內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會(huì)看拼音寫詞語。橫州茉莉花綻放在的陽光下。它們?nèi)f千、花香，引得無數(shù)中外游人前來。2、填空題（每題2分共5題）1）.聯(lián)系語境，根據(jù)拼音寫詞語。

我們正步入一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，人們céngjīng__的huànxiǎng__正逐步變成現(xiàn)實(shí)：田里的zhuāngjia____能自動(dòng)灌溉，公路上出現(xiàn)了無人jiàshǐ_____的汽車，人們享受著科技帶來的shūshì____生活。不過，生活中還有很多àomì____等待著我們?nèi)ヌ剿?，我們?yīng)有遠(yuǎn)大的bàofù____，用書香zīrùn____童年，用榜樣gǔwǔ____斗志，在人生路上做出正確的xuǎnzé_______。2）.讀拼音，根據(jù)語境寫詞語。

突如其來的泥石流，從suìdào(

)上方hūxiào(

)而下，打破了夜的jìjìng(

)，火車被剖開了一個(gè)大窟窿。車上的人群一片hùnluàn(

)，列車長(zhǎng)nùhǒu(

)道：“不要yōngjǐ(

)，原地待命?！避噹锪ⅠR恢復(fù)了秩序。3）.看拼音，寫詞語。

wèijiè()

ménglóng()zāoyāng()

xiāosǎ()

diàoqiǎn()

chídùn()

mǐnjié()

kūlong()4）.把下列詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空

鑿()偷()

()千上()

車()馬()

一()不()

心()如()

懸梁()()

上面的詞語_________、_________和古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)。這樣的詞語還有_______、________。5）.根據(jù)提示填寫詩句。

（1）__________，孤云獨(dú)去閑。

（2）已是懸崖百丈冰，__________。

（3）兒童是詩人筆下永恒的主題，在古詩《宿新市徐公店》中表現(xiàn)兒童天真活潑的詩句是：____________，____________?！盾饺貥撬托翝u》中表達(dá)了詩人愿意繼續(xù)做一個(gè)清正廉潔、高風(fēng)亮節(jié)的人的詩句是____________，____________。

（4）《墨梅》中借墨梅自喻，表達(dá)詩人鄙薄流俗。獨(dú)善其身，不求功勛的品格的詩句是：____________，____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.《琥珀》描述了琥珀形成的過程，下列說法正確的是（

）A．科學(xué)家依據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察記錄下來的。B．科學(xué)家依據(jù)琥珀的特點(diǎn)想象而來的。C．科學(xué)家根據(jù)琥珀形成的相關(guān)科學(xué)知識(shí)推測(cè)而來的。2）.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．玲玲特別勤勞，班里大小活動(dòng)她都是第一個(gè)出現(xiàn)，老師都夸她是個(gè)“百靈鳥”。B．城市里低矮的樓房越來越少，放眼望去，高樓林立。C．對(duì)待客人要彬彬有禮，落落大方。3）.老師經(jīng)常說：“做學(xué)問就要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要多學(xué)多問?！边@讓我想起王充所說的一句話（）A．好問則裕，自用則小。B．博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。C．人非生而知之者，孰能無惑？D．智能之士，不學(xué)不成，不問不知。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。（仿寫句子）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

嚴(yán)肅的

要求

僻靜的

教室

嚴(yán)密的

組織

安靜的

山林

嚴(yán)格的

考驗(yàn)

幽靜的

夜空

嚴(yán)明的

紀(jì)律

平靜的

小路

嚴(yán)峻的

態(tài)度

寂靜的

心情2）.連一連。

寬闊的

畫卷

美麗的

枝葉

偉大的

錢塘

茂密的

壯舉6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排順序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)瞬間，大圓盤的邊緣，透出了一線亮光。

(

)月亮失去了銀白色的光澤，變成了古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍(lán)色的天幕上。

(

)漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比先前更皎潔、更明亮了。

(

)晚上，為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

(

)8點(diǎn)17分，一派壯麗的景象呈現(xiàn)在人們眼前。

(

)周圍繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青色的光。2）.把下面錯(cuò)亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長(zhǎng)熟，刺也漸漸軟了，平了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.小法官巧斷案，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春風(fēng)吹來，滿山梨花開放的景象。

(

)

2．戴叔倫的《塞上曲二首（其二）》詩中，“愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)？”一句表現(xiàn)了邊疆戰(zhàn)士奮勇殺敵、誓死保衛(wèi)國(guó)家的英雄氣概。

(

)

3．《特洛伊木馬》是希臘神話故事，現(xiàn)在人們常用“特洛伊木馬”來比喻“害人的禮物”(

)

4．普羅米修斯為了在人類中樹立威信，成為人人尊敬的神，所以去“盜”取火種。

(

)

5．“意向好像嗅到了前面有什么野物”這是一個(gè)比喻句。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親?。√焐系娘L(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。1．這首詩的作者是______，原名______，她的代表作有《______》、《______》。

2．詩中出現(xiàn)了兩個(gè)“風(fēng)雨”，“天上的風(fēng)雨”指的是______，“心中的風(fēng)雨”指的是______。

3．詩歌里運(yùn)用了比喻的手法，分別把______比作______，把______比作______。

4．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢(mèng)里，深恩永駐我心中。”這首詩表達(dá)了作者對(duì)恩師的深深思念。從我們第一天上學(xué)，老師就像媽媽，陪我們運(yùn)動(dòng)吃飯，教我們讀書寫字。請(qǐng)你以“我的老師”為題，向閱卷老師介紹你的老師。注意要從多個(gè)方面寫出他（她）的特點(diǎn)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀我最棒。細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光。

的鵝卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮!哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多

的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看

,看看小水塘的月亮,看看我

的地方。1．回憶課文，將選文補(bǔ)充完整。

2．仿寫句子：我們到_______________，去看看_____________，看看_______________，看看_______________________________。

3．“我”在小溪邊做過哪些有意思的事情？

______________________________________________________________________

4．讀了這段話，你感受到了什么？寫一寫。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.8.小文整理了學(xué)過的詞語A．證明——征戰(zhàn)振興——震撼B．大概——灌溉富饒——纏繞C．芹菜青蒜茉莉花蕾D．嚴(yán)歷投降吟詩砸鍋1．以下幾項(xiàng)無錯(cuò)別字的是（多選）________

2．觀察A、B兩項(xiàng)，我發(fā)現(xiàn)________________

3．觀察C選項(xiàng)，我發(fā)現(xiàn)_________________2）.7.小雨在《山海經(jīng)》中讀到“逐鹿”一詞，查閱資料后，明白了“逐”的本義是追捕野鹿、野豬等野獸，后來引申為爭(zhēng)奪天下。后來，她又讀到了下列句子。請(qǐng)根據(jù)字典上的解釋給下列句子中的“逐”字選擇正確的意思，并將序號(hào)填入橫線上。逐zhú①追趕（