向的服務(wù)對(duì)象，找到其家人進(jìn)行溝通交流

參考答案：A

85.下列不屬于指導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員了解求職常見(jiàn)騙局情況的一項(xiàng)

是（）。

A、識(shí)別無(wú)限期的試用期

B、不約定1―3個(gè)月的試用期

C、謹(jǐn)防違規(guī)職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)

D、嚴(yán)防非法傳銷

參考答案：B

86.“大學(xué)生緩就業(yè)”的現(xiàn)象突出反映了（）。

A、大學(xué)生整體素質(zhì)不高

26th

B、人力資源市場(chǎng)需求不足

C、周期性就業(yè)矛盾

D、結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾

參考答案：A

87.（）是每一個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)。

A、職業(yè)守則

B、遵紀(jì)守法

C、職業(yè)道德

D、以人為本

參考答案：B

88.設(shè)計(jì)自助目標(biāo)要精準(zhǔn)、明晰、簡(jiǎn)單，不要期房一次指導(dǎo)解決所

有問(wèn)題。這體現(xiàn)出（）。

A、選擇“目標(biāo)”要精準(zhǔn)

B、把握“要素”要規(guī)范

C、對(duì)待“對(duì)象”要專業(yè)

D、細(xì)分體驗(yàn)“環(huán)節(jié)”要適度

參考答案：A

89.北京市原崇文區(qū)的情景效能“八平臺(tái)”，這屬于職業(yè)指導(dǎo)（）

模式。

A、遞進(jìn)式幫助指導(dǎo)

B、結(jié)構(gòu)式幫助指導(dǎo)

C、個(gè)性化幫助指導(dǎo)

27th

D、輻射性幫助指導(dǎo)

參考答案：B

90.上門(mén)服務(wù)的服務(wù)流程、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)方式都要規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)

化。這體現(xiàn)了上門(mén)服務(wù)的（）特點(diǎn)。

A、服務(wù)內(nèi)容的互補(bǔ)性

B、服務(wù)關(guān)系的長(zhǎng)期性

C、服務(wù)行為的專業(yè)性

D、服務(wù)態(tài)度的友善性

參考答案：C

91.具有為工作獻(xiàn)身精神的人對(duì)工作有明確堅(jiān)定的態(tài)度和立場(chǎng)，能

夠?qū)ぷ髦械囊磺斜硎境觯ǎ?/p>

A、忠誠(chéng)熱愛(ài)

B、要?jiǎng)e人對(duì)“我”尊敬

C、為工作而工作的態(tài)度

D、以上三項(xiàng)皆不是

參考答案：A

92.下列哪項(xiàng)不屬于探查應(yīng)注意的事項(xiàng)（）。

A、良好的溝通

B、嚴(yán)格正確的程序

C、主觀的猜測(cè)

D、“探”和“查”的緊密結(jié)合

參考答案：C

28th

93.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)生涯成功的全面評(píng)價(jià)方式是（）。

A、自我評(píng)價(jià)

B、家庭評(píng)價(jià)

C、企業(yè)評(píng)價(jià)

D、組織評(píng)價(jià)

參考答案：D

94.按照職業(yè)指導(dǎo)“三級(jí)預(yù)防”的思想，下列情況屬于職業(yè)指導(dǎo)“二

級(jí)預(yù)防”的是（）。

A、指導(dǎo)大學(xué)生小趙，做好個(gè)人形象設(shè)計(jì)，避免求職失敗

B、指導(dǎo)失業(yè)人員老李，參加技能培訓(xùn)，爭(zhēng)取再就業(yè)

C、指導(dǎo)剛進(jìn)入職場(chǎng)、對(duì)企業(yè)文化不太適合的小孫，主動(dòng)調(diào)整自

我，加強(qiáng)人際溝通

D、指導(dǎo)擬初次進(jìn)城務(wù)工的小錢(qián)，進(jìn)入城市后，要前往正規(guī)的就

業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，要求提供就業(yè)服務(wù)

參考答案：D

95.在信息追蹤之前，一定要向服務(wù)對(duì)象解釋信息追蹤的目的，以

獲得服務(wù)對(duì)象的配合。這體現(xiàn)了跟蹤指導(dǎo)服務(wù)注意事項(xiàng)的（）。

A、解釋信息追蹤目的

B、不要超越范圍詢問(wèn)

