2024-2025學年陽谷縣數(shù)學六年級第一學期期末調研模擬試題含解析

2024-2025學年陽谷縣數(shù)學六年級第一學期期末調研模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．“一根長米的鐵絲，用去它的”，這里的兩個“”表示的意義相同。（________）2．六年級某班有42名同學，至少有4名同學的生日是在同一月．（_____）3．“三成五”是十分之三點五，寫成百分數(shù)是．（_____）4．因為0.125×8＝1，所以0.125與8互為倒數(shù)．_____．5．扇形統(tǒng)計圖最大的優(yōu)點是能表示各部分數(shù)量與總數(shù)的關系。（________）二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．要加工一批材料，原計劃30天完成，實際只用了25天就完成了，工作效率提高了（）。A． B． C． D．7．食堂每天用油a千克，用了5天還剩b千克，原來有油（）千克。A．a(chǎn)＋5－b B．5a－b C．5a＋b D．a(chǎn)－5＋b8．1只貓吃一條魚要用5分鐘。照這樣的速度，5只貓同時吃5條魚要用（

）分鐘。A．1 B．5 C．259．小明在計數(shù)器上拔出301010，請你每次只移動一個珠子，使移動后的數(shù)大于301010，一共有（）種不同的移法．A．4 B．6 C．8 D．1010．如果A＝2×5，B＝2×3×5，那么A和B的最大公因數(shù)是（）．A．2 B．10 C．15 D．5三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．“攝氏度”和“華氏度”都是用來計量溫度的單位，它們之間的換算關系是“華氏度="32"+攝氏度×1.8”．如果某人的體溫是101.48華氏度，那么也就是（）攝氏度．12．三成＝_____%六成五＝_____%九成四＝_____%九五折＝_____%56%＝_____折80%＝_____成13．如圖，在面積為314cm2的圓內(nèi)畫一個最大的正方形，這個正方形的面積是（________）cm2。14．（_____）:24==（_______）%=10÷（_____）=（_______）(小數(shù))。15．0.06里面有6個（）分之一，化成分數(shù)是；涂色部分用分數(shù)表示為，分數(shù)單位為，表示有（）個這樣的分數(shù)單位。16．一個長方體的體積是150立方分米，寬和高都是5分米，這個長方體的長是（_______）分米，表面積是（______）平方分米．17．（________）÷20＝＝＝18∶（________）＝（________）%。18．3噸200千克＝（________）噸90平方分米＝（________）平方米19．一個質數(shù)的3倍與另一個質數(shù)的2倍之和為2000，這兩個質數(shù)的和是（________）。20．一個三位小數(shù)用“四舍五入”法取近似值是8.40，那么這個三位小數(shù)最大是（____），最小是（____）。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)+＝+=+＝1-＝-＝-＝-=5+=+＝-0=22．計算下面各題。（能簡算的要簡算）5÷（+）×+×99×÷××40%+0.75÷23．解方程（1）（2）五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．按要求畫圖，將圖形1向右平移3格，得到圖形2。將圖形繞點A逆時針旋轉90°，得到圖形3。25．根據(jù)所給提示，在圖中標出相應的位置。（1）郵局在學校的東偏北30°方向上，距離學校300m。（2）圖書館在學校南偏東40°方向上，距離學校250m。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．希望小學積極開展陽光體育活動，組建了足球、籃球、乒乓球、跳繩四個體育隊。經(jīng)調查，六（1）班學生全員參與，并將調查結果繪制成如圖所示兩幅不完整的統(tǒng)計圖。（1）求六（1）班學生的總人數(shù)；（2）請你補上條形統(tǒng)計圖中空余部分；（3）求跳繩隊的人數(shù)所占扇形圓心角的大小。27．小明步行去上學，原計劃每分鐘走80米，15分鐘到學校，實際上每分鐘走100米，這樣他可以提前幾分鐘到校？（用比例方法解）28．給直徑的大鐵鍋做一個木蓋，木蓋底面的直徑比大鐵鍋的直徑長。木蓋底面的面積是多少平方米？如果在木蓋的邊沿釘一圈鐵片，鐵片長多少？29．植樹節(jié)那天，六年級植樹900棵，比五年級的2倍少86棵，五年級植樹多少棵？30．一個圓錐形沙堆,底面積是56.52m2,高是5m,用這堆沙在8m寬的公路上鋪2cm厚的路面,求能鋪多長的路。

