人教八年級體育 4.3-籃球行進(jìn)間運(yùn)球-教案

人教八年級體育4.3-籃球行進(jìn)間運(yùn)球-教案科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教八年級體育4.3-籃球行進(jìn)間運(yùn)球-教案教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版八年級體育第四章籃球模塊的4.3節(jié)——籃球行進(jìn)間運(yùn)球。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在七年級已學(xué)習(xí)的籃球基本技術(shù)如原地運(yùn)球、傳接球等知識緊密相關(guān)，著重于提高學(xué)生在行進(jìn)中控制籃球的能力，培養(yǎng)其協(xié)調(diào)性和靈活性。本節(jié)課將結(jié)合課本內(nèi)容，使學(xué)生能夠掌握行進(jìn)間運(yùn)球的技巧，并在實(shí)踐中運(yùn)用，提升籃球運(yùn)動的綜合技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)圍繞學(xué)生身體健康、運(yùn)動技能和社會適應(yīng)能力三個方面展開。通過籃球行進(jìn)間運(yùn)球的學(xué)習(xí)，旨在提升學(xué)生的運(yùn)動能力，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)其空間感知和動作協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的速度、力量和耐力。同時，通過團(tuán)隊(duì)練習(xí)和比賽，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通與協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生在集體活動中展現(xiàn)責(zé)任感和尊重他人的社會素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生身心全面發(fā)展，與課本內(nèi)容相得益彰。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-行進(jìn)間運(yùn)球的基本動作要領(lǐng)，包括腳步移動的節(jié)奏與手臂運(yùn)球動作的協(xié)調(diào)。

-籃球行進(jìn)間運(yùn)球的實(shí)踐運(yùn)用，要求學(xué)生在運(yùn)動中保持球的高度和穩(wěn)定性，以及變向和速度的控制。

-團(tuán)隊(duì)配合意識，通過行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)，提高學(xué)生在籃球比賽中的進(jìn)攻意識和配合能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-腳步與運(yùn)球動作的同步性，學(xué)生往往難以在快速移動中保持運(yùn)球的穩(wěn)定，需要反復(fù)練習(xí)以形成肌肉記憶。

-在行進(jìn)間運(yùn)球時對球的方向控制，學(xué)生需學(xué)會在不同速度和方向變化中控制球的方向，這是提高行進(jìn)間運(yùn)球質(zhì)量的關(guān)鍵。

-籃球比賽中的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，如何將行進(jìn)間運(yùn)球與進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)結(jié)合，難點(diǎn)在于學(xué)生需要理解并實(shí)踐在真實(shí)比賽場景中的決策和動作選擇。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過講解行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)，使學(xué)生理解技術(shù)原理，明確練習(xí)目標(biāo)。

-示范法：教師現(xiàn)場示范行進(jìn)間運(yùn)球的正確姿勢和技巧，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，便于模仿學(xué)習(xí)。

-互動法：通過分組練習(xí)和比賽，鼓勵學(xué)生互相交流、互相學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.教學(xué)手段：

-多媒體教學(xué)：運(yùn)用多媒體設(shè)備播放籃球行進(jìn)間運(yùn)球的視頻，讓學(xué)生更直觀地了解技術(shù)動作。

-教學(xué)軟件：利用體育教學(xué)軟件，記錄學(xué)生的練習(xí)過程，分析動作數(shù)據(jù)，提供個性化指導(dǎo)。

-實(shí)物教學(xué)：使用籃球和場地，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握行進(jìn)間運(yùn)球技巧，提高實(shí)踐能力。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群發(fā)布籃球行進(jìn)間運(yùn)球的教學(xué)視頻和動作要領(lǐng)文檔，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并思考動作技巧。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞行進(jìn)間運(yùn)球的動作協(xié)調(diào)性，設(shè)計(jì)問題，如“如何保持腳步與運(yùn)球動作的同步？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都有所準(zhǔn)備。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，觀看視頻，了解行進(jìn)間運(yùn)球的動作要點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對預(yù)習(xí)問題進(jìn)行獨(dú)立思考，并記錄自己的理解。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記或疑問通過平臺提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考習(xí)慣。

信息技術(shù)手段：利用微信、在線平臺等共享預(yù)習(xí)資料，提高預(yù)習(xí)效率。

-作用與目的：

幫助學(xué)生提前熟悉行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題意識。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過一段籃球比賽視頻，展示行進(jìn)間運(yùn)球在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解行進(jìn)間運(yùn)球的動作要領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)運(yùn)球時的節(jié)奏和手臂力量。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

