內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古巴彥淖爾市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)部編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）我蟋蟀，它用簡(jiǎn)陋的工具建造出令人驚嘆的；我崇拜盤古，他用斧頭黑暗，累得精疲力竭，直至倒下；我尊敬科學(xué)家，他們的發(fā)明、發(fā)現(xiàn)了人的生活。

（2）叔叔著汽車去拜訪的音樂家了，要很晚才能回來。2、填空題（每題2分共5題）1）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

手(

)釋(

)

懸(

)刺(

)

鐵杵(

)(

)

炊(

)裊(

)

依山(

)(

)

(

)犬(

)聞

我會(huì)選：第一排的詞語(yǔ)都是關(guān)于古人___________（勤奮學(xué)習(xí)

誠(chéng)實(shí)守信）的故事；第二排都是表現(xiàn)___________（城市

鄉(xiāng)村）生活的詞語(yǔ)。2）.梳理積累【填寫題】

（1）古詩(shī)樂園的小朋友們歡樂多?？矗镩g有一個(gè)小朋友正在追蝴蝶：“兒童急走追黃蝶，①____________”。溪邊的小朋友正忙碌著：“大兒②____________，中兒③____________”。

（2）華茲華斯說：“①____________，它源于寧?kù)o中回憶起來的情感?！蔽覀兿胝嬲x懂詩(shī)歌，就要體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感和志向：“不論平地與山尖，②______________”是羅隱對(duì)勞動(dòng)人民的贊美；“已是懸崖百丈冰，③______________”是毛澤東對(duì)梅花迎雪綻放的贊嘆；“④______________，_____________”則表明了王冕不向世俗獻(xiàn)媚，堅(jiān)守內(nèi)心追求。

（3）爸爸常常用“一日讀書一日功，①_______________”告誡我讀書學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈才有成效。他還讓我把名言“書山有路勤為徑，②_______________”。貼在桌前，以此提醒自己：學(xué)習(xí)要下苦功，不留遺憾，否則就像古人所說“③____________，老來方知讀書遲”。

（4）作為新時(shí)代好少年，我們要自立自強(qiáng)，遇到困難不退縮，正如《周易》所說“天行健，①____________”；還要有勇于戰(zhàn)勝自我的信心和勇氣，正如《老子》所言“②_____________，____________?！?）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在詩(shī)詞中，我們可以領(lǐng)略美妙的畫面，“梅子金黃杏子肥，______________”；在《清平樂·村居》中，作者通過描寫大兒“__________”，中兒“_________”，小兒“___________”等活動(dòng)，給我們勾勒了一幅生動(dòng)的農(nóng)家生活畫面。

（2）胤________，_________。家貧_________，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

（3）《塞下曲》是一首邊塞詩(shī)，作者是_______，描寫的是邊塞冬季夜晚的事情，從“______”、“_______”這兩個(gè)詞語(yǔ)能看出來。

（4）當(dāng)你想要表達(dá)獨(dú)善其身、不求功名的愿望時(shí)可以借用《墨梅》中的詩(shī)句“____，______”；當(dāng)你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時(shí)，會(huì)想起《芙蓉樓送辛漸》中的詩(shī)句“洛陽(yáng)親友如相問，_________________”。4）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

燈火(

)

一絲(

)

炊煙(

)

(

)不懼

（1）黃昏時(shí)分，____________，為這片鄉(xiāng)村帶來了一份寧?kù)o與祥和。

（2）他對(duì)工作____________，經(jīng)常為了一個(gè)細(xì)節(jié)而反復(fù)推敲，絕不馬虎。5）.詩(shī)詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩(shī)詞。

________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.將下列詞語(yǔ)依次填入括號(hào)里，正確的一項(xiàng)是（）孫家棟是著名的航天技術(shù)專家，擔(dān)任月球探測(cè)一期工程的總設(shè)計(jì)師。他在工作上一直都（），帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)為探月工程（），沖鋒在前。A．打頭陣碰釘子B．占上風(fēng)開綠燈C．挑大梁打頭陣D．敲邊鼓挑大梁2）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．欺侮（wǔ）

油脂（zhǐ）

看守（kān）

枝折花落（shé）B．奢侈（chǐ）

凄慘（qī）

可惡（wù）

一聲不吭（kēng）C．囂張（xiāo）

綺麗（qǐ）

徜徉（tǎng）

引吭大叫（háng）D．窺視（guī）

耳聾（lóng）

哺育（bǔ）

伺機(jī)而動(dòng)（sì）3）.下面句子的表述不正確的是（）A．“柔嫩

調(diào)遣

松脂

變化多端”這些詞語(yǔ)書寫全部正確。B．“‘五一’期間，很多人之所以選擇去興隆山旅游，是因?yàn)樗碛斜狈綇埣医绲拿婪Q”。這句話中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)。C．詩(shī)人艾青筆下的《綠》有深有淺，是充滿生機(jī)的，主要表達(dá)了詩(shī)人對(duì)綠的喜愛之情。D．《清平樂·村居》中，“清平樂”是詩(shī)題，“村居”是詞牌名。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）._______的樹木發(fā)出了_______新芽。（把句子寫具體生動(dòng)）5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