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、×【分析】一根長米的鐵絲，這個米說的是具體長度；用去它的，是將鐵絲長度看作單位“1”，平均分成4份，用去了3份，據(jù)此分析?！驹斀狻俊耙桓L米的鐵絲，用去它的”，這里的兩個“”，一個表示具體數(shù)量，一個表示數(shù)量關系，意義不同，所以原題說法錯誤。【點睛】本題考查了分數(shù)的意義，分母表示平均分的份數(shù)，分子表示取走的份數(shù)。2、√【解析】42÷12＝3（名）…6（名）3+1＝4（名）即至少有4名學生的生日在同一個月，所以原題說法正確．故答案為：√．3、√【詳解】三成五==0.35=35%．故判斷是正確的“√”．4、√【詳解】略5、√【詳解】扇形統(tǒng)計圖清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間，部分與部分之間的關系，原題說法正確；故答案為：√。二、反復思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、A【分析】把這批材料看成單位“1”，計劃的工作效率是，實際的工作效率是，用實際的工作效率減去計劃的工作效率再除以計劃的工作效率即可。【詳解】（－）÷＝（－）×30＝×30＝故答案為：A。【點睛】本題把總工作量看成單位“1”，然后根據(jù)工作量、工作效率、工作時間三者之間的關系把工作效率表示出來，再根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾的方法求解。7、C【分析】每天用油量×用油天數(shù)＝已用的油量，原來的油量＝已用的油量＋剩下的油量，據(jù)此解答。【詳解】食堂每天用油a千克，用了5天還剩b千克，原來有油（5a＋b）千克。故答案為：C【點睛】本題主要考查用字母表示數(shù)的簡單應用，理清數(shù)量關系是解題的關鍵。8、B【詳解】1只貓吃一條魚要用5分鐘，因為是5只貓同時在吃魚，每只貓吃1只，所以要用5分鐘。9、B【解析】略10、B【解析】略三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、38.6【解析】本題考查單位間的換算．根據(jù)華氏度=32+攝氏度×1.8，可得到101.48=32+攝氏度×1.8，解此方程可得38.6攝氏度．12、30%65%94%95%五六折八【詳解】略13、200【分析】如圖，正方形的對角線是圓的直徑，對角線的一半是圓的半徑，正方形兩條對角線將正方形平均分成了4個等腰直角三角形，根據(jù)圓的面積公式，求出r2，用r2÷2，就是一個三角形的面積，再×4即可?！驹斀狻?14÷3.14＝100（厘米）100÷2×4＝200（平方厘米）【點睛】關鍵是掌握圓和三角形的面積公式，圓的面積＝πr2，三角形面積＝底×高÷2。14、1562.5160.625【詳解】略15、百3/504/91/94【解析】略16、61【分析】根據(jù)長方體的體積公式可得：長方體的長=體積÷寬÷高，由此求出這個長方體的長，再利用表面積公式即可解答．【詳解】長是：150÷5÷5=6（分米），表面積是：（6×5+6×5+5×5）×2，=（30+30+25）×2，=85×2，=1（平方分米）；答：這個長方體的長是6分米，表面積是1平方分米．故答案為6；1．17、123060【分析】從入手，分子相當于被除數(shù)，分母相當于除數(shù)，＝3÷5＝（3×4）∶（5×4）＝12∶20；分數(shù)的分子相當于比的前項，分母相當于比的后項，＝3∶5＝（3×6）∶（5×6）＝18∶30；＝0.6＝60%，據(jù)此填空即可?！驹斀狻浚?2）÷20＝＝＝18∶（30）＝（60）%。【點睛】此題考查了比與分數(shù)、除法、百分數(shù)之間的互化，掌握它們間的關系以及性質認真計算即可。18、3.20.9【分析】①3噸200千克是復名數(shù)，化為噸，是向高級單名數(shù)轉化，要保持高級單位3噸不變，低級單名數(shù)200千克除以進率1000，最后再把結果與3噸相加即可；②90平方分米化為平方米，是低級單位向高級單位轉化，需要除以進率100。【詳解】3噸200千克＝3噸＋200÷1000噸＝3噸＋0.2噸＝3.2噸90平方分米＝90÷100平方米＝0.9平方米【點睛】能夠掌握各個單位間的進率，明確高級單位與低級單位之間的相互轉化規(guī)律，是本題的解題關鍵。19、999【解析】略20、8.4048.395【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、1；；；；；0；5；；【詳解】略22、12【詳解】略23、【詳解】（1）解：x=-x=×4x=（2）

解：x=12×x=3×x=五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【解析】根據(jù)平移的特征，把圖形A的各頂點分別向右平移3格，依次連結即可得到向右平移3格后的圖形；根據(jù)旋轉的特征，將平移后的圖形繞點A逆時針旋轉90°，點A的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形即可。25、見詳解【分析】以學校的位置為觀測點，根據(jù)平面圖上方向的規(guī)定：“上北下南，左西右東”，及所給出的比例尺：圖上1厘米表示實際距離100米，即可求出它們與學校的圖上距離，從而畫出它們的位置?！驹斀狻?00÷100＝3（厘米）250÷100＝2.5（厘米）作圖如下：【點睛】此題考查根據(jù)方向和角度、距離確定物體的位置。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、（1）48人（2）補條形圖如圖所示（3）60°【解析】（1）六（1）班學生人數(shù)為：12÷90360（2）籃球隊人數(shù)為48×25%=12（人），據(jù)此補全條形統(tǒng)計圖。（3）籃球隊人數(shù)所占圓心角為360°×25%=90°，足球隊人數(shù)所占圓心角為360°×1648=120°，因此跳繩人數(shù)所占圓心角為360°－90°－90°－120°=60°或827、3分鐘【解析】解：設他可以提前x分鐘到校，100（15﹣x）＝80×151500﹣100x＝1200100x＝300x＝3答：他可以提前3分鐘到校．28、；【分析】先統(tǒng)一單位，求出木蓋底面直徑，