小學(xué)語文四年級上冊蘇教版教案解析集

小學(xué)語文四年級上冊蘇教版教案解析集一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自小學(xué)語文四年級上冊蘇教版教材，具體為第六單元第18課《麻雀》。本課主要講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，展現(xiàn)了母愛的偉大。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解課文內(nèi)容，體會老麻雀的緊張、擔(dān)心和堅(jiān)定，感受母愛的偉大。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。2.通過分析課文，體會老麻雀的緊張、擔(dān)心和堅(jiān)定，感受母愛的偉大。3.學(xué)習(xí)課文中的生字詞，并能靈活運(yùn)用到實(shí)際情景中。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。難點(diǎn)：通過分析課文，體會老麻雀的緊張、擔(dān)心和堅(jiān)定，感受母愛的偉大。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、黑板、粉筆、課文課件2.學(xué)具：課本、練習(xí)本、文具盒五、教學(xué)過程1.情景引入（5分鐘）利用PPT展示獵狗和麻雀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并想象場景，引發(fā)學(xué)生對課文的興趣。2.自主學(xué)習(xí)（5分鐘）學(xué)生自主閱讀課文，遇到生字詞自行查閱字典，理解課文大意。3.課堂講解（15分鐘）教師講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分析老麻雀的情感變化，體會母愛的偉大。4.隨堂練習(xí)（10分鐘）學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成PPT上的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)。5.小組討論（5分鐘）學(xué)生分小組討論，分享自己對課文的理解和感受。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：麻雀愛緊張擔(dān)心堅(jiān)定七、作業(yè)設(shè)計(jì)（1）老麻雀在獵狗面前，表現(xiàn)出________、________和________的情感。（2）請用課文中的詞語，造一個(gè)句子。2.作業(yè)答案：（1）老麻雀在獵狗面前，表現(xiàn)出緊張、擔(dān)心和堅(jiān)定的情感。（2）示例：母愛是偉大的，它讓我們感受到生活的溫暖。八、課后反思及拓展延伸課后反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，學(xué)生對課文的興趣較高，能夠積極參與課堂討論。但在課堂講解環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對老麻雀情感變化的體會不夠深刻，需要在今后的教學(xué)中加強(qiáng)引導(dǎo)。拓展延伸：引導(dǎo)學(xué)生觀看關(guān)于母愛的電影或故事，進(jìn)一步體會母愛的偉大。同時(shí)，鼓勵學(xué)生在生活中多關(guān)心家人，將所學(xué)化為實(shí)際行動。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.老麻雀的危險(xiǎn)處境：老麻雀為了保護(hù)小麻雀，不顧自己的生命安全，這一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)老麻雀的勇敢和無私。2.獵狗的威脅：獵狗是老麻雀面對的威脅，需要強(qiáng)調(diào)獵狗的兇猛和對小麻雀的威脅。3.老麻雀的情感變化：老麻雀在獵狗面前的情感變化是緊張、擔(dān)心和堅(jiān)定，需要引導(dǎo)學(xué)生深入理解老麻雀的心理變化。4.母愛的偉大：老麻雀為了保護(hù)小麻雀，不顧自己的生命安全，展現(xiàn)了母愛的偉大，需要引導(dǎo)學(xué)生深刻體會。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.老麻雀的情感變化：老麻雀在獵狗面前的情感變化是緊張、擔(dān)心和堅(jiān)定，這是學(xué)生理解和體會的重要內(nèi)容。2.母愛的偉大：老麻雀為了保護(hù)小麻雀，不顧自己的生命安全，展現(xiàn)了母愛的偉大，這是學(xué)生理解和體會的重要內(nèi)容。3.課文的生字詞：課文中有一些生字詞，學(xué)生需要掌握并能夠運(yùn)用到實(shí)際情景中。三、教學(xué)過程細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.情景引入：通過展示獵狗和麻雀的圖片，引發(fā)學(xué)生對課文的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.自主學(xué)習(xí)：學(xué)生自主閱讀課文，遇到生字詞自行查閱字典，理解課文大意，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3.課堂講解：教師講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生分析老麻雀的情感變化，體會母愛的偉大，幫助學(xué)生深入理解課文。4.隨堂練習(xí)：學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，完成PPT上的練習(xí)題，教師巡回指導(dǎo)，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。5.小組討論：學(xué)生分小組討論，分享自己對課文的理解和感受，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力。四、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.突出主題：板書設(shè)計(jì)應(yīng)該突出課文的主題，即麻雀和母愛的偉大。2.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計(jì)應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰，便于學(xué)生理解和記憶。3.關(guān)鍵詞突出：板書設(shè)計(jì)中，應(yīng)該突出課文中的關(guān)鍵詞，如老麻雀、獵狗、情感變化、母愛等。五、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.作業(yè)題目：作業(yè)題目應(yīng)該與課文內(nèi)容緊密相關(guān)，能夠引導(dǎo)學(xué)生深入思考和理解課文。2本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事時(shí)，要注意語言的生動性和情感的傳遞，通過變化的語調(diào)來展現(xiàn)故事的情感起伏，讓學(xué)生能夠更好地沉浸在故事情境中。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行，特別是在自主學(xué)習(xí)和小組討論環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生充分的時(shí)間去思考和交流。3.課堂提問：通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考，鼓勵學(xué)生主動參與課堂?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過展示圖片或者播放相關(guān)音頻，快速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對故事的好奇心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：在教學(xué)過程中，要確保學(xué)生能夠充分理解課文內(nèi)容，特別是對老麻雀情感變化的體會和母愛的偉大，可以通過舉例和情景模擬等方式，讓學(xué)生有更直觀的感受。2.教學(xué)過程：在課堂講解環(huán)節(jié)，要注重與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生提出問題和觀點(diǎn)，促進(jìn)課堂的活躍氛圍。同時(shí)，在小組討論環(huán)節(jié)，要確保每個(gè)學(xué)生都能參與到討論中，增強(qiáng)他們的合作能力。3.教學(xué)手段：可以利用多媒體教具，如PPT和視頻，來豐富教學(xué)手段，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，也可以通過角色扮演等方式，讓學(xué)生更深入地理解故事中的角色和情感。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)要與課文內(nèi)容緊密結(jié)合，通過練習(xí)