2024-2025學年永昌縣數學三年級第一學期期末監(jiān)測試題含解析

2024-2025學年永昌縣數學三年級第一學期期末監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．分針從一個數字走到下一個數字，經過的時間是（_______）分；（_______）時整，時針、分針、秒針重合在一處．2．48名同學去濱江森林公園野營,每5人一個帳篷,一共需（________）個帳篷．3．在括號里填上合適的單位。小明身高143（________）大樹高約10（________）一只大象重6（________）小華體重25（________）4．媽媽早上7：45從家里出發(fā)去超市，走了40分鐘，媽媽（____：____）到超市。5．下面的圖形分別是誰看到的？（___）（___）（___）（___）6．下圖涂色部分占整個圓的；再涂（）塊，涂色部分就占。7．小明和小紅同看一本書，小明看了，小紅看了，（________）剩下的多。8．50毫米＝（________）厘米13噸－4000千克＝（________）噸9．把15個梨平均分成5份，2份是梨總數的，有（）個。10．兩根一樣長的繩子，甲剪去7米，乙剪去19米后，甲剩余的長度是乙的3倍，甲原長（______）米。11．125的8倍是（________），45是9的（________）倍。二、仔細推敲，認真辨析。12．16時是下午6時。（______）13．有四條邊的圖形一定是四邊形．（_____）14．把3分米長的線段，平均分成5份，每份是分米．（____）15．四個角都是直角的四邊形一定是正方形．（______）16．用4個口拼成的圖形，面積和周長都相等（____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．用手勢表示分米的長度，最有可能的是（）。A． B． C． D．18．一根8分米長的繩子，對折再對折后，每段繩子有（）分米。A．1 B．2 C．419．修一條水渠，全長150米，用了6天，求平均每天修多少米，列式是（