C、保密追蹤信息

D、記錄信息追蹤

參考答案：A

29th

96.就業(yè)服務(wù)動(dòng)態(tài)信息的生命指的是()o

A、廣泛性

B、時(shí)效性

C、變化性

D、系統(tǒng)性

參考答案：B

97.遠(yuǎn)程招聘的面試官必須著()出場(chǎng)。

A、家居服

B、休閑裝

C、運(yùn)動(dòng)裝

D、正裝

參考答案：D

98.下列關(guān)于基本醫(yī)療保險(xiǎn)描述正確的是()。

A、城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)由個(gè)人繳費(fèi)和政府補(bǔ)貼相結(jié)合

B、達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，享受養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的同時(shí)也享受醫(yī)

療待遇

C、跨統(tǒng)籌地區(qū)醫(yī)療保險(xiǎn)不能轉(zhuǎn)移

D、醫(yī)療保險(xiǎn)與工傷保險(xiǎn)可以同時(shí)享受

參考答案：B

99.下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A、取得高級(jí)職業(yè)指導(dǎo)師職業(yè)資格證書(shū)是一位優(yōu)秀職業(yè)指導(dǎo)人員

的標(biāo)準(zhǔn)

30th

B、為了能讓服務(wù)對(duì)象找到更好的工作，必要時(shí)可以建議用人單

位降低用人標(biāo)準(zhǔn)

C、只要具備與人溝通的技巧、信息采集的方法及心理學(xué)知識(shí)就

可以成為一名優(yōu)秀的職業(yè)指導(dǎo)人員

D、熱愛(ài)本職工作，是職業(yè)指導(dǎo)工作的基本前提

參考答案：D

loo.委托招聘的流程一定要根據(jù)()的需求制定。

A、求職者

B、用人單位

C、公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

D、職業(yè)指導(dǎo)工作者

參考答案：B

101.就業(yè)門(mén)路主要是按照勞動(dòng)者與生產(chǎn)資料結(jié)合的方式和()來(lái)

劃分。

A、勞動(dòng)者待遇

B、勞動(dòng)收入來(lái)源

C、勞動(dòng)者的理想職業(yè)

D、勞動(dòng)者的工作時(shí)間

參考答案：B

102.使用職業(yè)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行人力資源診斷可以()了解整個(gè)組織的人

力資源狀況。

A、主觀、全面

31st

B、快速、科學(xué)

C、費(fèi)時(shí)但嚴(yán)謹(jǐn)

D、主觀、費(fèi)時(shí)

參考答案：B

103.職業(yè)生涯彩虹圖的橫向由()組成。

A、成長(zhǎng)階段、探索階段、建立階段、維持階段、衰遇階段

B、成長(zhǎng)階段、建立階段、衰遇階段

C、成長(zhǎng)階段、探索階段、建立階段、維持階段

D、成長(zhǎng)階段、探索階段、建立階段、衰退階段

參考答案：A

104.下列描述中，不屬于提供有效求職策略的一項(xiàng)是()。

A、揚(yáng)長(zhǎng)避短

B、變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)

C、從薄弱處入手

D、一步到位

參考答案：D

105.確表達(dá)交流能力主要從溝通、傾聽(tīng)、()三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練。

A、表達(dá)得體

B、真誠(chéng)待人

C、言語(yǔ)清晰

D、交流

參考答案：B

32nd

106.使幫助指導(dǎo)達(dá)到事半功倍的效果的是()。

A、具體性原則

B、針對(duì)性原則

C、及時(shí)性原則

D、長(zhǎng)期性原則

參考答案：C

107.()是指就業(yè)者對(duì)職業(yè)的看法和認(rèn)識(shí)，報(bào)考對(duì)職業(yè)人物、職

業(yè)環(huán)境、職業(yè)活動(dòng)、職業(yè)流程等方面的看法。

A、職業(yè)能力

B、就業(yè)環(huán)境

C、職業(yè)興趣

D、職業(yè)意識(shí)