解答疑問：針對學(xué)生在練習(xí)中的疑問，進(jìn)行個別指導(dǎo)或集體解答。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學(xué)生積極參與練習(xí)，體驗(yàn)行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要點(diǎn)。

提問與討論：對遇到的問題大膽提問，與同學(xué)和老師共同討論解決。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解行進(jìn)間運(yùn)球的動作原理。

實(shí)踐活動法：通過練習(xí)，提高學(xué)生的動作技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對行進(jìn)間運(yùn)球動作的理解，提升實(shí)際操作能力。

通過實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動技能和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)任務(wù)，要求學(xué)生上傳練習(xí)視頻。

提供拓展資源：向?qū)W生推薦籃球行進(jìn)間運(yùn)球的進(jìn)階教學(xué)資料，鼓勵學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化的反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生按照要求完成練習(xí)任務(wù)，并上傳練習(xí)視頻。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，進(jìn)行籃球行進(jìn)間運(yùn)球的深入學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：對自己的練習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)，培養(yǎng)自我管理能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)成果，提升籃球技能。

通過拓展學(xué)習(xí)，開闊學(xué)生的知識視野。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)要領(lǐng)詳解》：深入解析行進(jìn)間運(yùn)球的動作細(xì)節(jié)，包括腳步移動、手臂擺動、身體協(xié)調(diào)性等方面，為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料。

-《籃球比賽中行進(jìn)間運(yùn)球的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用》：分析行進(jìn)間運(yùn)球在比賽中的實(shí)際應(yīng)用，通過實(shí)例講解如何運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球突破防守、創(chuàng)造得分機(jī)會。

-《籃球運(yùn)動訓(xùn)練方法與手段》：介紹籃球運(yùn)動訓(xùn)練的基本方法與手段，幫助學(xué)生了解如何通過科學(xué)訓(xùn)練提高行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究籃球比賽中優(yōu)秀球員的行進(jìn)間運(yùn)球視頻，分析他們的動作技巧和節(jié)奏控制，對比自己的練習(xí)視頻，找出差距并制定改進(jìn)計(jì)劃。

-探究行進(jìn)間運(yùn)球在快攻和防守轉(zhuǎn)換中的應(yīng)用，通過實(shí)際案例分析行進(jìn)間運(yùn)球在比賽中的戰(zhàn)術(shù)價值。

-結(jié)合課堂所學(xué)，設(shè)計(jì)一套針對行進(jìn)間運(yùn)球的訓(xùn)練計(jì)劃，包括熱身、基本技術(shù)練習(xí)、實(shí)戰(zhàn)模擬等環(huán)節(jié)，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。板書設(shè)計(jì)①重點(diǎn)知識點(diǎn)：

-行進(jìn)間運(yùn)球動作要領(lǐng)

-腳步與手臂協(xié)調(diào)性

-行進(jìn)間運(yùn)球的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

②關(guān)鍵詞：

-節(jié)奏

-穩(wěn)定性

-戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用

③核心句：

-"腳步移動要輕盈，手臂運(yùn)球要有力"

-"保持球的高度，控制好速度與方向"

-"行進(jìn)間運(yùn)球是進(jìn)攻的重要手段"

板書設(shè)計(jì)將采用圖文結(jié)合的方式，通過簡潔的線條和圖標(biāo)，直觀地展示行進(jìn)間運(yùn)球的動作步驟和技巧要點(diǎn)，同時用彩色粉筆突出關(guān)鍵詞和核心句，增強(qiáng)視覺效果，幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。此外，板書設(shè)計(jì)中將融入籃球元素，如籃球圖標(biāo)、球場線條等，增加藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思與改進(jìn)在上完這堂籃球行進(jìn)間運(yùn)球課后，我覺得有幾個方面值得反思。首先，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在練習(xí)時腳步移動不夠靈活，手臂運(yùn)球也不夠穩(wěn)定。這可能是由于他們對動作要領(lǐng)的理解不夠深入，或者是練習(xí)時間不足。為了幫助學(xué)生更好地掌握技術(shù)，我計(jì)劃在下一節(jié)課上增加一些輔助練習(xí)，如腳步移動練習(xí)和手臂力量訓(xùn)練，以提高他們的協(xié)調(diào)性和穩(wěn)定性。

其次，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用行進(jìn)間運(yùn)球時顯得有些猶豫，不能很好地把握時機(jī)。這可能是由于他們對戰(zhàn)術(shù)的理解不夠深入，或者是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足。為了提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力，我計(jì)劃在下一節(jié)課上增加