專題09非文學(xué)文本閱讀(原卷版+解析)2

專題09非文學(xué)文本閱讀（原卷版）【2023·廣東汕頭·?？家荒！块喿x下文，回答問(wèn)題。材料一：運(yùn)動(dòng)，是對(duì)大腦最好的投資。運(yùn)動(dòng)能大大提升孩子的記憶力、注意力和學(xué)習(xí)效果。兒童心理學(xué)家陳默認(rèn)為，當(dāng)孩子運(yùn)動(dòng)量不夠時(shí)，他上課很可能無(wú)法專心聽(tīng)講。因?yàn)槿魏嗡芙佑|到的東西，比如書(shū)本、橡皮、鉛筆等，都有可能成為讓他分心的玩具。英國(guó)鄧迪大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究也證明了這一觀點(diǎn)，他們對(duì)4755名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，孩子平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，與學(xué)習(xí)成績(jī)明顯相關(guān)。以11歲的孩子為例，男孩每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間增加17分鐘，女孩增加12分鐘，就有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)60分鐘，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至能提高一個(gè)等級(jí)，如從C提高到B。（選自《奧秘＜創(chuàng)新大賽＞》2022年第9期，有刪改）材料二：美國(guó)紐約大學(xué)神經(jīng)科學(xué)教授WendyA.Suzuki（溫蒂?鈴木）分享了她有關(guān)運(yùn)動(dòng)的研究結(jié)論：第一，運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦有立即的效應(yīng)。人做的每一次運(yùn)動(dòng)，都會(huì)立即增加神經(jīng)遞質(zhì)的量，如多巴胺、血清素、去甲腎上腺素。這會(huì)在你運(yùn)動(dòng)之后馬上改善你的情緒。我的實(shí)驗(yàn)室顯示，單一次運(yùn)動(dòng)就能改善你轉(zhuǎn)移和聚焦的能力，而那專注的改善會(huì)持續(xù)至少兩個(gè)小時(shí)。第二，在神經(jīng)科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)的效應(yīng)，表現(xiàn)為改善注意力功能，而且海馬體的容量也會(huì)增加。同時(shí)，做運(yùn)動(dòng)得到的不只是心情上的立即效應(yīng)，還會(huì)有長(zhǎng)期的效應(yīng)。所以，好心情神經(jīng)傳遞質(zhì)就能持續(xù)增加。第三，運(yùn)動(dòng)還會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生保護(hù)效應(yīng)。你可以把大腦想象成肌肉，運(yùn)動(dòng)得越多，海馬體和前額葉皮質(zhì)就會(huì)更大、更強(qiáng)壯。（選自《瀟湘晨報(bào)》2022年5月30日，有刪改）材料三：積極性休息，是指通過(guò)改變活動(dòng)方式、內(nèi)容或性質(zhì)的辦法，消除人體疲勞的休息方式，例如學(xué)習(xí)了一定時(shí)間之后的散步、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等均屬此類(lèi)。積極休息的生理機(jī)制；人們進(jìn)行某一活動(dòng)時(shí)，大腦皮層中與之相對(duì)應(yīng)的區(qū)域則處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)，而其他區(qū)域則處于相對(duì)抑制狀態(tài)。改變活動(dòng)的方式、內(nèi)容或性質(zhì)，大腦皮層中新的區(qū)域產(chǎn)生興奮，出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)興奮中心，原來(lái)的優(yōu)勢(shì)興奮區(qū)域便可通過(guò)抑制而得到休息。（選自人教版九年級(jí)《體育與健康》，有刪改）材料四：體育鍛煉可以緩解眼部疲勞，保護(hù)視力。在青少年兒童的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其睫狀肌不斷地收縮與舒張，眼部血液循環(huán)加快，從而被輸送更多的營(yíng)養(yǎng)。另外，在戶外強(qiáng)光的照射下，青少年兒童的瞳孔縮小，景深增大，離焦導(dǎo)致的模糊減少，這可以有效地預(yù)防近視的發(fā)生。孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，接受日光、空氣和水的沐浴，能經(jīng)受外界環(huán)境變化的刺激，皮膚和呼吸道的黏膜能不斷受到鍛煉，增強(qiáng)其耐受力，大腦皮層也對(duì)冷和熱的刺激形成條件反射。當(dāng)自然因素發(fā)生變化時(shí)，孩子就能迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行反應(yīng)，使身體跟外界環(huán)境保持平衡，就不易生病。此外，體育鍛煉是青少年兒童重要的社交平臺(tái)，與同齡人一起進(jìn)行體育鍛煉有助于他們構(gòu)建良好的人際關(guān)系。（選自《BOOM青少兒綜合運(yùn)動(dòng)館》2022年12月11日，有刪改）1．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A．有關(guān)調(diào)研顯示，每天增加一定量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，有助于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。B．運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦的影響，表現(xiàn)為改善情緒、注意力功能和對(duì)大腦的保護(hù)效應(yīng)。C．所有的體育鍛煉、散步、聽(tīng)音樂(lè)等都屬于消除人體疲勞的積極性休息方式。D．戶外運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)孩子對(duì)外界環(huán)境的耐受力，使身體更易與外界環(huán)境保持平衡。2．請(qǐng)指出材料一中運(yùn)用的說(shuō)明方法，并簡(jiǎn)要分析各自的表達(dá)效果。3．學(xué)校網(wǎng)站將輯錄一期以“運(yùn)動(dòng)好處知多少”為主題的運(yùn)動(dòng)宣傳專欄，編輯時(shí)，對(duì)上述四則材料的去留，有同學(xué)認(rèn)為材料三應(yīng)刪除，它側(cè)重說(shuō)明的是“休息”，與主題無(wú)關(guān)；有同學(xué)認(rèn)為材料四要?jiǎng)h除，它側(cè)重說(shuō)明的是“體育鍛煉”，與前三則材料關(guān)聯(lián)較小。你覺(jué)得材料三、材料四該刪除還是該保留？為什么？【2023·廣東深圳·統(tǒng)考一?！块喿x下面選文，完成下面小題。材料一：志愿服務(wù)活動(dòng)，是公民參與社會(huì)活動(dòng)的重要形式，也是現(xiàn)代文明社會(huì)的基本特征。某種程度上這一無(wú)償?shù)墓嫘曰顒?dòng)，代表著整個(gè)社會(huì)的文明水平，是奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。在中國(guó)，這一群體近年來(lái)正在悄然壯大。無(wú)論是救災(zāi)搶險(xiǎn)還是扶弱助殘，無(wú)論是文化傳播還是環(huán)境保護(hù)、社區(qū)建設(shè)，在各個(gè)領(lǐng)域都可以看到志愿者的身影?？梢哉f(shuō)，志愿者精神是讓社會(huì)產(chǎn)生凝聚力的有機(jī)力量，是抵御冷漠風(fēng)氣、抵抗“文明孤島”的友愛(ài)之光。志愿者是社會(huì)文明之光。新時(shí)代的志愿公益服務(wù)并不是個(gè)人情感迸發(fā)的一時(shí)沖動(dòng)，而是每個(gè)人在參與公共生活中產(chǎn)生的一種理性精神和社會(huì)責(zé)任感，根源于一座城市的文明高度和社會(huì)風(fēng)尚。這既是根植于中華民族精神血脈中守望相助的文化基因，也是志愿文化在新時(shí)代的生動(dòng)體現(xiàn)。（節(jié)選自2016年12月《人民日?qǐng)?bào)》）材料二：學(xué)生參與志愿活動(dòng)動(dòng)機(jī)調(diào)查表參與動(dòng)機(jī)完成父母、學(xué)校的要求獲得他人認(rèn)可享受志愿快樂(lè)結(jié)交新朋友其他比例14%28%42%11%5%（深圳市某集團(tuán)校學(xué)生參與志愿活動(dòng)動(dòng)機(jī)調(diào)查表）材料三：在剛剛過(guò)去的疫情里，奮戰(zhàn)在疫情防控戰(zhàn)一線的，是千千萬(wàn)萬(wàn)的深圳志愿者。平時(shí)，他們是公務(wù)員、教師、學(xué)生、公司職工、外賣(mài)騎手、餐廳服務(wù)員、家庭主婦……當(dāng)疫情來(lái)襲，他們披上紅馬甲，穿上防護(hù)服，就成了沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)中，一呼百應(yīng)、一夜成軍的志愿者大軍，已不僅是登記注冊(cè)的280萬(wàn)“紅馬甲”，而是每個(gè)挺身而出、守護(hù)家園的普通人，是一支自發(fā)自愿、招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的民間力量，是一支沒(méi)有編制卻又源源不斷人員補(bǔ)給的志愿服務(wù)生力軍。深圳這座名副其實(shí)的志愿者之城，在疫情風(fēng)雨的磨礪中更加閃閃發(fā)光。這一切，都與這座城市深厚的志愿文化密不可分。深圳自1989年誕生中國(guó)內(nèi)地第一個(gè)志愿者組織，從首倡“志愿者之城”建設(shè)，到誕生全國(guó)第一批國(guó)際志愿者、全國(guó)第一家頒布“義工服務(wù)市長(zhǎng)獎(jiǎng)”……個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，闖出了一條屬于深圳的志愿文化建設(shè)之路。（節(jié)選自2022年3月22日《深圳特區(qū)報(bào)》）材料四：（深圳新聞網(wǎng)2023年3月3日訊）三月春風(fēng)處處暖，雷鋒精神代代傳。在毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年之際，團(tuán)深圳市委評(píng)選出全市2022年度學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型，鄧春麗等10名志愿者被評(píng)選為“十大志愿者”，市公益救援志愿者聯(lián)合會(huì)、深圳中學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)等10個(gè)志愿服務(wù)組織被評(píng)選為“十大志愿服務(wù)組織”。志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是加強(qiáng)精神文明建設(shè)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。團(tuán)深圳市委負(fù)責(zé)人表示，一直以來(lái)，全市廣大志愿者和志愿服務(wù)組織積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，志愿服務(wù)內(nèi)容日益豐富，志愿服務(wù)領(lǐng)域不斷拓展，志愿者隊(duì)伍不斷壯大，志愿服務(wù)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，在推進(jìn)精神文明建設(shè)、社會(huì)治理創(chuàng)新、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。（節(jié)選自2023年3月4日《深圳新聞網(wǎng)》）4．閱讀四則材料，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．志愿服務(wù)活動(dòng)是一種無(wú)償?shù)墓嫘曰顒?dòng)，弘揚(yáng)志愿者精神是社會(huì)建設(shè)的重要抓手。B．近年來(lái)，志愿者隊(duì)伍逐漸擴(kuò)展到救災(zāi)搶險(xiǎn)、扶弱助殘、文化傳播、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域。C．深圳志愿服務(wù)是由政府發(fā)起的非民間力量，他們闖出了一條深圳志愿文化的建設(shè)之路。D．志愿者文化源于中華民族互幫互助的文化基因，培育和踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。5．根據(jù)材料二，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條調(diào)查結(jié)論。6．2023年1月18日，“美麗中國(guó)·最美志愿者”全國(guó)攝影大展在深圳開(kāi)幕，引發(fā)社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和熱烈反響。請(qǐng)結(jié)合以上材料，談?wù)勆钲谥驹刚摺懊馈痹谀睦铩?．學(xué)校也想成立一個(gè)志愿者團(tuán)隊(duì)，請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫(xiě)一封簡(jiǎn)短的志愿者微倡議書(shū)。