參考答案：D

108.職業(yè)意識(shí)指導(dǎo)有助于()的產(chǎn)生和職業(yè)選擇的順利進(jìn)行，有

利于提高就業(yè)成功率。

A、職業(yè)興趣

B、職業(yè)規(guī)劃

C、職業(yè)方向

D、職業(yè)能力

參考答案：A

109.職業(yè)指導(dǎo)人員應(yīng)遵守的職業(yè)守則中，不包含()。

A、熱愛(ài)本職工作

33rd

B、刻苦鉆研業(yè)務(wù)

C、積極要求進(jìn)步

D、遵守國(guó)家法律法規(guī)

參考答案：C

110.與參與工作分析的人員進(jìn)行溝通，這是屬于工作分析的()。

A、準(zhǔn)備階段

B、實(shí)施階段

C、結(jié)果形成階段

D、結(jié)果使用階段

參考答案：B

111.下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)人員的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)氖?)o

A、必須具備完整的專業(yè)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)、清晰的自我意識(shí)和

職業(yè)敏感性

B、必須獲得職業(yè)資格認(rèn)定才能從事職業(yè)指導(dǎo)工作

C、應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)

D、應(yīng)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，力爭(zhēng)為廣大服務(wù)對(duì)象提供優(yōu)質(zhì)服

務(wù)

參考答案：B

112.()根據(jù)前期對(duì)用人單位與招聘崗位信息的查詢，找到意向

單位并逐一進(jìn)行面對(duì)面交流。

A、鬲校在讀生

B、求職者

34th

C、職業(yè)指導(dǎo)工作者

D、用人單位領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：B

113.以下關(guān)于摩擦性失業(yè)的說(shuō)法，不正確的是（）。

A、摩擦性失業(yè)可以與充分就業(yè)狀態(tài)并存

B、一般來(lái)說(shuō)，摩擦性失業(yè)是短暫的

C、要解決摩擦性失業(yè)，職業(yè)指導(dǎo)應(yīng)該重點(diǎn)搞好職業(yè)需求預(yù)測(cè)和

職業(yè)培訓(xùn)

D、勞動(dòng)力市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)屬性是造成摩擦性失業(yè)的原因之一

參考答案：C

114.職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的連續(xù)過(guò)程，下列流程描述正確的

是（）。①實(shí)施理想職業(yè)目標(biāo)選擇③職業(yè)生涯路線選擇④自我評(píng)

估⑤環(huán)境評(píng)估評(píng)估與反饋

A、④⑤③⑥①②

B、④⑤②③①⑥

C、③①⑥④⑤②

D、③④⑤②①⑥

參考答案：B

115.探查法的特點(diǎn)（）。

A、不宜普及應(yīng)用

B、程序復(fù)雜

C、難以掌握

35th

D、實(shí)施簡(jiǎn)單

參考答案：D

116.為用人單位舉辦現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)，招聘會(huì)簽到的內(nèi)容不包括（）o

A、驗(yàn)證單位法人資格

B、查驗(yàn)負(fù)責(zé)招聘人員身份證明

C、檢查用人單位展位宣傳物料合法性

D、填寫(xiě)招聘用人單位簽到表

參考答案：C

117.下列選項(xiàng)中，不屬于以人為本的服務(wù)細(xì)節(jié)的是（）o

A、針對(duì)不同學(xué)歷和工作經(jīng)驗(yàn)的人群，制定多種信息表

B、為情緒不穩(wěn)定的服務(wù)對(duì)象提供減壓音樂(lè)

C、說(shuō)服求職者到西部、基層崗位就業(yè)

D、為高校畢業(yè)生提供最新的就業(yè)政策

參考答案：C

118.下列注意事項(xiàng)中，不屬于自助指導(dǎo)技術(shù)的是（）。

A、選擇“目標(biāo)”要精準(zhǔn)

B、把握“要素”要規(guī)范

C、對(duì)待“對(duì)象”要專業(yè)

D、細(xì)分體驗(yàn)“環(huán)節(jié)”要適度

參考答案：C

119.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法不正確的是（）。

A、職業(yè)道德是指從事一定職業(yè)的人，在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的行

36th

為準(zhǔn)則

B、以人為本是職業(yè)指導(dǎo)人員素質(zhì)要求的重要條件，是其職業(yè)道

德的突出特點(diǎn)

