2024-2025學(xué)年玉田縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

2024-2025學(xué)年玉田縣數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．如果一個(gè)三位小數(shù)保留一位小數(shù)后的近似值是3.2，那么這個(gè)三位小數(shù)最小是（）．A．3.149 B．3.150 C．3.199 D．3.2002．汽車每小時(shí)行駛70km，3小時(shí)能行駛多少千米？這個(gè)題要用到的數(shù)量關(guān)系是（）。A．速度×?xí)r間＝路程 B．路程÷速度＝時(shí)間 C．路程÷時(shí)間＝速度3．億，其中□可以填（）。A．5 B．5－9 C．0－4 D．44．下列各數(shù)中，一個(gè)零也不讀的數(shù)是（）。A．1010101010 B．1100010 C．110011005．34÷6=5…4，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，余數(shù)是（）A．4 B．400 C．4000 D．40二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．除數(shù)是兩位數(shù)的除法，一般按照“四舍五入”法，把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商.（____）7．因?yàn)椤颁J角＜直角＜鈍角＜平角＜周角，所以大于平角的角叫“周角”。（__________）8．兩條直線相交成90°角時(shí)，這兩條直線就互相垂直。（_____）9．兩個(gè)因數(shù)的末尾有幾個(gè)0，積的末尾就有幾個(gè)0。（______）10．甲數(shù)（不等于0）的與乙數(shù)的相等，則甲數(shù)大于乙數(shù)．_____三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．鐘面上9時(shí)整,時(shí)針與分針成（____）角;6時(shí)整,時(shí)針與分針成（____）角．12．超市里蘋果搞促銷活動(dòng)，20元錢可以買3千克。劉老師買了這樣的蘋果12千克，需要付（______）元；張阿姨用100元可以買（______）千克這樣的蘋果。13．比較大小（_____）（_____）（_____）1（_____）14．據(jù)上海大眾公司最近公布上半年汽車的產(chǎn)銷總量達(dá)“四十五萬六千七百四十五”輛，寫作（__________）輛，四舍五入到萬位約是（_______）輛，用“去尾法”湊整到整萬數(shù)約是（_______）輛15．布袋里有同樣大小的9個(gè)紅球和4個(gè)白球，從中任意摸出一個(gè)，摸到（________）球的可能性大。要使兩種球摸到的可能性相等，需要再往袋中放入（________）個(gè)（________）球；要使摸到白球的可能性大，至少要往袋中再放入（________）個(gè)白球。16．把84個(gè)蘋果平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到_____個(gè)蘋果；如果平均分給5個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分到_____個(gè)，還剩_____個(gè)蘋果．17．，□里最小能填（______），這時(shí)（______）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．口算。40×60＝18×4＝16×50＝300×8＝16×25＝0÷32＝400÷50＝720÷80＝200－100÷2＝150÷50×3＝19．用豎式計(jì)算。帶★的要驗(yàn)算?！?54×12＝935÷35＝448×36＝★369÷72＝306×47＝720÷24＝20．遞等式（1）1359-27×29（2）（348+331）÷97（3）（1266-738）÷88（4）500-576÷72五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．估一估，連一連．22．從前面、側(cè)面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個(gè)方位拍的。23．連一連：把4個(gè)同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．元旦學(xué)校用968盆花布置操場，每個(gè)圖案要用28盆花，可以組成幾個(gè)圖案？還剩幾盆花？25．做同樣一個(gè)零件，王師傅用了小時(shí)，李師傅用了30分鐘，誰做的更快一些？26．某化肥廠生產(chǎn)化肥1600噸，每次運(yùn)出64噸，需要運(yùn)多少次？27．送貨員要送1000箱水果去各個(gè)超市，裝滿一車正好52箱，上午運(yùn)完后還剩168箱，送貨員上午已經(jīng)運(yùn)了幾車？28．李老師想給臺(tái)灣的朋友寄一些衣物，衣物重29kg，李老師要支付多少元快遞費(fèi)？港澳臺(tái)件收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)貨幣單位：元始發(fā)地目的地首重（1kg）續(xù)重（每增重1kg）北京港澳3016臺(tái)灣3526