（80字左右）【2023·廣東廣州·統(tǒng)考一模】閱讀以下材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣傥覀兩畹牡厍蚴且活w“藍(lán)色星球”，地球表面的70.8%被汪洋大海所覆蓋，海洋是人類(lèi)獲取高端食品和優(yōu)質(zhì)蛋白的“藍(lán)色糧倉(cāng)”。②隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)海洋食品的需求也越來(lái)越多，許多海洋資源面臨枯竭，所以，人們就在思考，我們是否也可以像在草原放牧那樣在海里“放牧”？③我們的海洋牧場(chǎng)就是由我們放牧在海洋中的各類(lèi)海洋生物與海洋環(huán)境一起構(gòu)建組成的。海里有海草、海藻，魚(yú)蝦們自由地覓食，有家可以讓它們躲避危險(xiǎn)，而我們還會(huì)提供給它們一個(gè)非常好的保障空間，讓它們?cè)谶m宜的環(huán)境里覓食、生存。④其實(shí)，大海本身就是一個(gè)牧場(chǎng)，比如我國(guó)的四大漁場(chǎng)，在這里海水曾經(jīng)清澈透明，海中魚(yú)蝦蟹貝結(jié)伴而戲，水中綠藻茂盛、水草搖曳，呈現(xiàn)一幅美麗景觀。那為什么還要建海洋牧場(chǎng)呢？⑤海底原始的牧場(chǎng)，由于過(guò)去竭澤而漁型的過(guò)度捕撈和不顧環(huán)境的粗放式養(yǎng)殖，以及沿海的城市建設(shè)、工業(yè)開(kāi)發(fā)等導(dǎo)致沿海生態(tài)環(huán)境被破壞，一些魚(yú)貝類(lèi)、大型海藻等海洋經(jīng)濟(jì)生物資源量嚴(yán)重衰退，某些魚(yú)類(lèi)資源已經(jīng)瀕臨滅絕。過(guò)去盛產(chǎn)的大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、帶魚(yú)、加吉魚(yú)、中國(guó)對(duì)蝦等，現(xiàn)在已經(jīng)很難捕撈到了。⑥北方海域的一些大型海藻場(chǎng)出現(xiàn)了退化，面積不斷減小甚至消失。海藻場(chǎng)是許多魚(yú)貝類(lèi)的繁殖場(chǎng)、育幼場(chǎng)，海藻場(chǎng)的退化，直接影響魚(yú)貝類(lèi)資源的數(shù)量和質(zhì)量。另一些海域則出現(xiàn)富營(yíng)養(yǎng)化，有時(shí)浮游植物過(guò)度繁殖形成赤潮，有時(shí)某些大型藻類(lèi)過(guò)多生長(zhǎng)形成綠潮，這些植物腐爛消耗海水中的氧氣，導(dǎo)致魚(yú)貝類(lèi)因缺氧而大量死亡。⑦還有些水域被泥土垃圾覆蓋，出現(xiàn)了荒漠化現(xiàn)象，生物的種類(lèi)和數(shù)量急劇減少，就像陸地荒漠一樣。人類(lèi)無(wú)限制地增加捕獲量，使得海里的生物不斷減少，許多人開(kāi)始意識(shí)到這種做法的危險(xiǎn)性——這會(huì)危及目前及今后若于手的魚(yú)類(lèi)繁殖。（整理自劉雅丹《在海洋中“放牧”--海洋如何變糧倉(cāng)？》）【材料二】①依據(jù)海洋牧場(chǎng)的功能，可將海洋牧場(chǎng)劃分為五種主要類(lèi)型：②漁業(yè)增養(yǎng)殖型海洋牧場(chǎng)。最常見(jiàn)的海洋牧場(chǎng)類(lèi)型，一般建在近海沿岸。漁業(yè)增養(yǎng)殖型海洋牧場(chǎng)產(chǎn)出多以海參、鮑魚(yú)、海膽、梭子蟹等海珍品為主。③生態(tài)修復(fù)型海洋牧場(chǎng)。以魚(yú)類(lèi)產(chǎn)出為主，屬于海洋牧場(chǎng)受鼓勵(lì)的發(fā)展方向。我國(guó)北方地區(qū)往往以近海中小型生態(tài)修復(fù)海洋牧場(chǎng)為主，南方地區(qū)以外海大中型生態(tài)修復(fù)海洋牧場(chǎng)較多。④休閑觀光型海洋牧場(chǎng)。隨著休閑漁業(yè)的興起而出現(xiàn)，多嵌在其他類(lèi)型海洋牧場(chǎng)之中，是海洋牧場(chǎng)管理開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)。⑤種質(zhì)保護(hù)型海洋牧場(chǎng)。多由科研機(jī)構(gòu)或大型漁業(yè)公司投資，以近海沿岸海珍品、魚(yú)類(lèi)的資源養(yǎng)護(hù)為主要功能。⑥綜合型海洋牧場(chǎng)。我國(guó)在建的牧場(chǎng)多以綜合性海洋聯(lián)場(chǎng)為主，一般兼顧一項(xiàng)或多項(xiàng)功能，最常見(jiàn)的是在漁業(yè)增養(yǎng)殖型海洋牧場(chǎng)開(kāi)發(fā)休閑垂釣功能。在生態(tài)修復(fù)型海洋牧場(chǎng)中開(kāi)發(fā)休閑觀光功能和魚(yú)類(lèi)增養(yǎng)殖功能等。（整理自百度百科）【材料三】國(guó)內(nèi)外海洋牧場(chǎng)建設(shè)情況一覽表國(guó)家構(gòu)想提出時(shí)間實(shí)施情況日本1971年1978-1987年，推進(jìn)“栽培漁業(yè)”計(jì)劃，并建成了世界上第一個(gè)海洋牧場(chǎng)——日本黑潮牧場(chǎng)。日本在魚(yú)貝類(lèi)增殖流放、選擇性捕撈漁具開(kāi)發(fā)，漁業(yè)海域環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)估等方面走在世界前列。美國(guó)1968年1972年付諸實(shí)施，1974年在加利福尼亞海域利用自然苗床，培育巨藻，取得效益。主要靠漁民、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體的推動(dòng)，以建設(shè)人工魚(yú)礁為主。中國(guó)1970年1979年，廣西水產(chǎn)廳在北部灣投放了我國(guó)第一個(gè)混凝土制的人展海洋牧場(chǎng)。近幾年，國(guó)家發(fā)改委、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部，國(guó)家海洋局工魚(yú)礁，拉開(kāi)了海洋牧場(chǎng)建設(shè)的序幕。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)大力發(fā)每年都安排資金在全國(guó)沿海地區(qū)開(kāi)展海洋牧場(chǎng)示范區(qū)建設(shè)。（整理自百度百科）【材料四】①藍(lán)色是雷州半島的浪漫底色，湛江三面臨海，海岸線全省最長(zhǎng)，是廣東發(fā)展海洋牧場(chǎng)、打造藍(lán)色糧倉(cāng)的天然主戰(zhàn)場(chǎng)。②網(wǎng)箱制造、網(wǎng)具生產(chǎn)、配合飼料、冷藏加工、陸基服務(wù)……深海養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展，帶動(dòng)全產(chǎn)業(yè)鏈日趨完善。湛江水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈年產(chǎn)值500多億元，產(chǎn)業(yè)鏈從業(yè)人員100多萬(wàn)人，水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)種業(yè)、水產(chǎn)品流通加工、裝備制造、進(jìn)出口貿(mào)易、飼料輔料、配套服務(wù)等七大體系基本形成，成為助力鄉(xiāng)村振興、帶動(dòng)農(nóng)民養(yǎng)殖致富的支柱產(chǎn)業(yè)。③根據(jù)規(guī)劃，到2026年，湛江將建成5000個(gè)大型深水網(wǎng)箱、5-10個(gè)深遠(yuǎn)海大型智能化養(yǎng)殖平臺(tái)、4個(gè)國(guó)家級(jí)海洋牧場(chǎng)，同時(shí)打造游客向往的“海上草原”。如今的湛江深耕海洋牧場(chǎng)，唱響海上牧歌，正在奮力打造全球水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)高地。（摘編自《深耕海洋牧場(chǎng)，唱響海上牧歌》）8．下列說(shuō)法與材料不相符的一項(xiàng)是（

）A．昔日，我國(guó)的四大漁場(chǎng)海水清澈透明，海洋生物生活怡然自得，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。B．海底原始牧場(chǎng)過(guò)去盛產(chǎn)的大黃魚(yú)、小黃魚(yú)、帶魚(yú)、加吉魚(yú)、中國(guó)對(duì)蝦等，現(xiàn)在已捕撈不到了。C．因海水富營(yíng)養(yǎng)化而過(guò)度繁殖生長(zhǎng)的植物，腐爛時(shí)會(huì)消耗大量氧氣，使牧場(chǎng)中魚(yú)貝類(lèi)因缺氧死亡。D．許多人開(kāi)始意識(shí)到過(guò)度捕撈會(huì)使生物種類(lèi)和數(shù)量減少，危及目前及今后若干年的魚(yú)類(lèi)繁殖。9．建設(shè)洋場(chǎng)情況，下說(shuō)法與材料相符的一項(xiàng)是（

）A．不論生態(tài)修復(fù)型海洋牧場(chǎng)還是種質(zhì)保護(hù)型海洋牧場(chǎng)，都具有保護(hù)海洋生物資源的作用。B．日本是建設(shè)海洋牧場(chǎng)最早的實(shí)施者，建成了世界上第一個(gè)海洋牧場(chǎng)--日本黑潮牧場(chǎng)。C．我國(guó)在充分研究學(xué)習(xí)其他國(guó)家建設(shè)海洋牧場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)之后，大力發(fā)展海洋牧場(chǎng)，初見(jiàn)成效。D．我國(guó)湛江建成的4個(gè)國(guó)家級(jí)海洋牧場(chǎng)規(guī)模宏大，成為了無(wú)數(shù)游客向往的“海上草原”。10．下面是綜合材料得出的結(jié)論，不合理的一項(xiàng)是（

）A．材料一第三段描寫(xiě)了海洋牧場(chǎng)安全舒適的生存環(huán)境，表達(dá)了人們對(duì)建設(shè)海洋牧場(chǎng)充滿了美好的期待。B．綜合型海洋牧場(chǎng)一般可以兼顧休閑垂釣、休閑觀光和魚(yú)類(lèi)增養(yǎng)殖等功能，海域的利用率高，因此多多益善。C．我國(guó)很早就提出了建設(shè)海洋牧場(chǎng)的構(gòu)想，而且能持之以恒地發(fā)展下去，可見(jiàn)我國(guó)非常重視海洋收?qǐng)龅慕ㄔO(shè)。D．湛江海洋漁業(yè)的發(fā)展，體現(xiàn)了我國(guó)海洋漁業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)，為我國(guó)建設(shè)海洋牧場(chǎng)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。11．“普中國(guó)”欄目劃做一份單了的表格，讓民眾更快捷地了解“海洋牧場(chǎng)”，你受邀來(lái)完成這份表格。請(qǐng)根據(jù)文本，將下表空白處補(bǔ)充完整。海洋牧場(chǎng)小知識(shí)名稱海洋牧場(chǎng)一般定義在特定海域里，為了有計(jì)劃地培育和管理漁業(yè)資源而設(shè)置的人工漁場(chǎng)。建設(shè)原因★海洋面積大，有建設(shè)的空間。①★沿海生態(tài)環(huán)境遭到破壞，一些海洋生物嚴(yán)重衰退甚至瀕臨滅絕。建設(shè)意義★提高魚(yú)類(lèi)和某些經(jīng)濟(jì)品種產(chǎn)量，利于水產(chǎn)資源穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。②③④【2023·廣東深圳·深圳中學(xué)校聯(lián)考一?！块喿x下面的選文，完成下面小題。2023年2月20日，全球（深圳）人工智能創(chuàng)新生態(tài)周系列活動(dòng)在深圳舉行，探討了人工智能創(chuàng)新發(fā)展與賦能實(shí)體經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)路徑。班級(jí)借此將開(kāi)展“人工智能向未來(lái)”的主題活動(dòng)，同學(xué)們搜集到了以下材料，并展開(kāi)討論。小深：深圳無(wú)人機(jī)人工智能，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)髙質(zhì)量發(fā)展從深圳北站搭乘地鐵5號(hào)線一路向西，道通、潛行、吉影、華啟天成、科比特……150家無(wú)人機(jī)及其上下游產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)星羅棋布。無(wú)人機(jī)總部、研發(fā)、核心零部件企業(yè)在此集聚，生產(chǎn)一架無(wú)人機(jī)需要1000到2000個(gè)零部件，而在南山，這些零部件不出區(qū)就可以全部生產(chǎn)。垂直起降、智能跟蹤、指點(diǎn)飛行、地形跟隨……走進(jìn)道通智能航空技術(shù)股份有限公司的產(chǎn)品展廳，正前方的大型傾轉(zhuǎn)旋翼無(wú)人機(jī)引人注目?！霸摕o(wú)人機(jī)有效融合多旋翼起降靈活和固定翼長(zhǎng)時(shí)續(xù)航的雙重優(yōu)勢(shì)，具備先進(jìn)的飛控技術(shù)、AI智能技術(shù)和強(qiáng)大的軟硬件，可搭配多款行業(yè)應(yīng)用掛載，打破光照限制，滿足不同場(chǎng)景作業(yè)需求?！钡劳ㄖ悄軤I(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)劉國(guó)正介紹。（選自人民日?qǐng)?bào)2月25日）小圳：美國(guó)ChatGPT大熱，掀起人工智能“狂飆”美國(guó)人工智能研究實(shí)驗(yàn)室OpenAI開(kāi)發(fā)的一種全新聊天機(jī)器人模型ChatGPT，它能夠通過(guò)學(xué)習(xí)和理解人類(lèi)的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行對(duì)話，還能根據(jù)聊天的上下文進(jìn)行互動(dòng)，并協(xié)助人類(lèi)完成一系列任務(wù)。