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2022年山東煙臺中考滿分作文【真題回放】請以“看見”為題目,寫一篇文章。要求①文體不限(詩歌、戲劇除外);②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。看見許久關(guān)不上歷史的千年雕花木門。翹首,又看見了你——山巔云繞,身著素衣,衣袂飄揚,舞龍泉。是你,一朵綻在盛唐的青蓮!一斗酒,成就百篇佳作;一支筆,揮就歷史墨色;一繡口,吐出半個盛唐。燕草如碧絲,秦桑低綠枝。你將筆化為柔情,展書那思夫的女子。當嬌美的女子在閨房里日日相守,房中“趙瑟初停鳳凰柱,蜀琴欲奏鴛鴦弦”。哪知山重水復后,也有人“孤燈不明思欲絕,卷帷望月空長嘆”。你的錦言繡語,藏在這字里行間——長相思。鏡湖三百里,菡萏發(fā)荷花。菱荇、葭葦輕拂你的輕舟,魚兒躍出湖面,輕咬你的衣襟;荷葉密匝,擋在你的舟前;荷花垂目,淡金蕊粉染上你的衣袖。你的怡然自得啊,仰起頭來,灌下佳釀,即使那酒從嘴角流出打濕了衣領(lǐng)也不在意!放聲吟唱一曲,直讓聲音震上天上寶殿!你的舟兒,漸行漸遠?!拔寤R,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁”——將進酒。人煙寒橘柚,秋色老梧桐?!懊鞒瘨旆?,楓葉落紛紛?!蹦戕葑阋缓粒瑩]筆寫下《夜泊牛渚懷古》,寫完,又凝思。月白江青,你明白,你的前程不可知,就像楚江畔那紛紛飄飛的落楓?!班嬗鯂剑:醺咴?,蜀道之難,難于上青天。”你又何嘗不是“前程未卜不知何兇災”?明日里,你即將遠行,又不知會飄落何方——蜀道難。一條藤徑綠,萬點雪峰睛。冬日里,你持著綠竹杖,步履蹣跚,腰間墜一個酒葫蘆,懷揣一個冷饃,行走在風雪間。雪積得好深,你深一腳、淺一腳地走著,忽然一個不小心,腳崴了,艱難地撐起竹杖。又有一陣凜冽的寒風吹來,你站不穩(wěn),雙手緊拄著竹杖,低頭,不再向前。“行路難,行路難。多歧路,今安在?!蹦阌窒蚯斑~出一個堅定的步伐,明知道——行路難。你抬眸,雙手轉(zhuǎn)舞著那柄龍泉劍。掩門。李白,你身世坎坷、跌宕起伏。當我穿過歷史的千年雕花木門,回首看見你在淺吟低唱?!久麕熃忸}】近幾年,山東煙臺的中考作文題均為命題作文。2020年的題目“就這樣被打動”2021年的題目“扶”,均在引導考生關(guān)注現(xiàn)實,感悟生活,表達積極向上的情感。2022年的作文題目也不例外,“看見”這一題目,注重引導考生發(fā)現(xiàn)生活之美思考人生價值,讓考生有話可說,題目本身的難度并不大?,F(xiàn)實生活中,可供“看見”的事物非常多,所以題目涉及的范圍很廣泛。那考生怎樣才能把作文寫出彩呢?首先,“看見”的對象可以是具體的事物,如人物、景象、物品等,還可以是抽象的文化、精神、品質(zhì)等;對象所處的空間背景也可大可小,大至世界、國家,小至學校、家庭等。其次,題目沒有規(guī)定“看見”這一行為的主體,所以主體可以是人,也可以是擬人化的動物、植物等。考生應盡量獨辟蹊徑,寫出獨特的故事。再次,考生在寫作時要注重運用細節(jié)描寫,抓住典型的場景或細節(jié)來寫,讓“看見”的對象更加真實可感。最后,考生可以寫散文、記敘文議論文等。若寫成散文,考生應注意運用詩意化、文學化的語言,表達真實的情感;若寫成記敘文,則要注意選材的新穎和敘事的完整;若寫成議論文,那么論點要明確,論據(jù)要充分,論證手法也要盡量多樣,以增強文章的說服力?!緲?gòu)思角度提示】①看見母愛,感恩親情?!拔摇毙r候看見母親無微不至地照顧“我”,長大一點兒看見母親的辛勞和付出,再長大一點兒看見母親為家庭做出的種種犧牲。