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、B【詳解】略2、A【分析】根據(jù)題意可知，已知汽車每小時(shí)行駛70km（速度），3小時(shí)（時(shí)間）能行駛多少千米？就是求路程，根據(jù)路程＝時(shí)間×速度解答即可?！驹斀狻克俣仁?0km，時(shí)間是3小時(shí)，這個(gè)題要用到的數(shù)量關(guān)系是：速度×?xí)r間＝路程；故答案為：A。【點(diǎn)睛】本題考查簡單的行程問題，關(guān)鍵掌握路程、速度和時(shí)間之間關(guān)系的靈活應(yīng)用。3、C【分析】省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字，據(jù)此解答?！驹斀狻績|，結(jié)果是9億沒有進(jìn)位，則說明千萬位上的數(shù)字符合“四舍”原則，所以□可以填0－4，故答案選：C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。4、C【分析】大數(shù)的讀法：從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地讀，每一級(jí)末尾的0都不讀，其他數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零；據(jù)此解答。【詳解】A．1010101010讀作：十億一千零一十萬一千零一十；B．1100010讀作：一百一十萬零一十；C．11001100讀作：一千一百萬一千一百；故答案為：C?！军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是要熟練掌握大數(shù)的讀法。5、B【解析】商不變性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但是余數(shù)也同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此解答即可．【解答】解：34÷6=5…4，如果被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大100倍，余數(shù)是4×100=400；故選B．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、×【分析】依據(jù)角的概念及分類就可以作答：小于90°的角是銳角，等于90°的角是直角，大于90°且小于180°的角是鈍角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角。【詳解】根據(jù)周角的含義可知：等于360°的角是周角；所以大于平角的角叫“周角”說法錯(cuò)誤。故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查角的知識(shí)，掌握分析中各個(gè)角的定義是解題的關(guān)鍵。8、√【詳解】略9、×【分析】根據(jù)題意，采用賦值法，假設(shè)這兩個(gè)因數(shù)是200與50，然后再進(jìn)一步解答?！驹斀狻考僭O(shè)這兩個(gè)因數(shù)是200與50；200×50＝10000；200與50末尾共有3個(gè)0，10000的末尾有4個(gè)0；所以，原題說法錯(cuò)誤；故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查整數(shù)的乘法及其應(yīng)用，關(guān)鍵對(duì)于兩因數(shù)末尾有0時(shí)計(jì)算方法的熟悉掌握，用賦值法能比較容易解決此類問題。10、×【詳解】所以：所以甲數(shù)＜乙數(shù)．故答案為：×．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、直平【詳解】略12、8015【分析】12千克里面有幾個(gè)3千克，就需幾個(gè)20元；100元里面有幾個(gè)20元，就買幾個(gè)3千克。【詳解】12÷3×20＝4×20＝80（元）100÷20×3＝5×3＝15（千克）超市里蘋果搞促銷活動(dòng)，20元錢可以買3千克。劉老師買了這樣的蘋果12千克，需要付（80）元；張阿姨用100元可以買（15）千克這樣的蘋果?！军c(diǎn)睛】求一個(gè)數(shù)里包含幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法進(jìn)行解答。13、＜＞=＞【詳解】略14、45674546萬45萬【詳解】略15、紅5白6【分析】哪種顏色的球多，哪種顏色的球摸到的可能性大；要使兩種球摸到的可能性相等，那紅球和白球的數(shù)量一樣多；要使摸到白球的可能性大，那白球的數(shù)量就要比紅球多；由此得出答案?！驹斀狻縿傞_始紅球的數(shù)量多，摸紅球的可能性大；要使摸到兩種球的可能性相等，需要再往袋中放入：9－4＝5個(gè)（白）球；要使摸白球的可能性大，至少還要再放白球的數(shù)量為：9－4＋1＝6（個(gè)）；【點(diǎn)睛】本題考查的是不確定事件發(fā)生的可能性，數(shù)量越多，可能性越大是解題的關(guān)鍵。