當(dāng)被問(wèn)到一些嚴(yán)肅性話題和解決方案，ChatGPT的回答邏輯合理、用詞到位，雖然沒(méi)有提出老生常談之外的觀點(diǎn)，但清晰直觀且迅速的表達(dá)方式、反應(yīng)過(guò)程令人拍案叫絕。網(wǎng)友55：AIGC在工作生活中高效應(yīng)用，面試官、作家、設(shè)計(jì)師就要失業(yè)了嗎？ChatGPT：不是這樣的。人工智能，包括ChatGPT和AIGC，是一種工具，而不是替代人類(lèi)的解決方案。它們可以幫助人們?cè)诠ぷ骱蜕钪懈咝У赝瓿梢恍┤蝿?wù)，但它們不能完全代替人類(lèi)的智慧和創(chuàng)造力。例如，面試官可以使用人工智能工具幫助評(píng)估候選人，但最終決策仍然需要人類(lèi)的判斷力和經(jīng)驗(yàn)。作家和設(shè)計(jì)師可以使用人工智能工具幫助他們更快地生成一些內(nèi)容，但他們?nèi)匀恍枰祟?lèi)的想象力和創(chuàng)造力。因此，我們不應(yīng)該擔(dān)心人工智能會(huì)使一些職業(yè)失業(yè)，而應(yīng)該考慮如何利用人工智能的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高工作效率和生活質(zhì)量。（選自《央視新聞》）小創(chuàng)：全球人工智能飛速發(fā)展，應(yīng)對(duì)未來(lái)數(shù)字挑戰(zhàn)人工智能產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是各國(guó)政策、基礎(chǔ)研究、技術(shù)、資本等各方面綜合實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。這場(chǎng)全球競(jìng)賽中，中國(guó)企業(yè)已經(jīng)積累了海量數(shù)據(jù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。小新：替代性競(jìng)爭(zhēng)，人工智能與文化產(chǎn)業(yè)比如在影視產(chǎn)業(yè)，人工智能承擔(dān)藝術(shù)指導(dǎo)、電影剪輯、后期制作等重要任務(wù)，與人類(lèi)已形成良好合作關(guān)系。今年春節(jié)檔熱映的《流浪地球2》便運(yùn)用人工智能技術(shù)幫助演員在電影中實(shí)現(xiàn)了“返老還童”。實(shí)踐證明，人工智能介入影視產(chǎn)業(yè)，能夠豐富創(chuàng)作手段、創(chuàng)新表現(xiàn)形式，助其獲得商業(yè)上的成功。文化產(chǎn)業(yè)以內(nèi)容為王、創(chuàng)意制勝。人工智能雖然通過(guò)模仿人類(lèi)既有的藝術(shù)實(shí)踐，在某些領(lǐng)域取得明顯突破，但目前來(lái)看，人工智能缺少對(duì)人類(lèi)生活的深入理解和感知，在創(chuàng)意方面還處于跟隨模仿的初級(jí)階段。從另一個(gè)角度說(shuō)，很多時(shí)候，人們進(jìn)行創(chuàng)作不只是為了作品本身，而是陶冶情操、涵養(yǎng)心靈。文化產(chǎn)業(yè)中富含創(chuàng)意、情感的部分很難被輕易取代。可以說(shuō)，真正推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)不斷向前的仍然是人類(lèi)的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力。這一點(diǎn)沒(méi)有變，也難以改變。（選自《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2月22日）12．班級(jí)根據(jù)四位同學(xué)提供的材料，展開(kāi)了熱烈討論，以下說(shuō)法有誤的是（

）A．深圳市南山區(qū)可以生產(chǎn)一架無(wú)人機(jī)需要的1000到2000個(gè)零部件。B．ChatGPT是一款專注于解決行業(yè)專業(yè)問(wèn)題的人工智能機(jī)器人。C．中美兩國(guó)全球人工智能企業(yè)數(shù)量處于領(lǐng)先地位。D．人類(lèi)的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新力推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)不斷向前是難以改變的。13．結(jié)合小創(chuàng)的材料和圖表，說(shuō)說(shuō)在應(yīng)對(duì)未來(lái)數(shù)字挑戰(zhàn)中，中國(guó)有哪些優(yōu)勢(shì)？14．根據(jù)小圳和小新的材料，補(bǔ)充以下對(duì)話。網(wǎng)友66：人工智能可能取代文化工作者嗎？為什么？ChatGPT：______________________________________15．人工智能向未來(lái)，結(jié)合以上四位同學(xué)的材料和生活實(shí)際，談一談人工智能可在哪些方面給我們的生活帶來(lái)怎樣的影響？【2023·廣東湛江·校聯(lián)考一?！块喿x下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧竣佟疤焐系麴W兒餅”，被我們視為笑談。其實(shí)，網(wǎng)上流傳的“躺贏”這個(gè)詞兒，說(shuō)的不正是這個(gè)意思嘛?、谛磐稒C(jī)卻不信規(guī)則，想成功卻不想積累，想收獲卻不去耕耘，以為人生可以靠偶然一次機(jī)會(huì)就能一勞永逸。錯(cuò)了，世上沒(méi)有這樣的好事?、垡粋€(gè)擁有五千年文明史的古國(guó)，從來(lái)就沒(méi)有躺贏的文化傳統(tǒng)。萬(wàn)里黃河，被《大英百科全書(shū)》定義為“中華文明的搖籃”。然而，中華文明并不是從歲月靜好里“孵”出來(lái)的。為了利用黃河、抵御災(zāi)害，從大禹治水到小浪底工程，中國(guó)人民的拼搏，千百年一以貫之。得天獨(dú)厚，背后從來(lái)都是人定勝天。④五千年文明史，是一個(gè)個(gè)方塊字寫(xiě)出來(lái)的，“無(wú)一字無(wú)來(lái)歷”，背后寫(xiě)滿了實(shí)干與進(jìn)取。⑤五千年文明史，是大哲先賢一代代傳遞的，傳誦的是“天道酬勤”、教化的是“水滴石穿”、向往的是“春華秋實(shí)”。⑥今天的奮進(jìn)者，應(yīng)該看破躺贏的虛無(wú)?？颗鲞\(yùn)氣而成功的故事，從來(lái)如南柯一夢(mèng)，只是惰怠的借口、無(wú)能的掩飾。理想遠(yuǎn)大的個(gè)人、成熟理性的社會(huì)、目標(biāo)篤定的民族，只會(huì)選擇腳踏實(shí)地，不會(huì)相信終南捷徑。⑦今天的奮進(jìn)者，應(yīng)該警惕躺贏的邏輯。各種光怪陸離的思潮碰撞，帶來(lái)了躺贏的情緒。如果人人自甘平庸、人人放棄責(zé)任、人人貪圖享樂(lè)，何來(lái)人人出彩的可能？我們更應(yīng)保持主流價(jià)值的定力，珍視全社會(huì)共同奮斗的思想基礎(chǔ)，讓社會(huì)共識(shí)牢牢錨定在奮斗精神之上。⑧今天的奮進(jìn)者，也應(yīng)該深思躺贏情緒的成因。躺贏的出現(xiàn)，源自于鉆空子的心思，擦邊球的打法；而奮斗的熱望，來(lái)自于公正的規(guī)則、公平的機(jī)會(huì)、穩(wěn)定的預(yù)期。而這，恰恰要靠奮斗實(shí)現(xiàn)?、嵊腥肆w慕，一些網(wǎng)紅、藝人，一顰一笑便是萬(wàn)人追捧，舉手投足就可日進(jìn)斗金。但是，隨著一些人違法失德行為的曝光，一夜之間人設(shè)崩塌，“明星夢(mèng)”煙消云散。“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”永遠(yuǎn)是藝術(shù)的鐵律，那種才長(zhǎng)半尺就要結(jié)穗的谷子，不管穗形多么好看，谷?？隙ㄊ前T的。⑩那些相信躺贏和投機(jī)的人，那些忙于低頭尋找捷徑的人，應(yīng)該明白這個(gè)道理：?從站起來(lái)、富起來(lái)再到強(qiáng)起來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民鑄就了一個(gè)個(gè)“可能”，唯獨(dú)證明了一個(gè)“不可能”——躺贏不可能！——（選自2021年12月28日《光明日?qǐng)?bào)》有改動(dòng)）【材料二】青春如朝日萌發(fā)，是一個(gè)人最寶貴的年華。該如何度過(guò)，才能讓青春的枝頭綻放夢(mèng)想之花？2021年，有太多的優(yōu)秀青年給我們樹(shù)立了可觀可感的榜樣。頭綁“胡蘿卜”發(fā)繩、別著可愛(ài)黃色發(fā)卡、手涂“珍珠”美甲的“00后”小將楊倩，一舉射落了東京奧運(yùn)會(huì)首金；在神舟十二號(hào)與天和核心艙交會(huì)對(duì)接時(shí)，一聲“北京明白”讓世人看見(jiàn)了中國(guó)年輕航天人的沉著冷靜；眾多青年演員用情用心演繹愛(ài)國(guó)電影《長(zhǎng)津湖》，為世人再現(xiàn)一個(gè)偉大民族的戰(zhàn)斗姿態(tài)——青春何以為青春？有人已經(jīng)給出答案：在生命力最旺盛的日子里，就該像爬山虎一樣，向著心中的夢(mèng)想不斷攀升，把青春的激情鋪滿積極向上之路。“我們唯有踔厲奮發(fā)、篤行不怠，方能不負(fù)歷史、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)人民?！睔v史的過(guò)往已經(jīng)給出昭示，把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家繁榮和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，青春的光芒定將格外閃亮。【材料三】6月6日，在被列為高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的廣州荔灣區(qū)白鶴洞街道某小區(qū)，檢測(cè)小組醫(yī)務(wù)人員上門(mén)為住戶進(jìn)行核酸檢測(cè)采樣。16．下列選項(xiàng)對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A．網(wǎng)上流傳的“躺贏”這個(gè)詞兒正是“天上掉餡兒餅”的意思。B．我們更應(yīng)保持主流價(jià)值的定力，珍視全社會(huì)共同奮斗的思想基礎(chǔ)，讓社會(huì)共識(shí)聚集在奮斗精神上。C．材料一第③段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉人民利用黃河、抵御災(zāi)害，從大禹治水到小浪底工程的例子，具體有力地論證了“萬(wàn)里黃河，被《大英百科全書(shū)》定義為‘中華文明的搖籃’”的觀點(diǎn)。D．材料二畫(huà)橫線句子是比喻論證。將人們比作爬山虎，生動(dòng)形象地論證了人們?cè)谇啻簳r(shí)要向著夢(mèng)想，踔厲奮發(fā)。使論證通俗易懂。17．請(qǐng)結(jié)合材料三的圖片，為材料一第⑦段劃線處增加一個(gè)事實(shí)論據(jù)。18．近日，在生活中經(jīng)常聽(tīng)到“躺平”“躺贏”這樣的詞匯。你是如何看待“躺平”？作為中學(xué)生，你認(rèn)為該如何度過(guò)，“才能讓青春的枝頭綻放夢(mèng)想之花”？請(qǐng)結(jié)合材料及生活實(shí)際談一下。【2023·廣東佛山·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文字，完成后面小題材料一：①當(dāng)?shù)貢r(shí)間11月20日，卡塔爾世界杯揭幕戰(zhàn)入場(chǎng)儀式三名中國(guó)小球員乃博寧林、譚博和董鐵錘以國(guó)際足聯(lián)旗幟護(hù)旗手的身份入場(chǎng)這一幕給很多網(wǎng)友留下深刻印象，走出國(guó)門(mén)，走向世界杯?；貞洸饺胭悎?chǎng)的一幕，16歲的乃博寧林難掩興奮，“踏入世界杯場(chǎng)地的一刻我腦子里在想象如果我身穿國(guó)足戰(zhàn)袍征戰(zhàn)世界杯將是怎樣的畫(huà)面？”父親林雄偉也為他感到驕傲“以前覺(jué)得世界杯離我很遙遠(yuǎn)現(xiàn)在看到兒子能夠去卡塔爾我真的非常激動(dòng)”。②雖然胸懷滿腔熱愛(ài)但追尋足球夢(mèng)的道路并不平坦幾年前，他們被中國(guó)足協(xié)等發(fā)起的一項(xiàng)“海外培訓(xùn)計(jì)劃”選中來(lái)到西班牙馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部培訓(xùn)語(yǔ)言不通、文化差異成了他們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。那時(shí)候，即使有翻譯老師乃博寧林對(duì)教練傳達(dá)的意思仍然一知半解看到別人陸續(xù)升上梯隊(duì)依舊停留在校隊(duì)階段的他感受到了巨大的壓力乃博寧林沒(méi)有放棄，慢慢適應(yīng)當(dāng)?shù)厣詈笏募记珊颓蚋杏辛撕艽筇嵘K于，他受到教練青睞今年被選入馬德里競(jìng)技06梯隊(duì)。球員們也在他身上看到了著名球星若昂·費(fèi)利克斯的影子，將他稱為“小費(fèi)利克斯”。林雄偉介紹“保持這個(gè)水平等孩子到了18歲有機(jī)會(huì)和馬德里競(jìng)技俱樂(lè)部簽約但我更想他能加入國(guó)家隊(duì)，代表中國(guó)踢進(jìn)世界杯”。（《中國(guó)足球少年，成為世界杯護(hù)旗手！》，央視新聞2022．11．22，有刪減）材料二：①“世界杯時(shí)間”已開(kāi)啟，舉世矚目的足球盛事“含中量”有點(diǎn)高。②從韓日世界杯的五彩假發(fā)，到南非世界杯的“鳴嗚祖拉”，每逢世界杯周期，身為“世界超市”的中國(guó)義烏總會(huì)抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)、把握商機(jī)。據(jù)估算，“義烏制造”已經(jīng)占到本屆世界杯周邊商品市場(chǎng)份額的近70%?！靶∩唐贰被鸨谋澈?