C、職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德規(guī)范的九個(gè)方面充分體現(xiàn)了職業(yè)指導(dǎo)

人員以人為本的道德理念和標(biāo)準(zhǔn)

D、職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)道德規(guī)范中要求職業(yè)指導(dǎo)人員對(duì)所有服務(wù)

對(duì)象提供同等服務(wù)

參考答案：D

120.大學(xué)生小王大學(xué)畢業(yè)后想尋找一份自己喜歡的工作，暫未上

班，這種失業(yè)現(xiàn)象屬于（）。

A、結(jié)構(gòu)性失業(yè)

B、摩擦性失業(yè)

C、需求不足性失業(yè)

D、隱性失業(yè)

參考答案：B

121.某單位屬于化工制造業(yè)，小張是該單位的高級(jí)技術(shù)人員，他

與單位簽訂勞動(dòng)合同中約定要保守用人單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)等相關(guān)

保密事項(xiàng)。下列說(shuō)法正確的是（）。

A、該單位的所有工作人員都必須簽署保密協(xié)議，約定競(jìng)業(yè)限制

條款

B、在競(jìng)業(yè)限制期限內(nèi)，與該單位解除勞動(dòng)合同的小張可以要求

單位根據(jù)限制條款規(guī)定給子自己經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

37th

C、小張與該單位解除勞動(dòng)合同后三年內(nèi)，不能到與該單位有競(jìng)

爭(zhēng)關(guān)系的其他單位工作

D、如果小張違反了競(jìng)業(yè)限制約定，則他與該單位簽訂的勞動(dòng)合

同無(wú)效

參考答案：B

122.（）認(rèn)為，個(gè)體不是受事情的困擾，而是受到他們對(duì)這些事

情看法的困擾。

A、精神分析理論

B、認(rèn)知行為理論

C、人本主義理論

D、職業(yè)認(rèn)知理論

參考答案：B

123.下列情形中，確定可以享受稅收優(yōu)惠的是（）。

A、某貿(mào)易公司招用了10名外埠務(wù)工人員和1名本市失業(yè)人員

B、停車(chē)場(chǎng)招用10名失業(yè)人員作為停車(chē)管理小時(shí)工

C、某紙盒廠的流水-工作線上，全部招用殘疾人

D、干了十年廚師的老王從酒店辭職后，自己開(kāi)了-家面館

參考答案：C

124.在咨詢情景中要求來(lái)訪者投入某種情景，認(rèn)同其中某個(gè)角色，

了解、體會(huì)、思考問(wèn)題的解決。這屬于職業(yè)咨詢的（）特殊技術(shù)。

A、幻想技術(shù)

B、模擬個(gè)案研究

38th

C、情景模擬

D、職業(yè)家族樹(shù)

參考答案：B

125.堅(jiān)持圍繞不同的服務(wù)對(duì)象，采取不同的服務(wù)形式，開(kāi)展不同

的服務(wù)內(nèi)容，充分尊重個(gè)性因素，這種職業(yè)指導(dǎo)形式是（）。

A、輻射性職業(yè)指導(dǎo)

B、多元化職業(yè)指導(dǎo)

C、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)

D、遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

參考答案：B

126.下列企業(yè)招聘過(guò)程中存在就業(yè)歧視現(xiàn)象的是（）。

A、小趙住得太遠(yuǎn)，企業(yè)沒(méi)招用他

B、企業(yè)告訴小李業(yè)務(wù)員只招男性

C、工廠認(rèn)為老李年齡過(guò)大沒(méi)有招用

D、小劉學(xué)歷偏低沒(méi)被招聘單位錄取

參考答案：B

127.就業(yè)服務(wù)宣傳推廣信息的效用具有一定的期限。這體現(xiàn)了就

業(yè)服務(wù)宣傳推廣信息（）的特征。

A、時(shí)效性

B、共享性

C、傳遞性

D、真實(shí)性

39th

參考答案：A

128.易幫扶高校畢業(yè)生就業(yè)困難人員一般失業(yè)時(shí)間未超過(guò)()o

A、3個(gè)月

B、6個(gè)月

C、1年

D、1年以上

參考答案：B

129.對(duì)就業(yè)困難人員建立幫扶指導(dǎo)臺(tái)賬的內(nèi)容不包括()。

A、記錄基本情況

B、記錄就業(yè)困難人員認(rèn)定信息

C、記錄享受政策情況

D、記錄幫扶指導(dǎo)結(jié)果

參考答案：B

130.下列關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)人員的說(shuō)法，描述最恰當(dāng)?shù)氖??！?/p>

