內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古呼和浩特市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你用楷書抄寫【住進(jìn)心窩的故事】欄目開篇語，做到整齊、規(guī)范。

故事里總有一個世界，讓我們嬉戲，讓我們奔跑，讓我們驚奇，讓我們流連忘返。住進(jìn)心窩的故事邀請你！走進(jìn)故事里的世界！

__________________2、填空題（每題2分共5題）1）.實(shí)踐小組的同學(xué)們拍了不少照片，請幫他們?yōu)檎掌渖虾线m的詩詞。照片內(nèi)容可配詩詞初夏的鄉(xiāng)村，梅子黃、杏子肥，蕎麥花、油菜花都開了呢。________________初春的早晨在鄉(xiāng)間漫步，籬笆與小路，落花與新綠交相輝映。________________峰山頂上，一群鳥兒掠過高空，一朵白云悄然飄向天際。________________2）.按照要求寫四字詞語。

（1）與古人讀書求學(xué)有關(guān):___________、_______________。

（2）描寫城市生活情景:____________、______________。

（3）描寫鄉(xiāng)村生活情景:____________、______________。3）.比一比，組詞語。

囊(

)

營(

)博(

)縫(

)

嚷(

)

螢(

)膊(

)

逢(

)4）.看拼音，寫詞語。

wèijiè()

ménglóng()zāoyāng()

xiāosǎ()

diàoqiǎn()

chídùn()

mǐnjié()

kūlong()5）.主題探究，文意解讀。

《繁星》的作者是________，文章按照_________順序，緊緊圍繞“___________”展開描寫，寫了“我”在不同________、不同________觀看繁星的情景。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每組詞語中，帶點(diǎn)字的讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．彎曲

曲線B．將領(lǐng)

將來C．寧可

安寧D．要求

想要2）.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用有錯誤的一項(xiàng)是（）A．聯(lián)歡會上，大家各顯神通，表演了許多精彩的節(jié)目。B．包拯鐵面無私，是歷史上被人們傳頌的清官，老百姓都很敬重他。C．吳老師講課十分幽默，我總是被逗得哄堂大笑。D．別看張老師文質(zhì)彬彬的，他在球場上可勇猛了。3）.下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．《海上日出》按照游覽順序，描繪了海上日出的壯觀景象。B．學(xué)了《琥珀》一文，我知道琥珀的形成需要幾十年。C．《巨人的花園》中，原本自私、冷酷的巨人變成了一個和善的人。D．《白樺》是英國的葉賽寧寫的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.梅蘭芳蓄須明志表示對日本帝國主義的抗議。梅蘭芳蓄須明志表明不給侵略者演戲的決心。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并句子）

___________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和對應(yīng)的解釋連在一起。

風(fēng)聲鶴唳

高度集中注意力。

怪石嶙峋

形容驚慌失措或自相驚擾。

聚精會神

比喻想法力氣而完全不切實(shí)際。

異想天開

奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。2）.讀一讀，連一連。

見風(fēng)使舵

老黃牛

一毛不拔

變色龍

外強(qiáng)中干

鐵公雞

勤勞踏實(shí)

紙老虎6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句排序。（把正確的序號填在括號里）

(

)在智利首都圣地亞哥，有一家“動物飯店”，天天顧客盈門，因?yàn)檎写齺砜偷亩际莿游铩?/p>

(

)因此，一批又一批好奇的食客不斷光顧這里，生意十分興隆。

(

)然后，黑猩猩和短尾猴來往上菜。

(

)這些訓(xùn)練有素的“服務(wù)員”不收小費(fèi)，不偷菜肴。

(

)客人一到，兩只金絲猴立刻拉開大門迎接。

(

)接著，長耳犬請客人入座，并把菜單送到客人手中。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。7、判斷題（每題5分共1題）1）.成語故事《程門立雪》的主人公是北宋時期的楊時。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《從軍行》，完成習(xí)題。從軍行【唐】王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

【注釋】①．從軍行：樂府舊題，內(nèi)容多寫軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭之事。②青海：指青海湖。③雪山：這里指甘肅省的祁連山。④穿：磨破。⑤金甲：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲。⑥樓蘭：漢代西域國名，這里泛指當(dāng)時騷擾西北邊疆的敵人。

1．“不破樓蘭終不還”中“破”的解釋正確的一項(xiàng)是（

）A．分裂B．超出C．打敗D．揭穿2．根據(jù)詩歌的內(nèi)容判斷，這首詩是（

）A．田園詩B．邊塞詩C．思鄉(xiāng)詩D．送別詩3．這首詩表達(dá)的情感上（

）A．悲觀厭世，害怕戰(zhàn)爭。B．得過且過，不思進(jìn)取。C．抱怨艱苦，不愿出力。D．不畏艱險，建功立業(yè)。4．下列對這首詩的理解，有誤的一項(xiàng)是（