，是不少企業(yè)完成由代工方到品牌商的蝶變，是“中國(guó)制造”的供應(yīng)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在全球疫情挑戰(zhàn)下保障商品如期抵達(dá)。③要說(shuō)每屆世界杯上最令人難忘的瞬間，無(wú)疑是見(jiàn)證冠軍球隊(duì)捧起大力神杯的歷史一刻。一個(gè)月后，這場(chǎng)“重頭戲”將出現(xiàn)在盧塞爾體育場(chǎng)——由中國(guó)企業(yè)帶領(lǐng)7000多名建設(shè)者用五年多時(shí)間設(shè)計(jì)、建造的卡塔爾“鳥(niǎo)巢”，應(yīng)該說(shuō)這是本次世界杯上體量最大的“中國(guó)造”。屋面膜鉆石型的驚艷外觀，賽時(shí)使用、賽后改建被同步考慮，很多細(xì)節(jié)都彰顯中國(guó)智慧和創(chuàng)造力。創(chuàng)造六項(xiàng)世界之最、“中國(guó)建造”登上了卡塔爾貨幣，這為兩國(guó)高質(zhì)量共建“一帶一路”立了典范。④為世界杯源源不斷供能的太陽(yáng)能光伏項(xiàng)目，解決住宿問(wèn)題的集裝箱式“球迷村”，為民眾提供高效綠色通行的新能源客車(chē)，“中國(guó)貢獻(xiàn)”在此次賽事的現(xiàn)場(chǎng)遍地開(kāi)花。每一個(gè)堅(jiān)持綠色低碳的設(shè)計(jì)，每一個(gè)體現(xiàn)匠心的項(xiàng)目，都在講好民心相通的故事。⑤還有一個(gè)小“彩蛋”值得關(guān)注，兩只國(guó)寶大熊貓上月抵達(dá)卡塔爾，這是中東地區(qū)迎來(lái)的首對(duì)大熊貓“禮物”，在當(dāng)?shù)叵破馃岢?。承載著兩國(guó)友誼和中國(guó)人民對(duì)世界杯的美好祝福，也似乎表達(dá)著北京對(duì)多哈的隔空致意。⑥作為全球矚目的“頂流”賽事，世界杯不僅是體育競(jìng)技的平臺(tái)，也是文明交流的舞臺(tái)；不僅展現(xiàn)各個(gè)球隊(duì)技術(shù)的比拼，也凸顯眾多品牌間實(shí)力的較量。中國(guó)品牌和中國(guó)名片也將借助這個(gè)舞臺(tái)，讓全球觀眾的目光隨著對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，與中國(guó)元素或有意或無(wú)意擦出火花、產(chǎn)生共鳴，成為見(jiàn)證“中國(guó)新發(fā)展為世界提供新機(jī)遇”的又一個(gè)美好場(chǎng)景。（《“含中量”滿滿！盤(pán)點(diǎn)本屆世界杯“中國(guó)元素”》，搜狐網(wǎng)2022．11．22，有刪減）材料三：①作為全球最大的國(guó)際單項(xiàng)體育組織，國(guó)際足聯(lián)擁有211個(gè)會(huì)員協(xié)會(huì)，盡管僅有32支球隊(duì)獲得決賽階段比賽資格相聚卡塔爾，但并不妨礙全世界億萬(wàn)球迷為此狂歡——在未來(lái)近一個(gè)月的時(shí)間里，足球?qū)⒊蔀樗麄兘蚪驑?lè)道的共同話題。據(jù)估算，本屆世界杯全球觀眾將達(dá)50億人次。②世界杯對(duì)球迷而言是一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，余味悠長(zhǎng)。32強(qiáng)64戰(zhàn)，細(xì)細(xì)品味，球場(chǎng)上的勝負(fù)得失，給人別樣的感悟。結(jié)果可以用勝負(fù)判定，但勝負(fù)之外，同樣有直抵人心的力量。③盡管中國(guó)男足只有一次闖入決賽圈的經(jīng)歷，但中國(guó)球迷的“世界杯情結(jié)”并不遜色于世界其他地區(qū)球迷。相信在這屆世界杯，他們能在欣賞世界強(qiáng)隊(duì)的比賽中激發(fā)對(duì)中國(guó)足球的更大熱情。④開(kāi)場(chǎng)哨響，讓我們共同欣賞精彩的足球賽事，憧憬中國(guó)足球、世界足球的未來(lái)。（展曦《感悟足球運(yùn)動(dòng)的魅力》，《人民日?qǐng)?bào)》2022．11．21）19．結(jié)合以上材料，說(shuō)說(shuō)卡塔爾世界杯中都有哪些中國(guó)元素？20．著名書(shū)畫(huà)大家范揚(yáng)先生在筆墨之間展現(xiàn)世界杯的精彩，請(qǐng)你欣賞以下畫(huà)作，選出下列選項(xiàng)中的詩(shī)詞與畫(huà)面內(nèi)容最契合的一項(xiàng)是（

）A．西北望，射天狼！ B．烈士暮年，壯心不已。C．抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。 D．心卻比，男兒烈。21．下面是兩位同學(xué)的對(duì)話，你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。小禪：哎！本屆世界杯又沒(méi)有中國(guó)男足參與，真沒(méi)看頭！小城：世界杯不僅可以看足球比賽，還有很多東西值得一看。

【2023·廣東揭陽(yáng)·校聯(lián)考一模】閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：截至12月16日，李子柒已經(jīng)在youtube上獲得759萬(wàn)粉絲，最近五個(gè)視頻觀看都達(dá)到600萬(wàn)人次。李子柒于2016年開(kāi)始上傳視頻，主攻美食、手作等題材，力求營(yíng)造古代歸隱名士的傳統(tǒng)田園生活形象。有人說(shuō)，她代表的那種田園牧歌式生活是對(duì)中華傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)；有人說(shuō)，她在海外的紅火是我國(guó)文化輸出的標(biāo)志；但另一些人說(shuō)，她是團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)內(nèi)容，刻意美化了農(nóng)村生活，失去了真實(shí)性；還有人說(shuō)，她的“傳統(tǒng)”并不傳統(tǒng)，是“現(xiàn)代人幻想的陶淵明”。俄國(guó)文藝?yán)碚摷臆?chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)，“藝術(shù)源于生活，而高于生活”。李子柒的視頻優(yōu)雅唯美、富有趣味，既有美學(xué)體驗(yàn)又有個(gè)人表達(dá)，是不錯(cuò)的文藝產(chǎn)品。有一些幻想和高于生活的表達(dá)，自然無(wú)可厚非。這個(gè)“假”其實(shí)不是壞事。一些觀眾面對(duì)和“傳統(tǒng)文化”沾邊的任何文藝產(chǎn)品時(shí)，仿佛就把“車(chē)”先生的話還給語(yǔ)文老師了。在這種情形下，被批判的不止是李子柒，還有電子音源制作的古風(fēng)歌、撕毀不合“形制”的漢服、攻擊“改編歷史”的游戲和影視作品。當(dāng)傳統(tǒng)文化成了“祖宗成法”，“一字不可改易”時(shí)，背后是對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代文化不夠自信。《從李子柒談文藝產(chǎn)品、文化自信與文化輸出》材料二：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào)文化自信，并作出許多深刻闡述：“在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在黨和人民偉大斗爭(zhēng)中孕育的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)”。文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題”“中華文明5000多年綿延不斷、經(jīng)久不衰，在長(zhǎng)期演進(jìn)過(guò)程中，形成了中國(guó)人看待世界、看待社會(huì)、看待人生的獨(dú)特價(jià)值體系、文化內(nèi)涵和精神品質(zhì)，這是我們區(qū)別于其他國(guó)家和民族的根本特征，也鑄就了中華民族博采眾長(zhǎng)的文化自信?！笨倳?shū)記的講話給我們以深刻的教益和多方面的啟示：首先，增強(qiáng)文化自信，應(yīng)（1）。妄自尊大與妄自菲薄，唯我獨(dú)尊與全盤(pán)西化這樣兩兩對(duì)立，非此即彼的想法非常不可取。應(yīng)以自知之明的態(tài)度、與時(shí)俱進(jìn)的精神、開(kāi)放包容的胸襟、兼收并蓄的風(fēng)范，揚(yáng)己之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。真正的文化自信是建立在文化主體對(duì)“自我”與“外來(lái)”兩個(gè)方面的文化反思和文化自覺(jué)基礎(chǔ)上的。那種“關(guān)起門(mén)”來(lái)，對(duì)外界一無(wú)所知、一律排斥情況下的文化虛狂和夜郎自大，不是真正的文化自信；反之，那種“打開(kāi)門(mén)”來(lái)放眼望去認(rèn)為“外國(guó)的月亮比中國(guó)的圓”，老覺(jué)得自己不如人的文化自卑和自賤，更是喪失了應(yīng)有的文化自信。其次，增強(qiáng)文化自信，還應(yīng)（2）。只要傳承不要?jiǎng)?chuàng)新或者只要?jiǎng)?chuàng)新拋棄傳承都不可??；只求與各種文化共生不敢與不良文化斗爭(zhēng)或者只講與各種文化斗爭(zhēng)不敢與各種文化共生的想法也不可取。一方面，要始終堅(jiān)持在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。另一方面，應(yīng)始終牢牢把握文化主導(dǎo)權(quán)，在與各種文化的共存共生中，同不良文化和文化侵蝕現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，保持住中華文化的本色和主導(dǎo)地位。材料三：這是中國(guó)式浪漫的開(kāi)幕式。冬奧會(huì)的開(kāi)幕式細(xì)節(jié)體現(xiàn)“浪漫”情節(jié)，代表傳統(tǒng)文化的“24節(jié)氣倒計(jì)時(shí)”有多浪漫？2月4日，24個(gè)節(jié)氣，24屆冬奧會(huì)，儀式開(kāi)始20：04，中國(guó)隊(duì)24分出場(chǎng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到了極致的浪漫。開(kāi)幕式的浪漫、文化的自信、五環(huán)破冰的震撼的“視覺(jué)享受”和“心靈震撼”，以及各國(guó)代表團(tuán)的隊(duì)服等等話題都引起了全世界的極大關(guān)注。——《浪漫冬奧會(huì)背后的文化自信》材料四：一段時(shí)間以來(lái)，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖持續(xù)發(fā)酵，成為輿論熱點(diǎn)。丑化中國(guó)兒童的“死魚(yú)眼”“青蛙嘴”，以及不明就里的疑似“星條旗服飾”“軸心國(guó)飛機(jī)編號(hào)”等插圖，堂而皇之登上教材，且達(dá)數(shù)年之久！誰(shuí)之過(guò)？因何在？對(duì)此，有網(wǎng)友指出：“插圖作者、教材把關(guān)人難辭其咎”“暗箱操作、圈子把控、利益分肥所致”“不排除境外勢(shì)力滲透的可能”……一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)是：在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，西方對(duì)我國(guó)的滲透由來(lái)已久，特別是近年來(lái)針對(duì)我國(guó)的歷史虛無(wú)主義、文化虛無(wú)主義等大行其道。美西方倚靠輿論主導(dǎo)權(quán)、文化話語(yǔ)權(quán)、審美定義權(quán)等，恣意詆毀、抹黑中華文化，混淆視聽(tīng)，顛倒黑白，指鹿為馬，極盡打擊國(guó)人民族自尊心、文化自信心之能事。意在達(dá)到亂我心智，自輕自賤，喪失自我，被人牽著鼻子走之目的。近些年來(lái)，一些丑化國(guó)人的繪畫(huà)、電影、小說(shuō)等之所以受到西方的追捧并授予各種獎(jiǎng)項(xiàng)，就是誘導(dǎo)國(guó)人是非不分、美丑不分的例證?！对鰪?qiáng)文化自信抵御文化侵蝕》22．下列表述與上述材料意思不相符的一項(xiàng)是（