A、職業(yè)資格證書(shū)是衡量職業(yè)指導(dǎo)人員是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)

B、為了能讓更多的服務(wù)對(duì)象找到工作，必要時(shí)可以建議用人單

位降低用人標(biāo)準(zhǔn)

C、只要具備與人溝通的技巧、信息采集的方法及心理學(xué)知識(shí)就

可以成為一名優(yōu)秀的職業(yè)指導(dǎo)人員

D、熱愛(ài)本職工作，是職業(yè)指導(dǎo)工作的基本前提

參考答案：D

131.職業(yè)指導(dǎo)楊老師為轄區(qū)失業(yè)人員開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)政策講

40th

座。這體現(xiàn)出職業(yè)指導(dǎo)人員（）職業(yè)道德。

A、貫徹就業(yè)政策，對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)

B、以人為本，尊重服務(wù)對(duì)象

C、明確與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系

D、尊重差異，不歧視服務(wù)對(duì)象

參考答案：A

132.了解相關(guān)經(jīng)濟(jì)情況的方法（）。

A、通過(guò)紙質(zhì)文件文獻(xiàn)了解

B、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上網(wǎng)查詢

C、通過(guò)實(shí)地調(diào)查走訪了解

D、以上三項(xiàng)皆是

參考答案：D

133.將下崗失業(yè)人員細(xì)分成就業(yè)特困人員、殘疾人員、“4050”人

員和其他人員，提供更有針對(duì)性的職業(yè)指導(dǎo)。這種形式是（）。

A、遞進(jìn)式職業(yè)指導(dǎo)

B、輻射性職業(yè)指導(dǎo)

C、多元化職業(yè)指導(dǎo)

D、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化職業(yè)指導(dǎo)

參考答案：C

134.團(tuán)體咨詢活動(dòng)結(jié)束階段，一般不需要進(jìn)行的步驟是：（）。

A、團(tuán)體指導(dǎo)者做一簡(jiǎn)要的回顧與總結(jié)

B、成員反思自己在團(tuán)體中的切身感受等

41st

C、明確今后該如何進(jìn)行

D、檢查咨詢過(guò)程所采用的技術(shù)

參考答案：D

135.關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)，下列說(shuō)法不妥的是：()。

A、強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)對(duì)象時(shí)勞動(dòng)力市場(chǎng)中求職者和用人單位兩個(gè)主體

B、強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)的最終目標(biāo)是個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和用人單位能夠更好

地做到人盡其才，而不僅僅以就業(yè)為目的

C、強(qiáng)調(diào)職業(yè)指導(dǎo)師一個(gè)過(guò)程，伴隨人的整個(gè)職業(yè)生涯，而不僅

僅是某一個(gè)階段和時(shí)期

D、強(qiáng)調(diào)職業(yè)指導(dǎo)的更深層次的咨詢和指導(dǎo)功能作用，而不僅僅

是提供職業(yè)信息

參考答案：D

136.幫助來(lái)訪人員分析其在工作中所處的地位、自己與環(huán)境的關(guān)

系、環(huán)境中對(duì)自己有利或不利的條件等，是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)中哪個(gè)

階段的工作？()

A、自我評(píng)估

B、環(huán)境評(píng)估

C、理想職業(yè)目標(biāo)選擇

D、職業(yè)生涯路線選擇

參考答案：B

137.卡瓦納把沉默技術(shù)分為三種形式，不包含下列哪一種？()

A、創(chuàng)造性沉默

42nd

B、自發(fā)性沉默

C、立即性沉默

D、沖突性沉默

參考答案：C

138.職業(yè)指導(dǎo)人員在提出優(yōu)化培訓(xùn)項(xiàng)目的建議時(shí)，下列哪個(gè)選項(xiàng)