）A．本詩的結(jié)尾融情于景，展現(xiàn)了邊塞將士的豪情壯志。B．“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”說明戰(zhàn)斗艱苦、頻繁，邊地荒涼。C．前兩句描寫壯闊悲涼的環(huán)境，烘托戍邊將士的豪情壯志。D．后兩句雖寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但給人的感受雄壯有力的。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作練習(xí)。

“沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”，牛頓之所以能成為偉大的科學(xué)家，就因?yàn)樗嗌倌陼r期敢于異想天開。讓我們也像牛頓那樣展開想象的翅膀，寫出自己的奇思妙想。題目自擬。

供參考的題目：①未來的汽車；②我是一個發(fā)明家；③空氣面包；④我的家在月亮上；⑤未來戰(zhàn)士——機(jī)器人；⑥陸?？杖密嚕虎呤麡?。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀①前聯(lián)合國秘書長潘基文小時候在朝鮮半島南部一個小鎮(zhèn)上學(xué)。當(dāng)時戰(zhàn)爭席卷了整個朝鮮半島，雖然小學(xué)仍在堅(jiān)持教學(xué)，但是一聽到防空警報就不得不中斷上課。記得有一堂語文課，老師給全班同學(xué)出了一道作業(yè)題：“平安是什么？”②同學(xué)們紛紛答道：“老師，平安是在外打仗的爸爸能天天在我身邊！”“老師，平安是晚上不做噩夢！”"老師，平安是每天早晨都有面包和牛奶！’③“不對，這都不是‘平安’的最佳答案！”老師說。④這時有一個同學(xué)用筆在白紙上畫了一幅畫：巍峨的山下炊煙裊裊，小木屋前的林蔭小路通向遠(yuǎn)方，白云和小鳥遙相呼應(yīng)……⑤“老師，這應(yīng)該是平安了吧？”同學(xué)舉著畫對老師說?！耙膊粚?，這應(yīng)該是安靜。⑥那到底什么是平安呢？同學(xué)們七嘴八舌地議論開來。這時，老師也拿出一幅畫：畫面上，暴雨如注，狂風(fēng)勁吹，大樹戰(zhàn)栗。在樹的枝丫處，有一個（鳥窩、鳥巢），一只大鳥張著翅膀，眼睛（警戒、警惕）地四處張望；在它的翅膀下，有幾只小鳥，它們睡得很熟，很安詳……⑦時隔半個世紀(jì)，潘基文對這堂課記憶猶新。他在一次演講中說，正像老師說的，平安其實(shí)就是能像小鳥一樣，無論外面如何凄風(fēng)苦雨，仍在一種愛和責(zé)任的保護(hù)下，做著甜美的夢！他希望平安能像陽光一樣照耀在世界的每一個角落。1．在文中的括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打上“√”。

2．下面對短文內(nèi)容的說法錯誤的一項(xiàng)是（

）A．潘基文上小學(xué)時，朝鮮半島正處于戰(zhàn)爭時期。B．在一堂語文課上，老師線上測試同學(xué)們“幸福是什么”，答案五花八門。C．老師用一幅風(fēng)雨中大鳥護(hù)小鳥的畫作告訴大家平安的真正意義。3．閱讀時從不同的角度去思考，提出自己的問題，可以讓思考更加深刻。閱讀本文時。你會提出什么問題呢？（至少提出兩個不同的問題，寫在下面橫線上）

問題1：_______________

問題2：_______________

4．老師對“平安”的理解是怎樣的？請用“

”畫出來。潘基文對“平安”的理解是怎樣的？請用“

”畫出來。

5．我們生活在和平年代，你認(rèn)為平安是什么？說說你的理解。

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列詞語中書寫錯誤的一項(xiàng)，把序號寫在括號里。

（1）A．推測

B．蒙朧

C．屏息凝視

D．從容不迫

(

)

（2）A．蜿蜒

B．窺伺

C．變化多端

D．魏然屹立

(

)2）.用“/”劃去括號里不正確的音節(jié)、漢字和詞語。

（1）我在公園中徜（tǎngcháng）徉（yángyǎng），路邊各色的鮮花競相綻（zhàndìng）放，沒有一點(diǎn)塵垢（gòuhòu）的綠葉閃閃發(fā)光。

（2）他固執(zhí)己見，非常倔強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng），在大家的再三勸說下，才勉強(qiáng)（qiángqiǎngjiàng）同意。

（3）我軍巧用戰(zhàn)術(shù)，打敗了敵人的精（悅