）A．材料一作者認(rèn)為李子柒的作品刻意美化了農(nóng)村生活，并不真實(shí)，宣傳的并不是真正的傳統(tǒng)文化，不是好作品B．材料二中習(xí)近平總書(shū)記幾段話充分證明了文化自信的重要作用，特別強(qiáng)調(diào)文化自信是更基礎(chǔ)的一種自信。C．材料三認(rèn)為2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式既展示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，也體現(xiàn)了中國(guó)的文化自信。D．材料四認(rèn)為“毒教材”的出現(xiàn)是一些人迷失了自我文化的，缺失文化自信的表現(xiàn)。23．請(qǐng)根據(jù)材料二的內(nèi)容，把缺失的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)。（1）___________（2）__________24．下面A、B兩個(gè)材料，假如用來(lái)作為論述“堅(jiān)定文化自信，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”的論據(jù)，你會(huì)選哪一個(gè)？為什么？A．第22屆世界杯足球賽于11月20號(hào)在卡塔爾正式拉開(kāi)序幕，除了中國(guó)隊(duì)沒(méi)出現(xiàn)，“中國(guó)制造”隨處可見(jiàn)。從比賽場(chǎng)館、供水供電設(shè)施，到各國(guó)官員、媒體、球迷乘坐的新能源客車(chē)、吉祥物、大力神杯，再到球迷旅館、球衣、旗幟、圍巾等等，中國(guó)制造的身影無(wú)處不在。B．2022年11月29日，中國(guó)傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗申遺成功。至此，我國(guó)共有43個(gè)項(xiàng)目被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，居世界第一?！?023·廣東廣州·一模】閱讀下面兩個(gè)文本，完成下面小題。文本一新民樂(lè)出圈靠的是文化自信①近期，河南衛(wèi)視又火了，與優(yōu)酷、蝦米音樂(lè)娛樂(lè)聯(lián)手在小年夜打造的一臺(tái)晚會(huì)《新民樂(lè)國(guó)風(fēng)夜》播出后，再度掀起熱潮，獲得了收視與口碑的雙豐收。②每逢佳節(jié)必出“新”。從《唐宮夜宴》到《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》，河南衛(wèi)視的國(guó)風(fēng)節(jié)目總是令人眼前一亮，回味悠長(zhǎng)。沒(méi)有流量明星撐場(chǎng)面、不靠娛樂(lè)效果抓眼球，依然可以打動(dòng)無(wú)數(shù)觀眾，河南衛(wèi)視做對(duì)了什么？這背后的原因值得細(xì)品。③首先，用心對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行深入挖掘。在《新民樂(lè)國(guó)風(fēng)夜》中，15個(gè)節(jié)目涉及15種國(guó)風(fēng)樂(lè)器演奏。節(jié)目組為閩南家喻戶曉的民間歌謠《望春風(fēng)》重新填詞，邀請(qǐng)來(lái)自美國(guó)、委內(nèi)瑞拉、贊比亞等地的樂(lè)手共同演繹嗩吶名曲《百鳥(niǎo)朝鳳》，用歌曲《塞北江南》完成了一次西北花兒與江南評(píng)彈的南北對(duì)話……沒(méi)有簡(jiǎn)單地堆砌民樂(lè)符號(hào)，而是將創(chuàng)新建立在對(duì)民樂(lè)資源充分了解的基礎(chǔ)之上，專業(yè)品質(zhì)和格調(diào)把握讓節(jié)目生動(dòng)活潑又不失文化內(nèi)涵。變化的是形式，不變的是對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守和傳承。④其次，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化也要號(hào)準(zhǔn)時(shí)代審美脈搏。在這臺(tái)晚會(huì)中，清脆的揚(yáng)琴、悠揚(yáng)的二胡、憂傷的古箏等古典韻味與西方樂(lè)器吉他、貝司、爵士等現(xiàn)代流行旋律巧妙融合、相得益彰，令人耳目一新。過(guò)去，文藝評(píng)論界有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，民族音樂(lè)一旦太花哨、太流行就會(huì)失去審美價(jià)值?！缎旅駱?lè)國(guó)風(fēng)夜》則用獨(dú)特的形式告訴觀眾，高雅不一定要用正襟危坐的形式表達(dá)，民族音樂(lè)的生命力可以在融合創(chuàng)新中不斷拓展和強(qiáng)大。隨著當(dāng)代人的文化和審美需求日趨多元，民族音樂(lè)契合當(dāng)下流行脈動(dòng)，不斷推陳出新，才能在繁榮的文化市場(chǎng)中得以更好地傳播與發(fā)展。⑤再者，傳統(tǒng)文化“譜新曲”的同時(shí)，也要善于“引共鳴”。如何吸引當(dāng)代年輕人的關(guān)注，是傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展必須要面對(duì)的一個(gè)難題。酒香也怕巷子深。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，傳統(tǒng)文化的傳播方式也需要與時(shí)俱進(jìn)。好內(nèi)容要有意識(shí)地利用好數(shù)字時(shí)代的傳播規(guī)律，讓大珠小珠落玉盤(pán)的動(dòng)人旋律，通過(guò)大屏小屏等各種載體廣泛推送，借力互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)傳播陣地，幫助傳統(tǒng)文化迅速“出圈”，被越來(lái)越多的年輕人接受。⑥如今，國(guó)潮的流行不再局限于以物質(zhì)產(chǎn)品為代表的新國(guó)貨，而是在文化領(lǐng)域全面引發(fā)新潮流。在這一趨勢(shì)下，新民樂(lè)有望成為國(guó)潮新IP，與更多行業(yè)融合發(fā)展，碰撞出絢麗的火花?！短茖m夜宴》走紅后，其作為一個(gè)節(jié)目IP推動(dòng)了河南的文旅產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展，給河南文旅增加了不菲的營(yíng)收。⑦新民樂(lè)出圈是文化自信的表現(xiàn)。如今，越來(lái)越多的音樂(lè)人不再照搬西方創(chuàng)作模式，開(kāi)始從傳統(tǒng)文化，特別是傳統(tǒng)民族樂(lè)器中汲取創(chuàng)作元素和創(chuàng)作靈感。實(shí)踐證明，中華傳統(tǒng)文化是當(dāng)代文藝創(chuàng)作的源頭活水。堅(jiān)持不忘本來(lái)，吸收外來(lái)，面向未來(lái)，中華民族音樂(lè)的創(chuàng)作與演奏一定會(huì)取得更大突破，中華傳統(tǒng)文化也必將跨越時(shí)空、超越國(guó)度，成為世界舞臺(tái)上一顆璀璨的明珠。（選自2022年1月29日《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》作者：姜天驕有刪減）文本二①國(guó)潮產(chǎn)品已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的載體之一。可是，很多令人眼花繚亂的國(guó)潮產(chǎn)品對(duì)傳統(tǒng)文化的開(kāi)發(fā)利用仍然是淺層次的，往往重其表而輕其里。比如，一些品牌對(duì)于國(guó)潮的理解還停留在龍鳳、圖騰、繁體字上，甚至從古代隨意挑選一個(gè)物件并將其化作具體“符號(hào)”印在服飾上，再染上年畫(huà)風(fēng)格的配色，就為自己打出國(guó)潮的噱頭。如此的國(guó)潮產(chǎn)品，降低自身文化品位事小，阻礙文脈傳承事大。②國(guó)潮不是一種簡(jiǎn)單的包裝，而是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度融合，是一種精神哲學(xué)和文化信仰。國(guó)潮產(chǎn)品要想獲得持久的生命力，需要在對(duì)傳統(tǒng)文化認(rèn)知、理解的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)其進(jìn)行深度提煉萃取，同時(shí)還需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)之初就解決好“體”與“用”的關(guān)系，即傳統(tǒng)文化到底是品牌營(yíng)銷(xiāo)的策略手段，還是產(chǎn)品應(yīng)該具有的內(nèi)在品質(zhì)。如果把傳統(tǒng)文化當(dāng)作創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值的手段，把國(guó)潮產(chǎn)品生產(chǎn)等同于一般的工業(yè)化制造，那就矮化了國(guó)潮的社會(huì)價(jià)值與精神意義。③國(guó)潮代表了我們的文化自信和文化自覺(jué)。什么是文化自覺(jué)、文化自信？就是在潛意識(shí)中，對(duì)自己的文化有一種虔誠(chéng)的信仰，對(duì)自己的歷史有一種自覺(jué)的傳承。因此，國(guó)潮產(chǎn)品不能投機(jī)取巧，其發(fā)展的動(dòng)力及意義應(yīng)該落腳于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化更新，用現(xiàn)代商品的新穎形式實(shí)現(xiàn)文脈的自覺(jué)傳承。（摘自2021年9月22日《光明日?qǐng)?bào)》唐尚書(shū)《國(guó)潮不是一種簡(jiǎn)單的文化包裝》）25．下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）A．文本一提出《新民樂(lè)國(guó)風(fēng)夜》節(jié)目掀起熱潮，是文化自信的表現(xiàn)。B．文本一將節(jié)目《望春風(fēng)》與《百鳥(niǎo)朝鳳》進(jìn)行對(duì)比，旨在論證新民樂(lè)出圈要變化形式。C．文本二第①段指出國(guó)潮產(chǎn)品對(duì)傳統(tǒng)文化的開(kāi)發(fā)利用都是淺層次的。D．文本二提到的“國(guó)潮”指的是：融入中國(guó)傳統(tǒng)文化的物質(zhì)產(chǎn)品。E．文本一和文本二都認(rèn)為傳統(tǒng)文化是“國(guó)潮”產(chǎn)生和發(fā)展的力量源泉。26．請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理文本一的論證思路。27．文本二的一個(gè)觀點(diǎn)是“國(guó)潮是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度融合?！闭?qǐng)?jiān)谖谋疽恢姓页瞿軌蛘撟C這一觀點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)，并加以分析?！?023·廣東茂名·統(tǒng)考一?！块喿x下面的文字，完成小題。請(qǐng)告訴孩子，紀(jì)念館不是游樂(lè)場(chǎng)張淳藝【材料一】①4月30日，此前多次曝光“精日分子”不當(dāng)言行的微博網(wǎng)友“上帝之鷹_5zn”在微博上發(fā)布了一段視頻，視頻中，幾名七八歲模樣的兒童不停地把南京大屠殺紀(jì)念館地上的鵝卵石丟入水池中打水漂嬉鬧，一旁的家長(zhǎng)卻沒(méi)有勸誡。②嬉戲玩鬧是孩子的天性，孩子淘起來(lái)大多是不分時(shí)間、不分場(chǎng)合的。然而，孩子不懂事情有可原，家長(zhǎng)也不懂事嗎？在南京大屠殺紀(jì)念館，面對(duì)孩子用鵝卵石打水漂，一旁的家長(zhǎng)非但沒(méi)有制止，有的還拿出手機(jī)拍照，不禁讓人愕然。③81年前的1937年12月13日，侵華日軍侵入南京，對(duì)我同胞實(shí)施滅絕人性的大屠殺，30萬(wàn)生靈慘遭殺戮，留下人類(lèi)文明史上最黑暗的一頁(yè)。南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是國(guó)際公認(rèn)的“二戰(zhàn)”期間三大慘案紀(jì)念館之一，旨在讓國(guó)人銘記歷史，勿忘國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng)，砥礪前行。在這樣一個(gè)莊嚴(yán)肅穆的場(chǎng)合，放任孩子嬉戲玩鬧是極為不合時(shí)宜的。更何況，紀(jì)念館悼念廣場(chǎng)上鋪設(shè)的鵝卵石有著特殊的涵義——象征著遇難者的累累白骨，孩子用有這樣象征意義的鵝卵石打水漂，家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹，讓人情何以堪？④南京大屠殺紀(jì)念館有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)此回應(yīng)稱，已經(jīng)安排了保安和志愿者巡視，如果發(fā)現(xiàn)不文明的現(xiàn)象會(huì)進(jìn)行勸阻。加強(qiáng)巡視、及時(shí)勸阻是必要的，與此同時(shí)，這一事件所暴露出來(lái)的深層次問(wèn)題更值得反思。我們常說(shuō)，孩子的毛病病根大多在家長(zhǎng)身上，可以相信，在上述視頻表現(xiàn)的場(chǎng)景中，家長(zhǎng)正是由于對(duì)歷史缺乏應(yīng)有的了解和足夠的敬畏，放松了對(duì)孩子的約束和教育，才會(huì)如此縱容孩子胡鬧。⑤更有甚者，近年來(lái)在紀(jì)念館、烈士陵園等場(chǎng)所惡搞之事時(shí)有發(fā)生。如在河北保定清苑縣一座烈士陵園內(nèi)，一名少年在英雄紀(jì)念碑前做出不雅動(dòng)作，還踢倒一塊墓碑；在南京大屠殺紀(jì)念館，兩名身著T恤的年輕男子擺出各種“不雅”姿勢(shì)，與紀(jì)念館外的群雕合影……這些很不協(xié)調(diào)和嚴(yán)重錯(cuò)誤的惡搞行為應(yīng)當(dāng)引起高度警惕，并依法依規(guī)予以處理或懲治。⑥“欲知大道，必先為史。滅人之國(guó)，必先去其史?！敝腥A民族歷來(lái)就是高度重視歷史的民族，近年來(lái)黨和政府十分重視歷史的啟迪和教訓(xùn)。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“忘記歷史就意味著背叛”。2014年我國(guó)以立法形式將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，隨后每年都要開(kāi)展莊嚴(yán)、隆重的紀(jì)念和公祭活動(dòng)。通過(guò)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和歷史觀教育，有利于引導(dǎo)人們自覺(jué)增強(qiáng)國(guó)防觀念和憂患意識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)全體人民的愛(ài)國(guó)主義熱情。建立強(qiáng)大的文化氛圍和文化堤防，將抗戰(zhàn)歷史嵌入民族記憶，這是一個(gè)國(guó)家的歷史責(zé)任，也是一個(gè)民族的記憶責(zé)任。⑦教育部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育全過(guò)程，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹(shù)立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀。同時(shí)，通過(guò)新聞媒體的宣傳組織和輿論引導(dǎo)，幫助人們深刻認(rèn)識(shí)歷史，并通過(guò)參觀紀(jì)念館、參加紀(jì)念活動(dòng)等，更加真實(shí)地感悟歷史、緬懷歷史、不忘歷史。