）A．150×6

B．150÷6

C．150-6

D．150+620．估算下面題目，得數比500大的是(

)．A．312+209B．637-158C．976-52921．今天考試，8：10開始，欣欣做了15分鐘，現(xiàn)在的時間應該是（）。A．8：25 B．8：20 C．8：30四、細心計算，認真檢查。22．口算。48＋32＝90－24＝450＋540＝500－130＝21×4＝33×3＝1－＝＋＝2000×4＝70×9＝210×3＝198×6≈23．用脫式計算。296－38＋174736－（132－74）（633－561）÷924．計算．625﹣374﹣165=209×7=五、操作題25．誰看到的?連一連。26．連一連。六、解決問題27．每個小方格的邊長表示1厘米。（1）先畫一個長6厘米、寬4厘米的長方形。（2）再畫一個邊長4厘米的正方形。（3）把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少厘米？28．趙叔叔每天騎摩托車上下班，他這一周每天行駛的里程如下：星期一星期二星期三星期四星期五里程/千米2827312928（1）趙叔叔這五天一共行駛了多少千米？（2）星期一早上出發(fā)時里程表的讀數是300千米,算一算,李叔叔星期五晚上到家時里程表的讀數是多少千米？29．爸爸今年幾歲？小玲今年幾歲？30．（1）買4個玩具小汽車，需要多少錢？（2）買一臺風扇和一個足球，450元夠嗎？31．學校為足球隊買裝備，商品的價格如下圖。商品價格39元/雙92元/對209元/個150元/雙（1）買一雙球鞋比一個足球便宜多少錢？（2）買5雙襪子，帶250元夠嗎？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、512或0【詳解】略2、10【詳解】48÷5=9（個）……3（名）9+1=10（個）一共需要10個帳篷.3、厘米米噸千克【分析】常用的長度單位有：厘米、分米、米；質量單位有：噸、千克、克；根據生活經驗和數據的大小靈活選擇即可?！驹斀狻啃∶魃砀?43（厘米）大樹高約10（米）一只大象重6（噸）小華體重25（千克）【點睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的單位和生活經驗是解題的關鍵。4、825【分析】結束時間＝開始時間＋經過時間，代入數據計算即可?！驹斀狻?時45分＋40分鐘＝8時25分則媽媽8：25到超市?！军c睛】本題考查時間的推算，熟記公式結束時間＝開始時間＋經過時間，注意1小時＝60分鐘。5、莉莉聰聰明明靈靈【解析】略6、；3【分析】把整個圓看作單位1，平均分成幾份分母就是幾，陰影部分占幾份分子就是幾，要涂色部分就占，陰影部分是5塊就可以，已經有2塊，再增加3塊即可?！驹斀狻肯聢D涂色部分占整個圓的；再涂（3）塊，涂色部分就占。【點睛】本題考查分數的應用，掌握分數的意義是解題的關鍵。7、小明【詳解】略8、59【分析】（1）把50毫米換算成厘米數，用50除以進率10；（2）不同單位的名數相減，要先化成相同單位的名數，把4000千克化成4噸再進行計算?！驹斀狻?0÷10＝5；4000÷1000＝4；13－4＝950毫米＝（5）厘米13噸－4000千克＝（9）噸【點睛】單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率；由高級單位化低級單位乘進率，由低級單位化高級單位除以進率。9、；6【分析】根據分數的意義可知，將15個梨平均分成5份，其中1份占它的，是15÷5個。2份占它的，是15÷5×2個?！驹斀狻堪?5個梨平均分成5份，2份是梨總數的。15÷5×2＝3×2＝6（個）則有6個?！军c睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。10、25【分析】根據題意，甲剪去7米，乙剪去19米后，剪去的相差19－7＝12（米），甲剩余的長度是乙的3倍，即甲比乙長3－1＝2倍，根據差倍公式即可求出乙剩余的長度，再加上剪去的長度即可。【詳解】（19－7）÷（3－1）＝12÷2＝6（米）6＋19＝25（米）所以甲原長25米。【點睛】此題關鍵是明確剪去的差就是余下的差，根據余下的倍數關系，由差倍公式，差÷（倍數－1）＝較小數，再進一步解答即可。11、10005【分析】要求125的8倍是多少，用125×8；要求45是9的幾倍，用45÷9?！驹斀狻?25×8＝100045÷9＝5【點睛】求一個數的幾倍是多少，用這個數乘上倍數；求一個數是另一個數的幾倍，用這個數除以另一個數。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【詳解】16時是下午4時。13、×【詳解】略14、√【詳解】3÷5＝（分米）即把3分米長的線段，平均分成5份，每份是分米原題說法正確．故答案為：√．15、×【分析】根據正方形的特征及性質可知：具有四條邊都相等且四個角都是直角的四邊形為正方形，據此判斷即可．【詳解】因為四邊相等，四個角都是直角的四邊形是正方形，所以題干的說法不全面，四個角都是直角的四邊形還可能是長方形，因此題干的說法是錯誤的；故答案為：×．16、×【詳解】假設用4個口拼成的圖形是規(guī)則圖形，用4個1cm的正方形無論是拼成一個大的長方形還是正方形，面積都是4個小正方形的面積和，所以面積相等．4個1厘米的正方形拼成一個長方形，則長方形的長是4厘米、寬是1厘米：周長是：（4+1）×2＝10（厘米）拼成一個大正方形，則正方形的邊長是2厘米周長是：2×4＝8（厘米）所以它們的面積相等，周長不相等．故答案為：×．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、A【分析】根據生活經驗，1分米的長度大約是一個成年男人手背的寬度，結合選項分析。【詳解】A.，大約1分米的長度，符合。B.，大約1厘米的長度，不符合。C．，人體的身體寬度大約30厘米或3分米，不符合。D．。兩手臂展開的距離大約1米，不符合。故答案選：A。【點睛】本題考查長度單位的判斷，掌握生活經驗和認知常用長度單位的長度是解題的關鍵。18、B【詳解】略19、B【分析】水渠的總長是150米，修的時間是6天，求平均每天修的長度，就是說每天修多少米，6天才能修完這150米。把150米平分成6份，一份就是一天修的長度?？傞L150是被除數，5是除數?！驹斀狻?50÷6【點睛】求平均用除法。20、A【分析】估算時用四舍五入法把兩個數都看作整十數進行計算，這樣估算出得數后再選擇即可．【詳解】A、312+209≈520；B、637-158≈480；C、976-529≈1．故答案為A．21、A【分析】結束時間＝開始時間＋經過時間，代入計算即可?！驹斀狻?時10分＋15分鐘＝8時25分故答案為：A。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。四、細心計算，認真檢查。22、80；66；990；370；84；99；；；8000；630；630；1200【詳解】略23、432；678；8【分析】整數四則混合運算的運算順序是同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，后算加減。有括號時，先算括號里面的?！驹斀狻?96－38＋174＝258＋174＝432736－（132－74）＝736－58＝678（633－561）÷9＝72÷9＝824、86；1463【詳解】625﹣374﹣165＝625﹣165﹣374＝460﹣374＝86209×7＝200×7+9×7＝1400+63＝1463五、操作題25、【詳解】略26、見詳解【分析】小亮在左邊，看到的是恐龍的正面，小明在前面，看到的是恐龍的側面，小紅在右邊，看到的是恐龍的背面，據此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題27、（1）（2）見詳解。（3）28厘米【分析】（1）長方形的特征：有4條邊，對邊相等，有4個直角。據此畫出這個長方形。（2）正方形的特征：有4條邊，這4條邊都相等，有4個直角。據此畫出這個正方形。（3）將這個長方形和正方形拼在一起，拼成的長方形長為6＋4厘米，寬為4厘米。根據長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?）（2）（3）（6＋4＋4）×2＝14×2＝28（厘米）答：這個長方形的周長是28厘米?！军c睛】長方形和正方形均有4條邊，4個角均是直角，正方形是特殊的長方形。熟練掌握長方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。28、（1）143千米（2）443千米【詳解】（1）28+27+31+29+28=143(千米)（2）300+143=443（千米）29、36歲；9歲【詳解】小玲：72÷8＝9（歲）爸爸：9×4=36（歲）答：爸爸今年36歲，小玲今年9歲。30、（