描述的操作程序是正確的？()①分析培訓(xùn)成果和存在的問(wèn)題②

收集培訓(xùn)后人員的錄用情況③收集中高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)鑒定的情況

④收集中高級(jí)職業(yè)培訓(xùn)的報(bào)名情況

A、①②③④

B、②④③①

C、②③④①

D、④①②③

參考答案：C

139.在接待具有一定規(guī)模、用工數(shù)量多的單位的過(guò)程中，其工作

要點(diǎn)的核心內(nèi)容是()o

A、辦理招聘登記

B、幫助用工單位擬定招聘簡(jiǎn)章

C、協(xié)助用工單位選擇宣傳方式

D、了解用工單位基本情況和本次招聘情況

參考答案：D

140.在影響來(lái)訪者的技術(shù)中講出有關(guān)自己的信息與來(lái)訪者共同分

享，屬于()。

43rd

A、信息的提供技術(shù)

B、自我暴露技術(shù)

C、邏輯推理技術(shù)

D、情感反應(yīng)技術(shù)

參考答案：B

141.勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律等七項(xiàng)內(nèi)容

屬于勞動(dòng)合同中的。。

A、必備條款

B、協(xié)議條款

C、必備條款和協(xié)議條款

D、其他條款

參考答案：A

142.在對(duì)高級(jí)人才實(shí)施面試時(shí)要抓住要點(diǎn)，下面哪一項(xiàng)不是要點(diǎn)?

0

A、舉止儀表、語(yǔ)言表達(dá)、綜合分析

B、人際協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力、情結(jié)穩(wěn)定性

C、愛(ài)好的廣泛程度

D、專業(yè)性知識(shí)水平、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)應(yīng)用水平

參考答案：C

143.整理咨詢記錄，建立咨詢文檔對(duì)職業(yè)指導(dǎo)人員提高工作效率

具有重要作用o如果要建立咨詢文檔，下列的操作步驟正確的是：

()。①建立需求文檔②建立咨詢安排記錄文檔③建立咨詢后記錄

44th

文檔④建立回訪記錄文檔

A、①③②④

B、①②③④

C、②①③④

D、②③④①

參考答案：B

144.下列哪項(xiàng)是關(guān)于職業(yè)指導(dǎo)人員職業(yè)能力的正確描述？()

A、職業(yè)能力與職業(yè)指導(dǎo)的崗位無(wú)關(guān)

B、職業(yè)能力與職業(yè)道德無(wú)關(guān)

C、職業(yè)能力與知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新無(wú)關(guān)

D、職業(yè)能力問(wèn)題也是職業(yè)道德問(wèn)題

參考答案：D

145.下列哪一項(xiàng)不屬于健全家庭結(jié)構(gòu)的必備內(nèi)容？。

A、成員間的角色清楚

B、對(duì)外有適當(dāng)?shù)摹凹彝ソ缦蕖?/p>

C、成員相互提供感情上的支持

D、成員的心理健康

參考答案：D

146.下列哪個(gè)選項(xiàng)不是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力產(chǎn)生的原因？()

A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率提高

B、土地相對(duì)減少

C、個(gè)別家庭超計(jì)劃生育

45th

D、勞動(dòng)力自然增長(zhǎng)大于農(nóng)業(yè)自身的消化量

參考答案：C

147.職業(yè)指導(dǎo)的工作范圍不包括（）。

A、信息采集與處理

B、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)

C、職業(yè)設(shè)計(jì)

D、技能鑒定

參考答案：D

148.公共就業(yè)服務(wù)是指（）出資，向勞動(dòng)者提供的公益性就業(yè)服

務(wù)。

A、用人單位

B、保險(xiǎn)公司

C、政府

D、銀行

參考答案：C

149.下列哪種情況不屬于影響測(cè)評(píng)結(jié)果的受測(cè)者本身因素？（）

A、小麗是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩

B、小剛每次做題都會(huì)很緊張

C、小強(qiáng)不喜歡極端的選項(xiàng)

D、小華經(jīng)常接受這樣的測(cè)驗(yàn)

參考答案：A

150.關(guān)于勞動(dòng)合同可以終止的情