⑧希望每名家長(zhǎng)帶孩子去參觀南京大屠殺紀(jì)念館時(shí)，都能為孩子講述那段沉重的歷史，讓孩子記住紀(jì)念館冥思廳照壁上那段發(fā)人深省的話——“讓白骨可以入睡，讓冤魂能夠安眠，把屠刀化鑄警鐘，把逝名刻作史鑒，讓孩童不再驚恐，讓母親不再泣嘆，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi)，讓和平灑滿人間?！奔议L(zhǎng)和導(dǎo)游應(yīng)當(dāng)清楚地告訴孩子，這里是一個(gè)記錄我們民族沉重歷史的紀(jì)念館，而不是一個(gè)可供盡情嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)。（來(lái)源于《北京青年報(bào)》）【材料二】①2018年5月1日，《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》正式實(shí)施，加強(qiáng)對(duì)英雄烈士的保護(hù)，維護(hù)社會(huì)公共利益，傳承和弘揚(yáng)英雄烈士精神、愛(ài)國(guó)主義精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大精神力量，是這部法律的立法原則。南京大屠殺紀(jì)念館內(nèi)鋪設(shè)的鶇卵石子代表的是遇難同胞的遺骸，也代表著日寇的惡行。用這里的鳩卵石打水漂本身就涉嫌違反《英烈法》。（來(lái)源于新華網(wǎng)）【材料三】①孩子無(wú)知，父母作為監(jiān)護(hù)人就應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行管教，如果父母也無(wú)知，漠視法律、漠視他人的權(quán)利，那么就意味著父母沒(méi)有擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的能力。②不可否認(rèn)，當(dāng)前一些父母的確很不稱職，自以為孩子的任何行為都是可以原諒的，無(wú)原則、無(wú)底線地寵愛(ài)孩子，而且還自以為全世界都會(huì)像自己一樣原諒和寵愛(ài)孩子。這些父母要么自己缺乏正確的世界觀和價(jià)值觀，要么缺乏學(xué)習(xí)的能力，自己對(duì)外界的認(rèn)知并不比孩子更多。就像新聞中出現(xiàn)在南京大屠殺紀(jì)念館中的那些父母，他們自己對(duì)歷史、對(duì)法律都沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，又怎么能夠教育孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界呢？③事實(shí)上，不僅是“熊孩子”需要教育和成長(zhǎng)，“熊孩子”的家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步，而且要求父母學(xué)習(xí)是法律底線的要求。我國(guó)未成年人保護(hù)法第十二條規(guī)定，“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，撫養(yǎng)教育未成年人”。這說(shuō)明，學(xué)習(xí)和正確履行家庭教育職責(zé)是家長(zhǎng)的法定義務(wù)。④現(xiàn)代社會(huì)，撫養(yǎng)孩子并不只是讓他們吃飽穿暖，更重要的是培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，幫助他們樹(shù)立規(guī)則意識(shí)、法律意識(shí)，以保證他們?cè)谖磥?lái)的人生中少一些挫折。所以，孩子無(wú)知并不可怕，可怕的是家長(zhǎng)同樣無(wú)知，且沒(méi)有教育和引導(dǎo)他們的能力。28．下面對(duì)材料的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．材料一的觀點(diǎn)即題目：請(qǐng)告訴孩子，紀(jì)念館不是游樂(lè)場(chǎng)。B．材料二告訴我們家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)相關(guān)法律，以免在公共場(chǎng)合行為失當(dāng)。C．材料三告訴我們“熊孩子”的家長(zhǎng)更需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步，這也是法律的底線要求。D．類(lèi)似鵝孵卵石打水漂事件的解決需要多方協(xié)助解決，其中家庭教育需要擺在首位。29．材料一第⑤段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么論證方法？并結(jié)合選文說(shuō)說(shuō)有何作用？30．假如你是志愿者，面對(duì)放任熊孩子在南京大屠殺紀(jì)念館中嬉鬧的家長(zhǎng)，你會(huì)如何規(guī)勸？請(qǐng)結(jié)合文體內(nèi)容，寫(xiě)出你對(duì)他們說(shuō)的話?！?023·廣東深圳·一?！块喿x下面材料，完成下面小題?！静牧?】英國(guó)作家阿瑟·柯南道爾曾說(shuō)過(guò)：“漫無(wú)目標(biāo)，無(wú)書(shū)不讀的人，他們的知識(shí)是很難精湛的?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)一定要有選擇。在如今這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代，書(shū)太多，各類(lèi)圖書(shū)讓人眼花繚亂，各種讀本蜂擁而至，長(zhǎng)篇巨制鋪天蓋地，我們只能選擇適合自己年齡、閱歷的書(shū)或必須讀的書(shū)來(lái)閱讀，如“少不讀《水滸》，老不讀《三國(guó)》”。王充在《自紀(jì)》中講述評(píng)價(jià)文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說(shuō)過(guò)：“為世用者，百篇無(wú)害；不為用者，一章無(wú)補(bǔ)。”書(shū)是人類(lèi)的倉(cāng)庫(kù)，但倉(cāng)庫(kù)里藏的東西不完全是好的，也有霉的、爛的、不合用的。所以，讀書(shū)時(shí)的選擇很重要。如此說(shuō)來(lái)，讀與不讀要有所推敲。今天印刷術(shù)那么發(fā)達(dá)，出的書(shū)不計(jì)其數(shù)，版本也很多。比如《論語(yǔ)》一書(shū)，就有無(wú)數(shù)版本，讓讀者不知道讀哪種好。尤其是一些外國(guó)文學(xué)作品，不同版本、譯者、出版社的差別很大，一定要選名社、名翻譯家的版本來(lái)讀。我們不僅在面對(duì)書(shū)海時(shí)要學(xué)會(huì)選擇，在面對(duì)同一本書(shū)時(shí)，也要善于對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行選擇?，F(xiàn)在的一些圖書(shū)，平庸陳舊的內(nèi)容較多，真知灼見(jiàn)較少，書(shū)中的很多觀點(diǎn)別人早已說(shuō)過(guò)，只不過(guò)是改頭換面“炒冷飯”，如果我們捧著這樣的書(shū)籍，還一本正經(jīng)從頭讀到尾，豈不是浪費(fèi)時(shí)間？【材料2】人類(lèi)無(wú)疑是一切動(dòng)物中最善于展示自身的動(dòng)物，體育場(chǎng)上有矯健的雄姿、舞臺(tái)上有曼妙的身姿、T型臺(tái)時(shí)尚的風(fēng)姿……，但你知道嗎？人類(lèi)最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書(shū)。人這一輩子，無(wú)論怎樣辛勞、勤勉，實(shí)際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，經(jīng)歷人生。由于如此，人認(rèn)知世界，十有八九是盲人摸象，很難有對(duì)世界的完整把握，而圖書(shū)呈現(xiàn)了人類(lèi)在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)識(shí)字人，只需有書(shū)在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊的疆域。明明是身居斗室卻從別人的文字里看到了沙漠駝?dòng)?、雪山馬跡、深宮秘事、坊間趣聞……讀書(shū)可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，充盈我們的心靈。連綿不斷的閱讀還可以潛移默化養(yǎng)就讀書(shū)人的高貴氣質(zhì)，一些以讀書(shū)為生的先生，當(dāng)他們安坐在藤椅里向你平易近人地?cái)⑹禄蛘摾恚?dāng)他們站在講臺(tái)上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)诓妥郎虾茈S意地詼諧了一下時(shí)，你會(huì)覺(jué)得這些先生真是很有神采。此時(shí)，你就會(huì)真正領(lǐng)略“書(shū)卷氣”的迷人之處?！静牧?】怎樣開(kāi)卷更有益？開(kāi)卷，要做到略讀和精讀相結(jié)合?！坝行?shū)只需淺嘗，有些書(shū)可以狼吞，有些書(shū)要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化”，淺嘗不就是蜻蜓點(diǎn)水嗎？有些知識(shí)只要知道就行；狼吞不就是鯨吞嗎？有些知識(shí)要求迅疾、新鮮；有些知識(shí)需要細(xì)嚼爛咽，如經(jīng)典思想需要品讀，要品讀，需要把心靜下去，需要把時(shí)間投入進(jìn)去，使之消融于我的精神之中。開(kāi)卷，要做到權(quán)衡和思考，“權(quán)衡”與“思考”，所謂“權(quán)衡”即比較，可把書(shū)與書(shū)的知識(shí)進(jìn)行比較；也可以把書(shū)與實(shí)際知識(shí)進(jìn)行比較；可以古今知識(shí)比較，也可以中外知識(shí)比較，文化、制度、思想、建筑等等無(wú)不可以比較，所謂思考，即通過(guò)人的讀書(shū)，開(kāi)掘人的潛能，用知識(shí)幫助人去想問(wèn)題，想現(xiàn)實(shí)的，想過(guò)去的，想未來(lái)的，大至宇宙，小至方法，無(wú)所不思，無(wú)所不慮，這樣的思考，也是一種思考的積淀，達(dá)到一定的量時(shí)，思考才會(huì)精妙起來(lái)。開(kāi)卷，要將讀到的內(nèi)容與生活實(shí)際連接起來(lái)，書(shū)本是死的，但書(shū)中的智慧是“活”的，通過(guò)讀者的大腦，在與實(shí)際生活融會(huì)運(yùn)用的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生普遍性與特殊性的有機(jī)反應(yīng)，能夠催化出最佳的工作實(shí)效。開(kāi)卷不能本末倒置。如果登岸舍筏，為知識(shí)而知識(shí)，將成為不食人間煙火的“書(shū)呆子”。31．材料1畫(huà)線部分運(yùn)用了什么論證方法，有什么作用？32．根據(jù)材料1的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該選擇什么樣的書(shū)來(lái)閱讀。33．簡(jiǎn)要分析材料2的論證思路。34．下列最適合作材料3最后一段論據(jù)的一項(xiàng)是（

）A．閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。（別林斯基）B．無(wú)論你讀到了多少知識(shí)，假如不用便是一無(wú)所知。（薩迪）C．理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。（列夫·托爾斯泰）D．我撲在書(shū)籍上像饑餓的人撲在面包上。（高爾基）35．結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷，談?wù)剮讋t材料給了你怎樣的啟示。【2023年廣東省中山市中考一?！块喿x下列材料，完成下面小題?！静牧弦弧繐?jù)北京青年報(bào)6日?qǐng)?bào)道，談到目前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，全國(guó)人大代表王虹表示，隨著高等教育的普及，大學(xué)生數(shù)量眾多，已不再是天之驕子，在認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)同時(shí)，就業(yè)眼光也不能太局限了。不要局限于那些大家認(rèn)為好的職業(yè)，也不要把區(qū)域鎖定在大城市。王虹表示，上大學(xué)是為了開(kāi)拓眼界、學(xué)習(xí)知識(shí)的，是為了更好地建設(shè)家鄉(xiāng)而不是逃離家鄉(xiāng)。大學(xué)畢業(yè)也可以回到農(nóng)村，用自己學(xué)到的知識(shí)去建設(shè)自己的家鄉(xiāng)?，F(xiàn)在國(guó)家也在大力發(fā)展鄉(xiāng)村振興，年輕人還是有蠻多事可以干。（節(jié)選自《90后博導(dǎo)：沒(méi)必要都在大城市使勁“卷”》）【材料二】在學(xué)校里接觸到的00后學(xué)生給鄭亞莉留下了深刻印象：“他們彰顯個(gè)性、堅(jiān)持原則，同樣踏實(shí)努力，在擇業(yè)上的自主意識(shí)更強(qiáng)、職業(yè)選擇更加多元、更加關(guān)注就業(yè)體驗(yàn)和價(jià)值體現(xiàn)。因此，所謂的‘00后整頓職場(chǎng)現(xiàn)象’恰恰是提醒了雇主，需要在滿足年輕員工需求的同時(shí)，也要充分利用他們的潛力和能力，為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值?！编崄喞蛘J(rèn)為，00后畢業(yè)生身處于物質(zhì)、精神、文化生活更豐富的時(shí)代，個(gè)人選擇的空間得到了保障；而技術(shù)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的分工愈發(fā)地專業(yè)化，大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新也帶動(dòng)了越來(lái)越多新興產(chǎn)業(yè)的涌現(xiàn)，創(chuàng)造了前所未有的新職業(yè)、新工種，不斷拓寬著就業(yè)領(lǐng)域，這也是保障青年能夠多元就業(yè)的基礎(chǔ)。