莫愁前路無知己

不問不知

李商隱

人非生而知之者

天下誰(shuí)人不識(shí)君

高適

智能之士，不學(xué)不成

碧海青天夜夜心

韓愈

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥

孰能無惑

王充2）.觀察線索卡，將左邊的選項(xiàng)與右邊的線索進(jìn)行連線。

A．《看看我們的地球》

線索一：科普讀物

B．《人類起源的演化過程》

線索二：蘇聯(lián)

C．《太空旅行記》

線索三：一次屋內(nèi)旅行

D．《十萬個(gè)為什么》

線索四：內(nèi)容有趣，語(yǔ)言生動(dòng)6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排列成一段通順的話，序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)那是它們的細(xì)胞液里含有一種顏色很不穩(wěn)定的色素，叫花青素，它會(huì)隨著酸堿度、溫度的變化而變色，因而花兒也就有紅有藍(lán)有紫。

(

)花兒為什么這樣紅？

(

)有的花兒是黃色、橙色、茶色的，那是里面的胡蘿卜素在變戲法；有的花兒是綠色的，那是葉綠素在花瓣中含量較多造成的；有的花兒是白色的，那是它不含任何色素。

(

)花兒萬紫千紅，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。

(

)花兒的顏色，還與陽(yáng)光、昆蟲、人工栽培等多方面的因素有關(guān)。2）.按一定的順序，把下列各組詞重新排列。

（1）青少年

兒童

幼兒

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）兒童節(jié)

國(guó)慶節(jié)

建軍節(jié)

勞動(dòng)節(jié)

婦女節(jié)

____________________________________________________________

（3）鑄造零件

制作模具

組裝

零件加工

____________________________________________________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.學(xué)習(xí)了《琥珀》一文，我們了解到了琥珀的形成過程。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。送元二使安西[唐]王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人。1．解釋下列詞語(yǔ)。

①使：________②浥：________③客舍：________

2．這首古詩(shī)的點(diǎn)睛之筆是：___________________________。

3．這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

_______________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文

短文中的“我”拿起自己心愛的儲(chǔ)錢罐，跑出家門??他的所作所為勾起了同學(xué)們對(duì)成長(zhǎng)往事的回憶。想一想，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，你都學(xué)會(huì)了做哪些事情。其中哪件事讓你有成就感，或是嘗到了失敗的苦澀？請(qǐng)你把這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫下來。在共話成長(zhǎng)·爭(zhēng)表達(dá)章活動(dòng)的“共話成長(zhǎng)故事”環(huán)節(jié)中，老師將選取寫得精彩的成長(zhǎng)故事和同學(xué)共享。（30分）

要求：①題目自擬。②文通字順，寫清學(xué)習(xí)的過程，不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。換傘①早晨，天下著雨，街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人，我也撐著傘，排在買早點(diǎn)的行列中。②好容易輪到我買了。我收下雨傘，靠在柜臺(tái)邊，買了點(diǎn)心，匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來，撐開傘，扎進(jìn)了雨簾。③我正在匆匆趕路，忽然聽到有人在喊:“等一等！”雨聲夾喊聲，是喊我嗎？回頭一看，一把黑布傘穿過透明的雨絲，向我急速地移動(dòng)著。④雨傘移到我身邊便停住了，傘一斜，露出一張秀氣的臉?！按蟾绺纾惆褌隳缅e(cuò)了，這把才是你的?！蔽疫@才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的。⑤“大哥哥，我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了，給?！碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路，一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲，甜滋滋的，像蜜一樣甜，一直甜到我心里。1．短文主要講了一件什么事？請(qǐng)你概括文章的主要內(nèi)容。

_______________________________________

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的（

）進(jìn)行描寫。A．肖像B．動(dòng)作C．語(yǔ)言D．神態(tài)E．心理3．短文中作者重點(diǎn)對(duì)__________這個(gè)人物進(jìn)行了描寫，表現(xiàn)了其___________________________的品質(zhì)。

4．第四自然段中破折號(hào)的作用是（

）A．表示聲音的延長(zhǎng)B．表示補(bǔ)充說明C．表示意思的轉(zhuǎn)折5．結(jié)合文章內(nèi)容說說你對(duì)最后一段的理解。

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢?，將序?hào)填入括號(hào)中。

A．菊花

B．梅花

C．荷花

D．蘭花

（1）冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。(

)

（2）出淤泥而不染，濯清漣而不妖。(

)

（3）待到秋來九月八，我花開后百花殺。(

)

（4）春風(fēng)歲歲生空谷，留得清香入素琴。(

)2）.下列每組