“我”的思想越成熟,看見的母親形象越豐滿,對親情的理解就越深。②關(guān)注生活,看見奉獻。在疫情發(fā)生的這幾年里,“我”看見社區(qū)工作者、志愿者、醫(yī)務工作者以及政府工作人員無時無刻不在為人們服務。在他們身上,“我”看見了默默奉獻的精神品格。③看見奮斗。以一棵樹的視角寫一個逐夢“致富路”的故事。每年秋天,“我”看見很多住在附近的村民摘“我”身上的果子吃。今年春天,“我”看見一個新面孔來到村里,研究了“我”很久,接著“我”看見周圍出現(xiàn)了很多同類,村民們干勁十足,生活越來越好?!緦忣}構(gòu)思】命題作文審題訣竅“長變短,短變長”,“看見”這個題目只有兩個字,因此構(gòu)思時就要在題目前后加上具體的詞語使題目更具體,更細小,這樣才容易寫作。誰“看見”,“看見“什么,決定了寫作對象。“看見”話題非常寬泛,看見什么都可以。優(yōu)雅生活、富有詩意的,可以“閑看兒童捉柳花”,可以看見“葵花向日傾”,“榴花開欲燃”“青山多妖媚”;銼鏘昂揚、蹤厲奮發(fā)的,可以看見谷愛凌“偏軸轉(zhuǎn)體兩周1620度奪冠”,看見她的勵志成長,可以看見總書記給蘇翊鳴的回信,對青年的殷殷囑托;感恩的,可以看見師長、家校、社會為我們所做的辛苦付出;熱愛藝術(shù)的,可以看見書法、篆刻、國畫、陶藝、剪紙、面塑、青瓷、國樂演奏等傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)藝術(shù)帶來的傳承與創(chuàng)新,可以看見《只此青綠》等文化類節(jié)目爆火出圈的盛況;擁有家國情懷的,可以看見百年變局下中國的危機與新機,技術(shù)上的被封鎖與突破,航天報國的北斗團隊、嫦娥團隊、神州團隊在各自的領(lǐng)域生氣勃發(fā)、高歌猛進的蓬勃景象。兩個動詞,主要決定了文章的結(jié)構(gòu)和布局。如果,你一直關(guān)注時事新聞,關(guān)注天下大勢,你還可以看見戰(zhàn)爭中的難民遭遇,各國對俄烏沖突的態(tài)度,美國欺行霸市、搞單邊主義給世界帶來的災難,并由此引發(fā)你的思考……我們可以看見的太多太多了,并非一定要看見天下,也可以看見內(nèi)心的美與善甚至人們對惡的批判;不一定非要看見集體、國家,也可以看見朋友、親人對我們的愛;不一定非要看見具象的藝術(shù)作品,也可以看見書籍里的高貴的靈魂,比如人可以被毀滅,但就是不能被打敗……由內(nèi)向外,由個人思考到國家、世界,由愛好到書籍,由身邊到天邊包羅萬象,視通萬里,思接千載所有你看見過的或者現(xiàn)在看見的都可以入題,甚至你準備過的也可以入題。我們要記著,作文是引人向善向美、給人啟迪、發(fā)人深省的精神宣傳陣地??瓷剿?,看見自然的美麗;看社會,看見世事的百態(tài);看生活,看見人情的冷暖;看人物,看見人品的不同……看,需要眼睛;看見,需要頭腦和靈魂。題目為“看見”是一個動詞,后面的“看見”的東西沒有具體的講述,所以我們應該選取自己可以看見的實際物體,或者是精神層面的東西,進行記敘。本文可以寫成記敘文,也可以寫成散文,主要看自己的駕馭不同文體的能力??梢灾肋@篇文章主要圍繞自己看見的事物展開?!翱匆姟笨吹降氖鞘挛飪?nèi)在的情感,從“汪曾祺在雨中‘看見’了生活的美好”中,我們可以寫看見生活的細微,體會生活的美好;“朱自清在背影里‘看見’了父愛的深沉”,我們可以寫看見身邊的親人、朋友給予自己的付出和幫助,體會人間真情;“茅盾在白楊樹上‘看見’了
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