（節(jié)選自《1158萬(wàn)背后的就業(yè)關(guān)切》）【材料三】新春就業(yè)季，向來(lái)有“金三銀四”之說(shuō)。在這個(gè)大學(xué)生就業(yè)人口又創(chuàng)新高的黃金就業(yè)期，招聘求職難不難，又有何新動(dòng)向？有人堅(jiān)持考研、考公，有人志在四方、異地工作，也有人訂單培養(yǎng)、定向定點(diǎn)，還有人靈活就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)……當(dāng)前，00后為主的大學(xué)生群體正呈現(xiàn)多元化的職場(chǎng)選擇。今年初步就業(yè)意愿調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有意外地就業(yè)的比例比往年多一點(diǎn)。華東理工大學(xué)應(yīng)屆生鄭潘在綜合考量后，最終選擇返鄉(xiāng)建功立業(yè)?！按髮W(xué)學(xué)習(xí)生涯讓我見(jiàn)識(shí)了大上海的繁華與喧囂，”他認(rèn)為，相比上海這樣的東部沿海地區(qū)，西部更需要建設(shè)者，更需要青年大學(xué)生，更需要新鮮血液的注入，“讓鄉(xiāng)愁不愁，讓家鄉(xiāng)出彩，這是一場(chǎng)我與家鄉(xiāng)的雙向奔赴?！焙媚袃褐驹谒姆剑绲赜?、跨區(qū)域經(jīng)濟(jì)活動(dòng)日益頻繁，加之長(zhǎng)三角一體化等因素，人才流動(dòng)性更為充分與平衡。對(duì)于在滬完成高校學(xué)業(yè)的應(yīng)屆生，上海并不一定是就業(yè)的唯一選擇地。在綜合考慮生活成本、通勤時(shí)間、薪資水平后，今年大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)更趨理性。上海理工大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任馮磊告訴記者，往年已經(jīng)就業(yè)的學(xué)生中，有75%初次就業(yè)留在上海，而今年做了初步的就業(yè)意愿調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，有意外地就業(yè)的比例要比往年高一點(diǎn)。他們中，有的想去長(zhǎng)三角蘇浙一帶，有的則愿意去二三線城市就業(yè)、定居；一些生源地是中西部地區(qū)的學(xué)子，想去成都、重慶等中部地區(qū)比較發(fā)達(dá)的城市；還有的想回老家就業(yè)，方便照顧父母?！邦A(yù)計(jì)今年留在上海的比例，大約會(huì)比往年下降5%—10%?！瘪T磊預(yù)計(jì)。就讀上海理工大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的張同學(xué)：“上海的生活成本，尤其是房?jī)r(jià)對(duì)我而言比較高，所以想去蘇浙一帶工作。”上海海事大學(xué)趙洋笑著告訴記者，自己老家在青島，而大連離家比較近，自己也更喜歡慢節(jié)奏，靠海邊又能看到下雪的地方?！罢夜ぷ鞯谜乙粋€(gè)自己覺(jué)得最適合的地方，才能好好干，才能干得長(zhǎng)久?！保ü?jié)選自《滬上就業(yè)季，00后為主的大學(xué)生職場(chǎng)選擇》）【材料四】智聯(lián)招聘針對(duì)返鄉(xiāng)就業(yè)發(fā)起的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)人對(duì)回鄉(xiāng)就業(yè)的認(rèn)識(shí)偏理性，近90%的討論者并不認(rèn)為年輕人回老家是“沒(méi)出息”。近日，智聯(lián)招聘面向畢業(yè)生，在河南、吉林兩省及青島、佛山、西安、合肥等省市與地方引才、就業(yè)部門(mén)一起聯(lián)動(dòng)本地企業(yè)，發(fā)起“我在家鄉(xiāng)挺好的！”——百日千萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)招聘活動(dòng)城市專場(chǎng)，通過(guò)視頻直播，將“探城+探企”相融合，集家鄉(xiāng)介紹、政策詳解、直播探企、在線咨詢、簡(jiǎn)歷直投于一體，吸引大批畢業(yè)生進(jìn)入直播間圍觀和參與。業(yè)內(nèi)認(rèn)為，近年來(lái)，非一線城市產(chǎn)業(yè)環(huán)境、生活環(huán)境得到改善，家鄉(xiāng)發(fā)展呼喚人才，也造就人才。返鄉(xiāng)畢業(yè)生在實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也為地方發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)能。地方要充分利用人才，提供優(yōu)厚的薪酬待遇，支持青年在各方面的實(shí)踐和創(chuàng)新，提供寬闊的發(fā)揮空間，讓返鄉(xiāng)畢業(yè)生發(fā)揮才能、施展抱負(fù)；同時(shí)解決畢業(yè)生住房、落戶、子女教育等問(wèn)題，解決人才的后顧之憂。（節(jié)選自《聚焦畢業(yè)生回鄉(xiāng)就業(yè)》）材料五】薪資水平的高低與工作城市密切相關(guān)。其中，一線城市是大家普遍認(rèn)為的“三高”城市，即房?jī)r(jià)高、消費(fèi)高、薪資高。具體來(lái)看，一線城市平均薪資達(dá)9688.9元，深圳平均工資最高，達(dá)萬(wàn)元以上，為10027.8元，其次為上海、北京與廣州。盡管對(duì)一線城市生活成本太高的吐槽在求職者群體中一直以來(lái)都普遍存在，但是一線城市憑借良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)遇、豐富的社會(huì)資源、優(yōu)厚的薪資水平，仍然有著極高的吸引力。報(bào)告顯示，在春節(jié)后換城市的意向選擇中，選擇一線城市的比例達(dá)38.7%。其中，北京高達(dá)24.2%，上海位居第二達(dá)11.3%。（節(jié)選自《2023年返城就業(yè)調(diào)查報(bào)告：一線城市吸引力優(yōu)勢(shì)依舊明顯》）14.下列對(duì)材料相關(guān)的內(nèi)容理解分析正確的一項(xiàng)是（）A.材料一中王虹認(rèn)為目前大學(xué)生就業(yè)難的原因是高等教育的普及、大學(xué)生數(shù)量眾多及畢業(yè)生就業(yè)眼光過(guò)于局限。B.“00后整頓職場(chǎng)現(xiàn)象”提醒雇主不僅要滿足年輕員工需求，更要充分利用他們的潛力和能力。C.馮磊指出由于房?jī)r(jià)高、消費(fèi)高、薪資高等原因，今年留在上海就業(yè)、定居的比例，會(huì)比往年下降5%—10%。D.不少大學(xué)生有返鄉(xiāng)就業(yè)意愿，非一線城市及地方也提供充足的條件便于人才發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)游子和家鄉(xiāng)“雙向奔赴”。15.綜合以上材料，你認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)哪些特點(diǎn)？16.來(lái)自湖北農(nóng)村的江河在中山大學(xué)讀大四，馬上面臨就業(yè)抉擇，到底留在廣州或深圳這些一線城市還是回家鄉(xiāng)抑或去二三線城市就業(yè)，他非常迷茫。你建議他作何選擇呢？請(qǐng)結(jié)合以上材料，給出合理建議?！?023年廣東省深圳市南山區(qū)八校中考一模語(yǔ)文試題】閱讀下面非連續(xù)性文本，完成各題。材料一讓我們先提出一些定義：一、經(jīng)典是那些你經(jīng)常聽(tīng)人家說(shuō)“我正在重讀……”而不是“我正在讀……”的書(shū)。二、……我們年輕時(shí)所讀的東西，往往價(jià)值不大，因?yàn)槲覀儧](méi)耐心、精神不能集中、缺乏閱讀技能，或因?yàn)槲覀內(nèi)狈θ松?jīng)驗(yàn)。但這種青少年的閱讀，可能繼續(xù)在我們身上起作用，哪怕我們已差不多忘記或完全忘記我們年輕時(shí)所讀的那本書(shū)。當(dāng)我們?cè)诔墒鞎r(shí)期重讀這本書(shū)，我們就會(huì)重新發(fā)現(xiàn)那些現(xiàn)已構(gòu)成我們內(nèi)部機(jī)制的一部分的恒定事物，盡管我們已回憶不起它們從哪里來(lái)。這種作品有一種特殊效力，就是它本身可能會(huì)被忘記，卻把種子留在我們身上。我們現(xiàn)在可以給出這樣的定義：三、經(jīng)典作品是一些產(chǎn)生某種特殊影響的書(shū)，它們要么本身以難忘的方式給我們的想象力打下印記，要么喬裝成個(gè)人或集體的無(wú)意識(shí)隱藏在深層記憶中。四、一部經(jīng)典作品是一本每次重讀都像初讀那樣帶來(lái)發(fā)現(xiàn)的書(shū)。五、一部經(jīng)典作品是一部即使我們初讀也好像是在重溫的書(shū)。六、一部經(jīng)典作品是一本永不會(huì)耗盡它要向讀者說(shuō)的一切東西的書(shū)。七、……八、一部經(jīng)典作品是這樣一部作品，它不斷在它周?chē)圃炫u(píng)話語(yǔ)的塵云，卻也總是把那些微粒抖掉。九、經(jīng)典作品是這樣一些書(shū)，我們于是道聽(tīng)途說(shuō)，以為我們懂了，當(dāng)我們實(shí)際讀它們，我們?cè)绞怯X(jué)得它們獨(dú)特、意想不到和新穎。十、……一部經(jīng)典作品也同樣可以建立一種不是認(rèn)同而是反對(duì)或?qū)α⒌膹?qiáng)有力關(guān)系。盧梭的所有思想和行動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)都十分親切，但它們?cè)谖疑砩洗甙l(fā)一種要抗拒他、要批評(píng)他、要與他辯論的無(wú)可抑制的迫切感。當(dāng)然，這跟我覺(jué)得他的人格與我的性情難以相容這一事實(shí)有關(guān)，但是，如果這么簡(jiǎn)單的話，那么我不去讀他就行了；事實(shí)是，我不能不把他看成我的作者之一。所以，我要說(shuō)：十一、“你的”經(jīng)典作品是這樣一本書(shū)，它使你不能對(duì)它保持不聞不問(wèn)，它幫助你在與它的關(guān)系中甚至在反對(duì)它的過(guò)程中確立你自己。十二、……十三、……十四、……讀經(jīng)典總比不讀好。（選自卡爾維諾《為什么讀經(jīng)典》，有刪改）材料二（某校初三兩個(gè)班級(jí)實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)，從12本名著中任選不超過(guò)3本“死活讀不下去的初中必讀名著”，有效投票人數(shù)70人，柱狀圖上的數(shù)字為具體票數(shù)）材料三網(wǎng)民稱《水滸》有毒，應(yīng)當(dāng)清除，官方回應(yīng)來(lái)了來(lái)信詳情標(biāo)題關(guān)于把《水滸》相關(guān)內(nèi)容從中小學(xué)課文和課外讀物中清除出去的建議內(nèi)容描述尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！近來(lái)在電視劇欄目看《水滸》，感到震驚，雖然電視劇已對(duì)原本做了很多修改，但還是會(huì)導(dǎo)致很多人去看原書(shū)，從而毒害更多的人。我中小學(xué)時(shí)是通過(guò)課文去看《水滸》原書(shū)的，所以對(duì)學(xué)校選此書(shū)內(nèi)容做課文并將其列入必讀名著深感不安。此書(shū)惡毒污蔑丑化女性，情節(jié)極其不合邏輯，無(wú)原則歌頌濫殺無(wú)辜，毀滅人類(lèi)三觀，心理極其陰暗變態(tài)，是我見(jiàn)過(guò)的最毒小說(shuō)，是名著中徹頭徹尾的水貨。中小學(xué)不能給毒小說(shuō)做推廣宣傳，應(yīng)該把此書(shū)從中小學(xué)課文中剔除，更要禁止任何學(xué)校向?qū)W生推薦《水滸》做課外讀物。反映時(shí)間2022-12-15回復(fù)詳情答復(fù)單位省教育廳教研室答復(fù)時(shí)間2023-02-08答復(fù)意見(jiàn)________________________：您好！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________既然如此，那么為什么將《水滸》收入中小學(xué)課文，甚至提倡整本書(shū)閱讀？我們認(rèn)為主要有以下三點(diǎn)考慮：第一，《水滸》文學(xué)價(jià)值巨大?！端疂G》是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫(xiě)成的長(zhǎng)篇小說(shuō)，開(kāi)創(chuàng)了白話章回體小說(shuō)的先河。即便是劉再?gòu)?fù)先生，他也不否認(rèn)《水滸》“是有才藝、有藝術(shù)魅力的大才子書(shū)”?？梢哉f(shuō)《水滸》是一部非常接地氣、最能反映現(xiàn)實(shí)與人性的文學(xué)作品，書(shū)中很多創(chuàng)新之處，被后世文學(xué)爭(zhēng)相模仿。僅從文法角度來(lái)說(shuō)，全書(shū)“行文如行兵”，謀篇布局非常純熟，將草蛇灰線法運(yùn)用得淋漓盡致。明代文學(xué)家金圣嘆曾指出，《水滸》書(shū)中的十五種創(chuàng)新文法，包括倒插法、央敘法、大落墨法、綿針泥刺法、弄引法等，這些寫(xiě)作手法直到今天，我們?nèi)阅艹３？吹?。中學(xué)生通過(guò)閱讀，可以從文本的語(yǔ)言、人物塑造和情節(jié)設(shè)計(jì)等方面賞析作品，提升語(yǔ)言技能和鑒賞水平。第二，《水滸》是批判性閱讀的好載體?！端疂G》價(jià)值取向與現(xiàn)代文明不合拍，是閱讀《水滸》不可回避的問(wèn)題。但閱讀《水滸》是否必會(huì)造成中學(xué)生誤入歧途？