16、21161【詳解】81÷1＝21（個(gè)）81÷5＝16（個(gè)）……1（個(gè)）故答案為：21，16，1．17、12251【分析】因?yàn)樗闶街杏鄶?shù)是11，余數(shù)要比除數(shù)小，即11＜，所以除數(shù)最小是12，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，代入數(shù)據(jù)即可求出被除數(shù)?！驹斀狻坑鄶?shù)是11，所以除數(shù)最小是12；20×12＋11＝240＋11＝251，□里最小能填（12），這時(shí)（251）?！军c(diǎn)睛】本題考查有余數(shù)的除法，在有余數(shù)的除法中，余數(shù)比除數(shù)小。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、2400；72；800；2400；4000；8；9；150；9【詳解】略19、1848；26……25；161285……9；14382；30【分析】計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法時(shí)，先用兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和三位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊，再用兩位數(shù)的十位去乘另一個(gè)乘數(shù)，得數(shù)的末位和三位數(shù)的十位對(duì)齊；然后把兩次乘得的數(shù)加起來，就是所求的積；乘法算式的驗(yàn)算方法有：方法一，交換式中因數(shù)的位置進(jìn)行驗(yàn)算，方法二：積÷因數(shù)＝另一因數(shù)的方法進(jìn)行驗(yàn)算；整數(shù)除法的計(jì)算法則：先從被除數(shù)的高位除起，除數(shù)是幾位數(shù)，就看被除數(shù)的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補(bǔ)“0”占位；每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)；有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻俊?54×12＝1848935÷35＝26……25驗(yàn)算：448×36＝16128★369÷72＝5……9驗(yàn)算：306×47＝14382720÷24＝3020、（1）576；（2）7；（3）6；（4）492【分析】在沒有小括號(hào)，既有加減法又有乘除法的計(jì)算中，要先算乘除法，再算加減法；在有小括號(hào)的計(jì)算中，要先算小括號(hào)里面的，再算小括號(hào)外面的?！驹斀狻浚?）1359-27×29=1359-783=576（2）（348+331）÷97=679÷97=7（3）（1266-738）÷88=528÷88=6（4）500-576÷72=500-8=492五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】203+335≈200+300＝500820﹣115≈800﹣100＝700588+137≈600+100＝700798﹣239≈800﹣240＝560492+98≈500+100＝60022、見詳解【分析】根據(jù)圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個(gè)小正方形，中間有一定距離；從側(cè)面拍，2個(gè)正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個(gè)正方形，右邊一列1個(gè)正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。23、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)正方形靠中間；從側(cè)面看到的圖形是一列2個(gè)正方形；從上面看到的圖形是一行3個(gè)正方形，據(jù)此即可連線．解：由分析可得：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、34個(gè)；16盆【詳解】968÷28=34（個(gè)）…16（盆）25、李師傅【分析】做同樣的一個(gè)零件，工作量相同，比較兩人用的時(shí)間，用的時(shí)間長的速度就慢，用的時(shí)間短的速度就快．【詳解】小時(shí)＝36分鐘30分鐘＜36分鐘所以30分鐘＜小時(shí)．即王師傅用的時(shí)間長，李師傅用的時(shí)間短，所以李師傅做的更快一些．答：李師傅做的更快一些．26、25次【詳解】1600÷64=25（次）答：需要運(yùn)25次。27、16車【分析】根據(jù)題意可知，用水果總箱數(shù)減去還剩下水果箱數(shù)，求出運(yùn)走水果的箱數(shù)。用運(yùn)走水果的箱數(shù)除以每車裝水果的箱數(shù)，即可求出運(yùn)走了幾車?！驹斀狻浚?000－168）÷52＝832÷