目前并沒(méi)有證據(jù)表明當(dāng)代青少年誤入暴力犯罪深淵，與《水滸》有直接的因果關(guān)聯(lián)。就算退一步來(lái)說(shuō)，如今閱讀的渠道太多太多，但單靠“堵”的方式是解決不了根本問(wèn)題的。堵不如疏，疏不如引，惟有理性地引導(dǎo)才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。與隨心所欲、聽(tīng)之任之，讓學(xué)生個(gè)體“偷摸著自由閱讀”相比，從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，《水滸》內(nèi)容被選入教材，又何嘗不是明智之舉？正如華南師范大學(xué)教授張敏強(qiáng)所認(rèn)為的，“《水滸》內(nèi)容很有價(jià)值，應(yīng)在中小學(xué)課本中保留，但是中小學(xué)生心理發(fā)展不成熟，授課老師有必要進(jìn)行引導(dǎo)?！蔽覀儾荒芤晃兜貜?qiáng)調(diào)其經(jīng)典性而完全忽略對(duì)學(xué)生困惑的引導(dǎo)，也不能因?yàn)槠涑涑狻氨┝Α钡仍囟蛞瓘U食，應(yīng)該讓學(xué)生理解中國(guó)古典小說(shuō)中的“精華”和“糟粕”，要以理性的態(tài)度來(lái)解讀它，通過(guò)解讀，實(shí)現(xiàn)解“毒”。所以，我們也要求老師在教學(xué)中能夠用準(zhǔn)確的方式引導(dǎo)中小學(xué)生實(shí)行批判性閱讀。第三，《水滸》蘊(yùn)含著豐富的教育價(jià)值。《水滸》沒(méi)有給我們展現(xiàn)一個(gè)“正確”的世界，而是一個(gè)多樣的世界。有善，有惡，有善與惡之間的種種不得已，幻想、隱忍、掙扎、妥協(xié)、反抗……一言一行背后都鐫刻著人性的復(fù)雜。豐富且深刻的內(nèi)核，是《水滸》被列入名著的理由，也是值得我們（包括中小學(xué)生）一讀再讀的根本原因。教學(xué)中，教師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生讀故事、讀人物、讀社會(huì)、讀人性，如“廟堂失序與江湖理想”“個(gè)體失路的偶然與必然”“快意思仇與暴力濫殺”“水滸女性的是是非非”“俠義與忠義”“江湖聚義的善與惡”“反叛與歸順”等專題探究，能培養(yǎng)他們個(gè)性閱讀、獨(dú)立思考的能力。如果閱讀僅僅讀了文字卻無(wú)思考，那么閱讀就沒(méi)有任何意義。學(xué)生通過(guò)批判性閱讀，能夠有效篩選信息，“站出來(lái)”去分析思索深層意義，閱讀才發(fā)揮了其真正的意義。所以，重要的不在于你“讀了什么書(shū)”，而在于你“怎樣把每本書(shū)讀好”。最后，再次感謝您對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)！感謝您對(duì)教育的支持?。ǔ龢?biāo)題外，均選自“浙江省民呼我為統(tǒng)一平臺(tái)”，有刪改）13．下列對(duì)材料的分析正確的一項(xiàng)是（

）A．從材料一的第三、第十一條定義可以看出，卡爾維諾傾向于先亮明其觀點(diǎn)。再進(jìn)行論述。B．從材料二可以看出，12本初中必讀名著中，非小說(shuō)類(lèi)名著最受歡迎，幾乎沒(méi)什么“差評(píng)”。C．從材料二可以看出，“死活讀不下去的初中必讀名著”票數(shù)分布與學(xué)生的年齡密切相關(guān)。D．浙江省教育廳教研室的回信主要采用駁論的方式論述，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，語(yǔ)言縝密。14．請(qǐng)指出材料三中畫(huà)波浪線句子運(yùn)用的論證方法并分析其作用。15．《傅雷家書(shū)》是公認(rèn)的經(jīng)典名著，深深影響了幾代人。但材料二的調(diào)查中它得票最高，另?yè)?jù)網(wǎng)絡(luò)消息，《傅雷家書(shū)》即將退出初中必讀名著行列。請(qǐng)從材料一中選擇一條定義對(duì)這種矛盾進(jìn)行闡釋。（選擇定義但不必抄寫(xiě)）16．重要的不在于你“讀了什么書(shū)”，而在于你“怎樣把每本書(shū)讀好”。請(qǐng)根據(jù)材料向?qū)W弟學(xué)妹們談?wù)勗鯓硬拍馨殉踔斜刈x經(jīng)典名著讀好。專題09非文學(xué)文本閱讀（解析版）【2023·廣東汕頭·?？家荒！块喿x下文，回答問(wèn)題。材料一：運(yùn)動(dòng)，是對(duì)大腦最好的投資。運(yùn)動(dòng)能大大提升孩子的記憶力、注意力和學(xué)習(xí)效果。兒童心理學(xué)家陳默認(rèn)為，當(dāng)孩子運(yùn)動(dòng)量不夠時(shí)，他上課很可能無(wú)法專心聽(tīng)講。因?yàn)槿魏嗡芙佑|到的東西，比如書(shū)本、橡皮、鉛筆等，都有可能成為讓他分心的玩具。英國(guó)鄧迪大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究也證明了這一觀點(diǎn)，他們對(duì)4755名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，孩子平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，與學(xué)習(xí)成績(jī)明顯相關(guān)。以11歲的孩子為例，男孩每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間增加17分鐘，女孩增加12分鐘，就有助于提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)60分鐘，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)甚至能提高一個(gè)等級(jí)，如從C提高到B。（選自《奧秘＜創(chuàng)新大賽＞》2022年第9期，有刪改）材料二：美國(guó)紐約大學(xué)神經(jīng)科學(xué)教授WendyA.Suzuki（溫蒂?鈴木）分享了她有關(guān)運(yùn)動(dòng)的研究結(jié)論：第一，運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦有立即的效應(yīng)。人做的每一次運(yùn)動(dòng)，都會(huì)立即增加神經(jīng)遞質(zhì)的量，如多巴胺、血清素、去甲腎上腺素。這會(huì)在你運(yùn)動(dòng)之后馬上改善你的情緒。我的實(shí)驗(yàn)室顯示，單一次運(yùn)動(dòng)就能改善你轉(zhuǎn)移和聚焦的能力，而那專注的改善會(huì)持續(xù)至少兩個(gè)小時(shí)。第二，在神經(jīng)科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期運(yùn)動(dòng)的效應(yīng)，表現(xiàn)為改善注意力功能，而且海馬體的容量也會(huì)增加。同時(shí)，做運(yùn)動(dòng)得到的不只是心情上的立即效應(yīng)，還會(huì)有長(zhǎng)期的效應(yīng)。所以，好心情神經(jīng)傳遞質(zhì)就能持續(xù)增加。第三，運(yùn)動(dòng)還會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生保護(hù)效應(yīng)。你可以把大腦想象成肌肉，運(yùn)動(dòng)得越多，海馬體和前額葉皮質(zhì)就會(huì)更大、更強(qiáng)壯。（選自《瀟湘晨報(bào)》2022年5月30日，有刪改）材料三：積極性休息，是指通過(guò)改變活動(dòng)方式、內(nèi)容或性質(zhì)的辦法，消除人體疲勞的休息方式，例如學(xué)習(xí)了一定時(shí)間之后的散步、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等均屬此類(lèi)。積極休息的生理機(jī)制；人們進(jìn)行某一活動(dòng)時(shí)，大腦皮層中與之相對(duì)應(yīng)的區(qū)域則處于優(yōu)勢(shì)興奮狀態(tài)，而其他區(qū)域則處于相對(duì)抑制狀態(tài)。改變活動(dòng)的方式、內(nèi)容或性質(zhì)，大腦皮層中新的區(qū)域產(chǎn)生興奮，出現(xiàn)新的優(yōu)勢(shì)興奮中心，原來(lái)的優(yōu)勢(shì)興奮區(qū)域便可通過(guò)抑制而得到休息。（選自人教版九年級(jí)《體育與健康》，有刪改）材料四：體育鍛煉可以緩解眼部疲勞，保護(hù)視力。在青少年兒童的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其睫狀肌不斷地收縮與舒張，眼部血液循環(huán)加快，從而被輸送更多的營(yíng)養(yǎng)。另外，在戶外強(qiáng)光的照射下，青少年兒童的瞳孔縮小，景深增大，離焦導(dǎo)致的模糊減少，這可以有效地預(yù)防近視的發(fā)生。孩子多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，接受日光、空氣和水的沐浴，能經(jīng)受外界環(huán)境變化的刺激，皮膚和呼吸道的黏膜能不斷受到鍛煉，增強(qiáng)其耐受力，大腦皮層也對(duì)冷和熱的刺激形成條件反射。當(dāng)自然因素發(fā)生變化時(shí)，孩子就能迅速而準(zhǔn)確地進(jìn)行反應(yīng)，使身體跟外界環(huán)境保持平衡，就不易生病。此外，體育鍛煉是青少年兒童重要的社交平臺(tái)，與同齡人一起進(jìn)行體育鍛煉有助于他們構(gòu)建良好的人際關(guān)系。（選自《BOOM青少兒綜合運(yùn)動(dòng)館》2022年12月11日，有刪改）1．下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A．有關(guān)調(diào)研顯示，每天增加一定量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，有助于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。B．運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦的影響，表現(xiàn)為改善情緒、注意力功能和對(duì)大腦的保護(hù)效應(yīng)。C．所有的體育鍛煉、散步、聽(tīng)音樂(lè)等都屬于消除人體疲勞的積極性休息方式。D．戶外運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)孩子對(duì)外界環(huán)境的耐受力，使身體更易與外界環(huán)境保持平衡。2．請(qǐng)指出材料一中運(yùn)用的說(shuō)明方法，并簡(jiǎn)要分析各自的表達(dá)效果。3．學(xué)校網(wǎng)站將輯錄一期以“運(yùn)動(dòng)好處知多少”為主題的運(yùn)動(dòng)宣傳專欄，編輯時(shí)，對(duì)上述四則材料的去留，有同學(xué)認(rèn)為材料三應(yīng)刪除，它側(cè)重說(shuō)明的是“休息”，與主題無(wú)關(guān)；有同學(xué)認(rèn)為材料四要?jiǎng)h除，它側(cè)重說(shuō)明的是“體育鍛煉”，與前三則材料關(guān)聯(lián)較小。你覺(jué)得材料三、材料四該刪除還是該保留？為什么？【答案】C

舉例子。舉了兒童心理學(xué)家陳默的觀點(diǎn)和英國(guó)鄧迪大學(xué)等機(jī)構(gòu)的研究?jī)蓚€(gè)例子，具體有力地說(shuō)明了運(yùn)動(dòng)能大大提升孩子的記憶力、注意力和學(xué)習(xí)效果。列數(shù)字。列舉了被調(diào)研的兒童的數(shù)量、年齡及增加的運(yùn)動(dòng)時(shí)間等一系列數(shù)字，準(zhǔn)確科學(xué)地說(shuō)明了孩子平時(shí)的運(yùn)動(dòng)量與學(xué)習(xí)成績(jī)明顯相關(guān)。

3．我覺(jué)得兩則材料都應(yīng)該保留。材料三強(qiáng)調(diào)運(yùn)動(dòng)對(duì)于調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、生活的重要性：運(yùn)動(dòng)能成為學(xué)習(xí)之余的積極性休息；材料四則強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉對(duì)青少年的視力、身體，以及對(duì)環(huán)境變化的耐受力等方面的意義，是運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的好處；兩則材料都屬于“運(yùn)動(dòng)好處”這一主題，且與其他幾則材料說(shuō)明的“運(yùn)動(dòng)好處”的內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不重復(fù)，可以保留?！窘馕觥?．本題考查材料內(nèi)容的理解辨析。C.結(jié)合材料三中“積極性休息，是指通過(guò)改變活動(dòng)方式、內(nèi)容或性質(zhì)的辦法，消除人體疲勞的休息方式，例如學(xué)習(xí)了一定時(shí)間之后的散步、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉等均屬此類(lèi)”的內(nèi)容可知，學(xué)習(xí)了一定時(shí)間之后的散步、聽(tīng)音樂(lè)、體育鍛煉才屬于消除人體疲勞的積極性休息方式；選項(xiàng)“所有的體育鍛煉、散步、聽(tīng)音樂(lè)等都屬于消除人體疲勞的積極性休息方式”有誤。故選C。2．本題考查對(duì)說(shuō)明方法的理解和作用分析。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、作引用、作比較、列數(shù)字、分類(lèi)別、打比方、摹狀貌、下定義、作詮釋、畫(huà)圖表、做假設(shè)、引資料等。說(shuō)明方法的應(yīng)用是為了讓文章更加具體、準(zhǔn)確，讓讀者更好的理解。結(jié)合材料一中“兒童心理學(xué)家陳默認(rèn)為，當(dāng)